tag:blogger.com,1999:blog-15144983631142729442024-03-21T09:14:28.084-07:00Блог за психология на Камелия МирчеваКамелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-1336381910942053702014-07-16T15:56:00.000-07:002014-07-16T16:58:11.260-07:00ПОЗИТИВНО ВЪЗПИТАНИЕ<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<u><span style="color: black; mso-bidi-font-style: italic;">ПОЗИТИВНО ВЪЗПИТАНИЕ <a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></u></b></span></span></span></a></span></u></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<u><span style="color: black; mso-bidi-font-style: italic;">Камелия Мирчева - психолог</span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Статията е част от книгата на <b>Камелия Мирчева </b></span></u>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><b>"Комуникативни умения и ефективно общуване"</b></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">за контакти с автора: kameliqmircheva@abv.bg</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><br /></span></u></b></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFPD9YkPtydYXUqgzTrBnbMY0HS4gw2ViYXjT4Fhn5E2kFM0lvH9tKZgI7CoFbRxV1vo3MUAzQfMNl-kE6duA6B8EAqWNwzyLjBq8WIGPToY8XKUh7lKpPwnbKwTQ2eaHvJqcP-RWnxz8/s1600/Graphic3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFPD9YkPtydYXUqgzTrBnbMY0HS4gw2ViYXjT4Fhn5E2kFM0lvH9tKZgI7CoFbRxV1vo3MUAzQfMNl-kE6duA6B8EAqWNwzyLjBq8WIGPToY8XKUh7lKpPwnbKwTQ2eaHvJqcP-RWnxz8/s1600/Graphic3.jpg" height="285" width="400" /></a></i></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ние несъзнателно влияем по положителен или
съответно по отрицателен<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>начин на
околните и така допринасяме за техния успех или провал.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Рудолф Дрейкърс</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Няма
значение къде сме – на улицата, в училище, на работното си място или пред
телевизора – навсякъде около нас се изговарят думи, които оказват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>своето влияние. И въпреки всичко няма място
на света, където думите да са по-важни, отколкото в семейството и в училището. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
В семейството
децата се учат да общуват, а в училището учат и затвърждават<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>първите си социални роли в<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>междуличностните отношения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal;">Езикът, с който говорим на децата и начините, по
които общуваме с тях са особено важни. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
Възрастните
твърде често забравят, че всеки път, когато отворим устата си и изричаме нещо,
ние учим децата си на това, което казваме. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Децата, особено малките имитират видяното от
възрастните поведение. Те повтарят това, което виждат и говорят това, което
чуват от тях. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Когато възрастните крещят, ругаят, обиждат,
независимо дали думите им са насочени към детето или към някой друг сигналите
са уловени. Децата научават това, което изживяват.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
Ако живеят в
среда изпълнена с критика и забележки, те се научават да критикуват. Ако живеят
в среда, в която ги карат постоянно да изпитват срам, те свикват да се чувстват
виновни. Ако децата живеят в подкрепяща среда придобиват увереност и
самочувствие. Ако<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>получават похвали, те
се учат да ценят себе си и другите. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi68DjgyO_radR2JMQ32FIMcRsi5Egu6pp9pvIidY7soAPADUAAWFV9EXzK-c8VJiM4kP6p_UWDcOk9pyeurbVm8YuVX1AxALa2Z-PQCg50bSw5-bRQxlvcDZWpNwbwQlCHgKgW6pmprsc/s1600/50.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi68DjgyO_radR2JMQ32FIMcRsi5Egu6pp9pvIidY7soAPADUAAWFV9EXzK-c8VJiM4kP6p_UWDcOk9pyeurbVm8YuVX1AxALa2Z-PQCg50bSw5-bRQxlvcDZWpNwbwQlCHgKgW6pmprsc/s1600/50.jpg" height="185" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Съвременните ученици са много заети с
уроци, интернет<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и гледане на телевизия.
Тяхната комуникация с другите, за съжаление се осъществява по-често в чата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Родителите са прекалено ангажирани, а общуването е
сведено до процес, при които на детето най-често се казва какво не трябва да
прави, без да му се обяснява защо. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Най-често задавани в къщи въпроси са: „Гладен ли си?
Написа ли си домашните? Изпитваха ли те”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">И най-интересното е , че в 80 % от случаите
отговорите са до болка повтарящите се.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Семейството
и училището са партньори в отглеждането, възпитанието и обучението на
децата.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Децата не се раждат лоши,
груби и невъзпитани, те стават такива по пътя на неправилната си социализация,
като се учат какви да бъдат.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Често, ние, възрастните забравяме за
огромната<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>сила и власт на думите. На
онези думи, които могат да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>окуражат едно
дете и да променят живота му или да го накарат да спре да вярва в себе си и в
мечтите си.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk9rvdMAtyAnrs9K-uYMlJytyenamGmSsjEKJ_8GBcZFja7L5RRS4aF_zxN_7eGMiu9dgVI-1Ynwt5BUMjawItq8c8K7b2YBr6TH0FyqCCYlHVoqzFufhddJT9Pb99A7MFz8g1rPfptHU/s1600/46.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk9rvdMAtyAnrs9K-uYMlJytyenamGmSsjEKJ_8GBcZFja7L5RRS4aF_zxN_7eGMiu9dgVI-1Ynwt5BUMjawItq8c8K7b2YBr6TH0FyqCCYlHVoqzFufhddJT9Pb99A7MFz8g1rPfptHU/s1600/46.jpg" height="208" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Думите, имат невероятна власт.
Домът и класната стая трябва да бъдат място, където децата се чувстват в
безопасност. Защото, когато думите нараняват - децата са самотни, родителите -
объркани, учителите - безпомощни, а обществото безкрайно учудено<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от ширещата се детска агресия.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>И получаваната всекидневна доза обида,
страх, гняв, неувладяна ярост<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се
натрупват върху тези, получени предишния ден и резултатът е негативизъм,
апатия, агресия, комплекси, малоценност, чувство за вина. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Изследванията показват, че:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Голяма част от учениците се страхуват да ходят на
училище заради заплашителни думи и поведение от страна на съученици, по-големи
ученици, родители и учители.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Повечето ученици са били поне веднъж жертва на
вербална агресия, подигравки и грубо отношение. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Голяма част проявите на насилие са в резултат на
нерешени конфликти, караници и заплахи.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Какво можем да направим за
подобряването на климатът в училище и за овладяване на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ширещата се детска агресия? </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHH2PzmNHC49guXKL4WTo7TLquXd7boAtDV12v7Oujkk0RBsEMgHDgJgt5GH0p47X9FvfhIZuoDqZ4txfIO1aL74TWjiDCCciFbnYU46XypSJBX3nsY7_jJbq_KGHVVBU_bBgGbXdmS7Q/s1600/89009594_large_Russian_ornament_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHH2PzmNHC49guXKL4WTo7TLquXd7boAtDV12v7Oujkk0RBsEMgHDgJgt5GH0p47X9FvfhIZuoDqZ4txfIO1aL74TWjiDCCciFbnYU46XypSJBX3nsY7_jJbq_KGHVVBU_bBgGbXdmS7Q/s1600/89009594_large_Russian_ornament_1.jpg" height="315" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Думите могат да създават ситуации.
Думите могат да имат не само позитивни послания, но и негативни. От това с
какъв език говорят децата и възрастните зависи какво ще се провокираме и
формира като поведенчески модел.<span style="font-weight: normal;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Насилието и детската агресия могат да
бъдат увладяни и предотвратени, ако детето се научи да уважава и цени човека,
независимо от това колко различен<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и на
каква възраст е. Това може да стане чрез стимулиране на позитивното възпитание
в семейството, в училището и в обществото. Всички възрастни са отговорни за
това и могат да съдействат, като създават на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>атмосферата на уважение и добронамереност сред подрастващите.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Ученикът е ресурс, а не проблем.<span style="font-weight: normal;"> Той може да има огромен принос към ученическата
общност. Всъщност учениците са ученическата общност. И тази общност трябва да
бъде обучавана не само в получаването на знания, а и в умения за общуване,
самоконтрол, стимулиращо поведение и конструктивна ответна реакция при
конфликт. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS-TPA98XHbnbmQcf_VZNdEjzdr1bHFyk6o_ppx6Wv9u1pzxp2UEBcXAq6vSyokwAns6c2lo7gHILXnyMOaECFqMqocAKQ40KRSiMwzT6p09-0PU5lCkR1v0ZBn9ECiT1tfUzp_PuuGoc/s1600/13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS-TPA98XHbnbmQcf_VZNdEjzdr1bHFyk6o_ppx6Wv9u1pzxp2UEBcXAq6vSyokwAns6c2lo7gHILXnyMOaECFqMqocAKQ40KRSiMwzT6p09-0PU5lCkR1v0ZBn9ECiT1tfUzp_PuuGoc/s1600/13.jpg" height="320" width="290" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Влияние на семейството е основно за
възпитанието на детето, но<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>учителят е
най-важният фактор в класната стая. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Неговият личен подход създава атмосферата. </span>Учителят
може да направи животът на едно дете нещастен или прекрасен. Учителят може да
бъде инструмент за вдъхновение или уред за съсипване<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>развитието и формирането на личността на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>детето. Думите, които учителят използва могат да очертаят съдбата<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на ученика, а процесът на общуване в класната
стая<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>/негативен или позитивен/
предопределя и учебните резултати.<span style="color: black;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><i><b><span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Умението да
общуваме е изключително важно във всеки един миг от човешкия живот. Доброто и
ефективно общуване е критерии не само за успешни междуличностни взаимоотношения,
но и за формиране на самооценка и самоувереност. А от това каква самооценка е
формирана, зависи успеваемостта и реализацията на индивида.</span></b></i></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Умението на
човека да общува влияе върху качеството на отношенията му с другите, а добрата
комуникация е предпоставка<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за
постигане<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>личностна и професионална
реализация.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 4.5pt;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="color: black;">Междуличностното
общуване е сложен процес, които започва да<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>протича първо вътре в самата личност, когато тя пожелае да сподели с
някого свое чувство или идея. За да може да бъде<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>предадено посланието, говорителят
/споделящият/ трябва<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>първо да го
„закодира" в словесни и в не словесни кодове, които приемащият /слушащият/
би разбрал и би съумял<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да
„разкодира".</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 4.5pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="color: black;">Кодовете, които събеседникът ще подбере, за да предаде посланието
/ думи, жестове интонация/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>зависят :</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l16 level1 lfo4; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">от неговите намерения / на говорещия/;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l16 level1 lfo4; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">от ситуацията и от взаимоотношенията му
със слушателя;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l16 level1 lfo4; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">от такива фактори като възраст,
емоционално състояние, обществено положение, образование, произход и
принадлежност към определена културна традиция;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 24.0pt;">
<span style="color: black; font-weight: normal;">„Кодирането” е такъв процес, при който идеите, мислите<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и чувствата се преобразуват в междуличностни
послания.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrD95SCfL2uVkzf1WJYLw2lTb-NgQ_Ns6dSVmgY4dDiXuj8so3m-QdKqDbWdm0m0yX2GP8na5q8-FHAfLAN6NvS_J-66Uq6f8_gZ8YapGL8-jcu5Jk9zKTN1598tm0UtZvr7XRz6MSYFw/s1600/18.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrD95SCfL2uVkzf1WJYLw2lTb-NgQ_Ns6dSVmgY4dDiXuj8so3m-QdKqDbWdm0m0yX2GP8na5q8-FHAfLAN6NvS_J-66Uq6f8_gZ8YapGL8-jcu5Jk9zKTN1598tm0UtZvr7XRz6MSYFw/s1600/18.jpg" height="169" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 24.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Допълнително изкривяване на
информацията се получава и по време на процеса, при който човек декодирате посланието,
като приписвате различни значения на получените словесни и не словесни знаци.
От всичките 40 000 импулса, които човек долавя всяка секунда посредством
ушите, очите, ръцете, дланите, пръстите си и всяка останала част от тялото си,
той е в състояние да разграничи отчетливо само няколко върху които
съсредоточава вниманието си.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Това,
което човек отличава от общия „шум", е силно повлияно от такива фактори
като:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo5; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">собствени очаквания;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo5; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">потребности;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo5; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">убеждения, вярвания, интереси, възгледи;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo5; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">житейски опит и познания. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В
своята книга „Хайде да говорим" изследователите Сатри, Олсън и Уитни
пишат:<i> „Знае се, че ние, хората, чуваме половината от онова, което е било
казано, съзнателно слушаме половината от чутата половина, а запомняме половината
от съзнателно изслушаната половина</i>". </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: black;">Или с други думи, проявяваме склонност да чуваме онова,
което искаме да чуем, и да виждаме онова, което искаме да видим.</span><span style="color: black; font-weight: normal;">. Хората не чуват всички звуци на света,
а слушат определени звукове и шумове. Поради тези причини изпратеното към човека
послание често е твърде различно от онова, което той декодира и пресъздава
съобразно наличните знаци. В много случаи понякога впечатлението за смисъла на
посланието<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>изобщо няма нищо<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>общо с намеренията на този които го изпраща.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWH5gRIuUrjdiiQM7Q_9nG_a75z5unstobvLyE86IwOlbCj9gR2x4QXtNIben_tNV5R_o1TYgJFG6gA9LgyP0mdGJYXV-nUalTh_UYMqWb7fYmwK68qa8ySDl2xa7nQS7lzgokczR_LsY/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWH5gRIuUrjdiiQM7Q_9nG_a75z5unstobvLyE86IwOlbCj9gR2x4QXtNIben_tNV5R_o1TYgJFG6gA9LgyP0mdGJYXV-nUalTh_UYMqWb7fYmwK68qa8ySDl2xa7nQS7lzgokczR_LsY/s1600/3.jpg" height="320" width="314" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ако
човек овладее умението да слуша активно, вместо да предполага, че
впечатленията му са правилни и да отговаря съобразно тях, той ще е способен във
всеки един момент да бъде напълно сигурен, че е декодирал правилно изпратеното
към него послание.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: black;">Примери на активно слушане:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">Никога няма да успея да си намеря нова
работа. </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">Това те кара да се чувстваш наистина
отчаяна, права ли съм? <span style="mso-bidi-font-style: italic;">(активно
слушане) </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <i></i></span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">Където и да отида, навсякъде ми казват
да си оставя автобиографията, а после изобщо никога никой не се обажда. </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">И смяташ, че мястото е предварително
заето? <span style="mso-bidi-font-style: italic;">(активно слушане) </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">Точно така. Ако нямат свободни работни
места, защо не си го кажат направо?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Активното слушане е много полезно в
следните две по-специфични ситуации:</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Когато не сме съвсем сигурни, че
разбираме какво има предвид събеседникът ни.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo8; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Когато ни е било изпратено важно или
заредено със силни емоции послание.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когато използваме активно слушане
добре е да съсредоточим вниманието си върху:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo8; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">огледалното отразяване на чувствата на
събеседника ни;</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo8; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">на съдържанието на неговото послание;</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo8; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">или и на двете неща едновременно - в
зависимост от това, какво ни се струва, че сме разбрали погрешно и кое смятаме
за по-важно. </span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Задайте си следните два въпроса: „Какво
чувства говорещият?" и „Какво точно се опитва да ми каже?".</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-weight: normal;">Когато изказвате на глас заключението, до което сте стигнали
посредством активното слушане, поставете в центъра на фразата си онова, което
си мислите, че иска да ви каже събеседникът, а после настойчиво го приканете да
ви отговори без заобикалки, като завършите с някой от въпросителните изрази
„Прав ли съм?", „Така ли е?" или „Нали?". По такъв начин, ако
заключението ви е било правилно, той ще го потвърди, а ако е било погрешно -
събеседникът ви ще поясни точно какво е искал да каже.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Активното слушане показва на
събеседника ви, че го приемате и разбирате.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ако
се озовете в някоя от следните проблемни ситуации, кой от трите възможни
отговора според вас е най-подходящ за случая?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">1. Детенце си е ударило ръката и започва
да плаче.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">а).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Всъщност, не се удари много силно.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">б).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Недей да плачеш! Ще ти мине след малко.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">в). Ръката наистина много
те боли, нали?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">2.Ученик доверява: „Госпожата по
математика<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>не е доволна от мен”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">а).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Най-добре е да започнеш да учиш повече..</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">б). Не бива да ходиш с не
научени уроци.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">в). Казваш го така, сякаш
математиката<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>наистина означава много за
теб и ще те заболи, ако получиш слаба оценка, права<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ли съм?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">3. Ваша<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>колежка се оплаква:„Налага се майка да се премести да живее при нас”:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">а).Все някога трябва да се
погрижим и за родителите си.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">б).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ще ти бъде по-добре, децата ти няма да са
сами по цял ден</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">в).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Безпокоиш се<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>как ще се отрази това на семейния ти<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>живот, така ли е?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>С първите два отговора при всяка примерна
ситуация<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>всъщност казваме на съответния
човек как би трябвало да се чувства или какво би следвало да направи. С тях
изразяваме одобрение или неодобрение, симпатия или насърчаване. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Такъв<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>тип отговори почти не могат да помогнат на човека, който<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се е доверил. Те не само, че не биха го
удовлетворили, но в повечето случаи ще го накарат да си мисли, че:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l10 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">не желаем да вземем отношение по
проблема;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l10 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">не приемаме на сериозно чувствата му;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l10 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">се съмняваме в способността му да се справи
със затруднението или проблема;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Третият отговор, който е резултат от
активно слушане, води до съвсем различни последствия. С него:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo10; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Насърчаваме<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>човека да изрази докрай и напълно свободно
емоциите си, което му помага да се отпусне и да бъде по-спокоен и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>му внушава му усещане за уют и сигурност ;</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo10; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Проявяваме разбиране към проблема на
човека и го отразяваме огледално посредством активно слушане, без да му
отнемаме правото на самостоятелно решение; </span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo10; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Показваме на събеседника, че вярваме в
способността му да се справи сам с възникналите трудности и да избере
най-правилния за себе си вариант на изход от създадената ситуация.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo10; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Самият<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>факт, че сме го изслушали и<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>разбрали чувствата и тревогите му и че сме го приели безрезервно, без
критики, неминуемо ще го накара да се настрои и по-положително към самия себе
си и към вас.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo10; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqIQJbvaEcPXnDnOesIiVtl-j-mXSGuJT4ih4DVHiiMJV3iZVoq-Xen656Nvrlzcu3lCwNSu_ofy8-qDllg64TUC4QoKwi1SmrmPsehQNWkAIwBYkbhIVAHoUkoJvC38h_taHUukPZ2fA/s1600/S4034040.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqIQJbvaEcPXnDnOesIiVtl-j-mXSGuJT4ih4DVHiiMJV3iZVoq-Xen656Nvrlzcu3lCwNSu_ofy8-qDllg64TUC4QoKwi1SmrmPsehQNWkAIwBYkbhIVAHoUkoJvC38h_taHUukPZ2fA/s1600/S4034040.jpg" height="209" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo10; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> <u><b> </b></u></span></span><u><b><span style="color: black;">Когато човек спре да съди другите, а вместо това ги слуша
активно неминуемо междуличностните взаимоотношения се подобряват</span><span style="color: black; font-weight: normal;">. </span></b></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-weight: normal;">Една майка сподели: „<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Всеки
<span style="mso-bidi-font-style: italic;">път, когато дъщеря ми получеше лоша
оценка в училище, аз я<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>питах: „Защо не
учиш?". Когато вечерта майка ми кажеше, че сутринта бързала много, за да
не закъснее за работа аз й отвръщах: „Трябваше да тръгнеш по-рано". Когато
съпругът ми споделеше, че не е успял да плати през деня някоя сметка казвах:”Винаги
ги плащаш в последния момент”. Спомням си как веднъж един мой ученик<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>сподели с мен, че се страхува от кучета, а аз
му отговорих: „Не бива да се страхуваш от тях.Те са домашни и не са
опасни". Съветите ми бяха разумни и много логични, но в резултат на
скритите в тях критичност и нравоучителност близките ми започнаха все пo-рядко
и по-рядко да споделят тревогите си с мен. Аз се отдалечавах все повече от тях.
След срещите си с Вас реших да променя<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>подхода си. Не че вярвах много,че ще променя нещо, но си казах, че не
губя нищо, ако опитам нещо по-различно.. Миналата седмица свекърва<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ми спомена, че се<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>скарала със сестра си. Преди сигурно щях да й
кажа нещо от рода на „Имаш само една сестра, затова по-добре опитай да се
сдобрите". Сега обаче й отвърнах:”Изглеждаш притеснена сигурно това те
измъчва?". А когато тя заговори, непрекъснато се стараех да я слушам
активно, въпреки че много се изкушавах<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>й
дам някакъв съвет. Но резултатът беше<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>поразителен! Свекърва ми сподели с мен мисли и чувства, за които дори не
съм и предполагал, че съществуват. И изглеждаше щастлива от възможността да
разговаря с мен”.</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6oR9fsDLHn7usneLgkBEzdOzEHtIWy2oOPJ7VyqmlAVilwXabQk74CpSBoULbjDuURkCxNuOOEJQSgj2mWXs0Lk8gY_UEOaX2VlSHwevDDwjsmZKEykVUTh3MvuGHIeS73A0V20_UOa8/s1600/%25D0%25A5%25D0%25B5%25D0%25B4%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B7%25D1%258A%25D0%25BC+%25D1%2585%25D1%2583%25D0%25B4.%25D0%259A%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B5%25D0%25BB%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%259C%25D0%25B8%25D1%2580%25D1%2587%25D0%25B5%25D0%25B2%25D0%25B0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6oR9fsDLHn7usneLgkBEzdOzEHtIWy2oOPJ7VyqmlAVilwXabQk74CpSBoULbjDuURkCxNuOOEJQSgj2mWXs0Lk8gY_UEOaX2VlSHwevDDwjsmZKEykVUTh3MvuGHIeS73A0V20_UOa8/s1600/%25D0%25A5%25D0%25B5%25D0%25B4%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B7%25D1%258A%25D0%25BC+%25D1%2585%25D1%2583%25D0%25B4.%25D0%259A%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B5%25D0%25BB%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%259C%25D0%25B8%25D1%2580%25D1%2587%25D0%25B5%25D0%25B2%25D0%25B0.jpg" height="275" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span><b>Активното
слушане поддържа хода на разговора</b></span></i><b>.То е<span style="color: black;">
начин да подтикнем другите да разговарят с нас. Интересът, които засвидетелстваме
на другият човек го кара да говори по-непринудено и да се чувства в по-добре в
наше присъствие и помага да се съсредоточим върху думите на събеседника и да
преживеем емпатично<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>неговите чувства. От
друга страна това променя и неговото отношение към нас. Те приемат засвидетелстваното
внимание и отвръщат ни отвръщат със същото.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: black;">Най-често допускани грешки при активно слушане:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 47.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: list 47.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i><span style="color: black;">Пренебрегване или подценяване на чувствата</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal; mso-bidi-font-style: italic;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ние често пренебрегваме или подценяваме
емоциите и чувствата, които долавяме у другите. Понякога дори вярваме, че ако
не им обърнем достатъчно внимание, те ще отзвучат от само себе си. Но става
точно обратното. Ако се правим, че не забелязваме силата на чувствата, които
изпитват хората около нас, това ще доведе до увеличаване на тяхната
интензивност и ще засили напрежението в междуличностните отношения.</span><span style="color: black; font-weight: normal;">.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 47.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: list 47.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i><span style="color: black;">„Предварително" слушане</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Хората говорят със средна скорост 125 думи в минута, а са способни да
чуват само около 400 думи в минута. Човек слуша три пъти по-бързо, отколкото
говори. Именно това кара човек понякога да си мисли за други неща вместо да
слуша активно. Активното слушане е умение, което се учи. То може да се
тренира. Несловестните послания са много по-трудни за правилно декодиране,
отколкото словесните. И това е така, защото един и същ несловесен израз -
например усмивка или кръстосани ръце - може да бъде белег за различни, понякога
противоречиви емоции. Затова е добре да<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>проверяваме дали сте разтълкували правилно невербалните послания.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: black;">Това може да
стане: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">1.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Като кажем на съответния човек какво от това
което сме забелязали да прави и сме чули да казва, ни е подтикнало да си
направим едно или друго заключение.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">2.
Обясним на ученика /събеседника си/ как сме разбрали смисъла на действията и
посланията му.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">3. Като го попитаме дали
нашето заключение е правилно.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black;">Например:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 47.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: list 47.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Току-що каза, че много си учил, но в
същото време се намръщи. Правилно ли съм разбрала, че предпочиташ да те
изпитам утре?</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 47.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: list 47.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Непрекъснато не внимаваш в часа и това
ме кара да се чудя дали не<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ти е скучно
това, което преподавам?</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Всяко действие на човека<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се намира във връзка с неговите вътрешни
състояния, а това означава, че човек винаги действа съгласно емоциите си и
способността си да ги контролира<span style="font-weight: normal;">. <i><b>Н</b></i></span><i><b><span style="font-weight: normal;">ачините за
изразяване на емоциите са<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>един от
основните фактори за подобряване на общуването. </span></b></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZQEndjFtPEYrLmHk-DfK1ANApSEVzOB6Mq934armDdDSsb8GlARKEDV-a00SxFq2gTPb12OfXYullQstj1HQgBqBlXDmbH455d8oYCdBVLIPkcTxEKrZMJKRFfR5wX_geTxR-meSrCS4/s1600/S4034050098.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZQEndjFtPEYrLmHk-DfK1ANApSEVzOB6Mq934armDdDSsb8GlARKEDV-a00SxFq2gTPb12OfXYullQstj1HQgBqBlXDmbH455d8oYCdBVLIPkcTxEKrZMJKRFfR5wX_geTxR-meSrCS4/s1600/S4034050098.jpg" height="320" width="317" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Подтискането и прикриването на чувствата,
както и неадекватното им проявление ограничава способността за рационално
поведение<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в междуличностните отношения</i>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<b><u>Подтискането
и игнорирането на чувствата:</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l13 level1 lfo1; tab-stops: list -4.5pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Допринася
за възникването на предубеждения в отношенията към другите;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l13 level1 lfo1; tab-stops: list -4.5pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Деформира
оценката и нарушава самооценката;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l13 level1 lfo1; tab-stops: list -4.5pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Променя
възприемането на себе си и на света</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Формите
на косвена емоционална комуникация не благоприятстват за ефективната
комуникация. Те са характерни за хора, които се боят от своите чувства, като
несъзнателно извършват селекция и отхвърляне на информацията, която е породена
от активиране на подтискани чувства и защитни механизми.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Прякото изразяване на емоциите е свързано
с разпознаване,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разбиране<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и обективно овладяване на чувствата и с
емоционалната интелигентност и емоционалните качества на личността.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>Компонентите на
емоционалната интелигентност са<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">:</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Самоосъзнаване;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Самоконтрол;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Самомотивация;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Емпатия;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Устойчивост;</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: center;">
<b>Емоционалната
интелигентност е свързана със следните емоционални качества:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Разпознаване
и изразяване на чувства;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Способност
за емпатия;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Контрол на
гнева;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Симпатия;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Независимост;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Способност
за решаване на проблеми от интерперсонална гледна точка;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Способност
за обич;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Последователност;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Сърдечност,
любезност, уважение;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Чувство за
хумор;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Толерантност;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l14 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Самомотивация
и преодоляване на трудности;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal;">Добрата комуникация и ефективното общуване е в
основата на позитивните взаимоотношения и в семейството и в училището.
Семейната среда е най-важния фактор за формирането на личността на детето. Тя
поставя основата, която бива доизграждана в детската градина и училището.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Неоспорим е
факта, че подобряването на училищната среда води до по-ефективен учебен процес.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7UyGYXWiL9dL5KvNpK3wwqFSeUhLARE3fedy7mM35LAnpZgVfgDlQzzCJ9pgzTAr52h-x8fD1sm6L6bdjasNraC7EngVHHoCjONoBR8dppNi1MeJDep797JJjZ6yLp19o-Bea_EXxnf4/s1600/33.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7UyGYXWiL9dL5KvNpK3wwqFSeUhLARE3fedy7mM35LAnpZgVfgDlQzzCJ9pgzTAr52h-x8fD1sm6L6bdjasNraC7EngVHHoCjONoBR8dppNi1MeJDep797JJjZ6yLp19o-Bea_EXxnf4/s1600/33.jpg" height="320" width="244" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Междуличностните взаимоотношения и интеракции
учител-ученик излизат извън сферата на получаване<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на знания. Влиянието на личността на учителя
е безспорно. Не всички деца са толкова старателни, внимателни и отговорни,
колкото би ни се искало да бъдат.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Позитивното
възпитание в класната стая е начин, които предлага нови, различни подходи за
решаването на най-често срещаните училищни проблеми. Стратегиите на позитивно
възпитание са насочени към промяна на негативното поведение по положителен,
изразяващ подкрепа начин. То помага да приемем ученика емпатично, чрез
разбиране и чрез подкрепящо поведение да се стимулира промяна на проблемното
поведение.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 30.0pt; text-align: center;">
<b><u>ПОХВАТИ
ЗА ПОЗИТИВНО ВЪЗПИТАНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ </u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Предлагайте
на учениците да изберат една от няколко възможности</b><span style="font-weight: normal;"><b>. Т</b>ози похват е подходящ само в определени случаи. Не може да бъде
давано право на избор на учениците дали да си пишат или не домашните, дали да
отсъстват или не от училище безпричинно. Но има ситуации, в които<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>подходът би могъл да се използва много
успешно: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Примери:”Бихте могли да решите
за домашно или първа или втора задача. Коя предпочитате?”, „Колко време ще ви е
необходимо ,за да си напишете есетата-една или две седмици?”, „Когато човек
обижда съучениците си, би могъл да се извини веднага или да си помисли и да
напише за домашно какви са причините за подобно поведение и как би могло то да
се промени?Ти какво предпочиташ да направиш?”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Разпределяне
на задълженията</b><span style="font-weight: normal;"><b>. </b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Един от добрите начини да накарате учениците да се почувстват част от
учебният процес е като им дадете възможност да допринасят за създаването на
подходяща работна атмосфера.</i>. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Направете
списък с дейностите и отговорностите на учениците, като предварително ги
дискутирате и обсъдите с тях.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <b> </b></span></span></span><b>Незабавно
решавайте проблемите.</b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> Няма малки и големи проблеми. Натрупването на
малките проблеми би могло да доведе до ескалиране на огромен и трудно разрешим
конфликт.</span></i><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><b>Бъдете последователни.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Питайте,
не обяснявайте „какво”,”защо” и „как</b><span style="font-weight: normal;"><b>”</b>.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> Не бива да забравяме, че когато възрастните
изказват личното си мнение, вместо да попитат децата за тяхното им пречат да
развият редица умения за правилна преценка на ситуацията, за приемане на
последиците от действията си, за поемане на отговорност. Децата трябва да
бъдат научени да приемат грешките си като възможност за учене и извличане на поуки.
Питайте учениците си винаги какво мислят и чувстват и какво предлагат за
промяна на неприемливите ситуации и поведения.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <b> </b></span></span></span><b>Задавайте
обобщени въпроси</b>.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> Един от най-добрите начини да промените дисциплината на учениците в
класа е като задавате обобщени въпроси. Например, когато учениците започнат да
вдигат много шум бихте могли да попитате:”Колко от вас мислят, че в стаята е
прекалено шумно и това пречи да се концентрираме върху работата?Има ли някой,
който да не споделя това мнение?”. Много важно е въпросите да бъдат задавани
двупосочно, така че всички честно да изразят мнението си. Това понякога е
напълно достатъчно да накара учениците да се замислят и да променят поведението
си.</span></i><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">7<b>.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></b></span></span></i><b>Казвайте „не” категорично и уверено.</b><span style="font-weight: normal;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Не се плашете
да отказвате нещо, което смятате за неприемливо. Това може да се превърне в
проблем само, ако го правите постоянно.Не мислете, че всеки път, когато кажете
„не” трябва да давате<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>подробни
разяснения защо мислите така. Избягвайте любезно, но твърдо и уверено
манипулациите на учениците.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><b>Редовно организирайте срещи с родителите и
учениците.</b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Заедно
решавайте проблемите и определяйте срокове за изпълнението на желаните цели.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo12; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Работете
стъпка по стъпка .</i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> Пътят към успеха е да се напредва постепенно.</span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvmj7-e5jTIJGXwghrJgJGbyQI1Xr9IlZXFtYpkwtMQNpgdBE-8XHL7TZ2sTzZrpNxZKMgUPfr1ja-be5WH0yXsCgc9k6ZK6wvuOYEzilZcioQrMJ_97DRc5pBCqL05jjJMzHbpn9JSrQ/s1600/4980_101609613183220_100000025457975_45199_3742188_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvmj7-e5jTIJGXwghrJgJGbyQI1Xr9IlZXFtYpkwtMQNpgdBE-8XHL7TZ2sTzZrpNxZKMgUPfr1ja-be5WH0yXsCgc9k6ZK6wvuOYEzilZcioQrMJ_97DRc5pBCqL05jjJMzHbpn9JSrQ/s1600/4980_101609613183220_100000025457975_45199_3742188_n.jpg" height="212" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Процесът на педагогическо взаимодействие е
труден и едва ли би могъл да просъществува без правене на забележки в
определени ситуации. При понасянето на критика и забележки<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>личността се фрустрира и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>влючва защитни механизми и поведение. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;">Този
процес може да бъде овладян, ако се спазват </span>следните <u>стъпки:</u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo18; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Ако критиката потенциално може да обиди някого или
ситуацията да изисква прекалено дълго обсъждане, първо си задайте въпроса дали
точно сега е времето и момента да се говори за нещо важно.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo18; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Започнете с обратна връзка за въпросното поведение: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Когато те видях да правиш това…”</i> или <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Преди няколко минути каза…”.</i> Това са
фрази, предполагащи неутрална позиция.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo18; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Определете отношението си към поведението на
критикувания.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo18; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Кажете какво очаквате от другия човек, като
определено използвате позитивни изречения. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo18; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Кажете защо искате промяна. Например: “Ако не ме
прекъсват, мога да свърша много по-бързо работата си”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnH9pn1YWb-7fDTPE5u4Wl8UwWb4RrV9itUwi1appcbFM6kRFy44vY6Ic0ayqXc-wSoQb82wOVf-IIz4LWbYKgi1giBrRnNV9_bxBMVV6eRlyT9yYTIwIPP-cvvWoIYRyHLQKToKgXBng/s1600/5850_102285313115650_100000025457975_66116_6836438_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnH9pn1YWb-7fDTPE5u4Wl8UwWb4RrV9itUwi1appcbFM6kRFy44vY6Ic0ayqXc-wSoQb82wOVf-IIz4LWbYKgi1giBrRnNV9_bxBMVV6eRlyT9yYTIwIPP-cvvWoIYRyHLQKToKgXBng/s1600/5850_102285313115650_100000025457975_66116_6836438_n.jpg" height="312" width="320" /></a></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>Стъпки при приемането на критика и
забележки:</u></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><u>Слушайте
внимателно.</u><span style="font-weight: normal;"> Въздържайте се да изразите
незабавно съгласието или несъгласието си, а вместо това покажете какво сте
разбрали, като обобщите тезата на критикуващия. Пример: “Ако съм те разбрал
правилно, смяташ че би трябвало…”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><u>Използвайте задаването на отворени
въпроси</u>, за<span style="font-weight: normal;"> да насърчите човека да
продължи да говори. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Пример: “Къде ти се
струва, че се разминаваме?”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><u>Не
премествайте центъра на разговора встрани от човека</u><span style="font-weight: normal;">, който ви критикува, като спорите с него или говорите за себе си. Само
когато сте разбрали нещата и другия човек е съгласен, че ги разбирате можете да
започнете да отговаряте на критиката и забележките според собствените си
чувства и възприятия.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Говоренето
и слушането са двата най-важни аспекта на общуването. Дисбалансът между тях
води до нарушена комуникация. Затова<b><span style="font-weight: normal;"> </span></b><b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">когато говорите<u>:</u></span></b><b><span style="font-weight: normal;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Помнете
мотивацията си защо сте започнали разговора, с каква конкретна цел и какво
искате да постигнете.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Говорете от
свое име и ЗА себе си.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Не
претоварвайте общуването с прекалено много критика и забележки.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Избирайте
подходящо място за разговор, където никой няма да ви безпокои и където в
спокойна обстановка може да се обсъди един или друг проблем</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Винаги
започвайте разговора с нещо позитивно, похвала, признания за заслуги, а после
преминете към основния въпрос.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Обсъдете със събеседника си вашите очаквания
от разговора.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Избягвайте
въпроси от типа "защо?", тъй като те се възприемат негативно и карат
събеседника да заеме отбранителна позиция.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Ако се наложи,
изразявайте неодобрение и несъгласие, но така че у вашия събеседник да не
възникне впечатление, че вашето възмущение е насочено към него самия, а не към
въпроса, който той е повдигнал.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l17 level1 lfo13; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Слушайте
събеседника, обръщайте внимание на неговата реакция и обмислете това, което се
готвите да кажете.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;">
<b><u>Когато
слушате:</u></b><b><span style="font-weight: normal;"></span></b></div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Реагирайте на казаното, дайте да се разбере, че
слушате внимателно.</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Перифразирайте казаното от вашия събеседник, за
да разберете дали сте разбрали всичко правилно</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Изразете съгласието си за важността на
повдигнатия въпрос. Това не означава, че сте съгласен с мнението на събеседника
си - просто сте съгласен, че въпросът е важен.</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Ако нещо не сте разбрали, задавайте уточняващи
въпроси</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Изразете своята гледна точка по отношение на
казаното, за да може вашият събеседник да разбере, че сте разбрали и мислите
върху това, което той ви е съобщил</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Предлагайте нови пътища за решаване на въпроса
в полза и на двете страни.</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFDqlY8fV-TwL-LNn7JxDQbUZL8bHxKuIlfZADXTdW4uY-PDjKHD0cHHKgIprPSgXjpZr4OlxCUYZzyV7Xb2qWKGCwAADos9N7EQy95sk22g0cRcvGWdI1UGiasLjSD2imVlfXJJXD_v0/s1600/S5020154.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFDqlY8fV-TwL-LNn7JxDQbUZL8bHxKuIlfZADXTdW4uY-PDjKHD0cHHKgIprPSgXjpZr4OlxCUYZzyV7Xb2qWKGCwAADos9N7EQy95sk22g0cRcvGWdI1UGiasLjSD2imVlfXJJXD_v0/s1600/S5020154.JPG" height="223" width="320" /></a></div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: center;">
<b><u><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Добре е да помним, че в хода на разговора е
важно:</u></b><u><span style="font-weight: normal;"></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo15; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Да запазим
зрителния контакт</span><span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo15; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Да "поддържаме" говорещия (с
усмивка, кимане с глава в знак на съгласие и готовност да го изслушате до
края).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo15; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Да се
изразяваме благодарност за стремежа на събеседника да разбере вашата гледна
точка, а също така благодарност за неговата прямота и откровеност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 148.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
ЕФЕКТИВНИТЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>УМЕНИЯ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПРИ ОБЩУВАНЕ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>УЧИТЕЛ – УЧЕНИК са свързани с уточняване на
правилата за работа в класа, междуличностните взаимоотношения, които в по-голямата
си част зависят от правилното задаване на въпроси.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Учебният процес протича по-гладко и ефективно,
когато всички са запознати с правилата за работа, правата, задълженията и
отговорностите си. Добре е правилата да са написани и закачени на видно за
всички място. Правилата трябва да са точни, ясни и кратки.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b>Правилата за работа в класа могат да бъдат свързани с:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>А/. Начин на работа в часа : </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; mso-list: l15 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Взаимно изслушване;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; mso-list: l15 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Да не се говори едновременно;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; mso-list: l15 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Придържане към темата; <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Понякога учениците се отклоняват от темата на часа.Това пречи на
работата на учителя. Вместо да критикува ученика за отклоняването от темата
учителят би могъл да каже „Аз не съм сигурен доколко това има отношение към
това, за което говорим. Би ли могъл да ми помогнеш, като ми отговориш на този
въпрос?”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; mso-list: l15 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Идеите на всеки са ценни и важни;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Б/. Дисциплина</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В/. Междуличностни отношения<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b>МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ
ОТНОШЕНИЯ В КЛАСНАТА СТАЯ са свързани с процесите на:</b></div>
<b>
</b><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: -26.85pt; margin-top: 0cm; mso-list: l19 level4 lfo16; tab-stops: list 108.0pt 144.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Активно слушане</span></b></div>
<b>
</b><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: -26.85pt; margin-top: 0cm; mso-list: l19 level4 lfo16; tab-stops: list 108.0pt 144.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Изясняване</span></b></div>
<b>
</b><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: -26.85pt; margin-top: 0cm; mso-list: l19 level4 lfo16; tab-stops: list 108.0pt 144.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Отразяване</span></b></div>
<b>
</b><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj_5QtlkafQDIoGkPL27DfQ5lJO4SVjV1P9xZY7gfN1SqvX5Jz4dAwm2AjN-AC8p6L1eZDKK-mr-V0cTZtd5BAa450Up9_A2EcFJeM_S5UrfgPgkmKUqx2egvlUquIe-5s5Ok2_5dTiws/s1600/10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj_5QtlkafQDIoGkPL27DfQ5lJO4SVjV1P9xZY7gfN1SqvX5Jz4dAwm2AjN-AC8p6L1eZDKK-mr-V0cTZtd5BAa450Up9_A2EcFJeM_S5UrfgPgkmKUqx2egvlUquIe-5s5Ok2_5dTiws/s1600/10.jpg" height="270" width="320" /></a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b>ЗАДАВАНЕТО
НА<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ВЪПРОСИ<span style="font-weight: normal;">
е умение, което може да се учи и тренира. То е изключително важно за формиране
на климата в класа. Добре и правилно зададените въпроси предизвикват размисъл.
А всеки един процес на мислене води до промяна или затвърждаване на убеждения и
поведенчески модели. Неправилно зададеният въпрос при проблемна ситуация би
могъл да я влоши и да провокира ескалирането на дълъг и трудно разрешим
конфликт.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0pt; margin-right: -26.85pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>ПРАВИЛА при задаването на въпроси:</b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; mso-list: l7 level1 lfo17; tab-stops: list 36.0pt 216.0pt; text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;">Задавайте въпроси без предварителни ограничения. </span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-weight: normal;">Примери:</span></u></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">”Можеш ли
да ми кажеш нещо повече? Как се чувстваш в момента? Има ли нещо, което би могъл
да допълниш?”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>2.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Не задавайте повече от един
въпрос. Дайте възможност на учениците да отговарят на всеки зададен въпрос.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>3.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Зачитайте отговорите на учениците, дори<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>когато отговорът е непълен или неверен.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><u>Пример:</u> „Благодаря ти
за участието, но към отговора си би могъл да допълниш…;”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>4.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когато задавате въпроси следете за признаци
на вълнение, притеснение, страх<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>или
невъзможност за отговор.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>Пример:</u> „Изглежда, че<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>мислиш много време по поставения въпрос, нуждаеш ли се от малко помощ?”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>5.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Завършвайте с позитивна
забележка.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span></span></i><b><span style="font-weight: normal;">Човешкото
общуване е сложен и труден процес. То е нещо повече от изговарянето на думи и
смислено подредени фрази. Общуването е социално умение и като всяко едно
социално умение то се учи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>може да се тренира и усъвършенства.</span></b></b></div>
<b>
</b><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></b></span></span></span></a>
Статията е част от книгата на Камелия Мирчева „Комуникативни умения и ефективно
общуване”Изд. Арт клуб „Херос” Стара Загора 2012</div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-65231563418386557502014-07-09T15:40:00.001-07:002014-07-09T15:40:19.754-07:00ВИДОВЕ СЕМЕЙСТВА И ТИПОВЕ РОДИТЕЛИ<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Мрежа в таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1115"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 450.0pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">ВИДОВЕ СЕМЕЙСТВА<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>И<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ТИПОВЕ РОДИТЕЛИ</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;"></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: -1.75pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1.75pt 0.0001pt 35.4pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> КАМЕЛИЯ МИРЧЕВА - психолог</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1.75pt 0.0001pt 35.4pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Статията е част от книгата "Как да избегнем войната с децата си"</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1.75pt 0.0001pt 35.4pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbFe31RTVmKAPWXEIS0CYVeH_KVTJZjBjPe7U1p3BqwYdU9VMyysOiRVaz2IhCSjKK1HZ2e2y6JY8SNzECzEFUI79TWdiMR0DAUn-TZp4Ap85efTiDy9lu-NvMVejPlN33txcGJwZK_-A/s1600/Untitled-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbFe31RTVmKAPWXEIS0CYVeH_KVTJZjBjPe7U1p3BqwYdU9VMyysOiRVaz2IhCSjKK1HZ2e2y6JY8SNzECzEFUI79TWdiMR0DAUn-TZp4Ap85efTiDy9lu-NvMVejPlN33txcGJwZK_-A/s1600/Untitled-1.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1.75pt 0.0001pt 35.4pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: -1.75pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Два свята в една лятна градина</span></u></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: -1.75pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(притча)</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: -1.75pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">В
лятната градина на верандата на една къща спели членовете на едно семейство. Майката
излязла на верандата и за свое най-голямо неудоволствие видяла снаха си, която
не можела да понася, и сина си да спят прегърнати. Тя не можала да изтърпи
това.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Събудила
ги и казала:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">- Как
можете да спите прегърнати в тази горещина? Това е нездравословно и вредно?!...</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">В
другия край на градината спели дъщеря й и зет й. Двамата лежали на доста голямо
разстояние един от друг.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Майката
загрижено ги събудила и пошепнала:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">- Скъпи
мои, как можете в този студ да сте толкова далече един от друг, вместо да се
топлите?</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Снахата
чула това, изправила се и казала на висок глас:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">- Колко
е всемогъщ Бог! В една лятна градина -толкова различен климат?!...</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Песешкиян
“Търговецът и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>папагалът”)</b></span></i>
</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnZggWQ1M9_pUQ2Aa5L8ifUZmYlSNf7n20zfeQd9E-Pam-JhPh5UIxYy2TDNvL93fZ-2IJavzltKiWAd-r0p-7_XkkvxmrUjfO1Q4n2TArefPkCTWNU8cs8dcsF-uANWRM_HM3UTDLOeE/s1600/S4036693.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnZggWQ1M9_pUQ2Aa5L8ifUZmYlSNf7n20zfeQd9E-Pam-JhPh5UIxYy2TDNvL93fZ-2IJavzltKiWAd-r0p-7_XkkvxmrUjfO1Q4n2TArefPkCTWNU8cs8dcsF-uANWRM_HM3UTDLOeE/s1600/S4036693.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ВСИЧКО
ЗАПОЧВА </b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">ПЪРВО В
СЕМЕЙСТВОТО.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">ПОСЛЕ ПРОДЪЛЖАВА</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">и в ДЕТСКАТА
ГРАДИНА,</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">и в
УЧИЛИЩЕТО, и в ЖИВОТА...</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 450.0pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>ВСЕКИ РОДИТЕЛ ТРЯБВА ДА ЗАПОМНИ, че</u>:<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></b></span></span></span></a></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="text-decoration: none;"><br /></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее в дух на критичност, ще се научи да обвинява.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>живее в среда на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>враждебност, ще се научи постоянно да воюва.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее, заобиколено от присмех и подигравки, ще стане плахо и боязливо.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее в срам, ще се научи да чувства постоянна вина.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее в търпимост, ще се научи на търпение.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее в насърчение, ще се научи на доверие.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее с похвали и благодарност, ще се научи на признателност.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее в честност, ще се научи на справедливост.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.4pt; margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее в сигурност, ще се научи да вярва.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее с одобрение, ще се научи да харесва себе си.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.4pt; margin-left: 0cm; mso-list: l115 level1 lfo49; tab-stops: list -3.0pt left 12.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Ако
детето живее в обич, добронамереност и подкрепа,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ще се научи да обича<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и да открива любов в света.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 48.0pt left 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Семейството е групата, в която човек израства. То
определя отношенията му към самия него и към другите.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihnG1lYgkbIVCm2rnhs-cAqFlVoFYs6UTu96duXAhfyO6NyUStzAQ1IxzISjD5Is88PReJTMejK7dWygN3qLJB2STnTgyXx-NaTDAhzmbeaNljcrR0QANejUVnBgkucPvJ0Wft7k7lCtE/s1600/Little+Cowboy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihnG1lYgkbIVCm2rnhs-cAqFlVoFYs6UTu96duXAhfyO6NyUStzAQ1IxzISjD5Is88PReJTMejK7dWygN3qLJB2STnTgyXx-NaTDAhzmbeaNljcrR0QANejUVnBgkucPvJ0Wft7k7lCtE/s1600/Little+Cowboy.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 353px;">
<tbody>
<tr style="height: 77.45pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 77.45pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.65pt;" valign="top" width="353">
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Семейството формира първоначалните представите на
човека<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за света и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>предопределя възможностите и границите на
развитието му. То има основна и много важна<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>роля за оцеляването и развитието на децата. </span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></i></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Семействата са различни, както са различни и хората,
които ги образуват. В зависимост<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от членовете,
от които<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се състои, се<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разграничават и <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">видовете <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>семейства</b>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 78.0pt 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Основните семейства </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">обхващат родителите и техните деца. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Разширените<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>семейства включват </b>родителите,
децата, бабата<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и дядото или други близки
роднини. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">В зависимост от това дали членовете
на едно семейство живеят заедно, семействата биват:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l29 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Пълни - </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">съответства
на основното семейство, състои се от родители и техните деца;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l29 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Непълни - </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">единият
от родителите не живее със семейството. Това са:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l90 level1 lfo6; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Семейства на
разведени родители;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l90 level1 lfo6; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Семейства на самотни
родители;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l90 level1 lfo6; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Семейства, в
които единият родител е починал;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l90 level1 lfo6; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Семейства, в
които децата се отглеждат само от бабите и дядовците или от друг близък
роднина;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l136 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Функционално непълни семейства са тези, при които </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">родителите живеят заедно, но единият от тях поради професионална
заетост присъства само за определено време или периоди. Такива са случаите,
когато единият родител работи в друг град или в чужбина.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l136 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Семейства, при които единият от родителите е втори за
детето;</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l136 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Семейства с едно дете;</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l136 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Семейства с две деца;</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l136 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 48.0pt 78.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Многодетни семейства;</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">СЕМЕЙНАТА
СРЕДА </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">обхваща всички отношения и
взаимодействия между членовете на семейството и бива:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l75 level1 lfo9; tab-stops: list 0cm left 42.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Здравословна
семейна среда. Това е </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">духовно
сплотена общност, в чиято среда цари разбирателство, подкрепа, обич, уважение и
оптимистично-позитивен дух. В този тип семейства съществува привързаност между
членовете му и устойчивост в техните отношения, която им помага да преодолеят
житейските кризи.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l75 level1 lfo9; tab-stops: list 0cm left 42.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Конфликтогенна
семейна среда. При нея </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">между
членовете на семейството съществуват<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>постоянни конфликтни, трудно преодолими ситуации, съпътствани от физическо
или психическо насилие, недоверие и липса на подкрепа. Семействата, живеещи в
този тип среда, не могат да се справят и да преодолеят семейните кризи.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW3JyYuZYzBeH1Q1eUb-JZ2oSWOZJ5WozFA8IYbV4FDUiKKReHR3IjNRCnvndieggo_TnCNVnck3m60kcwWaVyYXbmP92MQO1djMzjcd2dVN4YcKDGOCdcOigFpFnxIzk2mweO_iSFTv4/s1600/S4039360.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW3JyYuZYzBeH1Q1eUb-JZ2oSWOZJ5WozFA8IYbV4FDUiKKReHR3IjNRCnvndieggo_TnCNVnck3m60kcwWaVyYXbmP92MQO1djMzjcd2dVN4YcKDGOCdcOigFpFnxIzk2mweO_iSFTv4/s1600/S4039360.jpg" height="320" width="240" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Всяко
семейство преживява в определени периоди от живота си кризи. Събитията, които
ги предизвикват, са от различно естество. Някои от тях са свързани със
съзряването или преминаването в нов житейски етап от живота на член от
семейството. Други с лични неуспехи или разочарования, трети с неочаквано случили
се събития.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 46.1pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 46.1pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.0pt;" valign="top" width="352">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Човешките кризи са нормални преходни
моменти и етапи, съпътстващи човешкия живот.</b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Ерик Ериксън<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></a>
описва човешкия жизнен цикъл, като го разделя на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">осем етапа, през които възникват естествени психосоциални кризи</b>.
Нарича ги <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">кризи на идентичността.</b> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Личността може да преодолее успешно всяка една от
тези<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>кризи или да не може да се справи с
нея и да я задълбочи. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 54.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 54.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 261.4pt;" valign="top" width="349">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 6.0pt; tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Всеки член на
семейството изживява своята личностова криза в един или в друг момент. Ако
семейната среда е здравословна, тя помага за справянето и преодоляването им.</b>
</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Кризи могат да възникнат и в резултат на дълго
справяне с някакъв стрес (дългогодишно боледуване, загуба на близък човек,
загуба на работа и т.н). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Внезапните, шокови кризи са свързани със събитие,
което се появява<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>внезапно и неочаквано.
Това може да бъде смърт, катастрофа, бедствие, пожар, загуба на дома, развод и
др.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt 450.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Всяко семейство реагира по различен начин
при преодоляването на кризите.</b> При някои това става по-лесно, при други
по-трудно, а трети въобще не успяват да ги преодолеят <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и тогава семейството се разпада.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">В периодите на развитие на човека съществуват <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>различни движещи поведението сили. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 353px;">
<tbody>
<tr style="height: 40.75pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 40.75pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.65pt;" valign="top" width="353">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">През
ДЕТСТВОТО в основата на сигурността на детето са неговите родители.</b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ако детето не
успее да превъзмогне тази зависимост успешно и да придобие самоувереност в
поведението си, като възрастен ще изживява живота си с подсъзнателното търсене
на родителя в лицето на околните и на партньора си. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">В живота си
на възрастен то винаги ще си остава детето, което иска нещо и смята, че трябва
да го получи, независимо от постъпките <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>си.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Този тип възрастни формират вярата, че всички наоколо
са им длъжни. И когато нещо се случи не според техните очаквания, никога не
търсят причините за това и в себе си. Когато не получават желаното, изпадат в
крайни състояния, които граничат от агресия до пълно отчаяние и депресия.
Формират свръхегоистични нагласи и трудно оценяват добронамерените жестове на
околните в междуличностните си взаимоотношения.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 353px;">
<tbody>
<tr style="height: 77.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 77.65pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.65pt;" valign="top" width="353">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 6.0pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">През
ЮНОШЕСТВОТО източникът на сигурност не са родителите, а връстниците.
Сигурността в този период е плод на принадлежност към дадена група, на приемането
и одобрението й. </span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Ако в групата и приятелския кръг в тази възраст има
конструктивни и подкрепящи индивида взаимоотношения, ще се формира основата на
здрава ценностна система. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Това е особено важна предпоставка за бъдещето развитие
на личността и за справянето й с предизвикателствата в живота.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: 3.45pt; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: 1.95pt;">
<tbody>
<tr style="height: 115.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 115.5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 278.5pt;" valign="top" width="371">
<div class="MsoNormal" style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-left: 3.5pt; mso-element-top: 1.95pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Хората,
които не успяват да се справят с възрастта на юношеството и да преодолеят
психофизиологичните кризи на този период, остават без самоличност, извън
някаква група. Като възрастни те винаги се тревожат какво ще си помислят
другите и се стремят да адаптират поведението си така, че да бъдат харесвани
и одобрявани. Изпитват постоянен страх от отхвърляне и формират личностови
дефицити.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">ЗРЕЛОСТТА </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">е възрастта на завършения индивид. Човек в този период
вече знае своите желания и ценности, но е готов да ги преразглежда и променя.
Зрелият индивид не се нуждае от безопасността на групата. Връзките му с другите
хора са източник на преоткриване и изявяване на собствената му индивидуалност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Родителите
са основният компонент на всяко семейство. Тяхната отговорност за развитието на
детето и за това какъв ще бъде животът му като възрастен <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е изключително голяма.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Хармоничните
взаимоотношения и емоционалните връзки в семейството са особено важни, тъй като
във взаимоотношенията<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>родител –
дете<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>възникват редица проблеми. </i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Някои от тях са свързани с нормалните житейски
периоди, през които преминава човек в личностното си развитие. Те в една или
друга степен могат да бъдат и здравословни за личността, тъй като чрез тях се
натрупва социален опит.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Други проблеми са
свързани с общуването и междуличностните взаимоотношения. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 353px;">
<tbody>
<tr style="height: 77.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 77.55pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.65pt;" valign="top" width="353">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Нарушената
комуникация и общуване между родителите и децата влияе върху формирането на
самооценката. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">От степента на обич, подкрепа, разбиране и доверие в
семейството зависят уменията за справяне на детето в <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>бъдещия му живот.</span></i></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Част от проблемите във взаимоотношенията родители-деца
могат да бъдат свързани с различия на възрастовите поколения. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Затова е добре родителите да са запознати с
това какво се случва и кое от случващото се е в границите на приемливото
поведение за определената възраст. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Когато в семейството има само едно дете или когато
децата са повече, възникват различни междуличностни взаимоотношения, които
променят типа на общуване.Единственото дете в семейството е обект на цялото
внимание от страна на родителите. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Задоволяването
на всичките желания на детето води до формирането на егоистична насоченост,
капризно поведение и консуматорска психика.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> В същото време единственото дете расте самотно, изпитвайки
неудовлетворени желания за контакти с други деца. При семейства с едно дете е
възможно да се създадат и някои проблемни ситуации в отношенията между
родителите или между бабите и дядовците и родителите. Понякога често се започва
неосъзнато състезание от страна на възрастните за задоволяване на всякакви
капризи и желания на детето.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyz4dVk7jdFw_T0xxINJ1Ywc9QGmP5eZ9Zhg8Hx5mOrdnSkq4W8o5Uh73wnrF-w9n2NBKgG84NcghnVsZufUBdZU0Hs56Ha9WYGUHSJL8MfIec2wsRd72-40zmA0pa4c26rz2obyJnf4k/s1600/children.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyz4dVk7jdFw_T0xxINJ1Ywc9QGmP5eZ9Zhg8Hx5mOrdnSkq4W8o5Uh73wnrF-w9n2NBKgG84NcghnVsZufUBdZU0Hs56Ha9WYGUHSJL8MfIec2wsRd72-40zmA0pa4c26rz2obyJnf4k/s1600/children.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 9.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 63.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 63.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 259.65pt;" valign="top" width="346">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Д</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">ецата в семейство, които живеят при условия на
свръхобгриженост, породена от постоянни страхове и безпокойство от страна на
родителите, формират своеобразни характерови особености.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когато детето е свръхобгрижено, родителите му
спестяват всякакви волеви усилия да преодолява трудните моменти. То постепенно
става отпуснато, пасивно и трудно приспособимо в социална среда. </span></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: 6.95pt; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: 17.7pt;">
<tbody>
<tr style="height: 43.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 43.5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 261.5pt;" valign="top" width="349">
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-left: 7.0pt; mso-element-top: 17.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-left: 7.0pt; mso-element-top: 17.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Прекалените
грижи за децата са толкова вредни, колкото и липсата на грижи</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-left: 7.0pt; mso-element-top: 17.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Разглезването и
постоянното възвеличаване на качествата на децата могат да формират някои
негативни черти като <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">високомерие,
нереално висока самооценка и чувство на превъзходство над другите или изолация
и неумение за общуване.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Появата на
второ дете</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> поставя проблема за
приспособяването към появата на братчето или сестричето от страна на първото
дете. Понякога е възможно у него да се появи ревност, дори враждебност, ако родителите
не са го подготвили психологически и ако тяхното внимание е насочено дори само
за момента към по-малкото дете. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Значение оказва и
разликата във възрастта на децата, както и техният пол. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: -2.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 361px;">
<tbody>
<tr style="height: 106.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 106.65pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 270.65pt;" valign="top" width="361">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0pt; margin-right: -1.75pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Ако се
показват предпочитания към едното от децата в семейството, другото израства с
усещането, че е пренебрегвано и по-малко обичано. Рано или късно това
убеждение ще формира чувство на отхвърленост. В зряла възраст това би могло
да отключи в партньорските взаимоотношения ревност, породена от страх от
изоставяне.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>При децата в<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>семейства на разведени родители конфликтите между възрастните могат да
превърнат детето в изкупителна жертва. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 103.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 103.55pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376">
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Децата са
особено чувствителни към всички недоразумения и кавги в семейството, но те
изпадат в много тежки кризисни състояния след загубата на единия от
родителите. Понякога загуба на родител, свързана със смърт, се преживява
по-лесно, отколкото загуба на родител, свързана с развод.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">При появата на втори
баща или майка се появяват някои трудности и конфликти, свързани с приемането и
адаптирането към<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>новия родител. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Преживяванията и
отношенията на заварените и доведените деца в семейството са сложни. Особено е
и положение, при което в отглеждането и възпитанието на децата се включват и
други близки - баби, дядовци и др. Това си има своите предимства, но има и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>недостатъци. Предимствата са свързани със
запазването<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на традициите, взаимното
подпомагане, както в домакинската работа, така и в отглеждането на децата. Но
понякога възникват конфликти между младите и старите поради различните
разбирания и начин на живот. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Съществува и
опасността<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>бабите и дядовците<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да поемат<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>повечето грижи за децата и да им обръщат повече внимание. Това може да
доведе до известно отчуждаване на децата от родителите им, като се формира
по-голяма привързаност към бабата и дядото. Други усложнения се явяват, когато
заедно живеят и други близки - лели, чичовци, вуйчовци.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.75pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 34.45pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 34.45pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 265.65pt;" valign="top" width="354">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 6.0pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Родителите
реагират по различни начини във взаимоотношенията си с децата. Човек понякога
в ситуация на гняв и ярост наранява най-много близките си хора и тези, които
обича. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Родителската
реакция обуславя различни поведенчески модели, които отговарят на определена
възпитателна форма. В крайните си изяви родителските типове изглеждат
почти<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>карикатурно, но в практиката
често се препокриват, понякога изцяло, понякога частично.</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">ТИПОВЕ
МАЙКИ:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l134 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Жертвоготовната
майка</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 24.0pt 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Тя върши всичко заради децата - готви, чисти,
подрежда, пише домашни. Смисълът на живота й са децата. Лишава се от личен
живот и професионално развитие заради тях. Жертва собствените си интереси и
пренебрегва себе си. Обгрижва ги и е готова да задоволи всичките им желания.Когато
децата<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>пораснат и станат самостоятелни (ако
това въобще някога се случи), постоянно им натяква какви “жертви” е направила
заради тях.Тя трудно приема порастването на децата и правото им на
самостоятелен живот. И най-често не им го позволява.</span><span style="font-size: 11.0pt;">Този тип майки развиват потребност от постоянна благодарност. Всяка
форма на самостоятелност на децата приемат като “неблагодарност” и “неоценяване”.
Децата й остават или силно зависими от нея<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>до края на живота си, или<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се
превръщат в бунтари. Деца, израснали при такива майки в живота си, като
възрастни трудно създават успешни емоционални партньорски връзки. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 42.0pt 66.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l67 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 42.0pt 66.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Майката „кукла”</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Любовта на този тип майка е насочена към децата, но само докато те са
малки. Тя ги обича и полага грижи за тях, само докато са безпомощни. Когато
пораснат, тя става отчуждена и насочва вниманието си в друга сфера. Безпомощна е
в разбирането<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и подкрепата към
порасналите си<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>деца. Оставя ги сами да решават
проблемите си и се ограничава с подсигуряването на нужните средства за
физическото им оцеляване. Децата се чувстват изоставени и неразбрани. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Те се справят според възможностите си, както
могат и спират да споделят с майката. Такива деца най-често в тийнейджърска
възраст попадат под силното влияние на групи с насочени противообществени
прояви и антисоциални действия.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l71 level1 lfo130; tab-stops: list 18.0pt left 42.0pt 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Отчуждената
майка</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Тя не показва на децата си, че ги обича. Предпочита да
си спести любовта, за да не ги разглези. Често ги целува, но тайно, докато
спят, а в действителния живот не показва към тях никакви емоции. Тя е прецизна спрямо
потребностите на децата за дрехи и храна. Създава перфектни правила на
поведение и се стреми да се спазват, но проявява недостатъчна емоционална
загриженост. Това води до отчуждаването и дистанцирането на децата. Те стават
потиснати и затворени. Често самочувствието им е много ниско.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l67 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Тревожната
майка</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Тя се опитва да предпази децата си от всичко, защото
постоянно се тревожи и във всяко нещо вижда опасност или негативни елементи.
Постоянно е ангажирана с децата и не им оставя никаква свобода на действие и
решение. Задушава потребностите <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>им от
самостоятелност със свръх грижи и вземане на решения вместо тях. Тревожността
на майката се предава и на децата. Някои от тях развиват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>агресивни тенденции, породени от тревожност или
форми на депресия. В юношеството е възможно да се превърнат в бунтари.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l67 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 12.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Майка тип
“подвижна библиотека”</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Приема възпитанието на децата си като свой дълг.
Отглежда ги по книга, придържайки се към написаните там правила и определен
план. Тя знае коя храна е полезна и здравословна<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за детето и му я подсигурява, без да се
съобразява с това дали на него му харесва. </span><span style="font-size: 11.0pt;">Прецизна е в грижите си, но в отношенията й с децата липсва
спонтанност. Има високи изисквания към себе си (като майка) и към детето. Тя
знае кой спорт е полезен за него и без да се интересува дали детето иска това,
го задължава да тренира. Следи всичко, което смята за правилно, да бъде
стриктно изпълнено. Това води до натрупването на подсъзнателен и дълготраен
гняв от страна на детето или до безволевост и примирение. В живота си на
възрастни деца отглеждани от такъв тип майки стават или постоянно бунтуващи се
към правила и изисквания хора, или индивиди, лишени от способност да вземат
решения.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l67 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Ревнивата
майка</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Когато децата започнат да стават самостоятелни, този
тип майки се разстройват и се чувстват ненужни и излишни. Те имат доминираща
позиция и се придържат към нея чрез постоянно критикуване дори на порасналите
си деца. Никога не одобряват начина, по който те се обличат, по който изглеждат
техните приятели и това как поддържат дома си или възпитават собствените си
деца. Смятат, че обичта им към децата им дават право да решават всичко в живота
им вместо тях. Склонни са към постоянно мърморене и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>недоволство. Порасналите им деца или остават
напълно зависими от тяхното одобрение или живеят в постоянни, изтощителни и
безсмислени спорове с тях, свързани с това<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>да доказват правотата на решенията и постъпките си.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l67 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Майката приятел</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Тя е приятел на децата си, пълна противоположност на отчуждената майка.
Тя ги разбира, чувства болката им, но не може да каже “не”, когато трябва. Не
може да отстои позициите си и да наложи правила на поведение.Твърде често
отлага възпитанието на децата си за по-късно или го оставя на някой друг (баща,
баби или учители). При този тип взаимодействия е възможно детето да
започне<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в началото на подсъзнателно
ниво, а по-късно и съзнателно да манипулира поведението и отношенията и да прави
всичко, каквото то реши. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l67 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 12.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Майка от време на време</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Поради кариерата си или други дейности тя пренебрегва
възпитанието на децата си. Този тип майка компенсира отсъствието<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>си, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>като
през малкото време, когато е с децата, ги<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>отрупва с подаръци и грижи. Тя задоволява всичките им капризи, защото се
чувства виновна. Децата подсъзнателно усещат чувството й за вина и се
възползват добре от него. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l67 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Липсващата
майка</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 30.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Предоставила е отглеждането и възпитанието на децата си
на някой друг. И няма значение дали причината за това е основателна или просто
тя не се интересува от децата си и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ги
смята за сериозна пречка в своя живот.Нерядко с чувство на облекчение и на
“изпълнен родителски дълг” тя изпраща децата си за отглеждане някъде далеч - при
бабата и дядото в друго населено място или в дом за отглеждане. Лишава детето
си от жизнено нужните му контакти на близост. Нерядко децата на липсващите
майки изпитват недоверие и завист към другите. Те растат в постоянен дефицит,
въпреки грижите и обичта на бабата и дядото. Момчетата, израснали при такива
условия, изпитват недоверие към другия пол, затвърдено от постоянното
разочарование от липсващата майка. Някои от тях компенсират това, като търсят
емоционална близост и разбиране в групи. Други неосъзнато компенсират чрез
бракове с по-възрастни жени, от които очакват подсъзнателно да ги дарят с
липсващите в детството майчински отношения.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l67 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 30.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Тираничният
тип майка</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Поведението на майката изисква от децата подчинение, наложено чрез
властност, прекомерна строгост и свръх взискателност. Майката изисква, но без
да разбира и да дава обич и подкрепа на децата си. В резултат на това в
характера на детето започват да доминират черти като: повишена агресивност към
околните, изострено честолюбие, склонност към активен или пасивен негативизъм,
властност или плахо поведение, несамостоятелност и неувереност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Свръх
закрилящата майка</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Характерно за нейното поведение е прекомерното
подпомагане на детето, предпазването му от всякакви трудности и презадоволяване
на всякакви желания.Тя е напрегната и тревожна и винаги се стреми да предпази
детето си от всякакви неуспехи и разочарования. При детето се създава нагласа,
че всичко, което пожелае, му се полага. Това формира у него своеобразна
егоцентрична самовлюбеност. То не се научава да преодолява самостоятелно
трудностите и да се справя с проблемите. Винаги разчита на мама, която ще ги
реши. Децата стават силно зависими от майката, прекомерно взискателни и
претенциозни към околните. Неудовлетворяването на тези им очаквания ги прави
лесно раними<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и податливи на редица
невротични разстройства. В живота си на възрастни децата, отглеждани от този
тип майка, стават плахи и неуверени или очакващи от другите да вземат решения
вместо тях. Те трудно поемат отговорност за собствените си дела и постъпки и не
могат да вземат решения.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Колебаещата
се майка</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Характерно за нейното поведение
е постоянно колебаещото се между двата крайни полюса отношение към детето.Често
смяната на поведението й е много бърза, като строгите наказания се заменят
почти веднага с отстъпки.Това води до обърканост при детето. То не може да разграничи
позволеното от непозволеното.У него се развива чувство на тревожност, вътрешна
несигурност и страх при всяко вземане на решение. Децата, отглеждани от този
тип майки, нямат собствена позиция и лесно се поддават на чужди влияния и
манипулации. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Глезещата
майка</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тя е прекалено
отстъпчива пред детето си. Винаги се възхищава от него, омаловажава грешките и
за провиненията или провалите му търси вината винаги у някой друг. Проявява
мекушавост относно желанията на детето. Изпитва преклонение пред него и
постоянно го глези. Това води до високомерно и надменно отношение на детето
спрямо другите. То става капризно и егоистично.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Уравновесената
майка</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Тя е умерена, емоционално устойчива. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Създава ясни и точни правила въз основа на разбиране,
доверие и близост с децата. Създава у тях обективна преценка за собствените им
отговорности и поведение. Показва обичта си, но не позволява да я манипулират.
Този тип поведение е много градивен и позитивен.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Идеалната”
майка</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Такава просто не съществува. Няма майка, която да не е
допуснала грешка или да не е била<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>необективна
към детето си. Това просто е част от живота. Грешките в емоционално зависимите
отношения са твърде често срещани. Има дни, в които просто майката е много
изморена, пренатоварена, разтревожена. В такива моменти e нормално да постъпи
не съвсем адекватно. В такива мигове най-добре е да обясним как се чувстваме и
ако сме били раздразнителни, просто да се извиним или да отложим разговора за
друг момент. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_ImdiMuVqI0tGG7-sK219JNKHvQ19qVjxFEy8f8ZEM0CkItOSgILFa39c1hb3yD_mgAI8KYMd7r5JpIbSjS1pfjd-l293MKdT-R-KjZLDD8-BmMdytEEH9qWKN_aSxzWm8qhqZ7IFjD0/s1600/47+copy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_ImdiMuVqI0tGG7-sK219JNKHvQ19qVjxFEy8f8ZEM0CkItOSgILFa39c1hb3yD_mgAI8KYMd7r5JpIbSjS1pfjd-l293MKdT-R-KjZLDD8-BmMdytEEH9qWKN_aSxzWm8qhqZ7IFjD0/s1600/47+copy.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 15.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 50.45pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 50.45pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 246.05pt;" valign="top" width="328">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Важното
при възпитанието на детето е постоянно да се учим от грешките си, да го
даряваме с обичта си и да бъдем последователни в изискванията си.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>ТИПОВЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>БАЩИ</u>:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Общуването на детето с бащата е от особено важно
значение. Бащата е този, който формира чувство за сигурност и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>защитеност. Детето, особено в по-ранна
възраст, е повече биологично и емоционално свързано с майката, но за неговото
правилно психическо, физическо и емоционално здраве важно значение имат
взаимоотношенията на малкия човек и с двамата родители. Това, доколко бащата е
готов да приеме ролята си на родител е особено важно. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 63.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 63.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">От това
какво е присъствието и отношението на бащата<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>в живота на детето, зависи как ще се формира то като възрастен, как ще
възприема себе си и света, който го заобикаля, как ще постъпва в трудни и
критични ситуации.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Много често
бащата се оказва емоционално и личностно неподготвен за отговорността да бъде
родител и твърде често абдикира от това си задължение поради неспособност,
нежелание или просто защото не знае как да се справи. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">В живота на семейството настъпват много промени след
появата на детето. Твърде често родителите не са подготвени за тях. Това може
да бъде повод за много недоразумения и конфликти между съпрузите. Децата
формират своята представя за мъжа и за бащата<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>въз основа на това, което виждат като взаимоотношения и модели в
семейството си. В очите на всяко дете бащата е герой, той е силен и можещ.
Най-често в ранно детска възраст образът на бащата е силно идеализиран. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 83.9pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 83.9pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 276.0pt;" valign="top" width="368">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Бащината
любов дава чувство за сигурност, увереност и тя е в основата на формирането
на самооценката на детето. Майката дарява детето с нежност, топлота,
разбиране, а бащата е този, който му дава опора и сигурност. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: -2.85pt; margin-top: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 234.0pt 279.0pt 288.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Търпеливият „ангел”</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -2.85pt; tab-stops: 234.0pt 279.0pt 288.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Той обича да играе с децата си. Обръща им голямо внимание, но когато
има проблем с възпитанието им, предпочита да не взема отношение по него. Оставя
решаването на проблемите на някой друг член на семейството, най-често на
майката. Това води до предпочитане от страна на детето към бащата в определени
периоди, но води и до липса на уважение. Деца отглеждани от такъв тип бащи
най-често в периода на юношеството спират да приемат родителския авторитет.Те
са по-склонни към приобщаване към групи със силна лидерска насоченост. Този тип
бащи най-често вярват, че ако успеят да осигурят материалното благополучие на
семейството си, с това е приключило изпълнението на техния родителски дълг. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Възпитанието според тях е процес, който се
развива от само себе си и без тяхно участие.</span><span style="font-size: 11.0pt;">В определени периоди детето започва да усеща и чувства слабостта на
бащата при вземането на решения и поемане на отговорност, свързани с
възпитанието и отглеждането му. Това води до търсене на сигурност и опора в
майката. Ако детето е момиче, то създава подсъзнателната негативна нагласа към
противоположния пол и това може да породи дефицити в отношенията й с мъжете.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>При момчетата, отглеждани в подобен тип
семейства, майката се опитва да компенсира липсата на отговорност при вземането
на решения от страна на бащата. Тя обсебва сина си със своята любов и
грижи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и не му позволява да порасне и да
стане самостоятелен.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: -2.85pt; margin-top: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 48.0pt 288.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 12.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Теоретикът</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Думите му често се разминават с делата. Има определени
представи за възпитанието на децата си. Теоретически е подготвен, но на практика
не може да се справи. Той е компетентен по всички въпроси. Винаги е готов да
покаже на децата си колко много неща знае, но практически е безпомощен и в
личен, и в професионален план.Това води по-скоро до отношение, пълно със
забележки. Той се старае да развива у децата<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>си бързо мислене и съобразителност, понякога и с методи не особено
подходящи за възрастта им. Когато те не успеят да удовлетворят неговите
очаквания, става критичен. Този тип бащи в дадени етапи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>много лесно убеждават<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>себе си в своите доводи, но много трудно
разбират какво става в душата и сърцата на децата им. Най-често това поведение
от страна на бащата води до нарушаване на интерперсоналните взаимоотношения в
семейството. Детето расте с чувство за малоценност и ниска самооценка, чувства
се твърде често неразбрано и потиснато.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Упоритият баща</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 66.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Смята, че децата му трябва постоянно да учат и да усвояват нещо, вместо
да играят. Неговото възпитание е упорито насочено само към постиженията на
детето.Той определя какво трябва да прави детето, с какво да се занимава, какво
да спортува. Съставя график, който да запълва цялото му време. Не допуска
никаква свобода и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>възможност за
собствената активност на детето.Най-често реализира чрез детето си собствените
си непостигнати желания. Планира съдбата на децата си трезво, практично и
последователно.Той дава всичко от себе си, за да се реализира идеята му за тях.
В определени периоди бащата може да се превърне в неоспорим авторитет за детето
си или да предизвика с поведението си протести, които в ранна детска възраст ще
бъдат сдържани и потискани поради беззащитност. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 66.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Този тип баща
обичат безмерно детето си, но само до мига, в който то отговаря на очакванията
му. В момента, когато започне бунтът на детето<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>и изграждането на неговата самостоятелност, любовта на този тип баща
може да прерасне в крайно авторитарно поведение. В този тип бащински отношения
липсват чувствата, които формират емоционалността на детето. То живее в
постоянен страх да не разочарова баща си, а това води до повишена тревожност,
потиснатост, неувереност в собствените сили, което е една много сериозна
предпоставка за<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>развитие на неврози.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Диктаторът</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Отглежда децата си като войници. Неговата строга
дисциплина изисква ред, подчинение и точност. Настоява децата му да са
амбициозни и стриктно следи всичко, което правят. Дълбоко в себе си той обича
децата си, но никога не го показва като емоционална проява. Изобщо не приема
възражения и вярва, че това, което прави, е „заради доброто на децата”. </span><span style="font-size: 11.0pt;">Понякога<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е възможно целите и
задачите, които поставя, да са с твърде високи критерии за възрастта и
способностите на детето. Авторитарният родителски стил у бащата може да
провокира различни реакции. Някои деца ще развият привидна външна послушност,
зад която ще стаят страха, гнева<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и
огорчението си. Това рано или късно ще се отрази на тяхното поведение. При
други са възможни груби и агресивни прояви като ответна реакция на дефицитите в
семейните взаимоотношения. Деца, които се отглеждат в подобна семейна среда,
най-често насочват агресивните си прояви спрямо по-малки и беззащитни от тях.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 0cm left 36.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Незаинтересованият
баща</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Не се интересува от децата си. Не взема участие в
отглеждането и възпитанието им. </span><span style="font-size: 11.0pt;">Ако все пак вземе някакво участие в изпълнението на родителския си дълг,
прави го много разпиляно и несистемно, а това води до объркване в неукрепналата
психика на малкото дете. При този тип бащи липсват както взискателност и
изисквания, така и поощрения и похвали. Липсва разбиране и зачитане на света на
детето и неговите потребности от обич и уважение. Това отношение формира при
детето незаинтересованост към околния свят и към постиженията. Понякога децата
развиват нежелание за правене на каквото и да било. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Любвеобилният
баща</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Полага прекалено много грижи за детето си. Задоволява желанията на
детето и се старае максимално да го освободи от каквито и да било отговорности
и задължения.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Обича децата си и често ги
глези. Може да съчетава с невероятна уникалност необяснима придирчивост с
безотговорно отношение. Това води до негативни последствия във
взаимоотношенията между него и децата му. Те никога не знаят какво да очакват
от него. При този тип баща липсва последователност в отношенията и те лесно
преминават от възхищение и преклонение към детето до тежки критики. В процеса
на израстване детето губи уважението към баща си. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Вълшебникът</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Дава на децата си пълна свобода, позволява им да правят, каквото поискат.
Трудно им отказва нещо. По-скоро е техен приятел.Одобрението им го прави
щастлив.Често изпада в конфликти с майката, когато тя изисква от децата и им
поставя задачи. Неговата цел е да доставя щастие на децата си, дори с не
особено логични действия и постъпки. Гледа на възпитателния процес твърде
емоционално, защото самият<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>той е едно
непораснало дете. Не умее да казва „не” на децата си и те твърде лесно успяват
да го манипулират.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l144 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Суверенът</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Отнася се с децата си като с
възрастни. Не ги хвали, не ги порицава. Смята, че само присъствието му е
достатъчно за тяхното възпитание. Той смята, че децата не се нуждаят от отделено
време и съвместни дейности. Постоянно е зает с работа или с други дейности.
Всички отговорности, свързани с възпитанието на децата, е прехвърлил върху
съпругата си, тъй като е убеден, че това е нейно задължение. Във
взаимоотношенията му с децата се наблюдава известна дистанцираност и отчуждение.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0fgrecNo7xJCE3oFKC2lTWiom1Q15FKsdiigAfKcCKBbrOPvJhJwEOfrUz6wV7sSyZrnA0oapPX81gHRQhBqcMkx9bulwBhxiLudIo_KDMrcal0ppXFi68O9ZyonIYFAsSloWkii9bZE/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0fgrecNo7xJCE3oFKC2lTWiom1Q15FKsdiigAfKcCKBbrOPvJhJwEOfrUz6wV7sSyZrnA0oapPX81gHRQhBqcMkx9bulwBhxiLudIo_KDMrcal0ppXFi68O9ZyonIYFAsSloWkii9bZE/s1600/1.jpg" height="320" width="315" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Възпитателната
функция на семейството </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">е неизбежна,
независимо от това дали е осъзната или не. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 353px;">
<tbody>
<tr style="height: 69.7pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 69.7pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.65pt;" valign="top" width="353">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Възпитанието
на детето е една особено отговорна и важна задача. Семейната среда и начините
на общуване в нея оставят своя отпечатък върху психиката и емоционалното
съзряване на личността.</b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Често родителите не са подготвени за това как да се справят с
проблемите. </b>Понякога, понесени от тежестта на отговорностите, под влиянието
на стреса и безпомощността си да се справят с даден проблем, родителите
забравят или пропускат да обичат и подкрепят децата си и да се радват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на времето, прекарано с тях. Детето попива
тона, гласа, жестовете, израженията и думите, които вижда и чува.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>И от това какво е посланието в тях, зависи
как ще се чувства то и каква ще бъде неговата представа за себе си и за другите
в живота му като възрастен. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPBmrK0zWpeBydsjShb7Pj_1Fdg-3Oq9IPNmjoVb7ZZHo9pXmKqEkvnMYRb5jd8m6DLM3srg6xOGTK_b-bq-7q7YOydljcyGjpRBmrwvr4Rh9W_P8swcwWjFdLSZaiqOb79HBWI4UeMJ0/s1600/S4036750.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPBmrK0zWpeBydsjShb7Pj_1Fdg-3Oq9IPNmjoVb7ZZHo9pXmKqEkvnMYRb5jd8m6DLM3srg6xOGTK_b-bq-7q7YOydljcyGjpRBmrwvr4Rh9W_P8swcwWjFdLSZaiqOb79HBWI4UeMJ0/s1600/S4036750.jpg" height="320" width="236" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 353px;">
<tbody>
<tr style="height: 51.3pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 51.3pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.65pt;" valign="top" width="353">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 6.0pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">От
това в каква семейна среда живее детето, ще зависи и формирането на
отношенията му към постижения, успех, отношение към себе си и другите. </span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Възпитанието изисква целенасоченост от страна на
родителите и взаимна подкрепа при поддържането на определени правила и изисквания
в рамките на допустими граници.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 353px;">
<tbody>
<tr style="height: 36.05pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 36.05pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.65pt;" valign="top" width="353">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Липсата на
санкции и граници в допустимите неща водят до деструктивни модели и нежелано
отношение и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>поведение от страна на
децата. </span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Децата чувстват разликите във взискателността от
страна на майката и бащата. Авторитарното поведение от страна на родителите
парира самостоятелния избор и мотивацията. Това води до натрупване на гняв и фрустрация,
които рано или късно избухват в трудно разрешими конфликти и влошават
комуникацията и общуването. Дълго потисканите негативни емоции могат да отключат
агресия и агресивни прояви, а в някои случаи и автоагресия.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 63.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 63.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 265.65pt;" valign="top" width="354">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Особено вредно е пред децата единият
родител или бабата и дядото да критикуват и нападат другия родител или някой
от значимите за детето възрастни. </b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Разногласията
между възрастните не трябва да се решават в присъствието на детето. </b>Това
води до объркване на детските представи. Понякога дори <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>един малък скандал и по-рязко отношение между
членовете в семейството може да предизвика травмиращо събитие<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>у детето.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 91.2pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 91.2pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 258.0pt;" valign="top" width="344">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 6.0pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Възпитанието
на детето е една особено отговорна и важна функция. Семейната среда оставя
своя отпечатък върху психиката и емоционалното съзряване на личността. Често
родителите не са подготвени за това как да се справят с проблемите. </b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYPNyWhfYHqOYkQZ0epWOVCJj0WqFx6fKi0MQvTcVuWEGiTCBef7V3FqsRCBRuVk0KXlOiYe8hGcQe2LfF-AgBQK18QGAXLkiQHerCdM4sQbfSZvqUwAJmUBx2OY48WoukbEFXXVWImmg/s1600/22+copy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYPNyWhfYHqOYkQZ0epWOVCJj0WqFx6fKi0MQvTcVuWEGiTCBef7V3FqsRCBRuVk0KXlOiYe8hGcQe2LfF-AgBQK18QGAXLkiQHerCdM4sQbfSZvqUwAJmUBx2OY48WoukbEFXXVWImmg/s1600/22+copy.jpg" height="240" width="320" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Доброто
образование може да направи детето по-умно, но не и по-щастливо. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Възпитанието на децата е свързано с
формиране на самодисциплина, отговорно поведение и овладяване на самоконтрола. </i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Децата <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се
развиват най-добре в атмосфера на любов, опряна на разумно, последователно
възпитание. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Крайните форми на възпитание <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">хиперпротекция <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(свръхизисквания)
и хипопротекция (липса на изисквания) са еднакво вредни за възпитанието и водят
до много отрицателни прояви в поведението. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 344px;">
<tbody>
<tr style="height: 70.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 70.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 258.0pt;" valign="top" width="344">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">При
свръхизискванията от страна на родителите детето страда от унижението и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>страха, предизвикани от чувството, че няма
да се справи. Атмосферата е потискаща и смазваща.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Детето не<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е в
състояние да взема каквито и да било самостоятелни решения. Индивидуалността му
е смазана от формираната неувереност. То изпитва постоянен гняв, който рано или
късно избива в проблемно поведение. Суровостта при възпитанието оставя неподготвени
децата за справяне с живота. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">При
свръхизисквания, придружени с насилие, емоционален, психически и физически
тормоз е възможно детето да започне да се държи агресивно спрямо други деца,
тъй като приема себе си като отхвърлено и необичано. Децата са особено
чувствителни по отношение на отхвърлянето, присмеха и гнева в семейството.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> При липсата
на изисквания детето израства с представата, че светът се върти около него. Прави,
каквото си пожелае. Не приема авторитетите на родителите си. Изпада в гневни
изблици, за да получи това, което иска. Проблемите при тези деца започват още с
тръгването на училище. Такова дете не приема правилата, нормите и ограниченият</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Трябва ли
родителят да наблюдава пасивно как детето му върши какво ли не и да не се
намесва?</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> Категорично не. Всички
оправдания и надежди, че това поведение ще се промени с израстването, са само заблуждения.
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>С израстването проблемите ще се
задълбочават.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 9.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 45.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 45.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 276.0pt;" valign="top" width="368">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Любовта на
родителите трябва да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е придружена с
ясни, точни правила и изисквания, които да се отстояват последователно. </b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUys_3JBubHnh2dz40tPkjtQprrFkiBvlxnhp-6KoiemyHlrq-gAikAroUQDF3CxekWCsIb_Ztw_pNx2N8VV27QF_cwcCuQGMxCPAQo3KMoerDAeGwB0JXQxVrONfFgLR3C7XbpZwGmWY/s1600/Untitled-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUys_3JBubHnh2dz40tPkjtQprrFkiBvlxnhp-6KoiemyHlrq-gAikAroUQDF3CxekWCsIb_Ztw_pNx2N8VV27QF_cwcCuQGMxCPAQo3KMoerDAeGwB0JXQxVrONfFgLR3C7XbpZwGmWY/s1600/Untitled-1.jpg" height="320" width="226" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Любовта и дисциплината си взаимодействат във влиянието
си върху детското поведение. Те са двете измерения на едно и също нещо. Уместните
наказания не са неща, с които родителите накърняват достойнството на детето, а
са нещо, направено заради него<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">. Когато
наказвате детето, не нападайте неговата личност, а говорете за конкретната
негова постъпка</b>.</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 345px;">
<tbody>
<tr style="height: 95.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 95.5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 258.65pt;" valign="top" width="345">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Дисциплина
е да се дават и спазват обещания<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>към
другите и към себе си. Спазването на обещания изисква<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>полагането на значителни и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>продължителни усилия. Дисциплината не е
нещо, което може да се изгради за един миг. За изграждането на
дисциплинираност е<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>необходима много
решителност, подкрепа и<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>последователност. </i></b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Създаването на добри навици във всяка област - от
храненето до уменията в общуването - е съзнателно усилие и последователни
действия. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">ОПОРНИТЕ<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ТОЧКИ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПРИ ВЪЗПИТАНИЕТО НА<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ДЕЦАТА са свързани с</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<u><span style="font-size: 11.0pt;"></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l40 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt left 48.0pt 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Формиране на точни и ясни правила и изисквания. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 48.0pt 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Те помагат на
детето да си изгради преценка относно това кое е позволено и кое не. Те оформят
границите на желаното и нежеланото, на приемливото и неприемливото поведение. Правилата
подпомагат формирането на дисциплина, а тя е много важен и необходим елемент
при социализирането на детето.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 48.0pt 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Успешната
дисциплина е бавен и дълъг процес на справедливи и последователни, съобразени с
възрастта на детето изисквания. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 48.0pt 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l40 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt left 48.0pt 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Последователност при изискванията</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 48.0pt 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Нормално е
децата да нарушават първоначално поставените правила. Ако едно изискване е
поставено и не се следи за изпълнението му от страна на родителите, детето на
подсъзнателно ниво отхвърля родителския авторитет. Създава се погрешен
поведенчески модел.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ако постоянно се променят правилата и не се спазват изискванията, в
детската психика настъпва объркване от неясните послания.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 9.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 29.1pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 29.1pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 252.05pt;" valign="top" width="336">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Обяснявайте на детето смисъла на
правилата и бъдете последователни при изискванията.</b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l40 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Възлагане на
отговорности и задачи на децата, съобразени с тяхната възраст. </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">Това ще ги направи съпричастни към семейството и ще ги
накара да се почувстват по-уверени и по-значими. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Бездействието и липсата на занимания не водят до нищо добро.</b>Възпитаването
на отговорност е дълъг<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и труден процес и
той започва още в ранното детство.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l40 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Спокойно
говорене, без повишаване на тон, без груби думи <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и без натяквания. Обяснявайте на детето как се
чувствате от неговите постъпки. </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">Гневът
и крещенето при общуването между родители и<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>деца не водят до никъде. Каквото и да се е случило, овладейте емоциите
си и тогава говорете. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 9.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 63.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 63.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 259.65pt;" valign="top" width="346">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 6.0pt; tab-stops: 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ако родителите крещят на детето си,
когато са ядосани, и то ще им крещи, когато изпитва подобни емоции. Още
по-лошото е, че този модел на отношение и поведение ще бъде пренесен и в
другите сфери на контактите му. </b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Хвалене и
стимулиране на всяка положителна постъпка и порицаване на отрицателните.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> Избягването на думи и коментари, които могат да
предизвикат гняв и обида, е особено важно. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Детето
попива всичко казано и чуто. От това, каква оценка получава човек в детството
си, зависи неговото психично благополучие в живота му като възрастен.</b> Ако
едно дете чува постоянно думи от рода „от теб нищо не става”, „все ти си
направил нещо”, „не може да си толкова тъп, че да не разбереш тази проста задача”,
„все ти разливаш нещо”, „не се научи да внимаваш”, то ще започне да вярва в
казаното.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 345px;">
<tbody>
<tr style="height: 38.45pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 38.45pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 258.65pt;" valign="top" width="345">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 6.0pt; tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Много е важно по-какъв начин говорим с
децата. Всяка казана дума може да остави неизлечима следа и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>травма.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Поощрението е много по-силно оръжие от критиката. </b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQvx6JKB1nE4TnJ9VtmEDOMW_2tLFiX0Vb1yd0B6LFOy5n0hPwO5zobHur3ACxpWNEglIBvEezrYvOgJ74BLnzR0XnLgYmw65k2Ei965TGOU61GJJRyYr-NFI05gDPaqFfDMfMhd7v9UM/s1600/pic_10000546_0283976.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQvx6JKB1nE4TnJ9VtmEDOMW_2tLFiX0Vb1yd0B6LFOy5n0hPwO5zobHur3ACxpWNEglIBvEezrYvOgJ74BLnzR0XnLgYmw65k2Ei965TGOU61GJJRyYr-NFI05gDPaqFfDMfMhd7v9UM/s1600/pic_10000546_0283976.jpg" height="212" width="320" /></a></b></div>
<br />
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">СЛУЧАИ<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ОТ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПРАКТИКАТА </span></u></b>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt 84.0pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">И<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">НАЙ -
ЧЕСТО <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ЗАДАВАНИ <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ВЪПРОСИ</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">:<u><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></u></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Въпрос</span></u></b><span style="font-size: 11.0pt;">: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Как да прецени
една майка<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>колко да обича детето си, за
да може да го възпитава правилно?</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Отговор</u>: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Въпросът не е в
това колко обичаш, а как обичаш. </i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Защото
можеш да обичаш безумно един човек, но да превърнеш живота му в ад, поради
ревност, например.Познавам хора, които от любов към една жена - и то от много голяма
„любов” - се напиват и я пребиват. Познавам майки, които толкова много обичат
децата си, че ходят подире им постоянно и ги задушават с това, което според тях
се нарича обич.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Въпросът е как обичаш. Дали начинът на любов кара другия да се чувства
щастлив, разбиран и подкрепян</b>.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Любовта на майката не зависи от
това дали детето е даровито или не, дали е умно или глупаво, дали е красиво или
грозно, понеже това са външни неща. Майката обича детето си и вижда в него
това, което никой друг не вижда. За другите това дете може би е бездарно,
глупаво и лениво, но за нея то е добро, умно и даровито.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 9.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 83.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 83.55pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 252.05pt;" valign="top" width="336">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Истинската обич и любов са единствено
тези, които карат другия да се чувства обичан. Защото има контролираща любов,
има любов, която задушава. Някои хора бъркат любовта<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>владеенето и контролирането на другия.</b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Въпрос</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Опитвам се да
определя какъв тип майка съм, но виждам по нещо в мен от всеки един. Толкова е
трудно да не се предаваш, да побеждаваш, и общуването да не се превръща във война.
Как да разбера кога постъпвам правилно и кога не при възпитанието на децата
си?...</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Отговор</u>: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Децата са нашето
огледало, това, което сме ние като родители, като взаимоотношения, като
характери.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Идеални родители просто не
съществуват. Винаги има моменти, когато грешим спрямо децата си. Но важното е
тази грешка да бъде поправена и да не нанесе щети и вреди на детето. </i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Важното е, когато не сме били справедливи
или твърде ядосани и изморени да чуем това, което децата ни казват, да обясним
и да се извиним </i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 67.05pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 67.05pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376">
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Важното е да говорим с децата си, да
правим заедно различни неща. Да ги обичаме и подкрепяме, но и твърдо и
последователно да изискваме спазването на определени правила. </b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS-TPA98XHbnbmQcf_VZNdEjzdr1bHFyk6o_ppx6Wv9u1pzxp2UEBcXAq6vSyokwAns6c2lo7gHILXnyMOaECFqMqocAKQ40KRSiMwzT6p09-0PU5lCkR1v0ZBn9ECiT1tfUzp_PuuGoc/s1600/13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS-TPA98XHbnbmQcf_VZNdEjzdr1bHFyk6o_ppx6Wv9u1pzxp2UEBcXAq6vSyokwAns6c2lo7gHILXnyMOaECFqMqocAKQ40KRSiMwzT6p09-0PU5lCkR1v0ZBn9ECiT1tfUzp_PuuGoc/s1600/13.jpg" height="320" width="290" /></a></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></u></b></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;">Случай от практиката </span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;"></span></u></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Майката</span></u></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> ...Синът ми
Петър<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[3]</span></b></span></span></span></a> е на 9 години. В
училище няма проблеми, справя се с уроците, има високи оценки. Но отказва да
изпълнява каквото и да било вкъщи. Когато го накарам да си оправи дрехите, той
казва: „После”. Постепенно разговорът ни прераства<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в каране, повишаване на тон от моя страна. Аз
му крещя и той ми крещи. Често тръшка вратата и казва: „Няма да го направя. И
ще си намеря друга майка, която да ме слуша”. Баща му често пътува. Зает е с
работата си и се връща уморен. Аз се грижа за децата. Имам още един син на една
година и половина. Съпругът ми се нуждае от спокойствие, но все по-често такова
вкъщи няма. Петър е ужасен. Когато баща му си дойде, започва пазаренето от
страна на Петър за миенето на ръцете преди вечеря. Често капризничи по време на
хранене. Налага се по няколко часа да го увещаваме да си ляга, а на сутринта не
мога да го събудя за училище...Опитвала съм какво ли не... Молила съм го,
заплашвала съм, го, баща му му говори, но нищо не помага... Изнервена и уморена
съм....</span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;"></span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></u></i></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Бащата</span></u></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> „...Колко съм говорил. Не слуша майка си. Аз като му
говоря, разбира. Казва: „Мама не ме обича, само се кара и вика...” Тогава
започвам да обяснявам на жена си как да се държи с Петър, но тя е изнервена. По
цял ден е с децата...Трудно успяваме да го накараме да си ляга навреме, но той
е малък... Миналата седмица гледаше филм и аз няколко пъти му казах да си ляга,
но той казваше: „След малко”. Жена ми се ядоса и отиде и спря телевизора, но
Петър отново го включи. Аз му казах да си ляга, че утре няма да може да стане
за училище. А той каза: „Като свърши филмът, ще лягам”. След като изгледа филма,
се размотава още време, защото не си беше приготвил чантата за училище. Стана
много късно. На другия ден не искаше<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да
става. Един час се занимавахме със събуждането му. И тъй като закъсняваше за
училище, се наложи да го карам до там...Това се случва доста често. Когато е
ядосан, крещи на майка си. На мен по-рядко ми отговаря. Но след като се ядоса,
започва да плаче. Аз отивам и го успокоявам, а той плаче още повече и казва: „Вие
сте гадни родители...” Сигурно тези думи ги е научил в училище, ние такива не
използваме у нас...”<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u> </u></b></span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;"></span></u></b>
</div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Петър</span></u></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">: </span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Мама и тате казват, че трябва да идваме при вас.
Не разбирам защо, аз съм си добре, имам само шестици и една-две петици. Карат ми
се, но не са ме били. Мама иска да си подреждам стаята. Понякога го правя, но
тя по цял ден седи вкъщи с брат ми и може да я подреди, докато той спи. Това е
нейно задължение. Моите са да ходя на училище и да имам високи оценки. Понякога
всички много ме дразнят, искат да си лягам, когато гледам филм. И се карат, но
аз искам да си изгледам филма, а не да лягам, когато те кажат... Те могат да си
седят, докато поискат, а аз да лягам, когато кажат...”</span></i></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">КОМЕНТАР<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПО СЛУЧАЯ</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Децата винаги пробват докъде стигат границите им и
доколко могат да ги преминат. Ако на детето се позволява да преминава границите
на уважението и доброто поведение, то започва да контролира ситуациите и да не
се съобразява с изискванията на родителите си. Но това се случва, не защото
детето е лошо, а защото възрастните около него просто са позволили несъзнателно
да се случи това. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Дисциплината, послушанието, отговорното
поведение, самодисциплината, уважението и отношението се учат.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Децата трябва да бъдат научени на това. Възпитанието
е сложен, продължителен и дълъг процес. То започва от самото раждане.
Възпитанието, освен любов, изисква смелост да кажеш „не” на определено
поведение. Възпитанието изисква последователност и усърдие от страна на
родителите. </b>При липсата на ръководство от страна на възрастните, детето се
превръща<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в господар, а твърде често и в
тиранин на своите родители. То мисли, че светът се върти около него и че може
да прави каквото си поиска. И в подобни случаи това му е позволено. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Когато едно 9-годишно дете нарича родителите си „гадни”,
то едва ли на 15 години ще се превърне в любещо и уважаващо ги.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-size: 11.0pt;">Ако
при<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>подобна ситуация не се потърси помощ
от психолог, нещата ще се влошават с влизането в пубертета. Родителите очакват
децата да бъдат мили, любезни, внимателни, уважителни, но за да се случи това,
някой трябва да ги научи на тези неща. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 52.15pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 52.15pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 258.0pt;" valign="top" width="344">
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Един от
най-важните фактори при възпитанието на детето е изграждането на уважение към
родителите. Ако детето се научи да уважава родителите си, това ще постави
основата към по–нататъшните му взаимоотношения с всички останали хора. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Ранната
гледна точка към родителския авторитет е важен елемент за бъдещото му
отношение към училищните авторитети, към работодателите му и към всички, с
които то ще живее и работи в бъдещия си живот. Взаимоотношенията родители –
дете са първият и най-важен социален контакт на детето. Всички пропуски и
недостатъци в общуването между детето и родителите<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>водят до сериозни проблеми на по-късен
етап. Когато детето в ранната си възраст отхвърля авторитета на родителите си
и се държи нагло с тях, у него се развива<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>все по-деструктивно поведение. То започва постепенно да живее с
убеждението, че всичко му<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>позволено,
че то е победител<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>във всяка една
ситуация. Моделът, създаден в семейството, се пренася в училище, а по-късно и
в живота му. Този модел не води до нищо добро. Няма дете, което поне веднъж в
живота си да не изрекло думите: „Няма” или „Млъкни”. При първото неуважително
и предизвикателно поведение от страна на детето трябва да се вземат мерки за
овладяването му. Ако един родител не успее да накара двегодишното си дете да
си събере играчките, много по-трудно ще му бъде да упражни някакъв контрол в
по-нататъшното му развитие. Всеки проблем, който не е намерил решение в
първите 10 години от живота на детето, след това ще избухва с много по-голяма
сила и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>интензивност и ще става все
по-трудно разрешим.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Детският негативизъм и
антагонистично поведение могат да произлизат от объркване, отхвърляне или<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разочарование. Могат да бъдат в резултат на
липсващите разумни и последователни, съобразени с възрастта изисквания от
страна на родителите. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Непокорното детско
поведение винаги е сигнал, че нещо не е наред, че нещо трябва да бъде
променено. Когато родителят крещи на детето и то се научава да крещи</b>.
Твърде често родителите, вместо да предизвикат действие, използват гняв. Опитът
да се контролира поведението на децата с крясъци и викове е напълно
безрезултатен и неуспешен. Празните разговори и заплахите, които не водят до
действие, нямат смисъл. Те не мотивират детето. То слуша безкрайни тиради и
постепенно се сдобива с механизъм, с който чува само онова, което иска.</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 353px;">
<tbody>
<tr style="height: 44.75pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 44.75pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 264.65pt;" valign="top" width="353">
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Колкото и
да сте ядосани на детето си, овладейте гнева си и му говорете бавно, тихо и
спокойно</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Просто категорично заявете какво искате да стане</b>. </span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Това, че детето проявява
неуважително отношение само към единия родител, е временно. Ако нежеланото
поведение не бъде променено, то ще се пренесе в отношенията и с другия родител.
Разногласията между родителите относно възпитанието и изискванията към детето
са бомба със закъснител, поради факта, че всеки един от тях унищожава
авторитета на другия. Това води до липса на граници за приемливо и неприемливо
поведение.</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Всеки
проблем, който не е намерил разрешение до десет годишната възраст на детето, с
настъпването на пубертета екзалтира и става все по-труден за решаване.Когато
единият от родителите изисква нещо от детето, а другият не го подкрепя, се
стига до унищожаване на родителския авторитет.</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 240.95pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 240.95pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376">
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Липсата на ефективен родителски
авторитет е резултат от липсата на ограничение за детето. Отсъствието на
ограничения на детското поведение в ранна възраст води до генерално объркване
на детската психика и толерира опозиционното, предизвикателно и неуважително
поведение. Когато липсват определени правила за неприемливо поведение, детето
започва да живее с усещането, че всичко му е позволено. И започва да прави
само това, което желае.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Всяко
дете се опитва да разбере кога и доколко може да прекрачи определените
граници. И ако след прекрачването им не се случи нищо, то<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>започва да не спазва ограниченията. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Когато
родителите имат уеднаквени изисквания, налагат разумни наказания за
своеволното непослушание и похвали за положителното поведение детето, то си
създава навици.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">След навършването на втората
година децата могат да разберат какво им се казва, че могат да правят или не.
Отговорното поведение започва да се формира<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>дори в по-ранна възраст. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Ранните години на детето са съществени за отношението
му към авторитети във всяка следваща възраст. Децата търпеливо и с много любов
трябва да бъдат научени на послушание.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">
</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Представата на детето за
света се създава в зависимост от това, което е възприело чрез сетивата си, от
това, което е научило като собствен опит и от това, което му е казано от
значимите за него възрастни. В най-ранната възраст значимите възрастни са
родителите и членовете на семейството. После, в по-късна възраст идват
учителите и приятелите. Представите на детето за света се формират в зависимост
от това, което то е виждало, първо в семейството, после в детската градина и
училището. Ако детето е свидетел на постоянни караници между родителите, то се
научава да крещи и да се кара. Ако в общуването между детето и родителите
детето е запомнило „ти си лош”, „нищо не можеш да направиш”, „само ме ядосваш”,
то научава че нищо не може да направи само и присъствието му носи само
разочарования. Неговата самооценка ще се формира на базата само на натрупаните
негативни убеждения.Не бива да изискваме от едно дете на три години да се държи
като пълнолетен, но във всяка възраст си има особености и правила и
ограничения, на които детето постепенно трябва да бъде научено.</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Още в края
на втората година децата се научават да заобикалят правилата и да им се
съпротивляват.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> Децата приемат
правилата като някакво временно неудобство, временно ограничение и се опитват
да разберат дали наистина трябва да се спазват.</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Правилата,
налагани в детството, постепенно биват приети като неизбежни и се превръщат в
навици</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> само</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ако спазването им се
изисква с достатъчно постоянство, търпение и последователност. Проблемът не е в
правилата, а в объркването, което настъпва при липсата на правила.</b></span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 9.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 9.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 258.0pt;" valign="top" width="344">
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Полезните
и разумни правила постепенно се превръщат в част от човешката личност. Те
продължават да бъдат следвани, като постепенно с израстването човекът забравя,
че те са били правила. Миенето на ръцете и зъбите, хигиенните навици,
обличането, отношението към родителите и към другите възрастни в ранен етап
от развитието на детето са били правила. С израстването му те стават навици.</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Това,
което човек научава в детството си от значимите за него възрастни,
предопределя бъдещия му живот. Човек винаги пресъздава в по-малка или в
по-голяма степен в живота си отношенията, които е имал с родителите си.</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Детето
попива на подсъзнателно ниво всичко, което е чуто, видяно и преживяно. Човек
винаги има своя вътрешна представа за дом и семейство и тя е такава, каквато
е преживяна в детството.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Конкретните границите и
ясните правила създават сигурност и формират самоотговорност. На детето е ясно
какво може и какво не може да прави.То разбира защо получава санкция или
похвала при определено поведение. Когато има<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>различия и размиване на изискванията от страна на майката и бащата или
на родителите и бабите и дядовците, детето живее в несигурност. То никога не
знае кога и за какво ще му се скарат. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 345px;">
<tbody>
<tr style="height: 34.85pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 34.85pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 258.65pt;" valign="top" width="345">
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.05pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Майката и
бащата са двата символа на родителски авторитет и ако те са в противоречие
помежду си относно възпитанието, детето се обърква. Спира да чувства
сигурност в семейството си и започва да не уважава и двамата родители. Когато
единият от родителите изисква нещо от детето, а другият не го подкрепя, се
стига да унищожаване на родителския авторитет.</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.05pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Родителите
трябва да дискутират разногласията си, но никога в присъствието на детето.
Когато съществуват различия между методите на възпитание, детето се превръща
в арбитър между<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>двамата родители. То е
прекалено малко, за да прецени кое е правилно и кое не е. Това е един огромен
товар за детето, което води до несигурност и объркване.</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.05pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Родителите
не могат да изискват уважение от страна на детето, ако самите те не се държат
уважително с него и помежду си. Детето е като огледало на взаимоотношенията и
общуването в семейството. То научава това, което чува и вижда. Когато
посланията са противоречиви и объркани, и детето става такова. </span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.05pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.05pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Убежденията се формират в
най-ранна детска възраст. После те се превръщат във вярвания, които формират
моделите на поведение. Моделите на поведение създават през целия живот такива
преживявания, които отговарят на формираните вярвания, убеждения и представи. Ако
родителите отделят малко време да помислят върху собствения си живот, ще се
изненадат от това, колко често се повтарят подобни събития и едни и същи
преживявания<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в него.</span></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: 5.7pt;">
<tbody>
<tr style="height: 45.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 45.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376">
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 5.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Преживяванията се създават </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">от мислите
и разбиранията, които са се формирали в детството.</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 5.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Преживяванията са външният израз на
мислите. Детето се учи как да възприема себе си, другите и света по реакциите
на значимите за него възрастни. Убежденията, които се формират в детството (правилни
и неправилни)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се пресъздават във всеки
следващ етап от живота.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrD95SCfL2uVkzf1WJYLw2lTb-NgQ_Ns6dSVmgY4dDiXuj8so3m-QdKqDbWdm0m0yX2GP8na5q8-FHAfLAN6NvS_J-66Uq6f8_gZ8YapGL8-jcu5Jk9zKTN1598tm0UtZvr7XRz6MSYFw/s1600/18.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrD95SCfL2uVkzf1WJYLw2lTb-NgQ_Ns6dSVmgY4dDiXuj8so3m-QdKqDbWdm0m0yX2GP8na5q8-FHAfLAN6NvS_J-66Uq6f8_gZ8YapGL8-jcu5Jk9zKTN1598tm0UtZvr7XRz6MSYFw/s1600/18.jpg" height="169" width="320" /></a></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Случай от практикатА</u></b></span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Маги, 14 годишна</span></u></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">: </span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Обичам баба си и дядо си<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">. </b>Обичам и леля, сестрата на мама<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">. </b>Те ме отгледаха като дете. Мама работеше, а татко пътуваше. Баба
почина преди около година. И всичко се разпадна. Не се разбирам добре с мама, а
татко все го няма. Не знам какво да правя, иска ми се да се махна някъде. Мама
се скара с леля и дядо заради къщата на село. Мама иска те да я предпишат на
нея, но дядо и леля не са съгласни. Мама ми забрани да говоря с тях. Следи
телефона ми дали не са се обаждали. Като се прибере от работа, първото нещо, за
което пита е: „Чакалите не са ли те търсили”. Така нарича леля и дядо. После
започва да говори много лоши неща за тях. Когато се опитам да й кажа, че не
искам да слушам това, тя започва да крещи: „Промили са ти мозъка... Ти на коя
страна си?!...”Дядо звънна да ме поздрави за рождения ми ден и мама така ми се
развика, че не съм му затворила телефона. Скарахме се и тя ми забрани да
излизам навън цяла седмица.Баба много ми липсва. И дядо, и леля ми липсват. Но
не мога ди ги виждам и чувам. Понякога им се обаждам от телефоните на
приятелки, но се чувствам много зле след това, защото лъжа мама. ...Майка ми е
такава – тя винаги с някого се кара. Вече не знам какъв е проблемът между мама
и дядо и леля. Мама е наела адвокатка да ги съди и казва, че ако трябва, ще ме
призоват в съда, за да кажа как дядо и леля ме „тероризират” по телефона. Това
не е истина. Те никога нищо лошо не са казали пред мен за мама... Тате пътува
по цял месец. После се връща за една седмица вкъщи. Вече и с него не си
говорим, защото мама постоянно му говори колко лоша съм станала, как се
разболява заради мен и заради „онези чакали”. Той мълчи и много рядко казва: „Оправяйте
се. Като се прибера, искам да има спокойствие вкъщи.”Мама<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>смята, че аз ще разбия семейството ни, тъй
като постоянно създавам проблеми, които ще накарат татко да не се връща вкъщи.Не
разбирам какво трябва да направя. Уча си уроците, чистя вкъщи. Готвя след
училище. Пускам пералнята и прибирам прането.Но мама не е доволна. Вчера
започна да проверява дали съм подредила добре дрехите в гардероба и пак намери
причина да не хареса работата ми. Започна да вика: „...Ще подреждаш дрехите по
цветове, не се научи на ред... Заради тебе пак вдигнах кръвното...” Много
плаках, а тя дори не разбра колко ме е наранила. Сигурна съм, че ме мрази, но
не мога да разбера защо...</span></i></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Майката на Маги</span></u></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Дъщеря ми е ужасна. Никога не прави нещата, както
трябва. Ако сготви, не е това, което съм й казала. Като прибере дрехите в
гардероба, не е така, както трябва... Много ме ядосва... Е, има отличен успех,
но то нали знаете учителите как ги пишат тези шестици? Изнервена е и постоянно
плаче, като й<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>кажа нещо. Мълчи и плаче.
Направо ще ме умори. С баща й се блъскаме заради нея, да й помогнем да си уреди
живота, но тя е неблагодарна и не разбира това. </span></i></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Каза, че не й се живее... Лигавщини... Какво иска
повече от нас?!... Купили сме й телефон за 600 лева, има лаптоп. Гардеробът й е
претъпкан с дрехи... Водим я на почивка три пъти годишно... Не зная какво да
правя с нея?!... Много съм изнервена... Служителите във фирмата ми ме ядосват,
дъщеря ми ме ядосва... Сега имам проблеми и с баща ми, и със сестра ми и Маги,
вместо да ме подкрепи, ме предава...”</span></i></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Маги, 14 годишна</span></u></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">: </span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Най-тежкото е по почивките. Мразя да ходим на
почивки. Винаги сме с две семейства, приятели на мама и тате. Те уж са им
приятели, защото мама често говори против тях вкъщи, а като са заедно, е
толкова мила и внимателна. Това лицемерие ме убива. Тези семейства имат малки
деца, едното е на 8, а другото на 9 години. По време на почивките аз съм
гледачка на децата. А те са много лигави и все ходят да се оплакват на мама. А
тя започва да ми се кара пред всички. Другите родители не се обаждат много, за
да направят забележки на децата си...</span></i></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">...Почивките са на-кошмарното време... Не мога да
разбера защо мама е мила и внимателна с чуждите деца, чете им разни приказки...
На мен никога не е чела... Тя ме мрази, но не знам защо...”</span></i></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>КОМЕНТАР<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ПО СЛУЧАЯ</u>:</b></span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Пубертетът е една трудна възраст. Тя започва към 11-13
година и продължава до към 18-21 година. В последно време се наблюдава тенденция
за намаляването на възрастовия диапазон на този период. Все повече деца
навлизат в пубертета<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>след навършването
на 10 години. </span></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: 54.45pt; width: 357px;">
<tbody>
<tr style="height: 123.9pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 123.9pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 267.7pt;" valign="top" width="357">
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 54.45pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Пубертетът
е период, свързан с промени в биологичното, социалното и когнитивното
развитие. Въпреки че биологичните промени са добре определени (скок в
растежа, промени в половите характеристики на индивида), те се осъществяват
постепенно и точното определяне кога всъщност един индивид навлиза и излиза
от юношеството не е лесно.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Точният времеви период на навлизането в пубертета
зависи от разнообразни фактори като заобикаляща култура и биологично развитие.</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Социалните
преходи на юношеството се фокусират върху идентичност, независимост, полови
роли, морален кодекс, ценности.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">
Развитието на психичните процеси и на личностните качества дава възможност на
юношите да осмислят перспективите на живота си и да създадат определени
отношения със социалната среда. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Индивидът се
ражда, а личността се формира. </span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Социализацията
е процес на формиране на социалната активност на личността и нейната
реализация.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В
основата на социализацията са отношенията и натрупаният опит в семейството,
училището и значимите възрастни в живота на детето, които влияят и оформят
социалното му развитие. Процесите на подражание, идентификация и имитация на
наблюдаваните поведенчески модели също оказват влияние. </span></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: 8.7pt;">
<tbody>
<tr style="height: 143.15pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 143.15pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 261.6pt;" valign="top" width="349">
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 8.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">От стиловете на родителско поведение
зависи емоционалната социализация на индивида, която определя как той ще се
научи:</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 8.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l128 level1 lfo48; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">да
възприема и идентифицира собствените си чувства и тези на другите;</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 8.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l128 level1 lfo48; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">да изразява и контролира афективните си състояния;</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 8.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l128 level1 lfo48; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">да разграничава приемливите и неприемливите
поведенчески модели;</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 8.7pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l128 level1 lfo48; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">да носи отговорност за постъпките си.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<strong><span style="font-size: 11.0pt;">Авторитарният
родителски стил на възпитание</span></strong><span style="font-size: 11.0pt;">
поставя високи изисквания и безкомпромисност при налагане на контрол, а това
прави момичетата, отраснали в такива семейства, зависими и лесно податливи на
чужди влияния, а момчетата агресивни. При <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">либералния
родителски стил</b> няма поставени никакви изисквания, съществува или прекалена
обгриженост, или неглижиране и това води до формиране на поведенчески модел, в
който липсва самоувереност и самоконтрол. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">И в двата
случая са налице трудности в общуването, емоционални и поведенчески проблеми,
конфликти, които отключват неадаптивни и антисоциални модели на поведение.</span></b></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Юношата е поставен пред три основни групи проблеми,
които трябва да реши</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l122 level1 lfo50; tab-stops: list -24.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong><span style="font-size: 11.0pt;">Психофизиологични</span></strong><span style="font-size: 11.0pt;"> – незавършено физическо развитие, неустойчивост на
емоционалната сфера и високо ниво на ситуативна тревожност.</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l122 level1 lfo50; tab-stops: list -24.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong><span style="font-size: 11.0pt;">Личностни</span></strong><span style="font-size: 11.0pt;">
– неудовлетвореност от себе си и от света, който не винаги разбира и приема,
повишена личностова тревожност, обърканост, породена от отсъствието на конкретни
жизнени цели и стремежи; недостатъчно ниво на самостоятелност; неадекватна
самооценка и ниво на привързаност; характерен за възрастта тийнейджърски
негативизъм.</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l122 level1 lfo50; tab-stops: list -24.0pt left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<strong><span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 11.0pt;">Трудности при адаптация в общуването </span></strong><strong><span style="font-size: 11.0pt; font-weight: normal;"></span></strong></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; tab-stops: 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 9.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 337px;">
<tbody>
<tr style="height: 150.45pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 150.45pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 252.65pt;" valign="top" width="337">
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="font-size: 11.0pt;">Неадекватните родителски модели на поведение и отношение
спрямо децата не водят до нищо добро. Те затрудняват и без това трудния
възрастов период, през който преминава детето им. Родителите трябва да
разбират психиката на детето си, да го подкрепят и обичат, да разбират
нуждите и потребностите му и да поставят разумни изисквания към него.</span></strong></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="font-size: 11.0pt;">Адекватното родителство не се състои в това да
купуваш скъпи дрехи и вещи на детето.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>То е свързано преди всичко с подкрепа и показване на обич.</span></strong></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Понякога възрастните въобще
не си дават сметка какво причиняват на децата си, когато изричат думи в яда си.
Изливат върху тях натрупания гняв и огорчението си, без да се замислят за
последиците от това. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Психиката на тийнейджъра не
е толкова зряла, че да разбере и понесе войната между значимите за него
възрастни. </span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Думите, емоционалните ни
състояния<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и действията ни винаги оказват
влияние върху децата.</span></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 95.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 95.55pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 252.1pt;" valign="top" width="336">
<div class="bodysmiley" style="tab-stops: 62.5pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Когато
възрастните в едно семейство имат проблеми помежду си, не трябва да карат
децата да вземат страна в техния конфликт. Проблемът не е в наличието на
конфликт, а в реакциите на възрастните в създадената ситуация. Когато детето
е принудено да избира на коя страна да застане то трябва да прави непосилен
за него избор между единия от двата значими за него възрастни. Това води до
вътрешен конфликт и напрежение, а понякога и до натрупването на травматичен
стрес, което рано или късно проявява своите негативни последици.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Емоционалното
отхвърляне и пренебрегване на детето води до изостряне на характерната в
тийнейджърската възраст неустойчивост и неуравновесеност и може да предизвика
емоционални и поведенчески проблеми.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> <em><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Дорис Ло Нолти,
Децата се учат от своя живот</span></em><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"></span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></a><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ериксън
Е., Идентичност, младост и криза, Изд. </i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">Наука</span> и изкуство, 1996.</i></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[3]</span></span></span></span></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Имената са сменени, поради конфиденциалност
на информацията. </i></div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-45944496867822836332014-05-14T17:14:00.000-07:002014-05-14T17:14:58.889-07:00Психолозите, като консултанти по психично здраве<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; letter-spacing: .25pt; text-transform: uppercase;">Психолозите, като консултанти по психично здраве<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .25pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></u></b></span></span></span></a></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; letter-spacing: .25pt; text-transform: uppercase;">Камелия Мирчева</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWAUgjvhYLWNCz21QOBHIKlqCpppZNf_xVoVUNQloVjCGCteKRxIu2brg68GDAfShUyicNT5NWeDk6Nupq8Q9qsS-WbRoFC-ZqDUM6OEXeng6-Yxbg9_RtqP7Na3yv3J9mz9sM6UMgwKk/s1600/Graphic1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWAUgjvhYLWNCz21QOBHIKlqCpppZNf_xVoVUNQloVjCGCteKRxIu2brg68GDAfShUyicNT5NWeDk6Nupq8Q9qsS-WbRoFC-ZqDUM6OEXeng6-Yxbg9_RtqP7Na3yv3J9mz9sM6UMgwKk/s1600/Graphic1.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="text-decoration: none;"><br /></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: -27.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Академичната и експериментална
подготовка на психолозите обикновено се извършва в контекста на психичното
здраве и /или/ на психологичния процес. Степента на залагане на определени
области и дълбочина зависи от изучаваната психологическа специалност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: -27.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">По принцип в подготовката на всички
психолози се включва запознаване с личностната динамика, човешките
отношения,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>организационните<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>умения,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>чувствителност<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>към другите,
теоретични умения и способности за оценяване. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: -27.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Форма
на краткосрочна психологическа терапия е <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ПСИХОЛОГИЧЕСКОТО
КОНСУЛТИРАНЕ. </b>То е свързано с интерпретирането на начина, по който се
приемат различни събития, житейски ситуации, взаимоотношения и реакции, който
имат болезнен и емоционално деструктивен характер за индивида. Основно е
допускането, че начинът, по който възприемаме и реагираме на събитието е
травматичен за личността. Психологическото консултиране подпомага процеса на
ново осмисляне и концептуализиране на събития и преживявания. То позволява на
индивидите да открият смисъл на случващото се с тях, различен от първоначалния.
То е рамката, в която се търсят обяснения на случващото се „тук и сега”, в
която се намират отговори на въпроса: защо нещата се случват точно по един или
по друг начин.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: -27.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Психологическото
консултиране помага на индивида да проумее и преживее случващото се на едно
друго, по-различно ниво. <span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>То </span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">може да бъде индивидуално и групово /в сферата на организационната и
трудова психология/.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: -27.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">От консултантите се очаква да
подпомагат, да преценяват и да напътстват. В някои случай, те трябва да
представят дидактически материали и да работят в обстановка на групов процес.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Консултантът по психично здраве е
отговорен за определяне на дългосрочните и краткосрочните цели във връзка с
решаването на проблема. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">В сферата на организационната среда,
по принцип това става чрез проучване и срещи с персонала на организацията и
набиране чрез анкети и въпросници на нужната информация. Планът за целите
трябва да се състави с голяма гъвкавост, за да отговаря на нуждите на
организацията, които могат да възникнат в процеса на осъществяването му.
По-малко формалните, но значими поведения на консултанта<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>по психично здраве, могат да са полезни за
поддържане на подходящо равнище на ефективността. Подходящото равнище на
близост, ангажираност и загриженост може да има положителен ефект. Често
отсъствието на такова създава атмосфера на дистанцираност, тревожност и
недоверие.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Компетентността на консултантът
по въпросите на психичното здраве зависи от неговата специалност и учебното
съдържание, което е изучавал. Важни са чувствителността и уменията, с които той
прилага и предава тези знания</span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">.</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Индивидуалното
психологическо консултиране в различните си варианти помага на хората в една
или друга степен да осъзнаят собствената си ситуация и да я променят или да
продължат живота си, въпреки загубата и болката. Когато човек попада в
определена емоционално проблемна<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ситуация,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>той действа по начини,
които формират поведенческите му модели. Целта на консултативната психология е<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да помогне на личността<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да идентифицира собствения си начин на
действие и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да осъзнае алтернативите за
ново поведение. Консултантът и клиентът трябва да работят в сътрудничество. Ако
клиентът не прояви активност и мотивация в промяната на поведенческите модели
или в избора на решение не би могло да се осъществи ефективен процес на
решаване на проблема.</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">ПСИХОДИАГНОСТИКА</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психодиагностиката</b> е психологическа дисциплина,
която разработва методи за откриване и изучаване на индивидуалните
психологически и психофизиологически особености на човека. Тя е<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>наука и практика за поставяне на
психологическа диагноза. Целта на съвременната психодиагностика е да фиксира и
опише психологическите различия по някакъв признак между индивидите или<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>между групи от хора. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Диагностиката на психическото развитие представлява изследване на
човека с цел установяване на нивото му на развитие и индивидуалните особености
на неговата психика, както и на възможни отклонения в психическото развитие. <span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психодиагностиката се осъществява чрез
стандартизирани въпросници, тестове и методики, които измерват определени
качества, черти, свойства, валидизирани в определени граници и норми.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психолого-педагогическите измервания</span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"> представляват психологическа или психолого-педагогическа
оценка, извършвана по отношение на училищни решения. Обект на измерването могат
да бъдат: ученици, аспекти на образователната среда, програми и оценките и т.н.
Най-често в центъра на вниманието е отделния ученик, като с измерването се
акцентира върху или самите процеси на учене или върху поведението и
взаимоотношенията на ученика. Процесът на оценяване включва история на
индивидуалното развитие на детето и неговите характеристики и всички аспекти на
домашната и учебната среда. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">За разлика от традиционното
психологическо изследване, което е фокусирано върху личностните черти и
динамика, тук се използват по-широко ранговите скали, методът на наблюдение,
измерване въз основа на определен критерии и ”динамични” подходи
/тестиране-преподаване-тестиране/.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 5.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> Статията е част от книгата
на Камелия Мирчева „Психологическо консултиране” изд. Арт клуб „Херос” Стара
Загора 2014</div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-87128733216161321922014-04-24T18:02:00.001-07:002014-04-24T18:03:39.058-07:00КАКВА Е РАЗЛИКАТА МЕЖДУ ПСИХОЛОГ, ПСИХОТЕРАПЕВТ И ПСИХИАТЪР?<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">КАКВА Е РАЗЛИКАТА <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>МЕЖДУ <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПСИХОЛОГ, ПСИХОТЕРАПЕВТ <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>И ПСИХИАТЪР?<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .25pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;"></span></u></b></span></span></span></a></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Камелия Мирчева – психолог</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><br /></span></u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWAUgjvhYLWNCz21QOBHIKlqCpppZNf_xVoVUNQloVjCGCteKRxIu2brg68GDAfShUyicNT5NWeDk6Nupq8Q9qsS-WbRoFC-ZqDUM6OEXeng6-Yxbg9_RtqP7Na3yv3J9mz9sM6UMgwKk/s1600/Graphic1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWAUgjvhYLWNCz21QOBHIKlqCpppZNf_xVoVUNQloVjCGCteKRxIu2brg68GDAfShUyicNT5NWeDk6Nupq8Q9qsS-WbRoFC-ZqDUM6OEXeng6-Yxbg9_RtqP7Na3yv3J9mz9sM6UMgwKk/s1600/Graphic1.jpg" height="320" width="226" /><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"> </span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Статията е част от книгата на Камелия Мирчева “</span>Психологическо
консултиране” Изд. Арт клуб „Херос” 2013</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психиатрите са </span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">лекари,
с медицинско образование и специализации по психиатрия. Те се занимават с
лечението на психично болни хора.</span> Психиатрията е дял от клиничната <span style="color: black;"><a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0" title="Медицина"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">медицина</span></a>,</span> който изучава психичните<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разстройства и тяхното лечение. Психиатрите
лекуват с медикаменти. </div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 0cm 9.0pt 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психолозите не прилагат
медикаментозно лечение. Те работят със здрави хора, които в даден период от
живота си имат проблеми. Сферите, в който работят психолозите са<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>свързани с:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list -23.4pt left 18.0pt 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психичното здраве на индивида</span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"> се </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>характеризира с умението на човек да живее
щастливо. Психичното здраве е състояние на благополучие, хармония и комфорт,
при които човек е максимално работоспособен и удовлетворен от себе си и от
това, което върши. Състояние, при което може да се справи с нормалните стресови
фактори на живота, да общува без напрежение, да се развива и да се усъвършенства
активно. Към отклоненията от психично здраве се отнасят продължителната умора и
изтощение, депресията, неврозите, тревожността, фобиите, страховете,
комплексите и други. Това не са заболявания на психиката, а психични проблеми,
които се появяват в следствие на личностови кризи, дълготраен психологически
дискомфорт или продължителен стрес.<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: 0cm 18.0pt list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психофизиологичните кризи</span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">, които най – общо </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>могат да бъдат подразделени на два вида: кризи
на развитието и ситуационни кризи. <b>Кризите <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на развитието /психо-физиологични кризи/</b>
са <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>преходи между различните етапи на живота,
през които човек преминава /детство, юношество, младост, средна възраст, зряла
възраст, старост/. Кризите от този тип се наричат нормативни, защото до голяма
степен социалните норми и ролите, предписвани на определени възрасти, определят
необходимостта от промяна, с която<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е
свързана определена <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>доза стрес. Тези
периоди на сериозен преход често са белязани от “ритуали на прехода”, в които
има ясно дефинирани моменти (например, раждане, навършване на пълнолетие,
завършване на училище, сключване на брак, пенсиониране, остаряване, смърт). <b>Ситуационните
(инцидентни, случайни) кризи</b> настъпват в резултат на определени, обикновено
неочаквани събития (като силен стрес, травмиращо събитие, дълготрайно
отхвърляне, загуба на работа, загуба на доходи и/или жилище, нещастен
инцидент, кражба, загуби поради смърт или развод). </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Адаптирането на човека към
заобикалящата го среда;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Междуличностни взаимоотношение и
общуване;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Възприятие, познавателни и творчески
способности, внимание, емоции и мотивация;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Паметта и условните рефлекси на
човека;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <span style="font-family: Symbol;"><b></b></span></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Човешкото поведение<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и неговото влияние за психичното здраве и
междуличностните отношения;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Развитието на човека през определените
периоди от жизнения му път;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <span style="font-family: Symbol;"><b></b></span></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Индивидуалните различия в психичните
процеси. Интелектуалността и нейното значение за развитието на индивида и
реализацията му.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <span style="font-family: Symbol;"><b></b></span></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Процесите, чрез които човек получава и
преработва информацията за света и хората в него;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <span style="font-family: Symbol;"><b> </b></span></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психичните явления и принципите, чрез
които човешкият разум структурира и организира своя опит;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Поведенчески модели и тяхната
устойчивост;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Природата и причините за социалното
поведение на човека и влиянието им за социална адаптация;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Професионално ориентиране и др.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психологът<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>помагат на човека да нареди<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>парченцата от пъзела на своя живот и да го
промени.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психотерапията е вид вербална
целенасочена<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>комуникация между две и
повече лица, която подпомага саморазвитието на личността на клиента чрез
самопознание, самоексплорация, активиране на неизползваните личности заложби и
способности, необходими за себеактуализация, себереализация и подобряване на
междуличностните отношения.</span></i></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психотерапията успешно се използва и при преодоляването на
постравматични реакции, формирането на стратегии за адаптиране и справяне с
конфликти.</span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Чрез психотерапията се<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разширява самосъзнанието и осъзнаването на
самия себе си, разбирането на логиката на собственото поведение, на
подсъзнателните мотиви и причини, които го ръководят. Психотерапията помага на
личността да се справи с тревожността, вината, гнева, неразрешените конфликти и
й помага да формира нови адекватни поведенчески модели. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Чрез методическото прилагане на
определени психотерапевтични техники се възстановява равновесието на личността
и се<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>преработват и преодоляват трудни
житейски събития и ситуации. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">ПСИХОТЕРАПЕВЪТ е специалист с психологическо /най-често/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>или с медицинско образование, който е
преминал обучение и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>специализация в
някоя от психотерапевтичните школи</span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 5.4pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Форми
на психотерапия:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l5 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Индивидуална;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l5 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Групова;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l5 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Фамилна;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; tab-stops: 81.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 81.0pt; text-align: center; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">ОСНОВНИТЕ ШКОЛИ И НАПРАВЛЕНИЯ В
ПСИХОТЕРАПИЯТА са:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Поведенческа
;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психоаналитична;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Бихевиористична;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Хуманистична;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Аналитична;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Центрирана
върху личността терапия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Когнитивно
поведенческа терапия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Гещалттерапия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Транзакционен
анализ;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Екзистенциална
терапия ;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Позитивна
психотерапия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Арттерапевтична;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Трансперсонална;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психодрама;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Логотерапия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Неорайхианска
психотерапия;</span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l8 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Индивидуална
психотерапия;</span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Като общовалидни методики и техники за повечето психотерапевтични
школи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и направления<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се използват</span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психотерапевтичен
разговор с различен фокус;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Кризисна
интервенция и подкрепа;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Терапевтична
интроспекция;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психотерапевтична
супервизия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Инсайт
и катарзис;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Други психотерапевтични методи
са:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Арттерапия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Брачно
консултиране;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Фамилна
терапия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt left 81.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Терапия
на личните конструкти;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Огромно
влияние за успешна психотерапия оказва личността на терапевта, неговите
знания<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и уменията му<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за владеене на психотерапевтичните техники.
Той трябва да притежава следните умения<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>и качества</b>:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l6 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Внимателно
и активно слушане като основа за ефективно реагиране;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l6 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Емпатия
и насърчаване на саморазкриването;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l6 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Уважително
отношение и неподправеност при подпомагане на взаимоотношенията;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 63.0pt 75.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Умения за:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 58.8pt; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: 63.0pt 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">емоционално
настройване;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 58.8pt; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: 63.0pt 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">за
фокусиране върху проблемите;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 58.8pt; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: 63.0pt 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">за
откриване и работа със защити и съпротиви;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 58.8pt; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: 63.0pt 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">за
обобщаване и перифразиране;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 58.8pt; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: 63.0pt 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">за
владеене на интерпретативни и когнитивни техники;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 58.8pt; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: 63.0pt 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">за
сензитивност и гъвкавост;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 58.8pt; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: 63.0pt 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">за
концептуализиране и персонализиране;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 75.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Най-често срещаните причини за
необходимост от психотерапия са свързани с:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Кризи в отношенията; </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Кризи на личността;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Социални кризи;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Проблеми в общуване и комуникации;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Преодоляването на страхове и фобии;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Преодоляването на гняв и
разочарование;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Трудности при вземането на решения;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Състояния на обърканост, загуба на чувството за
реалност;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Състояния на потиснатост, апатия и липса на
желание за работа (депресия);</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Състояния на страх, напрегнатост и паника
(тревожност, фобии, панически атаки);</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Натрапливи мисли и действия;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Агресивност или раздразнителност без видима
причина;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Преживяно сексуално и/или физическо насилие;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Траур след загуба на близък човек;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Състояния на стрес и професионална умора;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Трудности при преодоляване на житейска криза
/загуба на работа, развод, смяна на жилище или училищна среда и др./</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Фамилни и/или брачни проблеми</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Злоупотреба с вещества</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Разстройства на храненето (анорексия и булимия)</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Разстроен или неспокоен сън</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list -18.0pt left 45.0pt list 55.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Дълготрайни психосоматични симптоми –
главоболие, високо кръвно налягане, проблеми на храносмилателната система и
други, без установени органични и физиологични причини;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психотерапията е дългосрочен процес с методологическо
прилагане на определени психологични техники за възстановяване на афективното
равновесие на личността и нейното самоусъвършенстване. </span></b><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Психотерапията има много широко поле,
което обхваща характерологични разстройства, психосоматика, поведенчески и
социални проблеми.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Основните постулати в
отношенията на психотерапията са:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Взаимоотношенията между клиент и
терапевт са важни за процеса на терапията.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo8; tab-stops: list -45.0pt 18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">В резултат на терапията е възможен
по-голям избор на мисли, действия и емоции от страна на клиента.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Дейността на терапията разкрива
аспекти от мисълта,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>действието и
емоциите на клиента, които преди това той не е осъзнавал.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo8; tab-stops: list -45.0pt 18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Терапевтичната връзка позволява на
клиента да се срещне и изследва трудните и разстройващи за самия него събития и
факти.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Клиентът има желание и възможност да
се учи от терапевтичният процес и да развие способности да се справя с
трудностите по все по-независещ от терапевта начин.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo8; tab-stops: list 0cm left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Информацията между клиента и терапевта е конфинденциална /поверителна/.</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">След завършване на психологичното си образование, за да бъде
правоспособен психотерапевт, психологът трябва да премине допълнително обучение
в избраната от него психотерапевтична школа, в която се запознава с методите,
психотерапевтичните техники и прийоми.</span></b> Супервизията е задължителен компонент
не само в обучението, но има основна роля за поддържане на компетентността на
специалистите практикуващи психотерепия. Супервизията бива индивидуална и
групова.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ранните форми на психотерапевтичната<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>супервизия са тясна свързани с терапевтичните
ориентации. Бихевиористите например разглеждат проблемите на клиента като
заучено маладаптивно поведение и обучаващият се терапевт е отговорен да помогне
на клиента в научаването на адаптивно поведение.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Целите на психотерапията са:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Идентифициране
на проблема.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Подбор
на подходящи техники. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; letter-spacing: .25pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">Решаване
на проблема.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>В психоаналитичните модели на супервизия обучаващите се терапевти се
насочват към собствен анализ. Супервизията предполага основно познаване на
психоаналитичната теория, включително и на модели на защитни реакции, пренос, контрапренос,
прозрение, съпротиви.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; letter-spacing: .25pt;">При поведенческата терапия терапевта
прави индивидуална оценка и програма на поведението, която се променя и
адаптира според специфичните нужди.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> <span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Статията е част от книгата на Камелия Мирчева “</span>Психологическо
консултиране” Изд. Арт клуб „Херос” 2013</div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-60191279641466595982014-01-19T13:57:00.002-08:002014-01-19T13:57:27.147-08:00Общуване и социално взаимодействие при запознанство<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: .15pt; mso-ansi-language: EN-US;">Eлементи на
общуването</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: .15pt;"> и социалното взаимодействие
</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: .15pt; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>при запознанство</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: .15pt;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: .15pt; mso-ansi-language: EN-US;">Георги Павлов –
бакалавър </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; letter-spacing: .15pt;">по психология</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Представянето е началото на всяко едно запознанство.
От него зависи това дали човек ще е приет или отхвърлен в дадена среда, група,
общност или междуличностно<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>взаимоотношение.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Независимо от това дали разговорът е служебен, по
бизнес или просто в междуличностен контакт представянето е задължителен елемент
при запознанство, особено когато участниците в контакта не се познават
предварително.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguZ8r8eei9TiC8qQpqgsR9VxaZyEr36BuG7020Xd-9VLRScLQpA5-3kDjSZmCbbcSaE8sLE9HLuIn9sFiodeMO4mcqFwaZBirJo6N2F6aJ4wvguD5GGFvRds9xuCfmEk320VYK52utRjQ/s1600/1%D0%92%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%82+%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguZ8r8eei9TiC8qQpqgsR9VxaZyEr36BuG7020Xd-9VLRScLQpA5-3kDjSZmCbbcSaE8sLE9HLuIn9sFiodeMO4mcqFwaZBirJo6N2F6aJ4wvguD5GGFvRds9xuCfmEk320VYK52utRjQ/s1600/1%D0%92%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%82+%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82.jpg" height="320" width="251" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> <i> Художник: Георги Павлов</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">ОСНОВНИ ПРАВИЛА ПРИ ПР</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">E</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">ДСТАВЯНЕ</span></b><span style="font-size: 12.0pt;">:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<u><span style="font-size: 12.0pt;">При представянето трябва да се изхожда<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от два основни принципа:</span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 2.0cm; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 42.55pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Ясно произнасяне на името, фамилията и другите
сведения, които трябва да бъдат съобщени;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 2.0cm; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 42.55pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Използването на форми на представяне, които
съответстват на вида на срещата и на създадената актуална ситуация;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l2 level2 lfo2; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 49.65pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">РЕД НА
ПРЕДСТАВЯНЕ</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Запознаването
на гостите е задължение на домакините. </span></b><span style="font-size: 12.0pt;">Според
етикецията, ако някой е дошъл с човек, когото домакините не познават, то
дошлият трябва да представи на присъстващите своя придружител или
придружителка. По време на официални приеми или бизнес срещи се използва
изразът „Разрешете да Ви представя...”, като на предсставяния предварително му
е съобщено на кого ще бъде представен.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">При домашните събирания и партита процедурата е
по-различна. Представянето става, като се посочва вски един от непознатите и се
казва името му.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">При представянето човека се назовава така, както е
желателно околните да се обръщат към него. Добре е да бъдат съобщени и якои
сведения за него, които да подпомогнат по-нататъшното общуване. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Когато става дума за роднини биха могли да бъдат
представени, като се спомене роднинската връзка, която имат с този който ги
представя – брат, сестра, братовчед и т.н.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">При редица официални случаи е прието да се съобщават
титлите и званията на представяните. Това е важно за установяване на делови
контакти. Различават се военни, дипломатически, църковни и научни звания. (В
някои страни на официални приеми се посочват и благородническите титли,
например: барон, княз и пр.) При съобщаването на званието малкото име на
неговия притежател може да се изпусне. Например: „Разрешете да ви представя
генерал-майор Иванов." Но ако е очевидно, че хората, които биват представяни,
в бъдеще ще се обръщат един към друг със собственото и фамилното име, е добре
да им се каже: „Академик Иван Василев." Научната степен също е титла. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVZajZggU7Om8CBb_RdvE1E-SwKRx9IUFhmsKvZ_zeKivcihmBu5_mshrl84Pf_xT6N8_5Q0lp_3q95lk7-nJphCgRs-J_UPSG4sXfcoChJd8I9P_0wct7G93u0n37DZDUz7jy_UOJenk/s1600/IMG_0344.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVZajZggU7Om8CBb_RdvE1E-SwKRx9IUFhmsKvZ_zeKivcihmBu5_mshrl84Pf_xT6N8_5Q0lp_3q95lk7-nJphCgRs-J_UPSG4sXfcoChJd8I9P_0wct7G93u0n37DZDUz7jy_UOJenk/s1600/IMG_0344.JPG" height="320" width="254" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-size: 12.0pt;"><i> Художник: Георги Павлов</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">В <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">обичайното
ежедневно общуване</b> човек можем да се представи и сам, докато <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">посредничеството на трето лице е задължително
само при официални случаи</b>. Достатъчно е да се каже името и фамилията си и
да очертаем с няколко думи характера на своите занимания. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Когато човек е на гости или на прием, е по-добре да
бъде представен от домакинът или някой общ познат. Но ако се налага да започне
с някого разговор, а няма кой да го представи се налага да направи това сам. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Думата „Здравейте..." с добавяне на името на
новия познат е традиционният и напълно коректен отговор при формалното
представяне. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Протоколът
изисква след като са представили госта</span></b><span style="font-size: 12.0pt;">,
при положение че е мъж, той трябва леко да се поклони, а жената да кимне бавно,
с достойнство, но без надменност, гледайки в очите този, с когото се запознава.
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">В случай че са седнали, мъжете
задължително стават, независимо дали ги запознават с мъж или с дама</b>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Жената става
само тогава, когато се запознава с по-възрастна от нея или с твърде уважаван
мъж, или когато иска да покаже, че е особено предразположена към човека срещу
нея. В останалите случаи е достатъчно да се усмихне или приятелски да кимне с
глава. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif-us4DbjdhukWcLWS7e55ctfFhO7SiBC6qDk2rWQC4WeNbuZvO_P9gbRXLF4OApYmRc-joDrkz0XH5PZ8jj_8J2VNfbK50B4jGaUxTLc-TIH2E31t8FqDeBRS_4-EF9uLNKuMExGpiwE/s1600/%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%8A%D0%BB%D1%8A%D1%82+%D0%BD%D0%B0+%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B5%D1%82%D0%BE+1+%D0%BD%D0%B0+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif-us4DbjdhukWcLWS7e55ctfFhO7SiBC6qDk2rWQC4WeNbuZvO_P9gbRXLF4OApYmRc-joDrkz0XH5PZ8jj_8J2VNfbK50B4jGaUxTLc-TIH2E31t8FqDeBRS_4-EF9uLNKuMExGpiwE/s1600/%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%8A%D0%BB%D1%8A%D1%82+%D0%BD%D0%B0+%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B5%D1%82%D0%BE+1+%D0%BD%D0%B0+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8.JPG" height="320" width="319" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"> <i></i></span></b><span style="font-size: 12.0pt;"><i>Художник: Георги Павлов</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">При представянето не е задължително да се<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>протяга ръка за здрависване. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Но не е излишно да се помни, че първи
подава ръка този, на когото представят непознатия.</b> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">По принцип при запознаване с мъж, жената първа подава
ръка. Така постъпва и началникът с подчинения си, по-възрастният с по-младия
(правилото се отнася и за хора, които отдавна се познават). Обикновено
ръкуването се съпровожда от стандартни реплики: „Много ми е приятно",
„Радвам се да ви видя". </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Жената не е
задължена да подава ръка на мъжа, но ако той първи го е сторил, тя трябва да я
поеме.</span></b><span style="font-size: 12.0pt;"> Ако са <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>представили човек, за когото много сте слушали
и за среща с когото сте мечтали, можете да кажете нещо от рода: „Изключително
се радвам да се запознаем" и да добавите някакви други думи, които
обясняват повишения ви ин<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">терес към
него.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCJyOkmRmyo7X2NbJoh0B7zAI_37Hq3mxOVYKh5MJWF__AWRBXq-dBqIqdaNdm21veC9EsHOnjlrfbE9LXmhkDM2mNqucLjKi0N1ba_KbDrTdZ7YqLF6pwFnSvwSLphAPH_QnrU6Wwtz4/s1600/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD+%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%B5%D0%B4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCJyOkmRmyo7X2NbJoh0B7zAI_37Hq3mxOVYKh5MJWF__AWRBXq-dBqIqdaNdm21veC9EsHOnjlrfbE9LXmhkDM2mNqucLjKi0N1ba_KbDrTdZ7YqLF6pwFnSvwSLphAPH_QnrU6Wwtz4/s1600/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD+%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%B5%D0%B4.JPG" height="320" width="315" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span><span style="font-size: 12.0pt;"><i> Художник: Георги Павлов</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12.0pt;">Необходимо
е да се спазват някои общи правила при представянето:</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">по-младият се
представя на по-възрастния;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">човекът, който
заема по-скромно положение в обществото, се представя на по-известния и влиятелен
човек;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">новодошлият се
представя на събралите се;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">мъжът винаги бива
представян на жената (освен в случаите, когато е държавен глава, член на
кралско семейство или църковен йерарх);</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">ергенът се
представя на женения мъж.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Представянето на
двама непознати един на друг става в съответствие с установените правила.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">В официални
случаи трябва да се назоват титлите и званията на човека, когото представяте.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Ако се представят
един на друг хора на еднаква възраст, с еднакъв социален статус и пол, то първо
се представя на по-непознатия вашият по-добре познат.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 49.65pt 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Представянето на
роднините си на останалите е знак за уважение. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 49.65pt 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">На гости или на
прием едно от задълженията на домакина (домакинята) е да представи поканените.
Ако те са прекалено много, не бива да се очаква, че всички ще бъдат представени
един на друг. Но тогава е необходимо да се отдели специално внимание на
най-почетните гости.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 49.65pt 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzyTzvDg-EAR5tQ3HQuxkIBKvLNxorvHX_VxmGKHuNg3yF_H4k5jCO-ZInz_2kyTCmqx9V3_TBVbMogI4u7CeirWeLdh8D-g93umkB5CNizdGUEJsQkkKrPpC0-i1YGNyAOzgNK0KdjyE/s1600/%D0%9F%D1%8A%D1%82%D0%B8%D1%89%D0%B0%D1%82%D0%B0.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzyTzvDg-EAR5tQ3HQuxkIBKvLNxorvHX_VxmGKHuNg3yF_H4k5jCO-ZInz_2kyTCmqx9V3_TBVbMogI4u7CeirWeLdh8D-g93umkB5CNizdGUEJsQkkKrPpC0-i1YGNyAOzgNK0KdjyE/s1600/%D0%9F%D1%8A%D1%82%D0%B8%D1%89%D0%B0%D1%82%D0%B0.JPG" height="320" width="317" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 49.65pt 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<br style="mso-special-character: line-break;" /><span style="font-size: 12.0pt;"><i> Художник: Георги Павлов</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 64.35pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 49.65pt 64.35pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center; text-autospace: ideograph-other;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">ФОРМИ НА НЕВЕРБАЛНА КОМУНИКАЦИЯ</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center; text-autospace: ideograph-other;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Невербалната комуникация /езикът на тялото/ е процес,
в който хората чрез разменени неречеви сигнали и конкретно организиране на
пространството общуват, разбират се и се запознават без думи.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Жестовете на ръцете, пръстите, главата и
тялото<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>представляват голяма част от
невербалната комуникация. Те могат да изразяват указание, покана или агресивни
намерения. Мимиките също са невербални знаци.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Характерното
за невербалните знаци е, че в голяма степен повечето от тях не се осъзнават в
момента на предаването и приемането им, не стават факт на съзнанието, но те
влияят на начина, по който се приема цялостно предаваното в момента вербално
съобщение. Невербалната комуникация е предпоставка за създаване на едно или
друго отношение към съобщението и към изпращащия го.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Форми на
невербална комуникация са :</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;"><b><span style="font-size: 12.0pt;">Език на тялото - </span></b><span style="font-size: 12.0pt;">изразни или комуникационни възможности на човешкото
тяло. Тук спадат няколко форми на т<b>елесните промени в</b>:</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-size: 12.0pt;">1. лице,израз, мимика;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-size: 12.0pt;">2. жестикулация, предимно с ръцете;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-size: 12.0pt;">3. движение с цялото тяло – приближаване, отбягване,
обръщане на гръб, поза;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-size: 12.0pt;">4.афективно обусловени вегетативни промени –
побледняване, изчервяване, преглъщане, задъхване, тремор, разширение на
зениците и др.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-size: 12.0pt;">5. чистоплътност, респективно занемареност на
външността;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-size: 12.0pt;">6. фризура, респективно редовно бръснене, брада,
мустаци и др.,грим, маникюр;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-size: 12.0pt;">7. облекло и аксесоари към облеклото: очила, бастуни,
чадъри, чанта, медали, значки, накити, оръжия, лула, цигари и др.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Манипулирането <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с някои леки предмети</span></b><span style="font-size: 12.0pt;"> – например запалване на цигарата при затруднение,
използване на носна кърпа и др. също е част от невербалната комуникация</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Комуникационни
възможности на времето</span></b><span style="font-size: 12.0pt;"> се проявяват чрез
точността, с която човек се отзовавава на покани, срещи, събрания и чрез която
показва зачитане на хората, с които общуваме. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Пристигането например много по-рано говори, че с
нетърпение се очакват въпросните хора, а закъснението, според това колко е
голямо, също може да се тълкува по различен начин, както и стриктното явяване
на минутата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Фиксирането на срещи в некръгли часове, например в
16:05 или 09.25 ч. говори, че въпросният човек цени всяка минута от времето си.
По-друга интерпретация добива закъснението, респективно подраняването, на
особено точни лица.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 35.45pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Пространството
като комуникационна невербална възможност </span></b><span style="font-size: 12.0pt;">не е без значение как едно лице ще се разположи по отношение на друго,
т.е. на какво разстояние от него ще застане. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Установява се, че човек обикновено запазва едно близко
пространство около себе си и в този “запазен периметър” допуска да влизат само
най-близки и съвсем близки хора.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgrtynNFXpWql9DtLvhrvaCs2lsgyLYqUahpcQJg1r9oRECi0k4TDjBfy9zu_IfLdOF3l5GTFmnZk-WP_NAxVLw47v6OZMQxKS7EVMCNGwjiD5Exd58Mcdhl1-1vGkXGMEYyZsajsSSBE/s1600/%D0%BC%D1%8A%D0%BB%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D1%82%D0%BE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgrtynNFXpWql9DtLvhrvaCs2lsgyLYqUahpcQJg1r9oRECi0k4TDjBfy9zu_IfLdOF3l5GTFmnZk-WP_NAxVLw47v6OZMQxKS7EVMCNGwjiD5Exd58Mcdhl1-1vGkXGMEYyZsajsSSBE/s1600/%D0%BC%D1%8A%D0%BB%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D1%82%D0%BE.jpg" height="317" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-size: 12.0pt;"><i> Художник: Георги Павлов</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 35.45pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">ЗНАЧЕНИЕТО И
ПОСЛАНИЯТА НА ЖЕСТОВЕТЕ:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">взаимно
притиснатите ръце с дланите отгоре- успокояване;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">опрените в
хълбоците ръце с изнесени настрани лакти - наличието на заповеднически
тип и за агресивност;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">кръстосаните зад
главата ръце могат да свидетелствуват за отмора
и разпускане, но също така и за надменност;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">осъдително
протегнатите показалци към партньора са сигурен знак за надмощие и офанзивност;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">кръстосаните зад
гърба ръце показват превъзходство;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Основните правила на етикет при запознаване са
свързани с проявата на интерес към отсрещната страна. </span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Би било добре да се покаже,
че вниманието е насочено към човека които ива представен. Добре е той да бъде
погледнат в очите и да бъде поздравен любезно. При представянето е добре думите
да се произнасят отчетливо и ясно. Етикетът и поведението при запознанство има
свои правила. те са строго характерни за различните нации и култури, както и за
бизнес средата. Преди среща и предстоящо запознанство добре е човек да е
запознат с тях. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">БИБЛИОГРАФСКА
СПРАВКА:</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
Аргайл, М. и др.
Анатомия на човешките отношения, София, 1989</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
Ефтимова, А.
Ефективна невербална комуникация, Сиела, 2008Илиев, В. Общуването, София, 2003</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
Илиева, Л.,
Делово общуване в бизнеса, ИНФОРМА, София., 199</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<br /></div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-57667103032262068192014-01-19T12:50:00.002-08:002014-01-19T12:50:38.753-08:00ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 14.0pt;">МЕТОДИ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>НА<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 14.0pt;"><br /></span></u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9XkxB01pDSuO0VAuOMt27m5xzg4qNzS1EcpPO6K8i2o1-keDIuUppxsmm1cDzYNc9Ab3nOnb_HYG_m3N3BNdiei55XyrpHg2D2DV1rW2dqdLYMsprO7RRBbtY1mgafgIdgcvQPBliWNw/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9XkxB01pDSuO0VAuOMt27m5xzg4qNzS1EcpPO6K8i2o1-keDIuUppxsmm1cDzYNc9Ab3nOnb_HYG_m3N3BNdiei55XyrpHg2D2DV1rW2dqdLYMsprO7RRBbtY1mgafgIdgcvQPBliWNw/s1600/2.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt;">Статията е част от книгата на Камелия Мирчева "Психологическо консултиране"</span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 14.0pt;">Книгата може да бъде закупена от автора след предварителна заявка на </span></u><span style="font-size: 14.0pt;"></span></b><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt;">E-mail:</span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 14.0pt;"> </span></u><span style="font-size: 14.0pt;">kameliqmircheva@abv.bg</span><u><span style="font-size: 14.0pt;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 9.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>ИНТЕРВЮ – СЪЩНОСТ, ВИДОВЕ, ПРИЛОЖЕНИЕ</u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 9.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-decoration: none;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Един от
основните методи в консултативната психология, прилагани в диагностичния и в
терапевтичния процес<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е интервюто.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>То може да се провежда самостоятелно или в
комбинацията с други диагностични и терапевтични техники. Интервюто може да се
използва като ОЦЕНЪЧЕН метод. По време на консултацията консултантът трябва да
диагностира, от една страна психологическата картина на клиента и от друга – да
разбере човека, потърсил помощ. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Интервюто
се базира на комуникацията между две лица, при които интервюиращия чрез
поредица от целенасочени въпроси подтиква интервюирания към подаването на
вербална информация. </b>Целта на интервюто е да се разбере защо е дошъл
клиента, каква помощ му е нужна и да се вземе решение за подходящ начин на
действие.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Интервютата биват:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Оценъчни
интервюта</b> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- имат строго регламентирани
задачи и етапи и са ясно структурирани, тъй като служат за събиране на
данни<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>/психологична експлорация/<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Терапевтични
интервюта </b>– съществува партниране между терапевта и клиента за решаване на
проблем или житейска ситуация;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Интервюто е
важно не само за събиране на данни, но и за отчитане на динамичността на
процесите на взаимодействие между терапевта и клиента. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Основната цел на интервюто е да се дефинират <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>актуалните проблеми на клиента, неговите
притеснения и очаквания. </b>Акцентът се поставя върху процеса на общуване с
клиента. Интересът се насочва върху неговата личност, върху силните и слабите
му страни, върху актуалната ситуация и това как е попаднал в нея, търсил ли е
помощ и подкрепа и какво се е случвало, как лично той възприема ситуацията/. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">При първата среща интересът е насочен:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Към личността на индивида;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Към конкретната ситуация на клиента;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Към конкретните преживявания на клиента;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
При
провеждането на интервюто психологът спазва основните изисквания и методики на
школата или направлението към което се придържа. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">При експлорацията <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>основните
задачи на консултанта са свързани с </b>възприемане, наблюдаване, констатиране,
анализиране и оценяване на особеностите на личността и поведението на клиента.
Той трябва да насочва разговора към различните сфери на социално функциониране
на клиента, към<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>различните етапи от
жизнения му цикъл, като същевременно се придържа към целта и повода, заради
които<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>клиента е потърсил помощ.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">В зависимост<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от различните фактори схемите на експлорация
се различават, но основните сфери<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>са
свързани с:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Възгледи
и житейска позиция на личността</b>- нагласата към света /позитивна или негативна/,
преценка дали житейската позиция е в синхрон със семейната и обществената
среда, самооценка и себевъзприемане<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Доминиращи
потребности, интереси, ценности и начините, по които те се постигат</b> –
преценява се дали клиента разбира своите потребности и дали те реално определят
неговата активност, до колко те са мотивиращ фактор за неговото поведение и
дали<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>има дисонанс между значимите за
него ценности и практическата им реализация. Прави се преценка на нивото на
личностната зрялост на клиента.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Сфери на
професионални умения, ангажираност, амбиции - </b>прави се оценка доколко
желанията на клиента в професионалната сфера са реализирани в действителност и
дали няма дефицитарни<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>области<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"><b> </b></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Сфери на
умения за междуличностно взаимодействие, общуване и интерперсонални контакти ;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Сфери на
конфликти - </b>важно е да се събере информация за поведенческите модели на
клиента при конфликт;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Умения за изграждане на партньорства в
семейните взаимоотношения /с брачен партньор, с родители, с деца/</b> -
преживени събития и възприемане на семейството и семейните взаимоотношения в
детството;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Емоционална
оценка на клиента</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA_MWIf09xNT-RvkusTL_4G31TkL6UucPlReBeAN1Yi_WY50malBXwInGsY1JEoTyrZ677KQaaeL2oCKa0-aECwHAzJ7j1n6k8CJzfHLQDN2OPQMstKbo_uobTJWYuoQ-Z5HpSgMJ3HoA/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA_MWIf09xNT-RvkusTL_4G31TkL6UucPlReBeAN1Yi_WY50malBXwInGsY1JEoTyrZ677KQaaeL2oCKa0-aECwHAzJ7j1n6k8CJzfHLQDN2OPQMstKbo_uobTJWYuoQ-Z5HpSgMJ3HoA/s1600/1.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>ФАЗИ НА ИНТЕРВЮТО:</u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-decoration: none;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Интервюто
преминава през<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>няколко условни фази:</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-transform: uppercase;">І
фаза:Въвеждане </span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Продължава
няколко минути, в които говори предимно консултанта. Тази фаза е много важна,
тъй като клиента формира<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>първото си<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>впечатление за консултанта, а това може да се
окаже решаващ фактор за по-нататъшната работа. Целта е в тази фаза за се снижи
напрежението. Добре е консултантът да се представи, да уточни в кои области
работи и да покани клиента за същото. В тази фаза консултантът и клиентът се
уточняват за начина и формата на обръщение. Консултантът запознава клиента с
предстоящата работа. Тя се изчерпва с първоначалното взаимно запознаване. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-transform: uppercase;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-transform: uppercase;">ІІ
фаза: Отваряне</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Продължава
няколко минути. Говори предимно клиента, като обяснява проблема, който го е
накарал да потърси помощ. Консултантът го насърчава да сподели целта и
проблема, поради които се търси помощ. Отворените въпроси улесняват клиента да
говори. Важното е клиента да разкаже своята гледна точка за проблема. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">На този етап е абсолютно недопустимо
консултантът да прави коментар върху проблема или да дава оценки на проблемните
области. </b>Дори в случаите, когато самия клиент настоява за това консултантът
трябва да отклони искането и да събере повече информация за проблема.
Предназначението на тази стъпка е да бъде отворено едно свободно пространство,
в което клиента да разкрие своето виждане за проблема. Докато клиентът говори
консултантът трябва да изясни за себе си<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>и да систематизира информацията за проблема на клиента, проблемните
области и гледната точка на клиента за проблема му. Другата особено важна цел,
която преследва отварянето на интервюто е консултантът да се ориентира в <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">следните основни области:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Очаквания и съзнавани потребности на
клиента</b>. Част от най-честите осъзнавани потребности на клиента са свързани
с това: някой да го изслуша; някой да му потвърди, че това което става с него е
/не е/ нормално; някой да му каже защо или какво се случва с него;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психичното състояние на клиента. Д</b>а се
уточни дали става въпрос за психологичен проблем или психиатричен. При
показатели за психиатрична диагноза или болестно състояние клиента бива
насочван за допълнителни изследвания и работа със специалист. Ако е уточнено,
че проблема на клиента е от психологическо естество консултантът се интересува
от: сигналите, показатели за съпротиви, които трябва да се посрещнат по
подходящ начин и сигналите, показатели за необходимост от радикална промяна във
формата на интервюто.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Несъзнаваните потребности на клиента и
гледната точка на консултанта. </b>Понякога е възможно гледната точка на
клиента и тази на терапевта за естеството на проблемите да е различна. В хода
на интервюто е необходимо да се достигне до споделено съгласие за проблема и начина
на разрешаването му. Ето защо още в началото е добре консултантът да си
изяснява идеите, очакванията, опасенията и убежденията на клиента и да се
доловят определените различия в гледните точки. От съществено значение за
консултанта е ориентирането<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в
несъзнаваните потребности на клиента. Голяма част от изкуството на провеждането
на интервюто се крие в това да се анализира jова, което клиента премълчава
и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>евентуалните защитни реакции и
механизми, които възникват при говоренето за проблема. </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Характер на предстоящото интервю</b>. Всяко
интервю е уникално само по себе си, защото в процеса взаимодействат двама души,
които внасят в интервюто част от своята уникалност. Комуникацията между клиента
и консултанта определя характера на интервюто. За постигането на добро интервю трябва
да се осъществи продуктивна комуникация. При клиента се следи продължителността
на изказванията /може да доведе до затлачване или разпиляване на интервюто или
до продължителни мълчаливи паузи/. Проследява се и латентното време на реагиране
при даден въпрос, както и невербалната комуникация и послания, които клиента
изпраща. Консултантът трябва да следи съотношението на отворените и затворените
въпроси, които задава, на фокусиращите изказвания, които прави и използването
на улесняващи маневри<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за ефективно
протичане на комуникативния процес. При затвореното интервю продължителността
на изказванията и невербалната комуникация на клиента е ограничена, латентното
време на отреагиране е увеличено. Практическото справяне с непродуктивния
комуникационен модел може да се реши с доброто познаване на видовете въпроси и
тяхното правилно задаване. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip-o14npm7whdfC4ncqVUEnDJEHJmWwMP2DSCwtrOZ3tCAd7NHkzO2KGV1YI70F8xIG71FzniTSBUpi9a_X-9ErMS4YvD4_xIRWwu_zdPb6FjxeqvF2z4c08VeYI_xHYX7FKuYgj2LYNw/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip-o14npm7whdfC4ncqVUEnDJEHJmWwMP2DSCwtrOZ3tCAd7NHkzO2KGV1YI70F8xIG71FzniTSBUpi9a_X-9ErMS4YvD4_xIRWwu_zdPb6FjxeqvF2z4c08VeYI_xHYX7FKuYgj2LYNw/s1600/5.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>ВИДОВЕ ВЪПРОСИ:</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level2 lfo5; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Отворени:
</b>Опишете ми как точно се случи това? Разкажете ми нещо повече за това?
Споделете какво мислите за..Какво смятате да направите, ако…?Как ще реагирате,
ако…? </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level2 lfo5; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Затворени:</b>
Потърсихте ли помощ по проблема? Кога точно се случи това? Бяхте ли много
самотен там?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level2 lfo5; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Преходни
въпроси:</b> Бихте ли описали как се чувствахте? Можахте ли да реагирате по
някакъв начин? </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level2 lfo5; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Въпроси
за качество: </b>Какво е настроението ви днес? Какъв беше сънят ви тази
седмица?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level2 lfo5; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Питане:</b>Казвате,
че никога не сте пушили? И вие й казахте ……? Значи започнахте работа в…..?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level2 lfo5; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Емпатично
изказване: </b>Изглежда доста ви се е струпало през последната седмица? Трябва
да Ви е било много трудно да…? Звучите много разтревожено?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level2 lfo5; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Улесняващо
изказване: </b>Можете ли да продължите? Разбирам. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-transform: uppercase;">ІІІ. същинска фаза на
интервюто</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>През тази фаза<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>консултантът се стреми да осигури естествени плавни преходи към различните
области и структури на интервюто, съобразени с времевата рамка. Способността за
умело структуриране и водене на интервюто се обуславя от знанието какви въпроси
да се задават и в кой момент. Умелото интервю има характерен интеракционен стил
– взаимно ангажиране на участниците, интерес при изследване на дадена тема,
изчерпването й и плавни преходи към останалите теми. За по-голяма ясното би
могло да се приеме условно, че интервюто съдържа следните три елемента:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Области на интервюто. </b>Биват:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l5 level2 lfo6; tab-stops: list 18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Съдържателни
области. </b>Целят събиране на фактологически материал. Психологичното интервю
може де съдържа следните сравнително обособени области: история на проблема,
диагностични области, възгледи на клиента; психологическо развитие; социална
история. Всяка една от тези области би могла да се раздели на подобласти. В
хода на интервюто обикновено се фокусира върху една водеща област за определен
период от време.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l5 level2 lfo6; tab-stops: list 18.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Процесни
области. </b>Консултантът<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>трябва да
внимава за самия процес на протичане на интервюто. Процесни области биха могли
да бъдат: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">области на свободно улесняване
</b>/способността за снемане на защитите на клиента, целта е да се създаде
атмосфера,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в която<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>клиента да се чувства сигурен да споделя
личните си неща<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">/; области на съпротиви </b>/консултантът
активно работи за намаляване на специфичните съпротиви, чиито появи могат да се
обуславят от различни<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>фактори/; <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">психодинамични области /</b>интервюиращият
се опитва да долови доколко клиента има прозрение за<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>проблемите си, как понася интерпретациите,
как откликва на тях, т.е. интересува се<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>повече как отговаря клиента и защо го прави, а не какво точно казва.
Това го ориентира доколко психотерапията е подходяща при този клиент, с какви
защитни механизми<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>борави и каква е
самооценката му/.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Умело воденото интервю
</b>съчетава добро структуриране /акценти върху съдържателните области/, добър
стил на недирективно слушане /акценти върху процесните области/. Тава означава
консултантът „да върви” с клиента., да следи и да откликва на моментните му
емоционални състояния и същевременно да се фокусира и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да изчерпва проблемните области.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Разгъване на областите. </b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Разгъването на определената съдържателна
област цели детайлно навлизане в нея и изчерпателно събиране на информация.
Начините за постигане са различни, но два от тях са в известна степен
противоположни:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ригидно
структурирано интервю. </b>Клиентът има усещането, че е подложен на „разпит”,
тъй като трябва да отговаря на серия<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>въпроси от предварителен списък, които интервюиращият трябва да изчерпи.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Плавно
разгънато интервю.</b> Фокусира се върху определена съдържателна област, като
въпросите са вместени в естествения поток на разговора. Клиентът има усещането,
че се води разговор, а не че отговаря на серия от въпроси.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Преходи между областите. </b>При
преминаването от една тематично област в друга различните въпроси на
интервюиращия водят до различни видове преходи, при които едно от изказванията<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на клиента служи като ключово. То бива
последвано от преходен въпрос на консултанта. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Основни типове преходи:</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Спонтанен
преход - </b>ключовото изказване на клиента спонтанно преминава към друга<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>област. Консултантът проследява тази тема и
подава улесняващо изказване, което фактически е предходният въпрос „разкажете
нещо повече за това”.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Естествен
преход<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b>– в ключовото изказване на
клиента има факти, които могат да се отнесат до друга тематична област.
Преходният въпрос на консултанта засяга тази нова област. Консултантът е този,
които навлиза в новата област. Коя точно област ще избере консултантът зависи
от преценката му в актуалната ситуация. Предимството на естествения преход е, че
дава възможности за ефикасно структуриране на интервюто, без това да се усеща и
изживява, като строго фокусиране от страна на клиента.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Преход, с
позоваване на предишно изказване – </b>преходният въпрос на консултанта се
позовава на предишна реплика на клиента: „В началото на интервюто споменахте,
че..” За клиента това означава, че е бил слушан внимателно.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Фантомен
преход </b>– при него няма никаква връзка между казаното от клиента и въпроса
на консултанта. Може да бъде полезен за фокусиране на „разпиляно” интервю,
когато другите способи за фокусиране са се оказали неефективни.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-transform: uppercase;">ІV
фаза: затваряне</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
В тази фаза на
интервюто основната задача е чрез въпрос да се отвори пространство на
незададените от клиента въпроси. За целта могат да му бъдат зададени въпросите <i style="mso-bidi-font-style: normal;">:”Има ли нещо, което <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е важно за Вас и което сме пропуснали?”,
„Бихте ли искали да ме попитате нещо?”.</i> Тази фаза се разглежда, като
огледална фаза на отварянето на интервюто. С приближаването към края у клиента
се поражда напрежение, свързано с началните опасения, страхове, идеи и очаквания,
с необходимостта му да си тръгне с по-голяма яснота за проблема си и желанието
да обсъди с консултанта въпроси от типа<i style="mso-bidi-font-style: normal;">:”Доколко
може да ми се помогне?”, „Бях ли разбран?”, „Ще продължим ли да
работим?”,”колко време ще ми е нужно да си реша проблема?”.</i> Ако
консултантът успее да отговори на тези, не винаги зададени въпроси той ще успее
да мотивира клиента да дойде пак и да спазва<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>това, което е уточнено. Фазата на приключването от своя страна изисква
време. В този момент клиентът трябва да усети емпатичното отношение и
загрижеността на консултанта. Много важно в тази фаза е той да бъде подготвен
внимателно за правилата на работа и договорените взаимоотношения при евентуална
бъдеща работа.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-transform: uppercase;">V
фаза:приключване</span></u></b><u><span style="text-transform: uppercase;"></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Целта на
последната фаза е излизането от режима на интервюто и преминаване към обичаен
социален контакт, в който да се напусне пространството на процесното
терапевтично действие. Клиентът трябва да има ясното съзнание, че определеното
време е приключило. Уместно е да се направи кратък коментар на това, което се е
случило, след което да се приключи сесията.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbXGWjcra2vOVbWCA7AY9Ay7oKy2xhHNoRUhYeVIxKP9tkePaAfEmj2W5_xKfnbEASlMJ29IFz4PSjCNJA_GB8ol2LkLbUsPVGL2Xu3EkTWVP6jLQzWp8lCzykcijUaPbzpsXQP72zX5M/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbXGWjcra2vOVbWCA7AY9Ay7oKy2xhHNoRUhYeVIxKP9tkePaAfEmj2W5_xKfnbEASlMJ29IFz4PSjCNJA_GB8ol2LkLbUsPVGL2Xu3EkTWVP6jLQzWp8lCzykcijUaPbzpsXQP72zX5M/s1600/4.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-80407400115493263172014-01-05T14:13:00.003-08:002014-01-05T14:13:54.005-08:00Анна Фройд<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: BG;">АННА
ФРОЙД /1895-1982/</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: BG;">Статията е част от книгата на Камелия Мирчева </span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: BG;">Нетрадиционни педагогически подходи. Основни школи в психологията</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: BG;"><br /></span></u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYbe5eCg_KNj_EWkgSamSg2Tyrf-ZdfKoWFUUxZm9_qsK0n4T6WSfwsFVyAWtKurcBBOPCAVPYGYwIq498JXuWf6vK49psvHjCBPl4GsRaZBN13hn6EaWshw8MyYQ8lhlnYaw4CGglVbg/s1600/%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYbe5eCg_KNj_EWkgSamSg2Tyrf-ZdfKoWFUUxZm9_qsK0n4T6WSfwsFVyAWtKurcBBOPCAVPYGYwIq498JXuWf6vK49psvHjCBPl4GsRaZBN13hn6EaWshw8MyYQ8lhlnYaw4CGglVbg/s320/%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B0.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: BG;"><br /></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: BG;"> <b>Анна Фройд </b>е родена на 3 декември 1895 година във Виена. Тя е шестото, най-малкото дете на Зигмунд Фройд. Завършва
педагогика и специализира психоанализа при баща си.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>От 1922г. става член на Виенското
психоаналитично общество. През 1938 емигрира заедно с баща си в<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Англия, където работи в приют за деца,
пострадали от войната. </span><span style="mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">През 1936г. <span style="color: black;">публикува книгата
"Азът и механизмите на защитата</span></span><span style="color: black; font-family: Verdana; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: BG;">". </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGbNr9Vd6ey3ih7YIKUHqAZGA80K8JQqQEgKqdmdJZU-q35z1MSCVfBw8Do0zsNGRDwCG2T4Tiyr8vWVXRiDWjFZ8NTLgAAgxKL7217oTebuRvsQVR08ubJQod7dafIq6kcYyGQaSg-YI/s1600/anna_freud.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGbNr9Vd6ey3ih7YIKUHqAZGA80K8JQqQEgKqdmdJZU-q35z1MSCVfBw8Do0zsNGRDwCG2T4Tiyr8vWVXRiDWjFZ8NTLgAAgxKL7217oTebuRvsQVR08ubJQod7dafIq6kcYyGQaSg-YI/s1600/anna_freud.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Verdana; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: BG;"> <i> Анна Фройд</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">През 1945 г.
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Анна Фройд</b> </span><span lang="EN-GB" style="color: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="color: black; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">участва
активно в създаването на международно списание за детска психоанализа. Главният
й труд излиза през 1965 г. </span><span lang="EN-GB" style="color: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="color: black; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">под заглавие "Нормалност и патология в
детството", преведен на немски от нея през 1968 г. </span><span lang="EN-GB" style="color: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> със заглавието
"Правилни и погрешни пътища на детското развитие". </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-GB" style="color: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Умира на 8 октомври
1982 г. в Лондон.</span><span lang="EN-GB" style="color: black;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-GB" style="color: black;">Анна Фройд<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>се концентрира върху<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>значението
на Его-функциите и защитните механизми. Тя се фокусира </span><span lang="EN-GB" style="color: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">върху изследвания, наблюдение и
лечение на деца и създава група от видни детски аналитици,</span><span lang="EN-GB" style="color: black; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-GB" style="color: black; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">които забелязват, че
детските симптоми са краен аналог на личностните разстройства сред възрастните
и по такъв начин са често свързани със стадиите на развитие. </span><span lang="EN-GB" style="color: black;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="EN-GB" style="color: black;">Защитните механизми</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="color: black;"> са
психични стратегии, чрез които се редуцират или избягват негативните състояния
като <a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82" title="Конфликт"><span style="color: black;">конфликт</span></a>, <a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F" title="Фрустрация"><span style="color: black;">фрустрация</span></a>, <a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82" title="Тревожност"><span style="color: black;">тревожност</span></a> и <a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81" title="Стрес"><span style="color: black;">стрес</span></a>. Приема се, че повечето хора са мотивирани
да редуцират тези негативни състояния и са известни много разнообразни
стратегии.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-GB" style="color: black;">Според </span><span lang="EN-GB">Фройд. всеки
човек използва характерен за<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>личността
си репертоар от психологични защитни механизми. Появата им може да бъде само епизодична,
като реакция на травматични събития и въздействия<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>върху психиката. Но някои от тях могат да се
превърнат и в част от структурата на личността. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-GB">Защитните механизми на его-то помагат за осъществяване на тези
функции и охраняват човека от прекомерна тревожност. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlm7TF4Qm66hUDHH98mJndTg8T4FsUDvHX31qxs_XNiGOoZb4nrDSkjVVSGCZPChcc9i4asSy45eNCCy6iazljsd0J4TO4luY-4QyQIwJyF8X-vR8E0EhXKUMFtzgvXsY-zMk3zniVCTc/s1600/anna_freud3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlm7TF4Qm66hUDHH98mJndTg8T4FsUDvHX31qxs_XNiGOoZb4nrDSkjVVSGCZPChcc9i4asSy45eNCCy6iazljsd0J4TO4luY-4QyQIwJyF8X-vR8E0EhXKUMFtzgvXsY-zMk3zniVCTc/s320/anna_freud3.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-GB"><b>Анна Фройд</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>доразвива
специфичните механизми, които позволяват да се съхрани целостта на личността в
условията на външна или вътрешна заплаха.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-GB">Всички защитни механизми включват изкривявания на личността,
посредством които се чувстваме по- добре чрез самозаблуждение. Всяка промяна на
личността води до промени на съзнанието. А всяка промяна на съзнанието води до
промяна на личността. Това е взаимно зависим процес.<span style="color: black;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="color: black;">С</span></b><span class="postbody"><span lang="EN-GB">ъщността на защитните механизми не може да бъде
разбрана извън теорията за структурата на психиката, предложена от З.Фройд и
извън теорията му за конфликта като основна движеща сила в психичните процеси
на човека. </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="color: black;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB">Защитните механизми могат да бъдат групирани в
йерархичен ред според личностовата степен на зрялост, с която те се асоциират.
Според този критерий най-общо могат да бъдат<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>разграничени следните групи защити: </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="color: black; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">нарцистични</span></b><span lang="EN-GB">
/най-примитивните, появяват се в детството и при хора с психотични
разстройства/ . <span style="color: black;"></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="color: black; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">незрели</span></b><span lang="EN-GB"> /проявяват се в
юношеството и при някои непсихотични пациенти/, <span style="color: black;"></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="color: black; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">невротични</span></b><span lang="EN-GB"> /характерни за
обсесивно-компулсивните и хистеричните пациенти, както и за възрастни,
преживяващи стрес/ <span style="color: black;"></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="color: black; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">зрели</span></b><span lang="EN-GB"> /в зряла възраст на психично здрави хора/</span></span><span lang="EN-GB" style="color: black;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="color: black;">Към
нарцистичните защити, според Анна Фройд спадат механизмите</span></b><span lang="EN-GB" style="color: black;">:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo7; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="color: black;">отричане
-</span></b><span lang="EN-GB" style="color: black;">появява, когато </span><span class="postbody"><span lang="EN-GB">Егото отказва да осъзнае някаква неприятна
реалност и поради това то й обръща гръб, отрича я, а след това във
въображението си или в поведението си преобръща нежеланите факти. Анна Фройд
подчертава, че отричането е защитна мярка, която, за разлика от изтласкването е
насочена не към инстинктивния живот, а директно към външния свят, към онези
елементи от него, които причиняват фрустрацията. Тя твърди, че в ранното
детство отричането не влиза в конфликт със способността на детето за осъзнаване
и критично проверяване на реалността. В зряла възраст отричането може да е
обвързано с дефицит в способността за проверка на реалността и тогава то може
да е показателно за наличие на психотично разстройство. Не е задължително при
всички случаи отричането да е свързано с патология. То може да е близко до
някои елементи на играта или мечтата и фантазията</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l6 level1 lfo5; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="color: black;">проекция
- </span></b><span class="postbody"><span lang="EN-GB">механизъм, при който
вътрешни импулси и техните деривати се възприемат като неща, които са вън от
Аза, неща, които не му принадлежат. В детството този механизъм се използва
особено интензивно. Чрез него децата отричат собствените дейности и желания,
когато те станат опасни, и прехвърлят отговорността за тях върху някакъв външен
фактор. Ако обаче проекцията се използва широко като защитен механизъм от един
възрастен човек, способността на Егото за отчитане на реалността ще бъде
нарушена.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l0 level1 lfo4; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="color: black; font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="color: black;">изопачаване</span></b><span lang="EN-GB" style="color: black;">-</span><span lang="EN-GB">превръщане на неприемливите
импулси в обратни, социално полезни поведенчески механизми и интереси<span class="postbody"><span style="color: black;"></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">Към
незрелите защити се включват следните защитни психологически механизми</span></b><span lang="EN-GB">:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Блокирането</span></b><span lang="EN-GB"> вид
незряла защита, при която има временно или нестабилно задържане на мисленето,
афектите, импулсите.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><span lang="EN-GB"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>Хипохондриаза
- </b>механизъм, който се поражда при загуба, изоставяне, преживяване на
неприемливи агресивни импулси към другите и упрек към себе си, при соматично
заболяване или неврастения. Намира израз в преувеличаване или подчертаване на
болестта с цел избягване и регрес. Чрез хипохондриазата отговорността може да
бъде избегната, чувството за вина притъпено, а нагоновите желания отклонени. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Интроекцията - </span></b><span lang="EN-GB">механизъм,
при който се интернализират качества на външни обекти. Интернализацията е
процес, при който външните обекти получават постоянно вътрешно
представителство, т.е. заменят се от техните образи, формиращи част от психично
съдържание. С помощта на интроекцията се редуцира сепарационната тревога,
получава се по-голяма независимост и самостятелност. Чрез интроециране на
родителските образи се изгражда Аз-идеал, като компонент на Суперегото. </span></span><span lang="EN-GB"><br />
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Анна Фройд</b>
обръща внимание на феномена идентификация с агресора, при който агресивните
характеристики на обекта се интроецират, по този начин те биват поставени под
собствен контрол и тревожността, която предизвиква обектът, е овладяна. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Пасивно-агресивното поведение - </span></b><span lang="EN-GB">вид защита, която се проявява като индиректна агресия към другите
или към себе си. Манифестирането на пасивно-агресивно поведение включва
провали, отлагане или заболявания, които въздействат на другите повече
отколкото на самия индивид. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><span lang="EN-GB"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>Регресът
</b>е връщане към отминали етапи на либидна организация, към предишни състояния
и начини на удовлетворяване. Такова движение се наблюдава както в патология,
така и в норма. В ситуации на затруднение и фрустрация хората често регресират
към по-ранни образци на адаптация, актуализирайки инфантилния си опит. В
ситуации на стрес възрастните хора също прибягват до типично детски образци на
поведение и стават прекалено зависими отвън, капризни и раздразнителни. В някои
случаи регресът не успява да осигури защитата на Егото и вместо да настъпи
спокойствие, се появява нов конфликт, който може да доведе до патология. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Шизоидната фантазия </span></b><span lang="EN-GB">включва аутистична заплаха, придружаваща решаването на конфликт и
процеса на гратифициране. Избягва се интерперсоналната интимност, наблюдава се
ексцентрично отхвърляне на другите. Характерно е обаче, че лицата не вярват
напълно на фантазиите си. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Соматизацията</span></b><span lang="EN-GB"> е
тенденцията за реагиране със соматични /вместо с психични/ прояви.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggyYwrDMU7f9Q5rQxOSA3wIpd8jmLV-xNfpLHdB1MIFzziBOKRRifgSzK5i1kpyapswgDYF-tHJlnXwPnWnCPtzMGHv_EJIfCPwgOIybA1NY9odom6Xue8sx5IoAoLlAsNZH13kHImDSQ/s1600/%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%B4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggyYwrDMU7f9Q5rQxOSA3wIpd8jmLV-xNfpLHdB1MIFzziBOKRRifgSzK5i1kpyapswgDYF-tHJlnXwPnWnCPtzMGHv_EJIfCPwgOIybA1NY9odom6Xue8sx5IoAoLlAsNZH13kHImDSQ/s320/%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%B4.jpg" width="237" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"> </span></b><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"><i> Зигмунд и Анна Фройд </i></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">Към невротичните защити
включват следните защитни психологични механизми:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Контролиране - </span></b><span lang="EN-GB">опит
да се управляват или регулират събитията или обектите от обкръжението с цел
намаляване на тревожността и решаване на вътрешните конфликти. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Изместване -</span></b><span lang="EN-GB">
защитен механизъм, при който се извършва<span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></span><span lang="EN-GB">пренасочване на импулси (например, гняв)
от реалната цел (поради опасност) към по-безопасен обект, например смяна на
обекта, към който са отправени <span class="postbody">Чрез изместването
предизвиканите неприемливи импулси придобиват компромисна, форма, като мотивите
на поведение остават непроменени. Пример може да ядосан от шефа си служител,
който се страхува да се развика на него и вместо това, когато се прибира вкъщи
си го изкарва на някой от семейството. Форма на изместване е описаният от Анна
Фройд механизъм <b>обръщане срещу себе си.</b> Обръщане срещу себе си
наблюдаваме в поведението примерно на дете, което, бидейки ядосано на някого,
но същевременно страхувайки се да прояви яростта си, удря или наранява себе си.
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><span lang="EN-GB">К<b>омпенсацията - </b>несправянето в една
сфера на изява ни насочва и активизира в друга. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Екстернализацията - </span></b><span lang="EN-GB"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>защитен механизъм, представляващ
по-общ термин на проекцията. Представлява тенденция за възприемане във външния
свят и външните обекти на елементи от собствената личност. Например вярването,
че външни сили и обстоятелства са причина за дадено поведение и събития. Този
механизъм позволява избягването на отговорност за собственото поведение. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Задържане </span></b><span lang="EN-GB">–
свързано е с лимитиране или задържане на някои Его-функции. Анна Фройд сравнява
задържането и <b>Его-ограничението</b>. Второто според нея е свързано с
ограничаване функционирането на Егото и отдръпване от всяка външна ситуация,
която би могла да породи неудоволствие. Ако ситуацията бъде променена, Егото
възстановява способностите си. При истинските задръжки промените в средата не
влияят. Основната разлика между задържането и ограничението е, че при
задържането Егото се защитава от привеждането в действие на някакъв забранен
инстинктивен импулс, т.е. от освобождаването на неудоволствието чрез някаква
вътрешна опасност, а при Его-ограничението защитата е насочена срещу външните
стимули.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Интелектуализацията - </span></b><span lang="EN-GB">интензивно прилагане на интелектуалния процес с цел избягване на
емоционално преживяване и експресия. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><span lang="EN-GB">Р<b>ационализация – </b>осъществява се
трансформация на неприемливите нагоново детерминирани мотиви и подмяната им с
техни заместители, приемливи за съзнанието. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Изолация - </span></b><span lang="EN-GB">защитен
механизъм, при който има частично изтласкване.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Дисоциацията </span></b><span lang="EN-GB">е
временно, но драстично модифициране на личностовия характер или чувството за
лична идентичност в процеса на избягване на емоционалния дистрес. Свързана е с
откъсване на група мисли или дейности от сферата на съзнанието. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Формирането на реакция </span></b><span lang="EN-GB">се състои в трансформиране на неприемливи импулси в противоположните
им. Ако Егото се страхува от омразата и импулсите, свързани с нея, то защитният
механизъм, наречен формиране на реакция, поставя под контрол тези импулси и
засилва любовта. Ако страхът е от любовта, то тогава ще се случи точно
обратното. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2B_gO4TSIsNCkA5qmJfUj8BMU7Q3qWgcunea5_4xBmGEXuBQWdLNitLYn1ADP23qUIDNV0IzCejg5m5xdcXWN5BYSuuFVkISoc-6JPHUmyQJ3Dqy4BG0VTrgzm4ainjEcGuSWtKx3B3s/s1600/%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%B41.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2B_gO4TSIsNCkA5qmJfUj8BMU7Q3qWgcunea5_4xBmGEXuBQWdLNitLYn1ADP23qUIDNV0IzCejg5m5xdcXWN5BYSuuFVkISoc-6JPHUmyQJ3Dqy4BG0VTrgzm4ainjEcGuSWtKx3B3s/s320/%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%B41.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"> </span></b><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"><i> Анна Фройд</i></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="postbody"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"><i> </i></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB"> </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">Към
зрелите защити се включват следните защитни психологически механизми</span></b><span lang="EN-GB">:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Алтруизмът -</span></b><span lang="EN-GB">
защита, при които </span></span><span lang="EN-GB">личността изпитва
удовлетворение от това, че може да служи, да помага на други хора с полезни за
тях действия и чрез съпреживяване на техните чувства.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span class="postbody">Анна Фройд говори за
т.нар. <b>алтруистичен отказ</b>, при който се наблюдава отказ от
задоволяването на собствените инстинктивни импулси в полза на други хора. Това
е възможно благодарение на механизмите на проекция и интроекция.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Предчувствието е </span></b><span lang="EN-GB">зрял механизъм, при който има реалистично предварително преживяване
или планиране на бъдещи събития, последствия, емоционални реакции. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Супресията </span></b><span lang="EN-GB"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е съзнателно или предсъзнателно оттегляне на
вниманието от съзнавани импулси или конфликти /това, че повечето пъти
супресията е съзнавана, кара някои автори да не я считат за защитен механизъм/.
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Аскетизмът </span></b><span lang="EN-GB">е
механизъм, при който се елиминира удоволствието в преживяванията. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">Компенсация</span></b><span lang="EN-GB"> - опити да се замести някое чувство на неадекватност чрез постигане
на успех и превъзходство по друг начин<span class="postbody"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Хуморът </span></b><span lang="EN-GB">представлява
наблягане върху забавната или ироничната страна на даден конфликт или стресор.
Хуморът позволява на личността да прояви толерантно отношение, към онова, което
по принцип би могло да бъде възприето като ужасяващо. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><b><span lang="EN-GB">Сублимицията </span></b><span lang="EN-GB">е
най-висшият според Фройд защитен механизъм. Тя представлява процес на
пренасочване на неприемливите импулси и желания към социално толерирани обекти
и дейности. Обикновено това става при наличие на външни препятствия пред
непосредственото задоволяване на влеченията. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">Отричане</span></b><span lang="EN-GB"> - отказ да се приеме или да се изправим пред заплашваща ситуация.
Проявява се в отказ да се разбере реалната причина за поведението.<span class="postbody"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l3 level1 lfo6; punctuation-wrap: hanging; tab-stops: list 27.0pt left 45.0pt; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 0cm;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB">Рационализацията е </span></b><span lang="EN-GB"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>търсене и намиране на
извинения за прегрешения и недостатъци с цел избягване на себеобвинение,
разочарование и критика от страна на другите. Склонност да се обясни определено
поведение с неосъзнаван или неприемлив мотив лично и ясно. Способ за справяне с
тревожността и фрустрацията (неудовлетвореността). Има отношение към аргумент.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-GB">През всяка една фаза от своето психосексуално развитие<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span class="postbody">Егото притежава различен
обхват, съдържание, познания и способности, подчинени отношения и тревожност. В
следствие на това в различните периоди се използват повече или по-малко
интензивно и успешно различни механизми на защита. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB">Защитите, които използва Егото, постигат
успешно целта си, когато му дават възможност да ограничи развитието на
тревожността и неудоволствието и да трансформира инстинктите така, че в трудни
обстоятелства да се гарантира някаква степен на удовлетворяване.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span class="postbody"><span lang="EN-GB"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В <b>теорията
на обектните отношения</b> се разглеждат още два защитни механизма</span></span><span class="postbody"><span style="mso-ansi-language: BG;"> - разцепване и проективна
идентификация. </span></span><span style="mso-ansi-language: BG;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG;">Мелани Клайн</span></b></span><span class="postbody"><span style="mso-ansi-language: BG;"> първа интерпретира универсалното значение на <b>разцепването </b>в ранното
детско развитие. Тя го дефинира като несъзнаван процес, който сепарира
противоречиво Аз-представата, обектните отношения или чувствата от един обект
към друг. Разцепването помага на развиващото се дете да сепарира любовта от
омразата, удоволствието от неудоволствието, доброто от лошото. Използвайки този
механизъм, човек възприема себе си и нещата като изцяло добри или изцяло лоши.
Разцепването върви ръка за ръка с втория защитен механизъм - <b>проективната
идентификация.</b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span class="postbody"><span style="mso-ansi-language: BG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тя е несъзнаван тристъпков процес, при който
обектната презентация или Аз-презентацията са отцепени и проектирани върху
някой друг. </span></span><span style="mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-52058168352516110792013-12-10T13:04:00.001-08:002014-01-06T06:38:59.507-08:00Кризи на идентичността <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<b><u>ЕПИГЕНЕТИЧНАТА КОНЦЕПЦИЯНА ЕРИК ЕРИКСЪН -
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО КЪМ КУЛТУРНИТЕ И НАУЧНИ ВЪЗГЛЕДИ ЗА ЧОВЕКА</u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<b>КАМЕЛИЯ МИРЧЕВА - психолог<br />
</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<b><br />
</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ecmNIQAXW4k/T0aagwSIWUI/AAAAAAAAC3U/cUw7ejeYQkw/s1600/Erik_Erikson.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ecmNIQAXW4k/T0aagwSIWUI/AAAAAAAAC3U/cUw7ejeYQkw/s1600/Erik_Erikson.png" /></a></div>
<b><br /></b>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b> ЕРИК ЕРИКСЪН /1902-1994/</b> е роден на 15 юни
1902г. във Франкфурт. Работи дълги години като професор в Харвардския университет и разработва проблема за
юношеския период в цялостното развитие на личността. В стремежа си да преодолее
ограничеността на разбирането за детските идентификации той предлага разбиране на
идентитета на Аза.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
В концепцията на Ериксън вниманието е
насочено към психически зрялата личност. Понятието “идентичност” като термин се
употребява за първи път през 20 - те години за специфични клинични цели.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Кризата според Ериксън е
“необходима повратна точка, решаващ момент, когато развитието трябва да
продължи по един или друг път, водейки източниците на растеж, възстановявайки и по нататъшното
диференциране”.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[1]</span></span></span></a> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той разглежда идентичността,
като основа за психическото здраве и зрелостта на индивидуално ниво /психосоциална
идентичност/ и на културно ниво - /етнокултурна идентичност/. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ериксън включва
социалните и културните отговори в недрата на един модел за развитието. На
всеки етап от нивата и на всеки стадий от сексуалното развитие съответства един
отговор на културата. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Културата е
заинтересована да изгради един психически здрав индивид, който да се интегрира
с чувство за заинтересованост в обществото. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Потребността от
психосоциална идентичност е генетична потребност, индивида е заинтересован да
изгради ясен и точен модел за себе си. Най - общата дефиниция за идентичността
е отговорът на въпроса: “Кой съм аз?”. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Адекватното разглеждане
на този процес е необходимо условие за психичното благополучие и
приспособяване. В това начинание, според Ериксън намира израз природния стремеж на човека към
яснота и прецизност по отношение на себе си, към откриването на своето
значение, смисъл, цел и насока в живота. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>В разбирането на Ериксън постигането на идентичност е
непрекъснат процес и крайният отговор е недостижим, защото социалното обкръжение
и индивида са изменчиви</b>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Според него развитието
по необходимост преминава през психосоциални кризи.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Той твърди, че идентичността е чувство за
самотъждественост, непрекъснатост във времето и в пространството. Поддържа
възгледи за общата потребност от идентичност и единство на индивидуално и
колективно самопознание. Идентичността възниква от взаимодействието на
биологично, психично и социално, на онтогенетично и на културно- историческо.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Според Ериксън дори и
най - дивата култура трябва да има за цел да изгради при по - голяма част от
членовете си силно его. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той включва социалните и
културни отговори и очаквания в недрата на един модел за развитие. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>На всеки етап от живота и на всеки стадий от сексуалното
развитие описани от Фройд съответства един отговор на културата.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той се съхранява в
институциите, митовете, вярванията на общността за нещата, които индивидът
трябва да усвои. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Именно културата е
заинтересувана да изгради един психологически здрав индивид, който да се
интегрира с чувство за заинтересованост в обществото. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Потребността от <b><span style="font-size: 10pt;">ПСИХОСОЦИАЛНА ИДЕНТИЧНОСТ</span></b> според Ериксън е генетична потребност. Индивидът е
заинтересован от изграждането на точен и ясен модел за себе си. <b>Загубата на идентичността е безсилие, страх
и наличност за смърт.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Съществуват много
интересни моменти в биографията на <b>Е.
Ериксън</b>. След като завършва средно образование решава да опознае света.
Пътува много и проявява интерес към изкуствата.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Завършва Художествената
академия в Мюнхен. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Бил доста известен
художник, специализирал се в рисуването на детски портрети. Случайно през 1927
г. се среща с Ана Фройд, която го запознава с психоанализата. Под нейно влияние
завършва през 1933г. курс по психоанализа във Виенския психоаналитичен
институт. Емигрира в САЩ и става
университетски преподавател - занимава се с изследователска работа върху
детското развитие. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Практикува в Център за възстановяване на деца с
психични проблеми. Неудовлетворен от песимистичното звучене на психоанализата звучене започва
да се занимава с <b>персонология</b>.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[2]</span></span></span></a> Работи
като терапевт сред индиански племена, а по - късно и с ветерани от войната. В
резултат на наблюденията си извежда концепцията за значението на идентичността.
При работата си в индианските племена стига до извода, че съществуването на
колективен разпад - криза на колективната идентичност води до индивидуална криза на личността. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Психобиографичните му изследвания за живота на
Ганди и Лютер му носят национални награди и популярност в по-широки кръгове.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ериксън въвежда принципа
за <b><span style="font-size: 10pt;">МНОЖЕСТВЕНАТА ДЕТЕРМИНАЦИЯ НА ЖИЗНЕНИЯ ПЪТ</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Неговият модел е за
променящия се индивид. Той смята, че всички нови изисквания, поставени от
обществото предизвикват психосоциална криза. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Нейното успешно решаване
води до засилване на Аза, до изграждане на нови добродетели или жизнени сили.
Така развитието не се осъществява по произволен начин. То има последователност
от задачи, психосоциални кризи, позитивни и негативни решения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ериксън употребява
понятието “психосоциална криза” в еволюционен смисъл. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Тя е решаващ момент,
като континиум от поведения, а не
алтернативи. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Всяка възраст се
характеризира с доминирането на специфична криза. Ериксън различава 8 възрасти
в живота на човек, в които възникват кризи и на които съответстват 8 двуполюсни
състояния (задачи). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Всичките осем задачи
съществуват в някаква форма през целия жизнен път и могат да са поставени през
различно време. Ериксън допуска, че дадена задача може да бъде решена
позитивно, но в друг възрастов стадий тя може да възникне отново и да се
преразгледа в друга светлина. Това е свързано с изменението на социалното
обкръжение, което изисква ново преосмисляне.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
От друга страна, според
него е възможно нерешените задачи да се
решават като допълнителна работа в следващия стадий. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
По-късните решения могат
да погребат по - ранните неудачи. Основното допускане на Ериксън е, не позитивните решения в по -
ранните възрасти способстват позитивни решения в по - късните възрасти. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той подрежда онтогенетично
8-те стадия по следния начин:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ПЪРВИЯТ СТАДИЙ</span></b><span style="font-size: 10pt;"> е <b>МЛАДЕНЧЕСТВО</b> (<b>ОРАЛНО -
СЕНЗОРЕН СТАДИЙ</b></span>) до навършването на 1 година.<b> </b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Детето се учи да възприема средата като подредена
и предсказуема или се чувства плахо и подозрително при контактите си.
Психосоциалната криза се изразява в противоположните полюси - <b><span style="font-size: 10pt;">БАЗИСНО ДОВЕРИЕ</span></b> или <b><span style="font-size: 10pt;">БАЗИСНО НЕДОВЕРИЕ</span></b>. То е всепроникващо към
себе си и света. Под “доверие” Ериксън разбира ”съществено доверие в другите и
фундаменталното чувство, че човек заслужава да му се доверяват” <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[3]</span></span></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Като съзнателно
преживяване доверието се поддава на интроспекция, но то е и начин на поведение,
който може да се наблюдава и от околните. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ериксън разглежда
базисното доверие, като крайъгълен камък на <b><span style="font-size: 10pt;">ВИТАЛНАТА ЛИЧНОСТ</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Съществува етап на
включване, в който бебето е възприемчиво към онова, което му се предлага. Ако
на бебето не се предават и др. стимули освен храна, то може да се промени рязко
в разпространяваща се защита или летаргия. Още в началото на живота си детето
се среща с основните морални ценности на своята култура. Кризата на оралният
период е трудно да се оцени и още по трудно да се удостовери. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
При успешно преодоляване
на кризата в този период Азът се засилва. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Водеща е устойчивата
вяра, в удовлетворимостта на първичните желания, независимо от ограниченията на
зависимостта. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Доверието става
способност за вяра - жизнена потребност, за която човек трябва да намери
някакво институциално потвърждение. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Индивидуалното доверие
става обща вяра, а индивидуалното недоверие - общо формулирано зло. Най
кратката формулировка за постигане на идентичност в младенческа възраст е “Аз
съм това, което се надявам, че имам и давам”</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ВТОРИЯТ СТАДИЙ</span></b><span style="font-size: 10pt;"> е <b>РАННО ДЕТСТВО</b></span> (мускулно - анален стадий). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>От втората до третата година в живота на детето е
момента на <b>автономността или на
съмнението. </b>През този етап все още силно зависимото дете започва да
преживява своята автономна воля. Родителят и детето са неравностойни. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Целият
живот на малкият човек през този период се превръща в битка за автономия. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Този етап е решаващ за
отношенията между любящата добра воля и пълното с омраза упорство, между
сътрудничеството и ината, между себеизразяването и натрапливото самоограничение
или смирено покорство. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Прекомерната тактичност
може да доведе до формиране на чувство за срам и неадекватност вместо до
чувство за адекватност и самостоятелност.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Психосоциалните кризи
могат да са изразени в <b><span style="font-size: 10pt;">АВТОНОМИЯ</span></b><span style="font-size: 10pt;"> (<b>НЕЗАВИСИМОСТ</b>) или <b>СРАМ</b> и
<b>СЪМНЕНИЯ</b>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
При успешно преодоляване волевата сила се определя към упражняване на
избор както и към самоограничения, въпреки срама, съмненията и гнева срещу
контролът упражняван от другите. Отпечатъкът на етапа на автономността е: <span style="font-size: 10pt;">“<b>АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО МОГА ДА ЖЕЛАЯ СВОБОДНО</b>”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ТРЕТИЯТ СТАДИЙ</span></b> е <b><span style="font-size: 10pt;">ВЪЗРАСТТА НА ИГРИТЕ</span></b> (двигателно - генитален стадий). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>От 4-тата до 6-тата година, според Ериксън е времето
на <b><span style="font-size: 10pt;">ИНИЦИАТИВАТА</span></b> или на чувството за <b><span style="font-size: 10pt;">ВИНА</span></b>. В зависимост от
грижите и възпитанието детето може да формира чувства на свобода или неадекватност
и вина. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
То се научава да се
движи по - свободно и по - енергично. Чувството за боравене с речта и езика се усъвършенства. Въображението се
разширява до много роли. Детето се опитва да разбере възможните бъдещи роли и
по - точно тези, които си струва човек да си представи. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Великият властелин на
инициативата в този период е <b><span style="font-size: 10pt;">СЪВЕСТТА</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Един от най - дълбоките
конфликти в тази възраст е причинен от омразата и разочарованието към родител,
който е служел първоначално за модел и проводник на съвестта. Моралът в този
период може да стане синоним на отмъстителността и подтискането на другите.
Патологичните последствия от този етап могат да се появят много по - късно,
когато конфликтите в инициативата могат да намерят израз в хистерично отричане
или самоограничаване, непозволяващи на индивида да живее според собствените
си вътрешни възможности. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Всичко това може да бъде
“свръх-компенсирано” чрез показ на неуморна инициатива, чрез енергично заемане
с всичко, на всяка цена. За този етап е валидно: <span style="font-size: 11pt;">“</span><b><span style="font-size: 10pt;">АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО МОГА ДА СИ
ПРЕДСТАВЯ, ЧЕ ЩЕ БЪДА</span></b><span style="font-size: 11pt;">”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-size: 10pt;"> ЧЕТВЪРТИЯТ ПЕРИОД</span></b><span style="font-size: 10pt;"> е <b>УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ</b> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
От 6-тата до 11-тата година е епохата на
изобретателността, в която се утвърждават <b>способностите
или малоценността</b>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ако в този период
усилията и опитите да се овладее средата бъдат блокирани може да се изгради
слаба мотивация за постижения и ниска самооценка. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>По никое
друго време детето не е готово да учи бързо. Това е периодът, в които децата се
учат да печелят признание, развиват упоритост и се адаптират към неограничените
закони на възрастните. Опасност в този период е отчуждението от самото себе си и от задачите, които са му
поставени. </b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
На тази възраст детето: <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[4]</span></span></span></span></a></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
- поема задължения;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
- учи се на дисциплина;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
-
усвоява технологии на "правене" на неща;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
- прави нещата синхронно;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
-
взаимодейства с другите, настроено е да споделя съвместна работа;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
- конструира и планира;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
-наблюдава
и имитира работата на другите - особено тази, която е интересна и разбираема за
него;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
-способностите
и инициативата му растат.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Този етап е най -
решителния в социално отношение. Той се характеризира с действеност и чувство
за създаване. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
В този период валидна е
максимата:<span style="font-size: 10pt;">“<b>АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО НАУЧАВАМ</b>”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ПЕТИЯТ ЕТАП</span></b><span style="font-size: 10pt;"> е <b>ПУБЕРТЕТА И ЮНОШЕСТВОТО</b></span> /от 12 до 18 година/. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
Поведението на юношата в този период става много различно. В
него се преживяват на по-различно равнище кризите на предишните периоди. Това е
периода през който водещи са доверието и автономността. доверието е в развитие
и парадоксалното е, че в дадени моменти може да се превърне в отричащо
недоверие именно поради страх от отхвърляне.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
Автономността се
проявява в желание за вземане на самостоятелни решения, но и в страх от провал.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<i>„</i><i>Особено важно за юношата е да бъде верен - на себе
си и на най-близките приятели. Верността е категория, която Ериксън поставя
като маркер за положително решаване на кризата в пубертета - това е
"способността на юношата да остава верен на своите привързаности и
обещания, въпреки неизбежните противоречия в ценностната му система"”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[5]</span></b></span></span></a></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Опитвайки различни роли
и вниквайки във възгледите на другите младият човек може да формира у себе си
интегрирано чувство за собственото си Аз или да стигне до дифузия и объркване
на ролите по отношение на въпроса “Кой съм аз?”. Юношата търси хора и идеи в
които да вярва. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
„В
пубертета всичко минава под знака на изграждане на его-идентичността. Дори
любовта - този двустранен на пръв поглед процес, в юношеството изпълнява
по-скоро друга задача - това е по-скоро начин да изпиташ себе си, да разбереш
кой си всъщност. "Юношеската любов е в значителна степен опит да се
постигне дефиниция на идентичността чрез проектиране на собствения дифузен
Аз-образ върху другия и по този начин той да се види отразен и постепенно
изяснен"...В пубертета юношата се вълнува кой е той и какъв иска и какъв
може да стане, как изглежда в очите на околните и какъв биха искали да го
виждат те и накрая - има ли разминаване между представата му за себе си и
мнението на околните за него. Този възел от проблеми търси своето разрешение.”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[6]</span></span></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Юношата търси възможности свободно
да взема решения. Отчуждението на този етап е смущение в идентичността.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø</span><b> </b><b><span style="font-size: 10pt;">ШЕСТИЯТ СТАДИЙ Е МЛАДОСТТА</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> /от 18 до началото на зрелостта 35-40 години/. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Това е периодът, в който човек преживява или способността да сподели живота си с друг
човек или <b><span style="font-size: 10pt;">ИЗОЛАЦИЯ</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Опитите за свързване със
света на другите могат да доведат до емоционална, сексуална и нравствена
близост с другите хора. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Или при неуспех - да се
стигне до липса на близки лични отношения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Основна задача на този период е развитието на
его-идентичността (възрастта 20 - 25 г.) е развитие на способността за
интимност. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
„Ериксън разглежда интимността в по-широк смисъл -
<i>"като истинска и взаимна
психосоциална интимност с друг човек, било то приятелство, еротичен контакт или
съвместно вдъхновение"”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[7]</span></b></span></span></a></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Собствената идентичност в периода на интимността
същевременно противопоставя, различава идентичността на другия, но и се слива с
нея, като запазва собствената си идентичност. Това се случва на етапа, при
които личността вече е изградила своята базова его – идентичност.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ако идентичността не е добре изградена се
проявяват затруднения в доверителната интимност. Хората, не сигурни в своята
идентичност или се отдръпват и дистанцират от междуличностна интимности или се
впускат в множество актове на интимност. Те не могат да се доверят на себе си и
на другите.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Този период се основава
на формулата: <span style="font-size: 10pt;">“<b>НИЕ СМЕ ТОВА, КОЕТО ОБИЧАМЕ</b>”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">СЕДМИ СТАДИЙ – ЗРЯЛОСТ </span></b><b>/от 40 до 65 години</b>/</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Зрелият човек се нуждае
другите да имат нужда от него.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Зрелостта се ръководи от природата на това, за
което трябва да се полагат грижи. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Генеративността е
предимно грижа за създаване и насочване на следващото поколение. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Там, където това чувство не може да бъде постигнато се
появява регресия до натрапливата потребност от псевдоинтимност</b>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Тя особено характерна за
<b>стадия на </b><b><span style="font-size: 10pt;">ЗРЯЛОСТТА</span></b>. Това е периодът, през
който човек насочва вниманието и ресурсите си към собственото си благополучие
или към проявата на загриженост към неща
надхвърлящи собственото му Аз - семейство, общество, бъдещи поколения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Характерно за този
период е <b><span style="font-size: 10pt;">ГЕНЕРАТИВНОСТТА</span></b> или <b><span style="font-size: 10pt;">СТАГНАЦИЯТА</span></b><span style="font-size: 10pt;"> </span>на Аза. </div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
При
успешно преодоляване на кризата има всеобхватна ангажираност с това, което се
създава. „Основното качество, което се развива и проявява през този период, е
грижа. Ериксън не я приема тясно - като грижа за децата, а я поставя в
по-широката рамка на грижа изобщо - разбирана като "разширяване на поетите
задължения да се грижим за хора, резултати и идеи, към които човек проявява интерес".Тя
включва чувство за дълг, желание да дадеш своята дан за бъдещия живот,
продуктивност. Хора, които по някакви
причини не са развили у себе си способността да се грижат, а животът им се
върти около удовлетворяване на собствените нужди, по-често изпадат в кризата на
усещането за безнадеждност и безсмисленост”.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[8]</span></span></span></a> </div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Основната
максима в този период е: <b><span style="font-size: 10pt;">„АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО СЪМ ПОСТИГНАЛ”</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ОСМИ СТАДИЙ</span></b><span style="font-size: 10pt;"> - <b>СТАРОСТТА</b></span> /<b>периодът след 65 години/.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Взависимост от
успешността на развитието в предходните стадии човек може да се наслаждава на
“обществения си живот” или да преживява в различни степени безнадежността му. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
Последната възраст от живота на човека е
белязана или <b>от личната интеграция или от отчаяние, от чувство за провал, от
съжаление за това, което е могло да бъде</b>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
Човекът в този период се изправя пред ново
издание на кризата на идентичността, което Ериксън обобщава в думите: <span style="font-size: 10pt;">“<b>АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО ОЦЕЛЕЕ ОТ МЕН</b>”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Такива
диспозиции като вяра, сила на волята, целенасоченост, компетентност, вярност,
любов, грижи, мъдрост се вливат в етапите на индивидуалния живот. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Според
Ериксън психо-социалната сила зависи от целия процес, който регулира
едновременно индивидуалните жизнени цикли, приемствеността на поколенията и
структурата на обществото, защото тези три неща са възникнали заедно. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той изразява
и оформя нов културен модел за потребностите и същностите на човешкия индивид в
социалната, културната и историческата среда, в която живее.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ерик Ериксън
е един от малкото психолози, които проследяват целият жизнен човешки цикъл. В
неговата теория развитието продължава през целия живот.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-jtPRgEERwY8/T0aa5HyjOLI/AAAAAAAAC3c/7BOhh6JUihk/s1600/netrsditsionni+copy.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-jtPRgEERwY8/T0aa5HyjOLI/AAAAAAAAC3c/7BOhh6JUihk/s320/netrsditsionni+copy.jpg" height="226" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
Материалът е чест от книгата на Камелия Мирчева "Нетрадиционни педагогически подходи. Основни школи в психологията"</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div>
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><i><span lang="EN-GB" style="font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[1]</span></b></span></span></i></b></span></a><b><i><span lang="EN-GB" style="font-size: 10pt;"> </span></i></b><b><i><span style="font-size: 10pt;">Ериксън Е.</span></i></b><i><span style="font-size: 10pt;"> Идентичността: Младежта и кризата сп. Педагогика 1993г. бр.7.8. стр.4</span></i></div>
<div class="MsoFootnoteText">
</div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[2]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><i>Персонологията предлага обяснение на
човешкото поведение, според което личностните и екологическите фактори са
равнопоставени. Според персонологията всеки човек е уникален и социализацията всъщност е компромис между
собствените импулси на индивида и изискванията и интересите на заобикалящите
го. Силите на обкръжението играят значителна роля за провокирането на
психогенетическите лични потребности -
те облекчават или затрудняват достигането на личните цели.</i></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[3]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><b><i><span style="font-size: 10pt;">Ериксън Е.</span></i></b><i><span style="font-size: 10pt;"> Идентичност:
младост и криза. изд. Наука и изкуство С. 1996 стр. 133</span></i></div>
<div class="MsoFootnoteText">
</div>
</div>
<div id="ftn4">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[4]</span></span></span></span></a>
http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
<div id="ftn5">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref5" name="_ftn5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[5]</span></span></span></span></a> http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
<div id="ftn6">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[6]</span></span></span></span></a>
http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
<div id="ftn7">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[7]</span></span></span></span></a>
http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
<div id="ftn8">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[8]</span></span></span></span></a>
http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-26673490854192000302013-12-10T13:01:00.002-08:002013-12-27T16:42:28.018-08:00Видове защитни психологични механизми <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>Защитни психологични механизми <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[1]</span></b></span></span></a></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>Камелия Мирчева – психолог</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>Стара Загора</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
<b><span style="color: black;"> <span style="letter-spacing: 0.6pt;">ЗАЩИТНИТЕ
МЕХАНИЗМИ </span></span></b><span style="color: black; letter-spacing: 0.6pt;">СА
ПСИХИЧНИ СТРАТЕГИИ, ЧРЕЗ </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.4pt;">КОИТО
ХОРАТА РЕДУЦИРАТ ИЛИ ИЗБЯГВАТ НА ПОДСЪЗНАТЕЛНО </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.1pt;">НИВО НЕГАТИВНИТЕ СЪСТОЯНИЯ, КАТО КОНФЛИКТИ, ФРУСТРАЦИЯ, </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.6pt;">ТРЕВОЖНОСТ И СТРЕС.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; letter-spacing: 0.6pt;"> При
проявлението на защитните механизми </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.1pt;">реалността се изкривява<b>. Личността
не съзнава влючването на защитния механизъм и изкриваването на
психологическата си действителност.</b> Защитните
механизми имат адаптивна и предпазваща функция и се използват за избягване на
негативните и тревожни емоционални състояния.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
В живота на всеки човек се случват
най-разнообразни събития. Част от тях са с положителен емоционален заряд. Други
са изключително травмиращи и водят до
трайни личностови последици и промени в индивида и в неговите поведенчески
модели. Реакциите при всеки са индивидуални и трудно предвидими, но все пак има
общовалидни фактори, които ги предопределят.Това са:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
- емоционално-моторната устойчивост на
личността;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
- интересите и нагласите на личността;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
- защитните механизми на личността;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
- социалната подкрепа;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Въпросът за защитните психологични механизми на личността е поставен от
Зигмунд Фройд. Според него, всеки човек използва характерен за своята личност
репертоар от психологични защитни механизми. Появата им може да бъде
епизодична, най-вече, като реакция на травматични събития, въздействащи върху
психиката, но някои от тях могат <b>да се
превърнат в част от личностовата структура на индивида</b>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Основната психодинамична функция на
тревожността е да помага на човека да избяга от осъзнатите у себе си
неприемливи инстинктивни импулси и да поощри удовлетворяване на тези импулси с
принадлежащи способи в подходящото време. Защитните механизми на Его-то помагат
за осъществяване на тези функции и охраняват човека от прекомерна тревожност. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Според Фройд дадена мисъл може да бъде:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Съзнателна –индивидът я осъзнава в момента на
протичането и</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Предсъзнателна –индивидът не я осъзнава в
момента на протичането й, но би могъл да го направи, ако пожелае;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Безсъзнателна – индивидът не може да я осъзнае,
дори и да желае това, защото тя
съществува извън съзнанието;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Безсъзнателната сфера съдържа неосъзнатите мисли, чувства, спомени,
преживявания, идеи, желания, копнежи, конфликти и впечатления, които са
заключени много надълбоко в ума и паметта на човека. Психологическата защита,
когато не е деструктивна е съществена
част за оцеляването на индивида и предпазването на психиката на личността от
пренатоварване и нервни сривове.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ана Фройд доразвива специфичните
механизми, които позволяват да се съхрани целостта на личността в условията на
външна или вътрешна заплаха. Всички защитни механизми включват <b>изкривявания на личността, посредством,
които те се чувства по-добре чрез самозаблуждението</b>. <b>Всяка промяна на личността води до промени на съзнанието и всяка
промяна на съзнанието води до промяна на личността</b>. Това е взаимно зависим
процес. Съществува йерархична класификация на защитните механизми от
психологично естество, в чиято основа стои относителната степен на зрелост на
личността в нейните отделни етапи на развитие:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>нарцистични защити (при децата и при някои лица
с психични разстройства)</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>незрели защити (в детска и юношеската възраст,
но се срещат и при зрели възрастни хора)</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>невротични защити при хора в различна възраст, подложени
на психичен стрес и при възрастни хора с невротични проблеми)</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>зрели защити (в зрялата възраст на психично
здрави хора). Представляват адаптативни социално-психологични, здравословни
механизми, характерни за психично здравия човек в зряла възраст. </div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">ВИДОВЕ ЗАЩИТНИ МЕХАНИЗМИ :</span><span style="color: black;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">Изтласкване </span></b><span style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">- Появява се избирателно забравяне
на случката или </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.25pt;">събитието, свързано с конфликт, стрес и травмиращи състояния, които се </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;">съхраняват в подсъзнанието и при други
подобни ситуации могат д</span><span lang="RU" style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;">а </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;">се </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">актуализират с
нова сила.</span><b><span style="color: black;"> </span></b>При изтласкване
се отстраняват чрез отхвърляне от съзнанието нежеланите и стресиращите импулси. То е безсъзнателен отказ
да се признае определено психическо съдържание, което плаши, предизвиква вина,
тревога или е неприятно и стресиращо.<b><span style="color: black;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="postbody"><b>Изместването </b> е
такъв защитен механизъм, при който емоционалния
конфликт се измества от една идея или обект към друга, която наподобява
оригинала по някои свои качества. Форма на изместване е описаният от Анна Фройд
механизъм <b>обръщане срещу себе си </b> Обръщане срещу себе си наблюдаваме в
поведението примерно на дете, което, бидейки ядосано на някого, но същевременно
страхувайки се да прояви яростта си, удря или наранява себе си. Вариант на
изместването е да бъдеш ядосан на съпруга си, когато всъщност си гневен на
някои друг.</span><b><span style="color: black;"> </span></b><span class="postbody">Свързан с механизма на изместването е и механизмът на <b>компенсацията
</b>при който несправянето в една сфера на изява ни насочва и активизира в
друга. </span><b><span style="color: black;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="postbody"><b>Екстернализацията </b>е защитен механизъм, представляващ по-общ
термин на проекцията. Тя представлява тенденция за възприемане във външния свят
и външните обекти на елементи от собствената личност, включително нагонови
импулси, конфликти, настроение, нагласи и стил на мислене. Това е вярването, че
външни сили и обстоятелства са причина за дадено поведение. Този механизъм
позволява избягването на отговорност за собственото поведение. </span><br />
<span class="postbody">Важен защитен механизъм е <b>задържането.</b>То е свързано
с лимитиране или задържане на някои Его-функции, самостоятелно или в комбинация
с цел избягване на тревожността.</span><b> <span style="color: black;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="postbody"><span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span class="postbody"><b>Контролирането </b>е
опит да се управляват или регулират събитията или обектите от обкръжението с
цел минимализиране на тревожността и решаване на вътрешните конфликти.<b><span style="color: black;"></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="postbody"><span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span class="postbody"><b>Соматизация</b> е
тенденцията за реагиране със соматични /вместо с психични/ прояви.<b><span style="color: black;"></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="postbody"><b>Пасивно-агресивното поведение </b>е вид защита, която се
проявява като индиректна агресия към другите или към себе си. Манифестирането
на пасивно-агресивно поведение включва провали, отлагане или заболявания, които
въздействат на другите повече отколкото на самия индивид. </span><b><span style="color: black;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.05pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;">Подтискането е </span></b><span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;">защитен механизъм, при който личността избягва </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">стресиращите мисли и ситуации, чрез
игнориране им и блокиране чрез </span><span style="color: black;">други мисли.<span style="letter-spacing: 0.05pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;">Отричане
</span></b><span style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;">- Човек омаловажава
конфликта и аспектите на конфликтната </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.25pt;">ситуация, като ги интерпретира така, че да изглеждат по-малко </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">заплашителни и застрашаващи го.</span>Подсъзнателен
отказ да се приеме или човек да се изправи пред заплашваща ситуация. Проявява
се в отказ да се разбере реалната причина за поведението: говори с гневен глас,
мимиката на лицето изразява злост, но той отрича. Алкохолиците често отричат
своята зависимост от алкохола. родител, чието дете се е провалило в поведението
е склонен да отрече "моето дете не може да извърши това";<span style="color: black;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="postbody"><span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.05pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;">Проекция - </span></b><span style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;">Личността
не съзнава собствените си нежелани черти и </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">емоции, изтласква ги в подсъзнанието и ги проектира извън
себе си – върху </span><span style="color: black;">другите.</span>Свързана е с
проекция върху другите на собствените
неприемливи мисли, чувства и импулси; изнасяне и прехвърляне на собствените
представи, желания и качества в околния свят. <span class="postbody"><b>При
проекцията </b>вътрешните импулси и техните деривати се възприемат като неща,
които са вън от Аза, неща, които не му принадлежат и се изместеват във външния
свят. В детството този механизъм се използва особено интензивно. Чрез него
децата отричат собствените дейности и желания, когато те станат опасни, и
прехвърлят отговорността за тях върху някакъв външен фактор. Ако обаче
проекцията се използва широко като защитен механизъм от един възрастен човек,
способността на Егото за отчитане на реалността ще бъде нарушена.<span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.05pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="postbody"><b>Разцепване и проективна
идентификация</b>. В <b>теорията на обектните отношения</b> се разглеждат още
два защитни механизма - това са т.нар. разцепване и проективна идентификация. </span>Р<span class="postbody"><b>азцепването </b>в ранното детско развитие се дефинира като
несъзнаван процес, който сепарира противоречиво Аз-представата, обектните
отношения или чувствата от един обект към друг. Разцепването помага на
развиващото се дете да сепарира любовта от омразата, удоволствието от
неудоволствието, доброто от лошото. Използвайки този механизъм, човек възприема
себе си и нещата като изцяло добри или изцяло лоши. Разцепването е механизмът,
по който се съхранява чувството, че сепарираното добро няма да бъде увредено от
лошото, че доброто и лошото се запазват поотделно, като се разцепват. </span><br />
<span class="postbody">Разцепването върви ръка за ръка с втория защитен механизъм
- <b>проективната идентификация. </b>Тя е несъзнаван три-стъпков процес, при
който обектната презентация или Аз-презентацията са отцепени и проектирани
върху някой друг. </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="postbody"><span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.25pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: -0.25pt;">Регресия - </span></b><span style="color: black; letter-spacing: -0.25pt;">Личност, изправена пред конфликт,
стрес и фрустрация, може да </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.25pt;">се върне към по-ранен етап, в който е била получавана сигурността да се </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">избегне актуалната конфликтна и
стресогенна ситуация.</span><span style="color: black; letter-spacing: 0.25pt;">
Характеризира се с </span>връщане към по ранни начини на действие или чувства;
връщане към инфантилни поведенчески механизми или модели на поведение,
неотговарящи на възрастта. В емоционално трудни ситуации, възрастните могат да
се държат като деца.<span style="color: black; letter-spacing: 0.25pt;"> При по
големи деца може да се изрази във връщане и поведение, характерно за ранни детски
години. Реакциите при регресията са </span> импулсивни, често придружени с неоснователни рискове
и агресивни действия срещу авторитети. <span class="postbody">Регресът е връщане
към отминали етапи на либидна организация, към предишни състояния и начини на
удовлетворяване. Такова движение се наблюдава както в патология, така и в
норма. В ситуации на затруднение и фрустрация хората често регресират към
по-ранни образци на адаптация, актуализирайки инфантилния си опит. Например при
преждевременно раждане на следващо дете в семейството често първото реагира с
регрес, тъй като се чувства ощетено във вниманието и любовта на майката. В
ситуации на стрес възрастните хора също прибягват до типично детски образци на
поведение и стават прекалено зависими отвън, капризни и раздразнителни. В някои
случаи регресът не успява да осигури защитата на Егото и, вместо да настъпи
спокойствие, се появява нов конфликт, който може да доведе до патология. <span style="color: black; letter-spacing: 0.25pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.05pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="color: black;">Идентификация - </span></b><span style="color: black;">защитен
механизъм, при който личността приема върху <span style="letter-spacing: 0.05pt;">себе
си личните характеристики на друг човек, идентифицира себе си с някои друг. </span></span>При
интроективната идентификация, другият се поглъща изцяло в собствения Аз, който
се иденфифицира с някои или почти всички качества на обекта на идентификация
(другия). <span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: -0.05pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: -0.05pt;">Компенсация - </span></b><span style="color: black; letter-spacing: -0.05pt;">изравняване на физиологични или
психични дефицити чрез </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">високи
постижения в някаква област, чрез </span>опити да се замести някое чувство на
неадекватност чрез постигане на успех и превъзходство по друг начин. При
вродени недостатъци личността се опитва с големи достижения в др. области да дезактуализира
комплексите си. При наличие на малоценностови комлекси компенсацията може да се извърши чрез
илюзорно създаване на увереност чрез материални или други външни неща или
агресия.<span style="color: black; letter-spacing: -0.05pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.05pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">Бягство във </span></b><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">фантазии – механизъм, при <b>който
личността игнорира </b>реалността и си
създава свои собствен фантазен свят.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.35pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: 0.25pt;">Идентификация с агресора или
нападателя - </span></b><span style="color: black; letter-spacing: 0.25pt;">може
се прояви при </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;">хора,
станали жертва на насилие. Те приемат
образа на насилника и </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">извършват
подобно насилие върху друг,по-беззащитен от тях.</span><span style="color: black; letter-spacing: 0.35pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin: 0.25pt 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: 0.1pt;">Затваряне
в себе си /изолация/</span></b><span class="postbody"> е защитен механизъм, при
който имаме частично изтласкване - желанието или съответният спомен от миналото
си запазват достъпа до съзнанието, а емоцията, която обикновено е болезнена, е
отделена от тях и не може да достигне съзнанието. При някои хора този процес се
разпростира толкова нашироко, че накрая те изгубват способността си да изпитват
каквито и да е емоции. </span><span style="color: black;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin: 0.25pt 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span class="postbody"><b>Блокирането </b>е друг
вид незряла защита, при която имаме временно или нестабилно задържане на
мисленето, афектите, импулсите. </span><span style="color: black;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.05pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: -0.05pt;">Сублимация - </span></b><span style="color: black; letter-spacing: -0.05pt;">Защитен механизъм, при който
личността обръща енергиите </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;">на
неприемливите импулси и драйви /нагони/ в социално приемлива, </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">творческа дейност или </span>трансформиране
на неприемливи потребности в приемливи амбиции и действия. Дава възможност в
процеса на адаптация човек да измени своите импулси, така, че да ги прояви в
социално приемлив израз (мисли, действия). Приема се като единствено здрава,
конструктивна стратегия за обуздаване на нежеланите импулси, тъй като позволява
да измени целта и/или обекта на импулсите без сдържане на проявлението им: жена
със силно неосъзнати садистични импулси може да стане хирург, патолог или
първокласна романистка. При сублимацията
е възможно и поставяне и реализиране на цели от висшите етажи от скалата на
човешките потребности - професионална и социална реализация, работа за
просперитета на отечеството, работа за защита на отечеството, приобщаване
към идеали и каузи.<span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.05pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="postbody"><b>Хуморът </b>представлява използване на комедиина експресия на
чувства и мисли, вън от личностовия дискомфорт и вън от предизвикване на
неудоволствен ефект върху другите. Tой представлява наблягане върху забавната
или ироничната страна на даден конфликт или стресор. Хуморът позволява на
личността да прояви толерантно отношение, към онова, което по принцип би могло да
бъде възприето като ужасяващо. Хуморът е нещо различно от остроумието и от
изместването, което включва дистракция от афективност. </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">Агресия </span></b><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;">-
най-често използваният защитен механизъм. При наличие на неосъзнат
страх, отхвърленост и фрустрация личността реагира агресивно и
нападателно.</span><span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="postbody"><span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b>Свръхалтруизъм
-</b> личността изпитва удовлетворение единствено от това, че може да служи, да
помага на другите хора с полезни за тях действия и чрез съпреживяване на
техните чувства;, като игнорира собствените си потребности и чувства. Принася
своята личност в жертва на някои друг. В следствие на това се създава вътрешен конфликт при
„неоценяване” от страна на другите. Този вътрешен конфликт се изтласква в междуличностни и поведенчески модел, свързан
с вечно оплакване, недоволство и търсене на съчувствие от типа „колко другите
са неблагодарни”. При свръхалтруизма има обсебване на живота на другия и
постоянен глад за получаване на
благодарност и признателност. <span class="postbody"><b>Алтруизмът </b>е защита,
при която, за да се справи със застрашаващите нагонови импулси, индивидът се
отдава на това да удовлетворява нуждите на другите. Той получава удовлетворение
посредством реакциите на другите. Анна Фройд говори за т.нар. <b>алтруистичен
отказ</b>, при който се наблюдава отказ от задоволяването на собствените ни
инстинктивни импулси в полза на други хора. Това е възможно благодарение на
механизмите на проекция и интроекция. Когато другите са удовлетворени, ние също
сме, защото се идентифицираме с тях. <span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="postbody"><b>Дисоциацията </b>е временно, но драстично модифициране на
личностовия характер или чувството за лична идентичност в процеса на избягване
на емоционалния дистрес. Свързана е с откъсване на група мисли или дейности от
сферата на съзнанието. </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b>Аскетизъм и самоизолация</b> - директно
отхвърляне на всички съзнателно преживявани удоволствия, елиминиране на
удоволствието като един от аспектите на човешките преживявания. Самозабрана
за изпитване на радост и щастие и
негативни чувства към всички, които са щастливи, доволни и хармонични в живота
и взаимоотношенията си.<span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="postbody"><span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span class="postbody"><b>Супресията </b> е съзнателно или предсъзнателно оттегляне на
вниманието от съзнавани импулси или конфликти /това, че повечето пъти
супресията е съзнавана, кара някои автори да не я считат за защитен механизъм/.
Решението може да се промени, но не може да се избегне. Дискомфортът е
съзнаван, но минимализиран. Например: човек, който има среща довечера и усеща,
че мислите за нея пречат на работата му през деня съвсем съзнателно си налага
да не мисли за нея.<span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="postbody"><b>Предчувствието </b> е
друг зрял механизъм, при който имаме реалистично предварително преживяване или
планиране на бъдещи събития, последствия, емоционални реакции. </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="postbody"><span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b>Рационализация</b>
- търсене и намиране на извинения за прегрешения и недостатъци с цел избягване
на себеобвинение, разочарование и критика от страна на другите. Склонност да се
обясни определено поведение с неосъзнаван или неприемлив мотив лично и ясно.
Способ за справяне с тревожността и фрустрацията. Има отношение към
аргументацията, при което ирационалното поведение изглежда напълно разумно и се
оправдава от околните. Баснята на Езоп за киселото грозде и лисицата. Ако жена
отказва системно на поканите на мъж, той я характеризира като непривлекателна.
Ако кандидат-студент не успее в приемните изпити, може да убеждава себе си в
това, че не харесва тази специалност, за която кандидатства или че всичко
е било предрешено, че в тази специалност
се влиза само с връзки. <span class="postbody">При рационализацията се
осъществява трансформация на неприемливите
детерминирани мотиви и подмяната им с приемливи за съзнанието техни
заместители. <span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b>Създаване /формиране/ на реакция</b> – превръщане на неприемливите
импулси в обратни, социално полезни поведенчески механизми и интереси, напр.
обгрижване на едно необичано дете, поддържане на педантична чистота, вместо
асоциални тенденции /при натрапливите неврози/, маниакален перфекционизъм и
дребнавост, заменящ липсата на знания и увереност.<span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b>Изместване -</b> пренасочване на импулси
(например, гняв) от реалната цел (поради опасност) към по-безопасен обект.
Смяна на обекта, към който са отправени чувства (в случаи, когато тези чувства
са тревожни и опасни): отправяне на чувства на гняв към партньора си, вместо към
началника, които е предизвикал гневните
реакции. <span class="postbody"><b>Формирането на реакция</b> състои в
трансформиране на неприемливи импулси в противоположните им. Ако примерно Егото
се страхува от омразата и импулсите, свързани с нея, то защитният механизъм,
наречен формиране на реакция, поставя под контрол тези импулси и засилва
любовта. Ако страхът е от любовта, то тогава ще се случи точно обратното. Така
например някои хора проявяват твърде голяма нежност към други хора и животни,
за да държат под контрол несъзнавани садистични импулси. Формирането на реакция
е често използван механизъм в ранните фази на развитие .</span><span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b>Психосоциална защита</b> – изтласкване и
пренасочване на вътрешно-психологичните
конфликти към външен обект. Лицето се опитва да използва някой член на своето
семейство, за да се освободи от собственото напрежение в рамките на вътрешния
конфликт. Например, на сина се поставят големи изисквания, той е длъжен да се
реализира и да достигне социален
престиж, който е бил недостъпен за бащата. Или една майка поощрява несъзнателно
децата си към скандал, за да може да ги накаже след това. Друг пример, ако
родителят не се е реализирал в дадена сфера или професия се опитва на всяка цена
да накара детето си да постигне това, което той не е успял<span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="postbody"><span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span> <b>Интроекция –</b> приемане на образа (imago)
на един обичан или мразен човек в собствения Аз (вторична идентификация),
поглъщане на другия образ и интернализиране на вътрешния конфликт или интроекция
на агресивни импулси по отношение на други, включително обичани хора и
прехвърлянето им в автоагресия. Напр. желание за самоубийство и упрек към себе
си при невротична депресия. <span class="postbody"><b>Интроекцията </b>е важен
механизъм, при който се интернализират качества на външни обекти.
Интернализацията е процес, при който външните обекти получават постоянно
вътрешно представителство, т.е. заменят се от техните образи, формиращи част от
нашето психично съдържание. С помощта на интроекцията редуцираме сепарационната
тревога, получаваме по-голяма независимост и самостятелност и, не на последно
място, чрез интроециране на родителските образи изграждаме нашия Аз-идеал като
компонент на Суперегото. <span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="postbody"><b>Хипохондриаза </b>е механизъм, който се поражда при загуба,
изоставяне, преживяване на неприемливи агресивни импулси към другите и упрек
към себе си, при соматично заболяване или неврастения. Намира израз в
преувеличаване или подчертаване на болестта с цел избягване и регрес. Чрез
хипохондриазата отговорността може да бъде избегната, чувството за вина
притъпено, а нагоновите желания отклонени. </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b>Конверси</b>я е превръщане на импулси,
които не може да се реализират в телесни (моторни, сензорни или вегетативни)
симптоми, т. нар. конверсионни симптоми, чрез които изтласканото желание се
демонстрира символично. Наличие на психосоматична реакция<span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;">., при която </span> изборът на симптома се осъществява по принципа
на locus minoris resistentiae, чрез органи, които функционално са
предразположени към соматично заболяване, били са болни или имат някакво
символично значение. Напр. трудност да се преглъща във връзка с неспособност да
се преглътне някаква обида, болки в гърлото, във връзка със страх или нежелание
за говорене или представяне на нещо.<span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b>Интелектуализацията е</b> криене на
емоционалния отговор зад думи и твърдения, отричащи проблема; чувства и
конфликти се описват като абстрактен интелектуален проблем. Това е ефект на
вътрешно-психична защита, която изкарва оправдателно нещата много по-сложни,
объркани и независещи от индивида.<span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; letter-spacing: 0.15pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b>Реактивност</b> е способ да се действа противоположно
на това, което човек иска да направи: зависимият човек реагира с несъгласие
и негативизъм на решенията и предложенията на другите. Той е
мнителен и винаги търси някакъв скрит
подтекст или мотив в думите или поведението на другите<span style="color: black; letter-spacing: 0.15pt;">. Неувереният човек е склонен към отхвърляне на всякакви
идеи и знания, като се самоубеждава, че това не му е нужно и уверява останалите
колко всъщност е добре.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
<span class="postbody"> По- голяма част от изброените защитни
механизми са несъзнавани и тяхното влючване става на подсъзнателно ниво. Те
съществуват извън съзнанието и някакво събитие, случка ,чувство или мисъл могат
да ги отключат. Ако човек е гневен, то значи, че има нещо което го прави такъв.
Когато е подтиснат, депресиран, тревожен, изплашен означава, че съществуват
някакви причини това да се случва.Чувствата са съществена част от човешкия
живот и от рационалното мислене. Но това не означава, че човек осъзнава голяма
част от тях. Доказано е, че съзнателното заема малък процент от психиката на
човека. Неоспорим е и факта, че човек
може да променя само това, което осъзнава. Не е безпочвено разпространеното в
психотерапията твърдение, че с потърсването на помощ по даден проблем е решена половината от него.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
<span class="postbody"> Осъзнаването на
собствените защитни механизми е важно толкова, колкото и превръщането в нещо
осъзнато на импулсите, чувствата, спомените. Разбирането и промяната на един
защитен механизъм в един контекст не го променя автоматично при всички останали
обстоятелства на човешкия живот. Конфликтите, спомените, афектите, които включват
защитните механизми обикновено трябва да се преоткриват при много различни
обстоятелства, за да могат да се модифицират и преработят.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
<span class="postbody"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
<span class="postbody"> Материалът е част от книгата на Камелия Мирчева "Как да избегнем войната с децата си", </span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin: 0cm -0.6pt 0.0001pt 34.55pt; text-align: justify;">
<i><span style="color: black;">Първо издание</span></i><i><span style="color: black;"> <span lang="EN-US">2006</span></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="color: black;"> ISBN</span><span style="color: black;">-10: 954-351-003 -2</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="color: black;"> ISBN</span><span style="color: black;">-13:
978-954-351-003-0</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
<b><span lang="RU" style="color: black;"></span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCFXIoELj8ufBDJPSTHZe0DmDEB1i_66a2m-JWGcnwD2APX1HA3ECrlUFs1NUQILLck28ppEiIbE2AJe09HjSQMFYC46F6g2eyuFmsXqU-Hv90nudPVSlFyI9dHHE-LASJ69elSNvtOtqU/s1600/Untitled-1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCFXIoELj8ufBDJPSTHZe0DmDEB1i_66a2m-JWGcnwD2APX1HA3ECrlUFs1NUQILLck28ppEiIbE2AJe09HjSQMFYC46F6g2eyuFmsXqU-Hv90nudPVSlFyI9dHHE-LASJ69elSNvtOtqU/s320/Untitled-1.jpg" width="226" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b><u><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold";">© Автор: <span style="text-transform: uppercase;">Камелия
Мирчева</span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; text-transform: uppercase;">Как да избегнем Войната </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; text-transform: uppercase;">с децата си</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US; text-transform: uppercase;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: center;">
<b><span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Второ
преработено и допълнено издание 2012</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">ISBN</span><span style="color: black;">-13:
978-954-351-003-0</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Издател: Арт клуб „Херос” Стара Загора</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Художник: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Камелия Мирчева</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Предпечат
и дизайн: Камелия Мирчева</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Редактор:</b> Павел Димитров</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: justify;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="text-align: center;">
</div>
<br />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[1]</span></span></span></a> <b>К. Мирчева „Защитни психологични механизми”
бр.3, 2007г., </b>сп. „Обществено възпитание”</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-15654428264137742802013-12-10T12:57:00.000-08:002013-12-10T12:57:06.790-08:00Нетрадиционни педагогически подходи <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
Нетрадиционни педагогически подходи
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-uQKG3Jj8Lj8/TzAuyJa_v9I/AAAAAAAACwU/U2q0wXMB4HE/s1600/netrsditsionni.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="http://3.bp.blogspot.com/-uQKG3Jj8Lj8/TzAuyJa_v9I/AAAAAAAACwU/U2q0wXMB4HE/s320/netrsditsionni.png" width="320" /></a></div>
Книгата може да бъде прочетена на линкове <a href="http://patishta.net/knigi/netraditsionni.pdf" target="_blank">http://patishta.net/knigi/netraditsionni.pdf </a><br />
и <a href="http://kamelia.bugs3.com/novels.htm" target="_blank">http://kamelia.bugs3.com/novels.htm</a><br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: center; text-indent: 18pt;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "TimesNewRoman,Bold"; font-size: 11pt;">© Автор: К</span></b><b><span style="font-family: "TimesNewRoman,Bold"; font-size: 11pt;">амелия Мирчева</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: center; text-indent: 18pt;">
<b><span style="font-family: "TimesNewRoman,Bold"; font-size: 11pt;">Нетрадиционни
педагогически подходи</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: center; text-indent: 18pt;">
<b><span style="font-family: "TimesNewRoman,Bold"; font-size: 11pt;">Психологически
школи и направления</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: center; text-indent: 18pt;">
<span style="color: black; font-size: 11pt;">Художник на корицата: <b>Камелия
Мирчева</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: center; text-indent: 18pt;">
<b><span lang="EN-US" style="color: black;">ISBN</span></b><b><span style="color: black;"> 978-954-351-045-0</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: center; text-indent: 18pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11pt;">Второ преработено и
допълнено издание 2012</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span lang="RU">Издателство Арт клуб “</span></i><i>Херос”-Стара
Загора</i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i>Коректор: Теодора Паланкова</i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i>Редактор: Павел Димитров</i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">Първо издание 2006</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 11pt;">ISBN-10:
954-351-002-4 </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="font-size: 11pt;">ISBN</span></b><b><span style="font-size: 11pt;">-13: 978-954-351-002-3</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>За контакти
с автора:</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>kam</b><b><span lang="EN-US">eliq</span></b><b>m</b><b><span lang="EN-US">i</span></b><b>rcheva@abv.bg</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-lLBx98HkGPI/TzAu0puUxuI/AAAAAAAACwc/d_NebgN6WaM/s1600/netrsditsionni+2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-lLBx98HkGPI/TzAu0puUxuI/AAAAAAAACwc/d_NebgN6WaM/s320/netrsditsionni+2.png" width="213" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b>ПРЕДГОВОР КЪМ ПЪРВОТО ИЗДАНИЕ НА КНИГАТА</b></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>ВМЕСТО
ПРЕДГОВОР</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Защо децата ни /не/ трябва да ходят на училище?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Никога досега в
историята на човечеството образованието не е било така важно и необходимо, както
днес. Живеем в ИНФОРМАЦИОННА епоха, в която със светкавична бързина се
разпространява всякакъв вид информация. Една новина обикаля за секунди света. Информацията
и навлизането на технологиите остаряват не с месеци, а с дни.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Стойността на
образованието се увеличава с невероятна скорост. <b>Но дали това, което децата ни учат в училище ги подготвя да се справят
с предизвикателствата на живота? </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Доколко полученото в училище образование е
ефективно и полезно за реалния живот?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">През изминалата
индустриална епоха човек можеше да учи, да завърши образованието си и да
започне да гради кариера. В нея просто нещата не се променяха толкова бързо. Наученото
в училище можеше да осигури добър
старт за успех и реализация в живота.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Днес много образовани
хора са изправени пред необходимостта постоянно да се преквалифицират и
дообразоват.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Образователната ни
система изостава. Тя е остаряла и не може да върви с темпото на младите хора и
технологиите, които са част от живота
ни.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Дава ли образователната система подготовка на
детето за реалния живот? </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Съобразена ли е тя с естествената индивидуалност
на всяко дете? </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">И защо много често училището вместо да стимулира
желанието за учене го унищожава още в начална степен? </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Може би, ако успеем да
отговорим на тези въпроси ще разберем защо по-голямата част от децата в училище
скучаят и защо броят на децата, които имат проблеми в училище става все
по-голям!...Тези отговори ще ни помогнат да разберем механизмите и причините на
ширещата се все по-голяма детска агресия и престъпност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Децата се раждат отворени към ученето. Но някъде
по пътя в училище естествената им потребност за учене бива смазана и унищожена.
В живота няма правилен или грешен отговор. В живота има непрекъснато правене на
избори. И всеки избор води до определени
последици. Ако не харесаме направения избор и неговите последици правим нов
избор. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В живота успяват тези, които
правят подходящият избор в определения момент. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">А в училище учениците
получават наказание /слаба оценка/, ако сгрешат. Всички знаем, че човек би
трябвало да се учи от грешките си. Но в образователната система наказват тези, които грешат. Най-често децата
получават и второ наказание вкъщи заради слабата оценка. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Този, които се страхува от грешки, най-често
предпочита да не прави нищо. </span></b><span lang="RU">Именно страхът, че отново могат да сгреши и да
изглежда глупаво или страхът от още едно наказание в къщи парализира детето и
то спира да полага каквито и да е усилия. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Страхът от грешки и последвалото наказание /слаба
оценка/ унищожава желанието за учене.</span></b><span lang="RU"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU"> Обучението освен натрупване на знания е и
отношение. Ако отношението към ученето е положително ще се справяш. Но ако имаш
отношение на губещ или на очакващ наказание никога нищо няма да научиш.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Нашта образователна
система е концентрирана върху самото знание без да се интересува от неговото
практическо приложение. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Тя не е съобразена и
различните начини на учене, характерни за отделните индивиди. В началото на 80
години психолозите идентифицират няколко типа учене, което е в основата на
различните видове интелигентност. Във всеки един индивид преобладава в
по-голямо отношение развит един от тях. Има
и хора, при които са съчетани два или три типа интелигентност. В зависимост от
това кои тип е преобладаващ в отделния индивид се променя и най-подходящият за
него начин за учене. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">При по-силно развита <b>словестно-лингвистична </b>интелигентност, наричана
още академична ученето е свързано с боравене и запомняне на текстове. Тя е в
основата на нашата образователна система. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">При водеща <b>числова
интелигентност</b> има бързо и точно учене чрез боравене с цифри. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Децата, при които водеща
е <b>пространствено-творческата </b>интелигентност учат най-бързо чрез представата за нещата и
експериментирането.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Учениците, при които
водеща е <b>физическата интелигентност </b>запомнят и разбират най-добре знанията, които
са им поднесени чрез виждане, докосване и правене. При тях е важно движението. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Едно такова дете ще бъде
отегчено да седи 40 минути и слуша и запомня само думи и цифри. На него му е
нужен абсолютно различен подход при обучението. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Интраперсоналната /емоционалната/ интелигентност</span></b><span lang="RU"> е най-важна от
всички видове. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Тя може да се развива
чрез обучение. Свързана е с емоциите и това, което те, запечатват, върху
човешкия поведенчески модел. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Често хората не успяват в дадено начинание не
поради липса на знания, а поради страхът от провал.</span></b><span lang="RU"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Страхът от провал ги парализира и те предпочитат да не правят
нищо. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Това как детето да преудолее страховете не е приоритет на обучението в училище. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В училище никой не те
учи как да преодоляваш гнева си. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В училище, ако си
агресивен те наказват и ако се страхуваш ставаш обект на присмех. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Другият вид
интелигентност е <b>междуперсоналната</b>. Тя
е свързана с таланта на личността да общува с лекота с другите хора. Притежателите
й са обаятелни събеседници и могат лесно и бързо да установят контакти.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В последните 20 години
изследванията върху видовете интелигентност
доведоха до дефинирането на много нейни видове. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Бяха разработени
експериментални програми, подходящи за всеки тип учене. Но нито една от тях
въпреки успехите си не влезе в учебните програми. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В образователната
система останаха, както и преди 100 години застъпени само
словестно-лингвистичната и математическата интелигентност и произхождащите от
тях начини на учене. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Правени са изследвания, от
които става ясно, че тези типове интелигентност са водещи в личностовата система на около 30 % от
децата,при останалите 70% преобладават останалите.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU"> Децата учат по различни начини. Това е
естествено. То е свързано с индивидуалността. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Познавам много умни
деца, които се справят трудно с учебния материал. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Смятам, че <b>истинското обучение не се състои в
запомнянето на информация, а в разкриването и предоставяне на възможност за
изява на способностите на всяко дете. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Няма дете, което да не
притежава поне една способност. Но тя
най-често остава неоткрита и недоразвита от педагози и родители. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Всяко дете носи в себе
си някакъв талант и една добра образователна система би позволила на тази
вродена способност да се развива. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Индивидуалният гении на
детето може да бъде смазан и завинаги унищожен от нашата образователна система,
ако то не се вмества в тези 30% от децата с водеща словестно- лингвистична и
математическа интелигентност. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Ако детето Ви е умно, но притежава друг тип водеща интелигентност, то започва да
се чувства глупаво и неуютно. И вместо да признаем уникалността на детето и
да променим образователната система
спрямо нея, в училището се приема един стандарт за успеваемост, които дори не е
присъщ за болшинството деца.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Тези деца, които нямат
подкрепата на родителите си да се развиват в друга област, която им е интересна
успяват да завършат училище с огромни усилия. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Но с дипломата си те
получават в наследство и една невероятна личностова обремененост и отвращение
към всякакъв друг вид учене. Някои от
тях просто си тръгват от училище твърде рано. На това се дължи и огромният
процент неучещи деца.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU"> <b>Ако
детето не се поощрява да развива своите
вродени способности и таланти и да засилва личната си интелигентност, то се
отегчава от учебния процес. Това проецира страх или гняв и чувството за личен
провал. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Наказанията /слабите
оценки/ засилват това чувство и някъде по пътя
от клас на клас нещо се случва с естествената любов за учене. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Детето започва да не
обича училището и учебния процес. И колкото повече са наказанията /слабите
оценки/, толкова по-ниска е самооценката и
убеждението за неудачност и личностен провал. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Учителите задълбочават
това усещане, като споделят с родителите “колко е умно детето и как не полага
достатъчно усилия да учи”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Някои родители изпадат в паника, наемат частни
учители, но резултатът е толкова малък, че стига само до среден.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU"> Другият тип родители просто вдигат рамене и
казват “не знам какво да го правя” и се молят дано детето им поне да завърши
средно образование. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Трети се отказват да ходят по родителски срещи и оставят неща
да се развиват както се случи. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Четвърти започват
постоянен “контрол” и тормоз върху детето, което не само че не решава проблема,
но го задълбочава и върху крехката детска психика се лепва и невротичност в следствие
на неправилното разбиране за учене.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Психолозите са
категорични, че възрастта между 9 и 15 години е жизнено важна за личностовото развитие на детето. Това е
времето през което младият човек започва да се разграничава от самоличността на
възрастните и да формира своя собствена идентичност. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">През този период се
развива това, което наричаме <b>ФОРМУЛА НА
УСПЕХА</b>. Дали тя ще бъде печеливша или губеща зависи от развитието и
формирането на емоционалната интелигентност. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В училище не се учи как да приемаш загубите и
победите, как да посрещаш трудностите с увереност, как да говориш и да слушаш
ефикасно, как да работиш в екип, как мотивираш себе си. А тези умения и знания
са в основата на това, от което зависи
справянето на човека в реалния живот. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В училище дори не учат децата
на добри обноски, защото това не е заложено в учебната програма. Но за
сметка на това децата са длъжни да помнят информация, която ако им потрябва
биха намери за миг само с едно кликване в ИНТЕРНЕТ. Тези неща правят
образователната система в дадени аспекти
безполезна в реалния живот след завършването на училище.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Каква ще бъде ФОРМУЛАТА НА УСПЕХА – печеливша или
губеща зависи и от начина, по които човек е възприемал себе си в детството.</span></b><span lang="RU"> Ако е развивал
положително отношение към себе си, към успехите и неуспехите си формулата е
печеливша. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Начинът, по които
възприемаме децата, се отразява върху това, което те ще постигнат по-късно в
живота си. Те се раждат с огромен умствен потенциал и вродена способност за
учене. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Но някъде по пътя между
израстването и престоя в училище голяма част от тях затвърждават
самопредставата, че са глупави или не много умни, тъй като биват
сравнявани само с деца, които получават по-високи оценки в образователна
система, отговаряща на техния тип учене. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">И там някъде, изтласкани
в ъгъла на маловажни и незначителни учебни предмети с все по-малък брой часове
са изобразителното изкуство, музиката, труд и техника. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Годините, прекарани от детето в училище са много
важни. </span></b><b><span lang="RU" style="font-size: 10pt;">ПРЕЗ ТОЗИ ПЕРИОД ТО ИЗГРАЖДА
СВОЯТА ПЕЧАЛИВША ИЛИ ГУБЕЩА УЧЕБНА ФОРМУЛА.</span></b><b><span lang="RU"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Ако то е щастливо и учи
с лекота формулата е печеливша. Но ако то има затруднения с учебния процес или
с определени дисциплини времето в училище може да бъде един мъчителен и
кошмарен период. Ако в тази възраст
някой помогне с действието или с
бездействието си детето да започне да се съмнява в себе си и в своя ум, то ще
започне бавно, но сигурно да формира
отрицателно отношение към ученето. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">При сегашната система на
оценяване 3 от децата в класа се намират някъде по-близо до върха /отличната
оценка/, 7 –на дъното /между слабата и средната оценка/ и останалите някъде по
средата /между средна и много добра оценка/.
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Образователната система от система за обучение се
превръща в система за елиминиране на учещите по различен начин деца. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">И ако родителите не
предлагат адекватен начин на детето си да поддържа и развива самоувереността си
посредством някаква друга образователна
дейност извън системата, то е
обречено не само на формиране на губеща формула за успех, но и на емоционални сривове.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Трябва да учим децата си, че всяка грешка носи
след себе си ново знание и нов опит. По-добре е да мислят грешно и да правят съответните
изводи от грешките си, отколкото да бездействат и въобще да спрат да мислят и
действат, парализирани от страх.</span></b><span lang="RU"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Мотивацията е един от
аспектите на емоционалната интелигентност. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Приказки като: ”учи, за
да нямаш слаби оценки” не мотивират голяма част от учениците. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Хубавата диплома и
отличните оценки нямат кой знае каква полезност в ИНФОРМАЦИОННАТА епоха, в
която живеем. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Липсата на мотивация за
учене обзема все повече деца и все в по-ранна възраст. И това ще е основният
проблем, които ще екзалтира и взриви образователната система - липсата на
полезност и практическо приложение на знанията. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Децата ни не са глупави.
В някои случаи те знаят дори повече неща. Една от причините да изпитват
затруднения при справянето с учебния
материал е, че никой не им е дал вълнуваща причина, която да ги мотивира да
учат. Никой не им помага да открият собствена мотивация да останат в училище
и да бъдат добри учащи се.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Преди известно време
проведох анкета с ученици от 12 до 16 годишна възраст.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[1]</span></span></span></a>
80% процента от учениците смятат, че това което учат в училище е скучно и
безинтересно. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Децата споделяха, че
разбират малка част от учебният материал. Често се срещаше мнението, че по един
и същ учебен предмет през следващата учебна година се учат неща, които нямат нищо общо със
знанията,получени от предходната. Често се сменят авторските екипи, написали
учебниците. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Бях много изненадана от
това. Реших, че е много безумно даден авторски екип да разработи учебник само
за един клас, а не за цикъла на образователна степен. И колкото абсурдно да
звучи - това е факт. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Образователната система превърна писането на
учебници и учебни помагала в индустрия.</span></b><span lang="RU"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Една, огромна печеливша
индустрия, която облагодетелства група авторски колективи, членовете на които
едва ли са работили като учители. Знанията, които се предлагат по някои учебни
дисциплини са толкова академични, без всякаква логична последователност и интегралност,
че превръщат предмет, които би могъл да бъде много интересен в практически
излишен. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Любопитен е и другият
въпрос: защо преподавателите по тези дисциплини мълчат? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Нима те не виждат тази
несъвместимост? Или е по-лесно да кажеш “такава е програмата” и да съществуваш
като част от системата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Много учители знаят, че
тези учебници не стават, но мълчанието им относно този факт е толкова голямо, че
е достойно за световната конспирация.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Бях шокирана от думите
на 16 годишно момиче, ученичка в елитно училище, което сподели, че
повечето от нейните преподаватели, при
споменаването на ИНТЕРНЕТ ”започват да гледат така, като че ли ги караш да
скачат с парашут от Айфеловата кула”. <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[2]</span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Ние
/учители, родители, психолози/ мълчим и ставаме пасивни наблюдатели на това
как образователната система вместо да стимулира задушава уникалните способности
на 70% от децата ни.</span></b><span lang="RU"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Едва ли родителите са
длъжни да четат и преценяват учебниците на децата си? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Не упреквам и учителите.
Знам, че много от тях правят всичко възможно в границите на способностите си да
образоват децата ни. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Проблемът по-скоро е
това, че те работят в система, която е замислена да не се променя. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Образователната система е най-консервативната и
трудно подвижна система. Вместо да си признае, че е скучна и неподходяща за
по-голямата част от децата в училище, тя
твърди: ”Децата не са способни да учат”. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">А истината е, че <b>образователната система в този си вид не е
способна да обучава децата. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Тя извежда от учебния
процес отделния предмет и го разделя на някакви съставни части, които правят
учебния процес скучен, трудно разбираем и
практически безполезен. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">През целия си
педагогически стаж /18 години/ се опитвах да променя системата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Тя не само, че не се
променяше, но с всяка учебна година ставаше все по-консервативна. Образователната
система ме победи. И единственият успокояващ факт е, че успях да си тръгна от
нея, без да и позволя да ме смаже като човек и личност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В училищата работят три
типа учители. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Първият тип учители</span></b><span lang="RU"> виждат несъвършенствата
на образователната система и работят всеотдайно вярвайки, че могат да я
променят. Те са малцинство и нямат много
фенове сред колегите си. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Децата и родителите ги
предпочитат и това предизвиква реакция у <b>втория
тип учители</b>, които правят всичко възможно, за да не се променя системата. Те
са заети не толкова с обучение, а с
битки, интриги, сплетни и доказване на безполезността на първия тип
учители. Този тип никога не заявяват личната си позиция, а винаги стоят зад
позицията на групата, в която са се обединили. И не дай си боже те да са
мнозинство в едно училище - войната е убийствена /?!.../. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Третият вид учители</span></b><span lang="RU"> не се интересува от
промяната или от запазването на образователната система. Те преподават само, за
да си получават заплата и единствената тяхна амбиция е да запазят работното си
място и да се пенсионират.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Образователната система не е създадена да се
променя, а да оцелява. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Това не означава, че
системата не е била полезна за мнозина. В определени периоди тя е била доста прогресивна и полезна за времето си. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Проблемът идва от това, че
е създадена преди много време. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Тогава не е имало
телевизия, компютри, ИНТЕРНЕТ. Просто образователната система не успява да се
променя и адаптира със скоростта на технологичните и социални промени. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Тя е все още годна само
за малка част от децата. Останалата, по-голяма част ученици трябва да се научат
да живеят с отраженията на етикетите, които им лепват на по-малко умни, на по-малко способни и да преодоляват негативния
ефект, които оказват ниските оценки върху самочувствието и вярата им в самите
себе си. Това е много тежък товар дори за възрастен човек, а представете си как
се чувства и оцелява детето, преживяла и преминало през всичко това.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Бъдещето не принадлежи на учениците, които завършват с най-висок успех в училище. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Бъдещето принадлежи на тези деца, които са успели
да се научат как да учат цял живот и как да боравят с новата информация</span></b><span lang="RU">. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">Днес най-търсени и скъпо
платени са компютърните специалисти А това все още не се учи масово в училище.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[3]</span></span></span></a>
Колко училища разполагат с добра компютърна база?!...И колко учители ползват
компютър?...Най-малко търсени, като специалисти и най-много треперещи за
работното си място са хората от моето поколение, които смятат, че трябва да
получават големи заплати, само защото са завършили някакво висше образование. То
е било тяхната печеливша формула на успех,но за индустриалната епоха. В
информационната епоха тази формула е губеща. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">В информационната епоха
още преди да си стигнал тавана на сегашната си кариера трябва да влагаш ресурс
в следващата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">А това става чрез
постоянно учене и приемане и използване на бързо променящия и постоянно
обновяващ се поток на информация. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span lang="RU">Защото в информационната епоха хората остаряват
много по-бавно, отколкото техните идеи, знания и професионална подготовка.</span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 27pt;">
</div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 27pt;">
<span lang="RU">2005 г<b>.</b></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
гр. Стара Загора</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<b><u>ДВИЖЕНИЕ ЗА ХУДОЖЕСТВЕНО ВЪЗПИТАНИЕ</u></b><b><u><span lang="RU"></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Течението за
“художествено възпитание” започва да се обособява през 80 год.на <span lang="EN-US">XIX</span> век в Англия и Германия
като израз на недоволство от ” поглъщането” на човека от техниката, която
пренебрегва емоциите и убива творческите способности на децата.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Пробуждането на
творческите сили у детето и разширяването на детската активност чрез изкуство
са в основата на движението - <b><span style="font-size: 10pt;">ВЪЗПИТАНИЕ ЧРЕЗ ИЗКУСТВО И ЗА
ИЗКУСТВО</span></b>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Движението за
художествено възпитание е една от най- първите прояви на реформаторската
педагогика.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Представителите му
изтъкват необходимостта от създаване на възможности и условия за разгръщане на
духовния потенциал на детето чрез дейности и занимания с изкуство. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Идеята за възпитание
чрез изкуство се превръща в основен призив, който завладява умовете на
германските и американските педагози- реформатори.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Началото на движението
обикновено се свързва с името на <b>Джон
Ръскин</b> /1819-1900/ в Англия, но разработването
и реализирането на методики на обучение се извършва в Германия в бременските и
хамбургските опитни училища.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Ръскин</b> вярва, че ако изкуството проникне в производството,
трудът ще се облагороди, а това ще повдигне духовността и ще промени живота на
хората. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
През 1883 г. той
основава съюз ”за сближаване на изкуството с училището”. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
В него членуват
художници, писатели, педагози, въобще хора, които имат отношение към
художественото възпитание на подрастващите. Авторитетът на Ръскин като критик и
писател допринася много за разпространението на движението и за сближаване на
училища с изкуството не само в Англия, но и в САЩ, Канада и Австралия.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Неговите идеи намират особено широк отклик в Германия. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Там през 1869 г. проф. <b>Бруно Майер</b> чете лекции по “естетична
педагогика”, а в Хамбург по този проблем работят <b>Алфред Лихтварк и Конрад Ланге.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Лихтварк</b> (1852- 1914) бил учител, а после директор на художествен
музей. Той създава през 1886 ”Съюз за възпитание чрез изкуство”. Идеята
прониква между учителството.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
През 1887 г. <b>Фердинанд Авенариус</b> (1856- 1923)
основава списание <span style="font-size: 10pt;">”<b>МОСТ НА ИЗКУСТВОТО</b>”</span>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
В него основно се
развива темата за използването на изкуството в системата на училищното обучение
и възпитание.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Движението придобива по-дълбок
смисъл в началото на новия век във връзка с подема и развитието на
психологията.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Изследванията върху
изкуството и значението му в човешкия живот се отразяват и върху развитието на
естетиката. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Й. Фолкелт, Т. Липс. Е. Мойман, К. Гроос </b>изтъкват голямото
значение на чувствата при естетическото преживяване.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Още в 1889 г. излиза
брошурата на <b>Лангбеен</b> (издадена
анонимно) ”Рембранд като възпитател”, в която се обосновават теоретически идеите
за естетическото възпитание в процеса на обучението. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
В нея се изтъква, че ученият
трябва да отстъпи мястото си на художника. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
По- късно <b>Йоханес Фолкелт<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[1]</span></b></span></span></a></b> смята, че
образованието трябва да се обърне към изкуството. Провеждат се и редица
конгреси за обсъждане на проблема. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Постепенно се оформя <b><span style="font-size: 10pt;">НОВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ЦЕЛ - РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКИТЕ СИЛИ НА ДЕТЕТО,
ОБЛАГОРОДЯВАНЕ НА ЧУВСТВАТА И РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТА НА УЧЕНИКА ЧРЕЗ ИЗКУСТВО И
ЧРЕЗ СВОБОДНА ХУДОЖЕСТВЕНА ДЕЙНОСТ</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Ернст Вебер<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[2]</span></b></span></span></a></b> е привърженик на приложението
на естетическия принцип в педагогиката. Той създава теория, която се превръща в
ярка платформа на движението на <b>дидактическото
художество.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Най-популярните негови
представители са <b>Фриц Гансберг (1871-
1950) Хенрих Шарелман (1871- 1940).</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Гансберг е за
“свободното творчество” на учителя, неограничавано от предписания и правила.
Важното, според него е да се създаде емоционална атмосфера чрез използването на
много произведения на изкуството. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Шарелман</b> тръгва от схващането, че децата са художници по природа,
мисли и мироглед, но им липсва умение да изразяват това, което се крие в душите
им. Средството за развиване и създаване на това умение е свободното творческо
обучение по предметите от художествения цикъл, особено в началното училище.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Създават се множество
училища от дидактиците художници. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Те обосновават
необходимостта от естетизиране на училищната среда чрез украсяване с картини,
скулптури, сбирки от кристали, растения и животни, както и чрез нова
архитектура на сградата. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Призовават към специално художествено оформяне на книгите
и учебниците за деца, за включване на произведенията на изкуството в игрите и
урочните занимания, за посещения на изложби, училищни празници и т. н. </b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Работи се сериозно върху
методическите проблеми на обучението по рисуване и включването на художествени
дейности в учебните предмети.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Дидактиците художници
призовават училището да стане художествено ателие, а педагогическата практика
изкуство. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Детето да е изходно
начало и център на училищния живот. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Те смятат, че само
творческо по характер обучение, освободено от предписания и шаблони може да
заинтригува децата и да ги въвлече в интересна и приятна за тях дейност.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Различните опитни
училища създадени от дидактиците художници са съобразни научни лаборатории,
където се прилагат новите идеи. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Дидактиците - художници
обръщат особено голямо внимание на принципите за активност и самостоятелност на
децата във всички среди на училищния живот. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Стимулирането на
творческата самодейност на децата, разкрепостяване на емоционалната интелектуалната
и волевата енергия е в основата на идеите им . </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Детето, със специфичните
си възрастови особености, интереси и
индивидуалности е в центъра на цялата възпитателна работа.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Дидактиците - художници
се обявяват против откъсването на обучението от нивото и грубия натиск върху
личността на ученика, против обременяването му с непосилни проблемни
изисквания, непознаването и незачитането на детството и психиката му.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div>
<br />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[1]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><i>Професорът по естетика в Лайпцигския
университет Йоханес Фолкелт е бил преподавател на Пенчо Славейков</i></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[2]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><b><i>Ернст Хайнрих Вебер</i></b><i>(1795
–1878), е считан за един от основателите на <span lang="EN-GB" style="color: black;"><a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F" title="Експериментална психология"><span lang="BG" style="color: black;">експерименталната психология</span></a></span></i><i><span style="color: black;">. Учи медицина във </span><span lang="EN-GB" style="color: black;"><a href="http://bg.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3&action=edit&redlink=1" title="Витенберг (страницата не съществува)"><span lang="BG" style="color: black;">Витенберг</span></a></span></i><i><span style="color: black;">, а по-късно става
професор по </span><span lang="EN-GB" style="color: black;"><a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F" title="Анатомия"><span lang="BG" style="color: black;">анатомия</span></a></span></i><i><span style="color: black;"> в </span><span lang="EN-GB" style="color: black;"><a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%86%D0%B8%D0%B3" title="Лайпциг"><span lang="BG" style="color: black;">Лайпциг</span></a></span></i><i><span style="color: black;">.</span></i></div>
</div>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div>
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[1]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><i>Анкетата е проведена през 2005година</i></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[2]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><i>През 2006 година това беше така,
сега през 2012 година има промяна в този факт. Много от учителите свободно
боравят с интернет и това е похвален напредък.</i></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[3]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><i>Този факт вече е променен. В
училищата масово има компютри, друг е въпросът
в колко от тях има квалифицирани
специалисти, които да обучават децата.</i></div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-75235098947719615762013-09-18T13:37:00.002-07:002013-09-18T13:37:22.844-07:00КРИЗИ НА ИДЕНТИЧНОСТТА<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<b><u>ЕПИГЕНЕТИЧНАТА КОНЦЕПЦИЯНА ЕРИК ЕРИКСЪН -
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО КЪМ КУЛТУРНИТЕ И НАУЧНИ ВЪЗГЛЕДИ НА ЧОВЕКА</u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<b>КАМЕЛИЯ МИРЧЕВА - психолог<br />
</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<b><br />
</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ecmNIQAXW4k/T0aagwSIWUI/AAAAAAAAC3U/cUw7ejeYQkw/s1600/Erik_Erikson.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ecmNIQAXW4k/T0aagwSIWUI/AAAAAAAAC3U/cUw7ejeYQkw/s1600/Erik_Erikson.png" /></a></div>
<b><br /></b>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b> ЕРИК ЕРИКСЪН /1902-1994/</b> е роден на 15 юни
1902г. във Франкфурт. Работи дълги години като професор в Харвардския университет и разработва проблема за
юношеския период в цялостното развитие на личността. В стремежа си да преодолее
ограничеността на разбирането за детските идентификации той предлага разбиране на
идентитета на Аза.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
В концепцията на Ериксън вниманието е
насочено към психически зрялата личност. Понятието “идентичност” като термин се
употребява за първи път през 20 - те години за специфични клинични цели.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Кризата според Ериксън е
“необходима повратна точка, решаващ момент, когато развитието трябва да
продължи по един или друг път, водейки източниците на растеж, възстановявайки и по нататъшното
диференциране”.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[1]</span></span></span></a> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той разглежда идентичността,
като основа за психическото здраве и зрелостта на индивидуално ниво /психосоциална
идентичност/ и на културно ниво - /етнокултурна идентичност/. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ериксън включва
социалните и културните отговори в недрата на един модел за развитието. На
всеки етап от нивата и на всеки стадий от сексуалното развитие съответства един
отговор на културата. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Културата е
заинтересована да изгради един психически здрав индивид, който да се интегрира
с чувство за заинтересованост в обществото. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Потребността от
психосоциална идентичност е генетична потребност, индивида е заинтересован да
изгради ясен и точен модел за себе си. Най - общата дефиниция за идентичността
е отговорът на въпроса: “Кой съм аз?”. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Адекватното разглеждане
на този процес е необходимо условие за психичното благополучие и
приспособяване. В това начинание, според Ериксън намира израз природния стремеж на човека към
яснота и прецизност по отношение на себе си, към откриването на своето
значение, смисъл, цел и насока в живота. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>В разбирането на Ериксън постигането на идентичност е
непрекъснат процес и крайният отговор е недостижим, защото социалното обкръжение
и индивида са изменчиви</b>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Според него развитието
по необходимост преминава през психосоциални кризи.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Той твърди, че идентичността е чувство за
самотъждественост, непрекъснатост във времето и в пространството. Поддържа
възгледи за общата потребност от идентичност и единство на индивидуално и
колективно самопознание. Идентичността възниква от взаимодействието на
биологично, психично и социално, на онтогенетично и на културно- историческо.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Според Ериксън дори и
най - дивата култура трябва да има за цел да изгради при по - голяма част от
членовете си силно его. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той включва социалните и
културни отговори и очаквания в недрата на един модел за развитие. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>На всеки етап от живота и на всеки стадий от сексуалното
развитие описани от Фройд съответства един отговор на културата.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той се съхранява в
институциите, митовете, вярванията на общността за нещата, които индивидът
трябва да усвои. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Именно културата е
заинтересувана да изгради един психологически здрав индивид, който да се
интегрира с чувство за заинтересованост в обществото. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Потребността от <b><span style="font-size: 10pt;">ПСИХОСОЦИАЛНА ИДЕНТИЧНОСТ</span></b> според Ериксън е генетична потребност. Индивидът е
заинтересован от изграждането на точен и ясен модел за себе си. <b>Загубата на идентичността е безсилие, страх
и наличност за смърт.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Съществуват много
интересни моменти в биографията на <b>Е.
Ериксън</b>. След като завършва средно образование решава да опознае света.
Пътува много и проявява интерес към изкуствата.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Завършва Художествената
академия в Мюнхен. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Бил доста известен
художник, специализирал се в рисуването на детски портрети. Случайно през 1927
г. се среща с Ана Фройд, която го запознава с психоанализата. Под нейно влияние
завършва през 1933г. курс по психоанализа във Виенския психоаналитичен
институт. Емигрира в САЩ и става
университетски преподавател - занимава се с изследователска работа върху
детското развитие. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Практикува в Център за възстановяване на деца с
психични проблеми. Неудовлетворен от песимистичното звучене на психоанализата звучене започва
да се занимава с <b>персонология</b>.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[2]</span></span></span></a> Работи
като терапевт сред индиански племена, а по - късно и с ветерани от войната. В
резултат на наблюденията си извежда концепцията за значението на идентичността.
При работата си в индианските племена стига до извода, че съществуването на
колективен разпад - криза на колективната идентичност води до индивидуална криза на личността. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Психобиографичните му изследвания за живота на
Ганди и Лютер му носят национални награди и популярност в по-широки кръгове.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ериксън въвежда принципа
за <b><span style="font-size: 10pt;">МНОЖЕСТВЕНАТА ДЕТЕРМИНАЦИЯ НА ЖИЗНЕНИЯ ПЪТ</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Неговият модел е за
променящия се индивид. Той смята, че всички нови изисквания, поставени от
обществото предизвикват психосоциална криза. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Нейното успешно решаване
води до засилване на Аза, до изграждане на нови добродетели или жизнени сили.
Така развитието не се осъществява по произволен начин. То има последователност
от задачи, психосоциални кризи, позитивни и негативни решения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ериксън употребява
понятието “психосоциална криза” в еволюционен смисъл. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Тя е решаващ момент,
като континиум от поведения, а не
алтернативи. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Всяка възраст се
характеризира с доминирането на специфична криза. Ериксън различава 8 възрасти
в живота на човек, в които възникват кризи и на които съответстват 8 двуполюсни
състояния (задачи). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Всичките осем задачи
съществуват в някаква форма през целия жизнен път и могат да са поставени през
различно време. Ериксън допуска, че дадена задача може да бъде решена
позитивно, но в друг възрастов стадий тя може да възникне отново и да се
преразгледа в друга светлина. Това е свързано с изменението на социалното
обкръжение, което изисква ново преосмисляне.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
От друга страна, според
него е възможно нерешените задачи да се
решават като допълнителна работа в следващия стадий. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
По-късните решения могат
да погребат по - ранните неудачи. Основното допускане на Ериксън е, не позитивните решения в по -
ранните възрасти способстват позитивни решения в по - късните възрасти. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той подрежда онтогенетично
8-те стадия по следния начин:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ПЪРВИЯТ СТАДИЙ</span></b><span style="font-size: 10pt;"> е <b>МЛАДЕНЧЕСТВО</b> (<b>ОРАЛНО -
СЕНЗОРЕН СТАДИЙ</b></span>) до навършването на 1 година.<b> </b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Детето се учи да възприема средата като подредена
и предсказуема или се чувства плахо и подозрително при контактите си.
Психосоциалната криза се изразява в противоположните полюси - <b><span style="font-size: 10pt;">БАЗИСНО ДОВЕРИЕ</span></b> или <b><span style="font-size: 10pt;">БАЗИСНО НЕДОВЕРИЕ</span></b>. То е всепроникващо към
себе си и света. Под “доверие” Ериксън разбира ”съществено доверие в другите и
фундаменталното чувство, че човек заслужава да му се доверяват” <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[3]</span></span></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Като съзнателно
преживяване доверието се поддава на интроспекция, но то е и начин на поведение,
който може да се наблюдава и от околните. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ериксън разглежда
базисното доверие, като крайъгълен камък на <b><span style="font-size: 10pt;">ВИТАЛНАТА ЛИЧНОСТ</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Съществува етап на
включване, в който бебето е възприемчиво към онова, което му се предлага. Ако
на бебето не се предават и др. стимули освен храна, то може да се промени рязко
в разпространяваща се защита или летаргия. Още в началото на живота си детето
се среща с основните морални ценности на своята култура. Кризата на оралният
период е трудно да се оцени и още по трудно да се удостовери. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
При успешно преодоляване
на кризата в този период Азът се засилва. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Водеща е устойчивата
вяра, в удовлетворимостта на първичните желания, независимо от ограниченията на
зависимостта. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Доверието става
способност за вяра - жизнена потребност, за която човек трябва да намери
някакво институциално потвърждение. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Индивидуалното доверие
става обща вяра, а индивидуалното недоверие - общо формулирано зло. Най
кратката формулировка за постигане на идентичност в младенческа възраст е “Аз
съм това, което се надявам, че имам и давам”</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ВТОРИЯТ СТАДИЙ</span></b><span style="font-size: 10pt;"> е <b>РАННО ДЕТСТВО</b></span> (мускулно - анален стадий). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>От втората до третата година в живота на детето е
момента на <b>автономността или на
съмнението. </b>През този етап все още силно зависимото дете започва да
преживява своята автономна воля. Родителят и детето са неравностойни. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Целият
живот на малкият човек през този период се превръща в битка за автономия. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Този етап е решаващ за
отношенията между любящата добра воля и пълното с омраза упорство, между
сътрудничеството и ината, между себеизразяването и натрапливото самоограничение
или смирено покорство. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Прекомерната тактичност
може да доведе до формиране на чувство за срам и неадекватност вместо до
чувство за адекватност и самостоятелност.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Психосоциалните кризи
могат да са изразени в <b><span style="font-size: 10pt;">АВТОНОМИЯ</span></b><span style="font-size: 10pt;"> (<b>НЕЗАВИСИМОСТ</b>) или <b>СРАМ</b> и
<b>СЪМНЕНИЯ</b>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
При успешно преодоляване волевата сила се определя към упражняване на
избор както и към самоограничения, въпреки срама, съмненията и гнева срещу
контролът упражняван от другите. Отпечатъкът на етапа на автономността е: <span style="font-size: 10pt;">“<b>АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО МОГА ДА ЖЕЛАЯ СВОБОДНО</b>”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ТРЕТИЯТ СТАДИЙ</span></b> е <b><span style="font-size: 10pt;">ВЪЗРАСТТА НА ИГРИТЕ</span></b> (двигателно - генитален стадий). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>От 4-тата до 6-тата година, според Ериксън е времето
на <b><span style="font-size: 10pt;">ИНИЦИАТИВАТА</span></b> или на чувството за <b><span style="font-size: 10pt;">ВИНА</span></b>. В зависимост от
грижите и възпитанието детето може да формира чувства на свобода или неадекватност
и вина. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
То се научава да се
движи по - свободно и по - енергично. Чувството за боравене с речта и езика се усъвършенства. Въображението се
разширява до много роли. Детето се опитва да разбере възможните бъдещи роли и
по - точно тези, които си струва човек да си представи. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Великият властелин на
инициативата в този период е <b><span style="font-size: 10pt;">СЪВЕСТТА</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Един от най - дълбоките
конфликти в тази възраст е причинен от омразата и разочарованието към родител,
който е служел първоначално за модел и проводник на съвестта. Моралът в този
период може да стане синоним на отмъстителността и подтискането на другите.
Патологичните последствия от този етап могат да се появят много по - късно,
когато конфликтите в инициативата могат да намерят израз в хистерично отричане
или самоограничаване, непозволяващи на индивида да живее според собствените
си вътрешни възможности. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Всичко това може да бъде
“свръх-компенсирано” чрез показ на неуморна инициатива, чрез енергично заемане
с всичко, на всяка цена. За този етап е валидно: <span style="font-size: 11pt;">“</span><b><span style="font-size: 10pt;">АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО МОГА ДА СИ
ПРЕДСТАВЯ, ЧЕ ЩЕ БЪДА</span></b><span style="font-size: 11pt;">”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-size: 10pt;"> ЧЕТВЪРТИЯТ ПЕРИОД</span></b><span style="font-size: 10pt;"> е <b>УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ</b> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
От 6-тата до 11-тата година е епохата на
изобретателността, в която се утвърждават <b>способностите
или малоценността</b>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ако в този период
усилията и опитите да се овладее средата бъдат блокирани може да се изгради
слаба мотивация за постижения и ниска самооценка. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>По никое
друго време детето не е готово да учи бързо. Това е периодът, в които децата се
учат да печелят признание, развиват упоритост и се адаптират към неограничените
закони на възрастните. Опасност в този период е отчуждението от самото себе си и от задачите, които са му
поставени. </b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
На тази възраст детето: <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[4]</span></span></span></span></a></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
- поема задължения;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
- учи се на дисциплина;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
-
усвоява технологии на "правене" на неща;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
- прави нещата синхронно;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
-
взаимодейства с другите, настроено е да споделя съвместна работа;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
- конструира и планира;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
-наблюдава
и имитира работата на другите - особено тази, която е интересна и разбираема за
него;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
-способностите
и инициативата му растат.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Този етап е най -
решителния в социално отношение. Той се характеризира с действеност и чувство
за създаване. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
В този период валидна е
максимата:<span style="font-size: 10pt;">“<b>АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО НАУЧАВАМ</b>”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ПЕТИЯТ ЕТАП</span></b><span style="font-size: 10pt;"> е <b>ПУБЕРТЕТА И ЮНОШЕСТВОТО</b></span> /от 12 до 18 година/. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
Поведението на юношата в този период става много различно. В
него се преживяват на по-различно равнище кризите на предишните периоди. Това е
периода през който водещи са доверието и автономността. доверието е в развитие
и парадоксалното е, че в дадени моменти може да се превърне в отричащо
недоверие именно поради страх от отхвърляне.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
Автономността се
проявява в желание за вземане на самостоятелни решения, но и в страх от провал.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<i>„</i><i>Особено важно за юношата е да бъде верен - на себе
си и на най-близките приятели. Верността е категория, която Ериксън поставя
като маркер за положително решаване на кризата в пубертета - това е
"способността на юношата да остава верен на своите привързаности и
обещания, въпреки неизбежните противоречия в ценностната му система"”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[5]</span></b></span></span></a></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Опитвайки различни роли
и вниквайки във възгледите на другите младият човек може да формира у себе си
интегрирано чувство за собственото си Аз или да стигне до дифузия и объркване
на ролите по отношение на въпроса “Кой съм аз?”. Юношата търси хора и идеи в
които да вярва. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
„В
пубертета всичко минава под знака на изграждане на его-идентичността. Дори
любовта - този двустранен на пръв поглед процес, в юношеството изпълнява
по-скоро друга задача - това е по-скоро начин да изпиташ себе си, да разбереш
кой си всъщност. "Юношеската любов е в значителна степен опит да се
постигне дефиниция на идентичността чрез проектиране на собствения дифузен
Аз-образ върху другия и по този начин той да се види отразен и постепенно
изяснен"...В пубертета юношата се вълнува кой е той и какъв иска и какъв
може да стане, как изглежда в очите на околните и какъв биха искали да го
виждат те и накрая - има ли разминаване между представата му за себе си и
мнението на околните за него. Този възел от проблеми търси своето разрешение.”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[6]</span></span></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Юношата търси възможности свободно
да взема решения. Отчуждението на този етап е смущение в идентичността.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø</span><b> </b><b><span style="font-size: 10pt;">ШЕСТИЯТ СТАДИЙ Е МЛАДОСТТА</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> /от 18 до началото на зрелостта 35-40 години/. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Това е периодът, в който човек преживява или способността да сподели живота си с друг
човек или <b><span style="font-size: 10pt;">ИЗОЛАЦИЯ</span></b><span style="font-size: 10pt;">.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Опитите за свързване със
света на другите могат да доведат до емоционална, сексуална и нравствена
близост с другите хора. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Или при неуспех - да се
стигне до липса на близки лични отношения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Основна задача на този период е развитието на
его-идентичността (възрастта 20 - 25 г.) е развитие на способността за
интимност. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
„Ериксън разглежда интимността в по-широк смисъл -
<i>"като истинска и взаимна
психосоциална интимност с друг човек, било то приятелство, еротичен контакт или
съвместно вдъхновение"”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[7]</span></b></span></span></a></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Собствената идентичност в периода на интимността
същевременно противопоставя, различава идентичността на другия, но и се слива с
нея, като запазва собствената си идентичност. Това се случва на етапа, при
които личността вече е изградила своята базова его – идентичност.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ако идентичността не е добре изградена се
проявяват затруднения в доверителната интимност. Хората, не сигурни в своята
идентичност или се отдръпват и дистанцират от междуличностна интимности или се
впускат в множество актове на интимност. Те не могат да се доверят на себе си и
на другите.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Този период се основава
на формулата: <span style="font-size: 10pt;">“<b>НИЕ СМЕ ТОВА, КОЕТО ОБИЧАМЕ</b>”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">СЕДМИ СТАДИЙ – ЗРЯЛОСТ </span></b><b>/от 40 до 65 години</b>/</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Зрелият човек се нуждае
другите да имат нужда от него.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Зрелостта се ръководи от природата на това, за
което трябва да се полагат грижи. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Генеративността е
предимно грижа за създаване и насочване на следващото поколение. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<b>Там, където това чувство не може да бъде постигнато се
появява регресия до натрапливата потребност от псевдоинтимност</b>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Тя особено характерна за
<b>стадия на </b><b><span style="font-size: 10pt;">ЗРЯЛОСТТА</span></b>. Това е периодът, през
който човек насочва вниманието и ресурсите си към собственото си благополучие
или към проявата на загриженост към неща
надхвърлящи собственото му Аз - семейство, общество, бъдещи поколения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Характерно за този
период е <b><span style="font-size: 10pt;">ГЕНЕРАТИВНОСТТА</span></b> или <b><span style="font-size: 10pt;">СТАГНАЦИЯТА</span></b><span style="font-size: 10pt;"> </span>на Аза. </div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
При
успешно преодоляване на кризата има всеобхватна ангажираност с това, което се
създава. „Основното качество, което се развива и проявява през този период, е
грижа. Ериксън не я приема тясно - като грижа за децата, а я поставя в
по-широката рамка на грижа изобщо - разбирана като "разширяване на поетите
задължения да се грижим за хора, резултати и идеи, към които човек проявява интерес".Тя
включва чувство за дълг, желание да дадеш своята дан за бъдещия живот,
продуктивност. Хора, които по някакви
причини не са развили у себе си способността да се грижат, а животът им се
върти около удовлетворяване на собствените нужди, по-често изпадат в кризата на
усещането за безнадеждност и безсмисленост”.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[8]</span></span></span></a> </div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Основната
максима в този период е: <b><span style="font-size: 10pt;">„АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО СЪМ ПОСТИГНАЛ”</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Wingdings;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-size: 10pt;">ОСМИ СТАДИЙ</span></b><span style="font-size: 10pt;"> - <b>СТАРОСТТА</b></span> /<b>периодът след 65 години/.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b> </b>Взависимост от
успешността на развитието в предходните стадии човек може да се наслаждава на
“обществения си живот” или да преживява в различни степени безнадежността му. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
Последната възраст от живота на човека е
белязана или <b>от личната интеграция или от отчаяние, от чувство за провал, от
съжаление за това, което е могло да бъде</b>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
Човекът в този период се изправя пред ново
издание на кризата на идентичността, което Ериксън обобщава в думите: <span style="font-size: 10pt;">“<b>АЗ СЪМ ТОВА, КОЕТО ОЦЕЛЕЕ ОТ МЕН</b>”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Такива
диспозиции като вяра, сила на волята, целенасоченост, компетентност, вярност,
любов, грижи, мъдрост се вливат в етапите на индивидуалния живот. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Според
Ериксън психо-социалната сила зависи от целия процес, който регулира
едновременно индивидуалните жизнени цикли, приемствеността на поколенията и
структурата на обществото, защото тези три неща са възникнали заедно. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Той изразява
и оформя нов културен модел за потребностите и същностите на човешкия индивид в
социалната, културната и историческата среда, в която живее.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Ерик Ериксън
е един от малкото психолози, които проследяват целият жизнен човешки цикъл. В
неговата теория развитието продължава през целия живот.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-jtPRgEERwY8/T0aa5HyjOLI/AAAAAAAAC3c/7BOhh6JUihk/s1600/netrsditsionni+copy.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="http://2.bp.blogspot.com/-jtPRgEERwY8/T0aa5HyjOLI/AAAAAAAAC3c/7BOhh6JUihk/s320/netrsditsionni+copy.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
Материалът е чест от книгата на Камелия Мирчева "Нетрадиционни педагогически подходи. Основни школи в психологията"</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div>
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><i><span lang="EN-GB" style="font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[1]</span></b></span></span></i></b></span></a><b><i><span lang="EN-GB" style="font-size: 10pt;"> </span></i></b><b><i><span style="font-size: 10pt;">Ериксън Е.</span></i></b><i><span style="font-size: 10pt;"> Идентичността: Младежта и кризата сп. Педагогика 1993г. бр.7.8. стр.4</span></i></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[2]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><i>Персонологията предлага обяснение на
човешкото поведение, според което личностните и екологическите фактори са
равнопоставени. Според персонологията всеки човек е уникален и социализацията всъщност е компромис между
собствените импулси на индивида и изискванията и интересите на заобикалящите
го. Силите на обкръжението играят значителна роля за провокирането на
психогенетическите лични потребности -
те облекчават или затрудняват достигането на личните цели.</i></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[3]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><b><i><span style="font-size: 10pt;">Ериксън Е.</span></i></b><i><span style="font-size: 10pt;"> Идентичност:
младост и криза. изд. Наука и изкуство С. 1996 стр. 133</span></i></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn4">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[4]</span></span></span></span></a>
http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
<div id="ftn5">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref5" name="_ftn5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[5]</span></span></span></span></a> http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
<div id="ftn6">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[6]</span></span></span></span></a>
http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
<div id="ftn7">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[7]</span></span></span></span></a>
http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
<div id="ftn8">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[8]</span></span></span></span></a>
http://liternet.bg/publish13/m_vylkova/chuvstvoto/5.htm</div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-51538622364636602182013-09-18T13:35:00.001-07:002013-09-18T13:35:21.484-07:00ТРЕВОГА и ДЕПРЕСИЯ<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27pt;">
<b><u>ТРЕВОГА
И ДЕПРЕСИЯ</u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27pt;">
<u><b>Камелия Мирчева - психолог </b></u></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-weight: normal;">Световната здравна организация дава </span>следната
дифиниция за здраве "състояние на пълно физическо, умствено и социално
благосъстояние и липса на заболяване или неспособност, непригодност."<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11pt;">[1]</span></b></span></span></a> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-weight: normal;">Отсъствието на болестни симптоми не прави човека
здрав, ако в живота му има на лице тревога и дълготрайно усещане за липса на
благополучие. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
ТРЕВОГА<span style="font-weight: normal;"> е дума с латински произход и в буквален превод
означава безпокойство, страх от непозната опасност, грижа. Свързана е и с
гръцка дума, която означава задушаване и натиск и с руска, която се превежда
като предупреждение за опасност. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-weight: normal;">Тревогата е реакция към света и част от човешкото
съществуване. Човешкият живот не би
могъл да съществува без известна степен на тревожност и безпокойство. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
Психичното
здраве се характеризира с това човек да съумее да живее щастливо, като се научи
да ограничава, контролира и преодолява стреса и тревогите си. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-weight: normal;">Когато човек е уплашен и дълго време подложен на
тревога и продължителен стрес в
организма се извършват промени на енергийни нива. това води до отговор чрез
съпротивление или бягство. Когато организмът не може да се справи с тази
натрупана енергия, защитите му рухват и това води до появата на някакво
заболяване. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<i>Ако мъчителното безпокойство, относно
случващи се събития или такива, който индивида предполага, че могат да се
случат продължи повече от шест месеца, това води до генерализирана тревожност.</i><span style="font-weight: normal;"> Тя се отличава с много висока тревожност и притеснения,
свързани с ежедневни дейности, с постоянна негативност и притеснения за лоши
неща, които биха могли да се случат. Притесненията и страховете са
нереалистични, но човекът не осъзнава това. Животът му се превръща в ежедневен
страх, тревога, притеснения и безпокойства, които постепенно парализират
човешкият живот и той спира да функционира нормално.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-weight: normal;">Тялото започва да функционира с високо ниво на
напрежение, което причинява различни соматични реакции /учестено сърцебиене,
потене, треперене, слабост в крайниците, плашещи мисли, високо кръвно налягане,
болки в мускулите и стегнатост по цялото тяло, главоболие, безсъние, липса или
повишен апетит и др/. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-weight: normal;">Продължителното пренапрежение и тревожност могат да доведат до изменение на
биохимичните процеси в тялото. Нервната система е разпространена по цялото
тяло, нервни окончания има около всеки орган. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-weight: normal;">Дългата и продължителна тревожност, може да доведе
до </span>паническо разстройство<span style="font-weight: normal;">. То се
характеризира с кратки или внезапни пристъпи на силен страх и ужас, придружено
с объркване, виене на свят, гадене и затруднено дишане. То се появява
обикновено след преживяването на силно стресогенни събития и продължителен
стрес. Пристъпите могат да бъдат спонтанни и по-малко или повече краткотрайни. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-weight: normal;">Дългите и продължителни тревожности, свързани с
ирационални страхове мога да отключат различни </span>фобиии. <span style="font-weight: normal;">Фобията е панически страх, превърнат в натрапливо
състояние, от или към определено нещо
/предмет, животно, специфичен обект, определена дейност, събитие и др./ </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<u>Фобиите
биват много и различни видове<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><u><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11pt;">[2]</span></u></b></span></span></a>:</u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аблутофобия <span style="font-weight: normal;">- страх от миене и къпане. Както повечето страхове аблутофобията
е създадена в подсъзнанието като защитен механизъм.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Авиофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от летене.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Агирофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от улици или страх от пресичане на улици.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аглиофобия<span style="font-weight: normal;"> - постоянен страх от болка.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Агорафобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от отворени пространства . Често този страх се определя и като
страх от напускане на дома, страх от опашки, мостове. Обобщено за него може да
се даде следното определение - страх от невъзможността да
напуснеш дадено място веднага.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аграфобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от сексуално насилие.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Агризоофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от диви животни.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аерофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от въздуха, вятъра.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аероакрофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх и постоянно напрежение от високи открити пространства. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аероносифобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от височини и от дискомфорта в самолета, водещ до повръщане.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Айкмофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от игли, ножове и всички остри предмети.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Айлурофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от котки.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Акарофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от сърбеж. Акарофобия е ненормален и постоянен страх от
сърбене или от насекомите, които причиняват сърбене.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Акрофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от височини.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Акустикофоия<span style="font-weight: normal;"> - страх от шум, страх от звуци и разговор по телефона.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Алодоксафобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от собствено мнение.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Алгофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от височини, възвишния и гледки над морского равнище.
Страдащите изпитват ненормална или твърде силна емоционална реакция към
определена гледка, звук, миризма, както и дълбоко усещане за физическа
безпомощност, когато присъстват на подобно място</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Амбулофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от ходене пеша.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Амаксофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от пътуване в кола.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аматафобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от прах, боклуци.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Амикофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от драскотини и повреждане на кожата.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Амнезиофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от амнезия, от забравяне и загуба на памет.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Анаблефобия<span style="font-weight: normal;"> - страх да погледнеш нагоре.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Анемофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от въздуха.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Анкилофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от неподвижност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Анкраофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от въздуха и вятъра.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Антропофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от хората изобщо.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Ангрофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от гняв и от това да не бъдеш разгневен.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Англофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от всичко английско.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Ангинофобия<span style="font-weight: normal;"> - постоянен страх от задушаване или ангина.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Антлофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от наводнения.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Антрофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от цветя.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Ануптафобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от самота и безбрачие.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Апейрофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от безкрайността.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Апифобия<span style="font-weight: normal;">-
страх от пчели.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Апотемнофобия<span style="font-weight: normal;">- страх от хора с ампутации.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аракнефобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от паяци.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Арзонфобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от огън.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аритмофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от числа.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Архенфобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от мъже.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Асиметрифобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от асиметрични вещи.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Астенофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от припадане или слабост.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Астрафобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от гръмотевици и мълнии.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Астрофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от звездите и други небесни тела.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Атазагорафобия<span style="font-weight: normal;"> - страх да не бъдеш забравен или незабелязан от другиге.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Атаксиофобия<span style="font-weight: normal;">- страх от нарушаване координацията на движение.
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Атаксофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от безредие и неспретнатост . </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Атикифобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от провал.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Ателофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от несъвършенство.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Атомозофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от ядрен взрив.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аулуфобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от флейти.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аурорафобия<span style="font-weight: normal;">- страх от Северното сияние.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аурофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от злато.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аугодизомофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх да не бъдеш мръсен.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аутоматонофобия<span style="font-weight: normal;">- страх от роботи.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аутомизофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх да не се изцапаш, посгоянно миене на ръце.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Аутофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх да не бъдеш сам .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Афенфозмофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх да бъдеш докосван. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Ахлуофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от тъмнината и от нощта.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Ацерофобия<span style="font-weight: normal;"> - страх от кисел вкус.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Кардиофобия<span style="font-weight: normal;">-болестен
страх от сърдечни заболявания</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Гинефобия<span style="font-weight: normal;"> -
болестен страх от жени.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Педофобия<span style="font-weight: normal;"> -
болестен страх от деца</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Философобия <span style="font-weight: normal;">-
болестен страх от философията</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Имофобия - <span style="font-weight: normal;">болестен
страх от противоречия, разногласия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Танатофобия - <span style="font-weight: normal;">болестен
страх от смъртта;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Сотериофобия<span style="font-weight: normal;"> -
болестен страх от влиянието на другите;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Сидеродромофобия<span style="font-weight: normal;">
- болестен страх от влакове, железопътни линии и пътувания с влакове</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Ринофобия -<span style="font-weight: normal;">
болестен страх от носове</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Орнитофобия<span style="font-weight: normal;">
- болестен страх от птици</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span>Порфирофобия,<span style="font-weight: normal;">
болестен страх от пурпурния цвят</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Клаустрофобия
– болестен страх от затворени пространства;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span>Социалната
- човек изпитва прекомерна тревога и
болестен страх при различни социални ситуации (най-често когато са пред публика
или трябва да участват в някакво социално събитие). </div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">В повечето ситуации и случаи на фобии, хората
осъзнават нереалността и липсата на
причина за тревогите си, но не могат да ги контролират. Социалната фобия,
например, би могла да се проявява само при определен и конкретен вид дейност
/пазаруване, изпитване пред дъската,
при разговор с непознати хора и
т. н./ </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Социалното
тревожно разстройство е </span></b><span style="font-size: 11pt;">вид социална
фобия, характеризираща се с опасения от негативно оценяване, от други лица или
страх от публични изяви. Тук могат да
включат усещания, като сценична треска, страх от интимност и страх от
унижение, подигравки и присмех.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Непреодоляните
личностни кризи, натрапливата болка от
миналото влиее върху душевното равновесие на човека. </span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Още от мига на раждането си човек започва да се среща
с болката. Когато детето понася повече страдания /гняв, омраза, ревност,
отхвърляне, разочарования, вина, страх, тъга, самота и т. н./ отколкото може да
понесе, за да оцелее то включва някакъв защитен механизъм, чрез който се справя
с фрустрацията.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Всички подтискани и пренебрегвани чувства се натрупват
и складират в подсъзнанието и във всеки един миг от по-нататъшния живот могат
да се отключат и да развият невротични реакции. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Неврозата е
плод на дълго трупани и подтискани болезнени чувства. Поведението на нараненото дете има свои
деструктивни проявления. </span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Те могат да
се отключат още в живота му като тийнейджър или в живота му на възрастен.
Неврозата винаги е отговор на дълго трупана и стаявана болка. </span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">При неврозата няма увреждане но функиите на органите
или нервните структури. Характерни за нея са прекомерни за личността по сила
емоции /страх, тревога, притеснение, напрежение, свръхвъзбудимост и
раздразнителност/, съпроводени със соматични симптоми /сърцебиене, задух,
главоболие, стомашни болки, мускулни и ставни схващания, бърза уморяемост,
нарушение на съня и др./. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Депресията е
болест на емоциите.</span></b><span style="font-size: 11pt;"> Нейната вариативност
е от пълно униние и подтиснатост, апатия
и тъга, меланхолия, до пълна
безнадежност и безсилие.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Депресията
може да бъде провокирана от социални, биологични или психични фактори.</span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">При тревогата реакциите телесните и умствените реакции
са ускорени. При депресията те са забавени.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">През средата на 70 години на ХХ век английските учени
Браун и Харис правят изследване, при което установяват, че значителна част
хората с депресивен епизод са преживели значими травмиращи житейски събития в
предходните шест месеца.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">В изследването си
Браун и Харис разкриват, че за ранимостта и предразположеността към
депресия <b>допринасят и травматични
събития от миналото</b>:</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">загубата на майка
във възрастта преди 11 години е фактор, който повишава риска от развитие на
депресия </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">загуба на родител
или значим човек;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">преживявания в
ранна детска възраст на отхвърляния и изоставяне;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">ранни
преживявания на раздяла;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">преживяно
насилие;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">раздяла с
родители;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Наличието на дълготрайна вина и срам, детство,
прекарано сред твърде покровителствени, глезещи, контролиращи или твърде
неглижиращи родители, невъзможността за контролиране на емоциите могат да бъдат
също фактори за възникване на депресивни състояния. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">„Мелани Клайн разглежда манио-депресивните състояния
като резултат от ранния провал на детето да установи стабилни и сигурни
отношения с добър вътрешен обект. Според нея, хората, които развиват
депресивни разстройства, преживяват отново драмата на малкото дете, което не
успява да възприеме както себе си, така и значимите хора в обкръжението си,
като цялостни личности, с техните добри и лоши страни. Тя противопоставя това
състояние на нормалното развитие, при което загубата на обичания обект се
преодолява, като детето изгради вътрешен добър обект по подобие на отношенията
с добрия обект от действителността. Според нея депресивните пациенти отчаяно се
боят, че от алчност, завист и разрушителни чувства са унищожили обичаните добри
обекти в себе си. В резултат на това разрушение те са преследвани от останалите
лоши и мразени обекти. Чувството, че си преследван от лоши обекти, докато в
същото време копнееш за добрите, стои в основата на депресивната позиция, която
се възпроизвежда отново в състоянията на депресия. С други думи, на несъзнавано
ниво, пациентите се чувстват безполезни и лоши, тъй като имат преживяването, че
в резултат на собствените си деструктивни пориви, са разрушили доброто начало в
себе си и са го превърнало в зло.” <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11pt;">[3]</span></span></span></a></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; text-indent: 27pt;">
<b><u><span style="font-size: 11pt; text-transform: uppercase;">Симптомите на депресивните
състояния са:</span></u></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">тъга, придружена
със срив по отношение на собствената личност;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">подтиснато настроение,
склонност към плачливост;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">загуба на интерес
към основни ежедневни дейности;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">изолация, чувство
за вина, себекритика,;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">ниска себеоценка,
нарушения в съня и храненето;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">загуба на радост
от живота, високи и продължителни нива на тревожност и страхове;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-size: 11pt;">загуба на
концентрация на вниманието, мрачни мисли, загуба от смисъл на живота, суицидни
мисли;</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">При леките депресивни състояния симптомите имат ниска
интензивност и възпрепятстват в лека степен извършването на ежедневните задачи.
При тежките форми симптомите са мъчителни и интензивни сериозно нарушават или
съвсем блокират изпълняването на ежедневните задължения.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Усещанията причинени от дълготрайна и продължителна
тревожност са неприятни и болезнени, но най-трудно овладяващи са
неконтролируемите мисли за обреченост и очакване на най-лошото. те могат да
доведат и до суицидни мисли<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11pt;">[4]</span></span></span></a>. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Наличието на
суицидните мисли е сериозен сигнал, че трябва да се потърси лекарска,
психологична или психиатрична помощ. </span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Страдащите от
депресия не са способни да се адаптират към болезнените си преживявания.
Те са толкова силни, че унищожават емоционалния свят.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Когато тревожността или депресията се прояват в такава
степен, че индивида не е способен да води нормален живот се стига до <b>нервен
срив. </b></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Нервният
срив се предхожда от дълготрайна тревожност и депресия, </span></b><span style="font-size: 11pt;">хронична умора и слабост, придружени с прекалена
раздразнителност, мнителност, подозрения и мании за преследване, чувство
за недобронамереност и враждебности от
всички, главоболие, нарушено храносмилане и
сън, изтощение и дълготрайна меланхолия. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;"><br /></span></div>
<div align="center" style="text-align: center;">
<u><b><span style="font-size: 11pt; text-transform: uppercase;">Видове личностови кризи</span></b></u></div>
<div align="center" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Един от факторите за развитието на кризисно състояние,
малко зависещ от контекста, е свързан с нормалния процес на психологическо
развитие. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Изграждането на идентичността изисква преминаване през
различни кризисни състояния. Тези естествени състояния на житейски преход се
обозначават като нормативни кризи. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Някои от нормативните кризи протичат тежко и изискват
специализирана помощ. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Ерик Ериксън подразделя кризите на случайни и кризи на
развитието, които се предизвикват от специфичните изисквания на всеки етап от
индивидуалното развитие, докато се достигне до психологическа зрялост. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Така, най-общо, кризите могат да бъдат подразделени
основно на два вида:</span></div>
<div style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-size: 11pt;">Кризи на
развитието (психо-физиологични кризи</span></b><span style="font-size: 11pt;">): това са преходи между различни етапи на живота,
през които минаваме всички. Тези преходи са кризи, защото могат да включват
периоди на значителен и продължителен стрес, особено ако няма достатъчно
напътстване и подкрепа за да се предотврати блокирането в определена точка на
прехода. Кризите от този тип са наречени нормативни, защото до голяма степен
социалните норми и ролите, приписвани на определени възрасти, определят
необходимостта от промяна и свързания с тази промяна стрес. Тези периоди на
сериозен преход често са белязани от “ритуали на прехода” в ясно дефинирани
моменти (например, раждане, навършване на пълнолетие, завършване на училище,
сключване на брак, пенсиониране, остаряване, смърт). </span></div>
<div style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-size: 11pt;">Ситуационни
(инцидентни, случайни) кризи</span></b><span style="font-size: 11pt;">: те не
са предписани, а настъпват в резултат на определени, обикновено неочаквани
събития (като силен стрес, травмиращо сабитие, дълготрайно отхвърляне, загуба на работа, загуба на доходи и/или
жилище, нещастен инцидент, кражба, загуби поради смърт или развод). </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Началото на всяка криза е свързано с преципитиращо
(отключващо) събитие.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Преципитиращото
събитие представлява промяна в обичайния ритъм на живот с измерения,
надхвърлящи способността на индивида да се приспособи по обичайния за него
начин. Кризата настъпва, когато предизвикващо сериозен стрес житейско събитие
надхвърля способността на индивида да се справя ефективно с преценените като
предизвикателство или заплаха събития.</span></b><span style="font-size: 11pt;">
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Без наличие на такова събитие (въображаемо или реално)
не можем да говорим за криза. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Преципитиращите събития винаги представляват сериозна
заплаха за сигурността и физическото оцеляване на индивида или на любимите за
него хора, или внезапна и заплашваща промяна в социалната позиция и/или
обкръжение. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Едно по-тясно разбиране на кризата е свързано със
субективните преживявания и няма връзка с нивото на функциониране на индивида. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Така например, ако един човек развие остра психотична
реакция в резултат на силен стрес и загуби връзка с реалността, то състоянието,
в което е изпаднал може да се обозначи като криза, само ако преживяванията на
човека са болезнени за него – ако се чувства застрашен или съкрушен от мъка,
независимо от това дали има или не промяна в социалното му функциониране и
независимо от бързината на настъпващата промяна в състоянието. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Например, ако човек изпадне в маниакално състояние
(разглеждано като психотичен защитен механизъм, при който един от възможните
източници на фрустрация и конфликт – Свръхаза, е отстранен) и има преживяване
за екстремно благополучие и доволство, то това състояние не може да бъде
обозначено като криза, независимо от силата и внезапността на промяната,
независимо от наличието на поведенчески отклонения и неспособността на човек да
се справя адекватно с обичайните си задължения.
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Общото между тези събития, че те носят заплаха за
физическия, личностовия или социалния интегритет на индивида. <b>Важен е смисълът на събитието за индивида,
а не значението, което му придават околните.</b> Трябва да се отбележи, че дори
присъствието на подобни събития в ролята на свидетел на случващото се, може да
предизвика криза, ако наблюдаващият го съотнесе към себе си. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Понякога само наличието на голяма вероятност за
случването на подобни събития може да изиграе ролята на преципитиращ фактор.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
<br /></div>
<div align="center" style="text-align: center;">
<u><b><span style="font-size: 11pt; text-transform: uppercase;">Основни етапи в протичането
на криза </span></b></u></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<u><span style="font-size: 11pt;"> <b>Всяка криза преминава през две основни фази</b>:</span></u></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-size: 11pt;">Начална
фаза.</span></b><span style="font-size: 11pt;"> Поради настъпването на
преципитиращото събитие (или кризисния стимул) относително стабилното и
устойчиво равновесно състояние е нарушено. Появява се интензивна емоционална
реакция (напр. тревожност), съпроводена с когнитивни (напр. невъзможност за
концентрация, "блокиране" на мисленето), поведенчески (напрежение,
възбуда или вцепененост, дезорганизирано поведение) и вегетативни (напр.
сърцебиене, задух, разтреперване и др.) симптоми. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11pt;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-size: 11pt;">Фаза на генериране
на /проблем-центрирани/ решения за справяне (адаптивни или дезадаптивни)–мобилизиране
на възстановителните, защитните механизми</span></b><span style="font-size: 11pt;">. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11pt;"> </span></b><span style="font-size: 11pt;">В рамките на 24 часа до 2 седмици индивида мобилизира своите обичайни
вътрешни и външни ресурси - защитни механизми и стратегии за справяне. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Първоначално на преден план
излизат обичайните механизми за разрешаване на проблема. Този етап е критичен,
тъй като при провал на тези първи усилия за справяне с кризисната ситуация
нивото на напрежение често се покачва. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Човек се чувства тревожен,
объркан и неефективен, преживява провал. Следват поредица неуспешни опити за
справяне с проблема. Негативните преживявания могат да се засилят до усещане за
полудяване, за хаос, за тежка безпомощност и пълна загуба на контрола над себе
си и други, когнитивни по същество, симптоми.
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Високата степен на тревожност
може да доведе до висока степен на дезорганизация. Част от трудността идва от
това, че човек се мъчи да решава проблема отново и отново по старите,
неефективни в новата ситуация начини, които не променя, а прилага ригидно. Или
използва стереотипни решения, които вече са доказали ниската си ефективност в
други ситуации. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Изследвания сочат, че по време
на тази фаза хората в криза са податливи на интрапсихични промени. Например,
нараства склонността им към зависимост, нараства и потребността им да
отреагират преживяванията си. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Когато възбудата и
напрежението са на своя връх и заинтересоваността от съвети или предложения е
максимално повишена се мобилизират се както вътрешните, така и външните
ресурси. Обикновено на този етап хората в криза предприемат опити за използване
на нестандартни начини за преодоляване на кризата.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 11pt;">Възможните
изходи от кризата са следните:</span></b></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u>Разрешаване
на кризата.</u><span style="font-weight: normal;"> Индивидът се приспособява
към новите обстоятелства. Стабилността и устойчивостта са възстановени на
нивото, предшестващото кризата или дори по-високо ниво (възможно е
разрешаването на кризата и чрез предефиниране на кризисната ситуация по
типа на “гроздето е кисело” от баснята за лисицата и гроздето). </span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u>Дезадаптивни
решения:</u><span style="font-weight: normal;"> повърхностно
"заравяне" и последващо активиране на кризисните преживявания
(рецидивиране) или изява на повтарящи се медицински симптоми (соматизация
и “бягство” в болестта). </span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Сериозна
дезорганизация.<span style="font-weight: normal;"> Ако не бъде постигнато разрешение
на кризисната ситуация, по начин, който е приемлив и достъпен за индивида,
следва състояние на психическа дезорганизация. Невъзможността индивидът да
се справи с кризата, може да доведе до по-ниско ниво на функциониране,
съпроводено с изява и хронифициране на евентуални заболявания
(психосоматични заболявания), отклонения в личностовото развитие,
функционален когнитивен дефицит, поведенчески нарушения и др. Кризисното
състояние може да се развие и до психотичен епизод или афективни
разстройства (психотична декомпенсация), особено ако индивидът има
предразположеност. </span></li>
</ul>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11pt;"> При
идентифициране на фазите на криза е важно да се разгледат внимателно и
балансиращите фактори: <b>възприемането на
събитието от индивида, ситуационната подкрепа и механизмите за справяне</b>. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: 11pt;">Кризата винаги се съпровожда със симптоми, които
затрудняват адекватното взимане на решение и структурирането на време и
пространство, водят до хаотичност в действията, неефективност, безнадеждност и
др. Тези симптоми са от различни модалности:</span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u>Емоционални:</u><span style="font-weight: normal;"> гняв, страх, вина, тъга, потиснатост, загуба
на интерес, натрапливо, неочаквано и внезапно връхлитащи спомени ,повишено
напрежение, объркване, чувство за безпомощност; отклонения в
себе-оценката; при екстремални ситуации може да се появят и психотични
епизоди; </span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u>Телесни:</u><span style="font-weight: normal;"> виене на свят, прималяване, подкосяване в
колената, пребледняване, сърцебиене, гадене, изтръпване, топли студени
вълни, изпотяване, разтреперване и др.; </span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u>Поведенчески:</u><span style="font-weight: normal;"> агресивни избухвания, нервност,
раздразнителност, периоди на паника, безпомощност, социална изолация,
нарушен сън, злоупотреба с медикаменти, прехранване; </span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u>Когнитивни:</u><span style="font-weight: normal;"> човек не знае как да разсъждава върху
проблема, как да оцени реалността, как да формулира възможностите за
решаване на проблема; трудност за подреждане и поставяне на
приоритет при решаване на задачи в ежедневието, когнитивни изкривявания –
“има нещо дефектно в мен и затова се случиха тези неща в живота ми”. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u>Други:</u><span style="font-weight: normal;"> липса на апетит, безсъние</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-b5SgQE6aAZI/T0VB3_HfLUI/AAAAAAAAC3E/rJsrG3GiQNY/s1600/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81+%D0%B8+%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%B8%D1%87%D0%BD.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-b5SgQE6aAZI/T0VB3_HfLUI/AAAAAAAAC3E/rJsrG3GiQNY/s320/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81+%D0%B8+%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%B8%D1%87%D0%BD.png" width="228" /></a></div>
Материалът е част от книгата на Камелия Мирчева "Стрес и психични стратегии за справяне"<br />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><i><span lang="EN-GB" style="color: black;"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-GB" style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[1]</span></b></span></span></i></span></a><i><span lang="EN-GB" style="color: black;"> </span><span lang="EN-GB" style="color: black;"><a href="http://www.who.int/about/definition/en/print.html"><span lang="BG" style="color: black;">Преамбюл към Конституцията на
Международната здравна организация, както е приет от Международната здравна
конференция от Ню Йорк, 19-22 юни 1946; подписана на 22 юли 1946 от
представителите на 61 държави (официални записи на СЗО, </span><span style="color: black;">no</span><span lang="BG" style="color: black;">. 2, стр. 100) и влязла в сила на 7 април 1948</span></a></span></i></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[2]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><i>Психиатричен енциклопедичен
справочник под редакцията на проф. д-р й. Стоименов, Университетско издание
„Марин Дринов” С.2004</i></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[3]</span></span></span></span></a><i>Младенова
М. Депресията, болезненото лице на тъгата <span lang="EN-GB">http</span></i><i>://<span lang="EN-GB">psihichnozdrave</span></i><i>.<span lang="EN-GB">com</span></i><i>/<span lang="EN-GB">biblioteka</span></i><i>/<span lang="EN-GB">statii</span></i><i>/</i></div>
</div>
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[4]</span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><i>мисли за самоубийство</i>Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-67299688740454477802013-09-18T13:21:00.000-07:002013-09-18T13:21:20.135-07:00ДЕТСКАТА АГРЕСИЯ Е ВИК ЗА ПОМОЩ Детската агресия взема невиждани и нечувани до сега размери.
Деца,станали жертва на насилие. Деца насилници. Статистиката е
ужасяваща. По този проблем пиша не от вчера и не от днес. Всеки ден се
срещам с безпомощни родители, с недоумяващи жестокостта и агресията на
учениците учители.<br />
Проблемът е толкова сериозен, че
трябва да се говори и пише за причините, които водят до агресия и да се
работи за превенция на агресивното поведение и насилие сред децата.
Започвам публикуването на мои материали по темата. Някои от тях са
отпечатвани във статии преди време, други са част от подготвеното за
печат второ издание на книгата ми "Как да избегнем войната с децата
си?". ще се радвам, ако повече хора вземат отношение по въпроса. Готова
съм да отговоря на всеки поставен въпрос.<br />
<b>Камелия Мирчева</b><br />
<br />
<a href="http://vbox7.com/play:80a90f03&al=2&vid=1362521" target="_blank">http://vbox7.com/play:80a90f03&al=2&vid=1362521</a><br />
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 12pt; text-transform: uppercase;">Децата не се
раждат насилници</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 12pt;">КАМЕЛИЯ МИРЧЕВА -психолог </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 12pt;">/статията е публикувана в списание
„Обществено възпитание” бр.4/2004/</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Как изглежда човешкият живот в
началото на </span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 12pt;">XXI </span><span style="color: black; font-size: 12pt;">век?! Той
протича в джунглата на различни технологии, които го засипват с егоизъм,
насилие, наркотици, убийства, престъпност и страх. Страхът съпътства хората, а
те живеят затворени в своя собствен мир. Вкопчват се в религиозни доктрини, в
национални движения, в политически партии и мислят, че в по-голямата група ще
бъдат поне за малко в безопасност. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Войни, разделения и интриги.
Страхът и несигурността карат съвременника да гради нова Вавилонска кула.
Телевизията промива съзнанието му чрез реклами на все „по-важни” и по-качествени
стоки, без които не можем. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Децата ни гледат филми, пълни с
насилие. Дори действителността се превръща в криминален трилър, в който липсва
добрият герой. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Рекламата моделира, създава и
манипулира потребностите ни. Идеалите, в които вярват младите хора, се
подменят. Зомбираща музика. Цинични текстове. Личността много трудно може да
оцелее. Човекът става все по-зъл и по-агресивен. Децата - също. От речника им
изчезнаха простички и ясни думи, като „моля", „извинявай",
„благодаря".</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Възникват въпроси, от рода на
„Защо едно дете е агресивно?" и „Какви са пътищата, които водят от
вербалната до физическата агресия?". </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Най-полезното е да открием
корените на проблема, вместо да търсим виновни и да прехвърляме отговорността
си за възпитанието на децата на някого друг.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Зад всеки акт
на насилие или противообществена проява стоят някакви минали събития, нещо,
което е довело до нея. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Формирането на
детската личност обхваща сложен и противоречив период на прогресивно изменение
и преминаване през различни етапи. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3G7JbTNFFJhagfQfG-tQgYvK1L5h6sefSJr4MZmFwF4Wgn7N_KbUmTYPfAOnPsqxPPqOWE0XHEte3llBHbbnRtaIJ4f0ksPYk8JBscsP065ELWABJ69CRffknSNmkEwwlb_ble6MjhJ_E/s1600/S4035376.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3G7JbTNFFJhagfQfG-tQgYvK1L5h6sefSJr4MZmFwF4Wgn7N_KbUmTYPfAOnPsqxPPqOWE0XHEte3llBHbbnRtaIJ4f0ksPYk8JBscsP065ELWABJ69CRffknSNmkEwwlb_ble6MjhJ_E/s320/S4035376.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 12pt;">Социалните условия на живот (семейство,
училище, приятелско обкръжение, неконтролирана улична и информационна среда,
значими възрастни и т.н.) </span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;">са от </span><b><span style="color: black; font-size: 12pt;">особено важно значение. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 12pt;">Социализацията е процес, чрез който </span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;">децата се </span><b><span style="color: black; font-size: 12pt;">стремят да станат като възрастните членове
на обществото. </span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;">Децата не се раждат агресивни. Те стават такива под въздействието на
различни фактори. Един от тях е отчуждението.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBNGnZ01aPQSAB6wyxC9G9rIyLZWaBV0n01rdTG-f2e1Gv537l7vYzL-Dv5qnsxCgRl0k-m4bHQSM3_3l5A6UzpWh5BB6YQqPNPGpHDAaJQQueC18QeMFGtbx4HyA2Fa9jGx4KSHHrFMXl/s1600/S4032435.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBNGnZ01aPQSAB6wyxC9G9rIyLZWaBV0n01rdTG-f2e1Gv537l7vYzL-Dv5qnsxCgRl0k-m4bHQSM3_3l5A6UzpWh5BB6YQqPNPGpHDAaJQQueC18QeMFGtbx4HyA2Fa9jGx4KSHHrFMXl/s320/S4032435.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="color: black; font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Недостигът
на внимание, липсата на обич, незачитането на личността на детето, изолацията,
ниската самооценка могат да бъдат причина за отчуждение.</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Тези
състояния, независимо дали са на съзнателно или подсъзнателно равнище, винаги
са съпроводени с дезактивация, напрежение и неустойчивост на личността. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Гневът,
породен от отчуждението, е един от основните двигатели на агресията. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Външните
фактори на средата, които пречат на усилията за справяне със ситуацията, водят
до нарушена емоционална адаптивност. Пораждат се външни и вътрешни лични
конфликти, които се изтласкват чрез агресивно поведение на различни равнища.
Някои от тях осигуряват защита от болка и нараняване, други елиминират
въздействието на страха, а трети - на тревожността.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 12pt;">Възпитанието не се състои в премахване на
отчуждението, а в научаване как да бъде осмисляно и преодолявано </span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;">от детето, </span><b><span style="color: black; font-size: 12pt;">неговите реални възможности за съпротива.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Отчуждението е
един от факторите за агресивно поведение. Може би по-маловажният. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Другият е </span><b><span style="color: black; font-size: 12pt;">научаването на поведенчески модели чрез
подражание. </span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;">Наблюдението на агресивни поведенчески модели намалява и без това
ниското равнище на задръжките у детето. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">За него няма
значение дали агресивният модел е наблюдаван в реалния живот или във фантазен
продукт. И в двата случая се създава нереална преценка за действителната
ефективност на съответните типове поведение и те могат да изкривят трайно
нагласата в междуличностното общуване. Ако дете наблюдава агресивни
поведенчески модели, които се награждават или не се наказват, се увеличават
възможностите то да следва с поведението си демонстрирания модел. Придобитите
навици са фактори, които стимулират детската агресия.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Възрастните
могат да играят съществена роля при формиране на мирогледа на детето - да му
обяснят кое е добро и кое - зло. При децата ценностната система е в процес на
формиране. Границите между добро и лошо, възпитано и невъзпитано, правилно и
неправилно все още са размити.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguT7jXUX6jaYGvs-bPqC4r8A0QqhgspHbuVSK2OjabHzoOVriNqhnpsmtGC2ZpyB0ZoBYlZ10V4rhmJ6_kf6j-W5vJD3rF5gR4o5uXtdKyPu3T_twTiEpqJRKyWsOexco_TMGqxJ55NAn2/s1600/9733_1193664414229_1606997010_30807838_6636025_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguT7jXUX6jaYGvs-bPqC4r8A0QqhgspHbuVSK2OjabHzoOVriNqhnpsmtGC2ZpyB0ZoBYlZ10V4rhmJ6_kf6j-W5vJD3rF5gR4o5uXtdKyPu3T_twTiEpqJRKyWsOexco_TMGqxJ55NAn2/s320/9733_1193664414229_1606997010_30807838_6636025_n.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Индивидуалните
качества на личността също оказват влияние за формирането й. Някои заболявания
и физиологични нарушения биха могли да стимулират агресивните действия.
Наркотиците и алкохолът също стимулират децата към извършване на агресивни
действия.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Ще споделя
резултатите от проведена анкета със 78 деца на възраст от 7 до 13 години. Бяха
им зададени няколко въпроса: ползват ли компютър, къде (в компютърен клуб,
вкъщи или в училище), по колко часа дневно? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Оказа се, че
по-голямата част от анкетираните ученици използват компютър единствено за
компютърни игри - минимум по 2-3 часа дневно. Повечето деца имат компютри
вкъщи, но въпреки това посещават и няколко часа седмично компютърните клубове. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Тези резултати
ме провокираха да задам въпроса кои са най-често играните компютърни игри и
защо. Оказа се, че 90% от децата играят „Контра страйк" и версиите на </span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 12pt;">GTI</span><span style="color: black; font-size: 12pt;">. Ще цитирам някои от отговорите:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Деветгодишно
дете:</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Приятно ми е с оръжията да
стрелям по ченгетата, защото ме дразнят. Понякога ченгетата крадат. Един път в
„Контрата" ми откраднаха дрехите. Ама си го получиха... Дразнят ме и
затова ги убивам".</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Седемгодишно
дете:</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Хубаво е, че като убиеш полицай
и той ти дава живота си. И ти плащат. Ставаш богат. Много богат..."</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Осемгодишно
дете:</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Ако стреляш и риташ полицая, ти
дават много пари."</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Деветгодишно
дете:</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„В „Контрата" се събират
много хора. Купуваш си оръжие и стреляш. Стреляш с всякакви оръжия. Имаш
снайпер. Залагаш бомби. Там можеш да си терорист или полицай. Разликата между
добрите и лошите е само в жилетките. А жилетка можеш да си купиш от базите. Без
значение е - нали накрая всички трябва да измрат."</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Десетгодишно
дете:</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Ако искаш да си купиш калашник,
той струва много пари. Но можеш да ограбиш банка или да взривиш някой и да ти
платят."</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Осемгодишен:</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Това са хубави игри - убивам с нож, залагам
бомби в сгради. Ако има много хора и ги взривиш, ти плащат веднага. Когато
убиеш само един, не ти дават парите веднага..."</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Бях изумена от
тези отговори и реших да се заинтересувам малко повече за компютърните игри,
които децата играят. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Оказа се, че в
една от версиите на </span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 12pt;">GTI Сити</span><span style="color: black; font-size: 12pt;"> главният
герой е „млад, амбициозен" гангстер, който трябва да осъществи
наркосделка. Арсеналът от оръжия е доста внушителен. Героят може да спечели
пари, като открадне някое превозно средство или като убие някой. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Интересно е,
че в тази игра освен много кръв, насилие, убийства и наркотици, няма никакъв
алтернативен образ на положителен герой. Проблемът идва от това, че детето няма
избор да бъде друг тип герой. В </span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 12pt;">GTI </span><span style="color: black; font-size: 12pt;">алтернативата
е единствена.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Представете си
как два часа на ден детето ви играе тази игра и се идентифицира с образа на
наркопласьор, който убива и т.н. Какви ценности, нагласи и стереотипи на
поведение могат да бъдат провокирани от това?!</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Възниква
неосъзнат конфликт между любовта и омразата, между правилното и неправилното.
Щом като тук мога да открадна кола или да ограбя банка, за да припечеля, защо
да не го направя и в действителност?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Децата,
особено по-малките - трудно правят разлика между игра и действителност. За тях
играта е естественият начин да приемат и опознават света. Те се оформят като
личности под въздействието на играта. </span></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ7BgmKXhoXIKkndrMtZNr_7Yf9ORwhayPvne8_ShVMOWM1zYmnFTyVHknNQA9fNonCS_fqnhHO3fBl0BsTtns6Q4OXUZWFIPi8oWUE792CwPjh06FzTzAGWbVp3gLA1tKr89SG-u7R9xZ/s1600/S4032410.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ7BgmKXhoXIKkndrMtZNr_7Yf9ORwhayPvne8_ShVMOWM1zYmnFTyVHknNQA9fNonCS_fqnhHO3fBl0BsTtns6Q4OXUZWFIPi8oWUE792CwPjh06FzTzAGWbVp3gLA1tKr89SG-u7R9xZ/s320/S4032410.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Някой
би казал, че това е само игра, но за детето не е така.</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> Чрез такъв
тип игра то привиква с агресията. За
съзнанието на човека собствената му личност и поведение съществуват само
дотолкова, че да играят ролята на граница на познанието. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Човек не може да изпитва обич. ако никога не е имал възможност да я
познае. Не можеш да уважаваш, ако не са те научили на това.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Антисоциалното
поведение възниква от деформираните представи за действителността. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Можеш
да станеш агресивен, ако наблюдаваш агресивни деяния, които са представени като
положителен акт.</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">В структурата
на такъв тип игри можеш да станеш герой единствено, ако убиваш, стреляш,
„прецакваш" някого... </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Детето не може
ла разбере защо в училище не бива да удря никого, след като „героите" го
правят. Противоречието се вижда много ясно: за едно и също действие - в един
случай получава награда, а в друг – забележка или наказание.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Ако
агресивният акт в играта води до успех, детето ще се опита да го използва и в
жизнената си практика</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;">. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Подобен род
игри затвърждават у децата виждането, че агресията е нещо нормално, естествено
прието и дори желано поведение. Детето се идентифицира с героя от играта. В
продължение на няколко часа дневно то мисли като него. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Всеки ден то
се среща с този модел на поведение чрез играта и рано или късно започва да му
подражава. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Дори
четиригодишните деца имитират поведението на възрастните и на любимите си
анимационни герои. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ако агресорът във
филма или компютърната игра премине през всички препятствия, без да бъде
наказан, за това че е нарушил законови и етични правила, детето приема
поведението за модел и го пренася в собствените си поведенчески модели. Ако
значим за детето възрастен наблюдава агресивното поведение на героя и изкаже
несъгласието си от неговите действия, агресивното поведение не се възпроизвежда
от детето.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Агресивните
действия се копират и възприемат чрез така наречените агресивно-познавателни
сценарии. Всъщност те се превръщат в „програма на поведение", която се
научава твърде бързо, тъй като е поднесена под формата на игра.</span></b><span style="color: black; font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Различните
примери за агресивни сценарии се натрупват и събират в паметта на децата,
съхраняват се и в един момент се
превръщат в собствен агресивен сценарий. При фрустрация или тревожност този
сценарий се активира и става неконтролируем.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Това какви
филми гледат и какви игри играят децата ни зависи само от нас възрастните. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">В състояние ли
сме да контролираме детската агресивност и насилствено поведение?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Нужни ли са
забрани или по-ползотворно би било равновесието и търсенето на баланс между
наблюдаваното насилие и формирането на задръжки към използването на агресивни
поведенчески актове?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Забраните едва
ли биха решили нещо. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Колко родители
знаят какви са игрите, които играят децата им? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Колко учители
се интересуват от това какво правят учениците им в извънучебно време? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Защо ние
възрастните се страхуваме да си подадем ръка и заедно без упреци и обвинения да
направим нещо за децата си? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Децата се
нуждаят от обич, от разбиране и от точни
и ясни правила.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU6-a99bqXwQ5uHbuALFWiVkXJXCJI5-nPLnKkNo-HN6njkSbBqZjIl1KPWZyLFLIvCDRDgcV7isx-GlKQcig1TsKAauRdMGiITrlC7wNmLaEXsKXbaiRyUbZ4RnVx5XejPEN_NeKY3iHB/s1600/S4031636.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU6-a99bqXwQ5uHbuALFWiVkXJXCJI5-nPLnKkNo-HN6njkSbBqZjIl1KPWZyLFLIvCDRDgcV7isx-GlKQcig1TsKAauRdMGiITrlC7wNmLaEXsKXbaiRyUbZ4RnVx5XejPEN_NeKY3iHB/s320/S4031636.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Промяната на
нагласите и нетърпимостта на обществото към агресията и насилието е
наложителна, защото там някъде в потока от информационни данни, сред
комуникационните мрежи има един невидим свят, за съжаление създаден от
възрастни, който налага опасен ефект върху психиката и съзнанието на децата
ни. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">На практика
това предполага всички възрастни - родители, учители, медии, правителствени,
неправителствени организации и т.н. да обединят усилията си, да насочат децата
към позитивни поведенчески модели към реално позитивно възпитание - към спорт,
изкуство и други алтернативни форми на работа. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 12pt;">Децата ни имат
нужда от нас, от нашата помощ и подкрепа!</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">ОСЕМ
ГОДИНИ ПО-КЪСНО</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">УЧЕНИЦИТЕ /извадки от анкети, проведени
през 2011 и 2012 г. /</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...Аз съм на 17 год. и в моето училище във всеки клас има по двама
трима които търпят обиди и постоянен тормоз. Присмиват им се, подиграват им се,
постоянно им взимат вещите и телефоните. Качват обиди и подигравки по техен адрес
във Фейсбук. Удрят ги, не знам кога може
да стане нещо по-сериозно. Никой нищо не прави. И ние нищо не правим, защото се
страхуваме, че и с нас може да се случи това...” <b>/17 годишна ученичка /</b></span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...Насилието е неизбежно и в училище и вкъщи. Навсякъде има насилие,
това е живота...Ако не удариш ти, ще ударят теб...” <b>/17 годишно, момче/</b></span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=jAQZbA2I4Qk" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=jAQZbA2I4Qk</a><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...Ние така си играем, блъскаме се и се удряме, но това не е насилие,
а шега, играем си и се забавляваме...” /<b>12 годишен ученик</b>/</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...Ударих я и я ритнах няколко пъти, защото ме дразни. Дразни ме, че е
жива и че има високи оценки, а иначе се една тъпа лейка...” /<b>15 годишен
ученик, пребил по особено жесток начин своя съученичка/</b></span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i><span style="font-size: 12pt;">„...Погледна ме накриво и това много ме изнерви. Нищо не ми е казвал,
само дето ме гледаше така нагло и все едно, че ми се подиграваше. Държеше си
скъпия телефон и сякаш се перчеше, че е нещо повече от мен. Тогава му взех
телефона и го хвърлих на земята. Започнах да стъпвам върху телефона, а той се
разкрещя. И се започна боя, голям купон беше, защото това хлапе си получи
заслуженото...” /<b>16 годишно момиче, пребило по особено жесток начин 10
годишно момче/</b></span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<span class="content"><i><span style="font-size: 12pt;"><b> </b></span></i></span><a href="http://www.clip4e.com/play_nasilie_v_utchiliste.htm" target="_blank">http://www.clip4e.com/play_nasilie_v_utchiliste.htm</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="content"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span class="content"><b><span style="font-size: 12pt;">УЧИТЕЛИТЕ</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...Децата стават все по-агресивни и неконтролируеми. Родителите не
винаги оказват съдействие за овладяване на детската агресия...”</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...Момичетата също са много агресивни. Няма ден, дето да не са се
скарали за нещо в училище. Конфликтите им прерастват в спорове и побоища...”</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...Липсват елементарни навици за общуване. Обидите, които си разменят
децата в училище са недопустими. Говорим им, но когато липсва семейството нищо
не дава резултат...”</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<span class="content"><i><span style="font-size: 12pt;"> </span></i></span><a href="http://btvnews.bg/816600180-Nasilie_v_uchilishte.html" target="_blank">http://btvnews.bg/816600180-Nasilie_v_uchilishte.html</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="content"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span class="content"><b><span style="font-size: 12pt;">РОДИТЕЛИТЕ</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;"> „...Те, в училище учителите много не
си вършат работата. Само знаят да се оплакват, че синът ми биел децата. Ами, ще
ги бие, като го дразнят...Вече не ходя в училище, то си има учители дето им
плащат да се оправят...” /майка на 12 годишен ученик, който системно бие
съучениците/</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...Кажете ми какво да направя, пребивам го от бой, след всяко
оплакване. Пребивам го и му говоря да не бие съучениците си, но не чува и сякаш
не разбира. Прави каквото си знае. Омръзна ми от него...” /баща на 14 годишно
момче/</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„...От дъщеря ми нищо не става, да кажеш, че не съм я възпитавала,
възпитавала съм я. Всичко си има, но е нервна, ядосва се и посяга да удря
децата. Не съм я била последните месеци, нали така казахте. Като дете много я
биех, ама то с възпитателна цел всичко е било...” /майка на 15 годишно момиче/.</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<br /></div>
<a href="http://btvnews.bg/873285397-Sled_jestokiya_poboy_udaljiha_aresta_na_napadatelya.html" target="_blank">http://btvnews.bg/873285397-Sled_jestokiya_poboy_udaljiha_aresta_na_napadatelya.</a><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 42.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="content"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span class="content"><b><span style="font-size: 12pt;">МЕДИИТЕ</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">„....</span></i></b></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Пловдив. Бабаити пребиха десетокласник от Строителния
техникум в Пловдив. Инцидентът е станал около 9,00 ч. в сряда пред входа на
училището, където трима младежи на 18 и 19 години причакали 16-годишно момче и
го нападнали с удари.<br />
Момичето, заради което е станал боят, обяснило, че 16-годишният й съученик я
харесва и й говорил обидни за нея думи като „знаеш ли какво ще стане, ако
останем сами”. Тя се обадила на приятеля си и му се оплакала, а той решил да се
саморазправя с ученика, който е мюсюлманин. Това обясни за "Дарик"
шефът на Шесто РУ инспектор Михаил Ангелов.<br />
На тримата младежи са съставени актове от по 150 лева по Указа за дребното
хулиганство, а материалите по случая са докладвани в Районна
прокуратура-Пловдив.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">На 23 ноември
около 19,00 ч. в София беше пребит 16-годишният Андрей Илчев. Съдът остави
побойника - 15-годишният Валентин Стоянов от професионалната гимназия по
архитектура и строителство „Христо Ботев”, за постоянно в ареста. Пострадалото
момче бе изписано от "Пирогов" след тежка животоспасяваща
операция, при която беше отстранен далакът му.” <b>/в-к „Стандарт” 7.12.2011/</b></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="artfirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">... Всяко трето дете
у нас е било обект на насилие, сочи тревожната статистика, представена на
пресконференция в Столична община.Най-често децата стават жертви на физическо
насилие и побой. За изминалата година според официалните данни 691 непълнолетни
лица (или всяко трето претърпяло насилие дете) са били подложени на такъв тип
посегателства.</i></div>
<div class="artfirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Случаите на сексуално
насилие над деца също са смущаващ брой - 253 случая за 2010 година или 11,7% от
всички претърпели насилие под 18-годишна възраст. Психически тормоз пък е
оказан над 409 деца.</i></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Тревожната статистика сочи още, че 85% от
децата, станали жертви на сексуално насилие, са имали преди това близки
отношения с насилника си, обяви д-р Нели Петрова от Института по социални дейности
и практики.</i></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">В близо 40 на сто от случаите насилникът е
бил баща, брат, дядо или интимен приятел на майката на детето.</i></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">В по-голямата част от случаите – 75%,
разкриването на насилника става случайно, защото децата се страхуват и срамуват
да говорят за проявеното срещу тях насилие.</i></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">По-малките деца първоначално не разбират, че
стават жертва на престъпни ласки, а го осъзнават, когато пораснат и едва тогава
споделят, но не малка част се страхуват или се срамуват да го споделят.</i></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Статистиката сочи още, че броят на
насилствените посегателства над деца от 12 до 14-годишна възраст и от 14 до
18-годишна възраст е приблизително еднакъв...”/</i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US">Dnes.bg 22.11.2011/<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[1]</span></b></span></span></a></span></i></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<b><i><span lang="EN-US"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;"> </span></b></span></span></span></i></b><a href="http://www.youtube.com/watch?v=VQcH3T-ggzE&feature=related" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=VQcH3T-ggzE&feature=related</a></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">„...</b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">по
данни на МВР броят на престъпленията, извършени от непълнолетни, не спира да се
покачва - за 2003 година те са 11 857, през 2002-а - 11 453, докато през
пиковата за годините на соцреализма 1961 г. - едва 2522. Най-пресните анализи,
направени по темата от специалисти на Национална служба „Полиция",
Научноизследователския институт по криминалистика и Института по психология към
МВР, могат да се намерят в изследването „Проблеми на насилието, наркоманията и
наркопрестъпността в средните училища" от 2001 г. След като съобщават, че
19.9 на сто от учениците упражняват насилие върху други лица, предимно връстници,
братя и сестри, по-рядко родители и учители, изследователите правят извод, че
насилието се превръща в обичаен начин за решаване на конфликти между учениците,
а агресивността - в средство за самозащита и за респектиране на насилниците. И
че вече може да се говори за формиране на младежка субкултура на насилието</i>...<i style="mso-bidi-font-style: normal;">... Сред <b>факторите за отприщването на
агресията </b>сред учениците във водещата тройка са личностните особености,
влиянието на средата и филмите с насилие. Третият фактор отдавна е влязъл в
полезрението на Съвета за електронни медии, но докато се стигне до
практическото въвеждане на дистанционни, „заключващи" опасните гледки, ще
мине много време. А дори тогава при липсата на избор сигурно пак ще се случват
семейни неделни вечери като тази на 14 ноември например - по едната национална
телевизия извънземни отхапват човешки глави в „Пришълецът: Завръщането",
по другата юпи разфасова с резачка любовниците си в „Американски психар",
а по третата източни бойци си раздават ритници в „Брус и Шаолинското кунгфу".
И какво, ако в ъгълчето на екрана свети червена точка с цифрата 12, 16 или 18?
Нещата няма да се оправят, ако младежът бъде изгонен от хола с телевизора и
реши да отскочи до съседния интернет клуб. </i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">В 95
процента от компютърните и видеоигрите се дават <b>бонуси за убит противник </b>-
изчислява подп. Стефан Иванов, началник сектор „Детска престъпност" в
Дирекция на национална служба „Полиция". Броят на убийствата, извършени от
малолетни и непълнолетни у нас, напоследък се движи между 6 и 12 годишно и това
е реален факт, а не виртуална реалност.</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">”/<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Списание
„Тема</b>”/<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[2]</span></b></span></span></a></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...Има тенденция към непрекъснато
увеличаване на самоубийствата сред младежите в България. Това показват данни на
Националния център за опазване на общественото здраве, цитирани от в. „Преса“.
Броят на опитите за самоубийство за една година е 342. От тях 310 са направени
от момичета срещу 32 от момчета, коментира д-р Христо Хинков от центъра. „Между
45 и 60 деца и младежи под 18-годишна възраст се самоубиват на година“,
показват данните на психолога Иван Игов. Близо три класа годишно се„топят,
защото младежите сами слагат край на живота си, отчитат психолози. Всеки ден в
„Пирогов“ се справят с нови и нови случаи на деца, които не искат да живеят
повече. Средната цифра на месец в болницата е над 30, но се е случвало да
стигне и 50...” <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[3]</span></b></span></span></a></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;">...</span></i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt;"> Само през 2010 г. на Националната телефонна линия за
деца 116 111 са постъпили 66 366 обаждания. Проведени са 13 695 консултации. И
това не е суха статистика, това не са само цифри, фигуриращи в нечии отчети, това
са хиляди деца, станали обект на домашно насилие. А колко ли са тези, за които
не знаем..” <b>/Вестник „24 часа” 2.12.2011<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[4]</span></b></span></span></a>/</b></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...</i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">След тревожните статистики преди няколко
седмици, че 68% от българските<a href="http://az-jenata.bg/article/14107/Balgarskoto-semeystvo--samo-s-edno-dete/">
родители</a> одобряват плесниците за възпитателна мярка, ново изследване
обобщава, че <b>децата у нас най-често са малтретирани от собствените си
родители</b>. По данни на Държавната агенция за закрила на детето (ДАЗД)
случаите на насилие върху подрастващите са най-често в семейството. Близо 1800
деца са били тормозени и насилвани вкъщи през миналата година. Около 1400 от
сигналите за малтретиране са били разследвани</i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">...”/Списание „Аз- жената” <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">[5]</span></b></span></span></a>/</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwAXHAwJmZO8BzibB3wcXKLJYDhib846fGjBWGOM4obXI6MgsUe9HpqH_nQPhbeU3-cajzFM-IwUzvzC9WV86BttGT97S-2KpKvBAsNRbLaXQuDN__4_aMwN0Y8z8Y54UObKaVPGF4sEpj/s1600/S4032351.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwAXHAwJmZO8BzibB3wcXKLJYDhib846fGjBWGOM4obXI6MgsUe9HpqH_nQPhbeU3-cajzFM-IwUzvzC9WV86BttGT97S-2KpKvBAsNRbLaXQuDN__4_aMwN0Y8z8Y54UObKaVPGF4sEpj/s320/S4032351.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><span style="font-size: 12pt;">Насилието поражда насилие. Насилието
не решава проблемите, а ги увеличава. Децата са жертва на пряка агресия и на
косвена. Когато едно дете гледа, че бият някой около него, то започва да се
страхува и в този случай е жертва на косвена агресия. Страхът поражда
тревожност, а повишената личностова тревожност води до стрес. </span></span><b><span style="font-size: 12pt;">Характеристиките на </span></b><span style="font-size: 12pt;">личностната тревожност <b>се разглеждат на базата на 7 признака: </b>невротизъм,
чувствителност, безпокойство, неувереност, негативна Аз концепция, слаба работоспособност, неспокоен
сън и физиологична нестабилност. <b>Проявлението на тези признаци има пряка
връзка с начините на преживяване и устойчивост на стрес при отделния индивид. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-size: 12pt;">ТРАВМАТИЧНИЯТ СТРЕС <b>е резултат от единично,
внезапно и силно въздействащо събитие, което променя, застрашава или уврежда
живота на индивида или на негов близък. </b>Травмиращи
събития могат да бъдат: <b>смърт на близък, катастрофа, обир, грабеж,
насилие,физическо нараняване, бедствие, пожар, земетресение, тероризъм,
убийства в общността и всяко преживяване заплашващо живота и сигурността на
човека.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-size: 12pt;">При жертвите на насилие и на дълготрайна агресия има
наличие на <b>остра травматична стресова реакция</b>. Тя възниква в
непосредствения момент на стресогенното
събитие /насилственият акт/ и води до <b>ПСИХОТРАВМАТИЧНА КРИЗА.</b> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-size: 12pt;">ПОСТТРАВМАТИЧНАТА СТРЕСОВА РЕАКЦИЯ</span></b><span style="font-size: 12pt;"> е събитие,
което в значителна степен се отличава от обикновените човешки преживявания и
оставя много дълбока и непреработена травма. Преживяванията относно
травматичното събитие могат да бъдат асоциации на вина, свързани с актуални или
въображаеми грешки. Психическото и емоционално отреагиране е свързано с проява на продължителна повишена
тревожност, обърканост, трудности при съсредоточаване и запомняне на детайли
от събитието, затруднения в комуникацията, проблеми със съня, психосоматични симптоми, физическо изтощение
и агресия. Те могат да бъдат придружени с бързо или забавено говорене, влизане
в безпричинни спорове и конфликти, предприемане на отчаяни действия, занемаряване на външния вид,
безразличие към опасности, частична загуба на паметта за травмиращото
събитие,страхове, резки промени в емоциите, социално отдръпване, апатия, липса
на интерес към ежедневни задължения, избухвания, агресивни реакции, пристъпи и
неадекватни реакции.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Ако на тези симптоми не се обърне своевременно
внимание за преодоляване на постравматичната стресова реакция е възможно развитието на <b>посттравматично
стресово разстройство на личността</b></span><b>. </b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirxJQd5fB1RgM80VgUQL050sn9l0USBUISnb0VHm593tCMTK7gfvqMvgIo34roUEZ_iKwba9USf5ZnGwhRW6RXSVu4953kKFe_A9xo457u9N-RSm61ezfsJxYXaiMWB-kEeuPCaDNhefHc/s1600/S4030777.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirxJQd5fB1RgM80VgUQL050sn9l0USBUISnb0VHm593tCMTK7gfvqMvgIo34roUEZ_iKwba9USf5ZnGwhRW6RXSVu4953kKFe_A9xo457u9N-RSm61ezfsJxYXaiMWB-kEeuPCaDNhefHc/s320/S4030777.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU6-a99bqXwQ5uHbuALFWiVkXJXCJI5-nPLnKkNo-HN6njkSbBqZjIl1KPWZyLFLIvCDRDgcV7isx-GlKQcig1TsKAauRdMGiITrlC7wNmLaEXsKXbaiRyUbZ4RnVx5XejPEN_NeKY3iHB/s1600/S4031636.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Децата и юношите са особено податливи на стрес, тъй
като при тях психическото състояние няма
адаптивност и гъвкавост, както при възрастния индивид. <b>При децата липсват
изградени умения за справяне в критични ситуации, а при юношите те са в процес
на формиране. Малкият жизнен опит е предпоставка за наличието на по-тежка
симптоматика при стресогенни събития, в сравнение с възрастните. </b>Всяко едно
стресиращо събитие, преживяно в детството оставя дълбока следа. И ако не е
потърсена помощта на психолог за преработване на травмата рано или по-късно то
дава своя негативен резултат.<b> Най-често това се случва при преживяването на
ново стресогенно събитие, което отключва
първото.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><span style="font-size: 12pt;">Аргесията има различни форми. Тя
може да бъде изявена и скрита, индивидуално проявена или групово. Нейните форми
са физическо насилие, вербална агресия, опозиционно поведение, агресивна
раздразнителност, агресивно недоверие и тормоз.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="content"><span style="font-size: 12pt;">Факторите, които оказват влияние
за формиране на агресивно поведение са</span></span><span class="content"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> свързани с:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="content"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="content"><b><span style="font-size: 12pt;">Индивидуалните личностови качества на индивида</span></b></span><span class="content"><span style="font-size: 12pt;"> - темперамент, емоционална
стабилност и лабилност, самооценка, екстравертност – интравертност;</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="content"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span class="content"><b><span style="font-size: 12pt;">Индивидуални социални фактори – свързани са със
семейната и социалната среда, в която расте детето. С моделите на поведение,
които формира вследствие на фрустрация или деструкции в обкръжаващата среда.
Сред тях са: </span></b></span><span class="content"><span style="font-size: 12pt;">ниво
и среда на възпитание,<b> </b>неумение за контрол на емоциите, неадекватни
поведенчески модели, отхвърленост, липса на навици за труд и учене, наличие на
конфликтогенна семейна среда, липса на мотивация за постигане на успехи, отклоняващо
се поведение на родителите, влияние на интернет и медиите, липса на социално
креативни цели;</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="content"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span class="content"><b><span style="font-size: 12pt;">Семейни проблеми и конфликти – </span></b></span><span class="content"><span style="font-size: 12pt;">развод на родителите, завишени
изисквания или неглижиране, физическо насилие, неадекватни родителски модели на
поведение, липса на родителски контрол или свръхконтрол, небллагополучие в
семейната среда, непоследователност във изискванията на възрастните, липса на
правила; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="content"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="content"><b><span style="font-size: 12pt;">Кризи на идентичността, свързани с психофизиологичното
развитие на индивида;</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="content"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="content"><b><span style="font-size: 12pt;">Личностови кризи и непреработени травматични събития,
стрес и повишена тревожност;</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Всяко насилие води до травматичен или комулативен
стрес. При децата е наложително преодоляването му да става чрез психологична и психотерапевтична работа. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Всяка стресираща ситуация оставя много дълбоки следи в
психиката на детето и при натрупването
на ново травмиращо събитие в живота му на възрастен травмата се отключва, а
това води до сериозни проблеми, деструктивни поведенчески реакции и личностно
конфликти.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Всичко, което се преживява в детството оставя следи на
подсъзнателно и съзнателно ниво. До навлизането си в периода на зрелостта човек
изживява едни от най-трудните психофизиологични кризи.</span></b><span style="font-size: 12pt;"> Самата криза е носител на определено ниво на стрес и
объркване. За нейното позитивно преодоляване са необходими много обич и
подкрепа от страна на семейството. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Когато към тези кризи в детството се прибавят и
житейски ситуации, носители на травматичен стрес и травмиращите събития не
бъдат преработени и преудоляни те се натрупват и дават своето отражение в
бъдещия живот на човека. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1HZGOXS5lfT8dYt6DdML-lzxWHuBlKvBZrwpGijwWGMKnMG13dxc3rf32mvX9uAoKlRuKHaSxQqwIUuimjjDUttfCEecL4pG0wTeUJNnZqkBdYCSPiyU8qQPmu0gPBZ8dNLOH0x32dCLS/s1600/S4030978.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1HZGOXS5lfT8dYt6DdML-lzxWHuBlKvBZrwpGijwWGMKnMG13dxc3rf32mvX9uAoKlRuKHaSxQqwIUuimjjDUttfCEecL4pG0wTeUJNnZqkBdYCSPiyU8qQPmu0gPBZ8dNLOH0x32dCLS/s320/S4030978.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 110%; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 110%; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[1]</span></span></span></a> http://www.dnes.bg/obshtestvo/2011/11/22/vsiako-treto-dete-u-nas-jertva-na-nasilie.134562</div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[2]</span></span></span></a> http://temanews.com/index.php?p=tema&iid=535&aid=12938</div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[3]</span></span></span></a> http://www.semeistvo.vmro.bg/?p=570</div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[4]</span></span></span></a> http://www.24chasa.bg/Article.asp?ArticleId=1135459</div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3114094515485126064#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt;">[5]</span></span></span></a> http://www.az-jenata.bg/article/14195/Roditelite-sa-nay-chestite-nasilnitsi-na-detsata/</div>
</div>
</div>
<br />
<br />
<br />Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-10290527565467299452013-09-17T17:34:00.002-07:002013-09-17T17:34:23.916-07:00Как да избегнем войната с децата си<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"> ОБЩУВАНЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>МЕЖДУ РОДИТЕЛИ И
ДЕЦА </span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"> /Статията е част от книгата на <b>Камелия Мирчева </b></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><b>"Как да избегнем войната с децата си</b>"/</span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">за контакти с автора: kameliqmircheva@abv.bg</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: .2pt; mso-bidi-font-style: italic;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg86uxKrPegp-1q7V6Kig9HSdRTEY1IMJva7zpje69Szkh6Ay8m67tvK4F1sIDDMBwBrWRZw6X7E4bsp9mzgi-ILual21OONbFsYadm1U28FNrEGyrTLudvt0QC5jMV3c1XlDf9c7IiUBE/s1600/Graphic13.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg86uxKrPegp-1q7V6Kig9HSdRTEY1IMJva7zpje69Szkh6Ay8m67tvK4F1sIDDMBwBrWRZw6X7E4bsp9mzgi-ILual21OONbFsYadm1U28FNrEGyrTLudvt0QC5jMV3c1XlDf9c7IiUBE/s320/Graphic13.jpg" width="213" /></a></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 34.55pt; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-left: 35.4pt; text-align: center; text-indent: 30pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: .2pt; mso-bidi-font-style: italic;">Не е важно само
какво ще кажеш, </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b> но и как ще го кажеш</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 70.8pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<i><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: .2pt;">(притча)</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 70.8pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 30.0pt; margin-right: 1.15pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<i><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: .2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Един
източен цар сънувал заплаши</span></i><i><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: .05pt;">телен сън. Той сънувал, че му падат </span></i><i><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">всичките зъби един след друг. Обезпокоен,
повикал своя гадател. Гадателят изс<span style="letter-spacing: -.05pt;">лушал
внимателно съня и се обърнал </span><span style="letter-spacing: .1pt;">към царя:
„Трябва да ти съобщя </span>тъжна вест. Така, както губиш на <span style="letter-spacing: .1pt;">сън зъбите си един след друг, така </span>ще
загубиш всичките си подчинени.” <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: .15pt;">Тълкуването на гадателя ядосало </span><span style="letter-spacing: .05pt;">много царят. Той заповядал гадате</span><span style="letter-spacing: .1pt;">лят да бъде хвърлен в тъмница. Тогава накарал да
повикат друг гада</span><span style="letter-spacing: .05pt;">тел. Вторият
гадател изслушал съня и казал: “Аз </span><span style="letter-spacing: -.2pt;">съм
щастлив да ти съобщя една при</span><span style="letter-spacing: .2pt;">ятна
вест. Ти ще станеш по-стар </span><span style="letter-spacing: .15pt;">от всички
свои приближени. Ти ще </span><span style="letter-spacing: -.1pt;">ги надживееш.”
Царят се зарадвал и </span><span style="letter-spacing: .05pt;">го възнаградил
богато. Царедворци</span><span style="letter-spacing: .1pt;">те били много
учудени. „Ти всъщ</span>ност не каза нещо по-различно от <span style="letter-spacing: .2pt;">твоя беден предшественик. Защо </span><span style="letter-spacing: .25pt;">тогава той беше наказан, а ти </span>щедро
възнаграден?” - попитали те.Гадателят отговорил: „Ние двама<span style="letter-spacing: -.1pt;">та еднакво възприехме съня, но важ</span><span style="letter-spacing: -.35pt;">но е не само какво ще кажеш, но и как </span><span style="letter-spacing: -.1pt;">ще го кажеш.”</span></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.95pt; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Нито един родител не се
събужда сутрин с мисълта да направи живота<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>детето<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>си непоносим. Нито една майка не си казва: „Днес
ще крещя на детето си и ще го тормозя!” Тъкмо обратното. Именно сутрин много
родители решават: „Днес ще бъде един спокоен ден. Никакви крясъци и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разправии.” Но въпреки добрите намерения,
войната избухва отново. Пак се улавяме, че казваме неща, които не сме искали да
кажем, и то<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с тон, който въобще не ни
харесва.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu7YloR2p5AoSO9j3sSkphQvoG9nOTnC1ycUvEU2O2PJm5_hDBimetK2POQ2UzKmIM3Ya5RePSFya9Lj1nUwKPnnUeJTVmasXxVYf7cotV2cSugMVPj8rCKGVEPg1q7B3ymp8t_Bp8QEA/s1600/S4036256.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu7YloR2p5AoSO9j3sSkphQvoG9nOTnC1ycUvEU2O2PJm5_hDBimetK2POQ2UzKmIM3Ya5RePSFya9Lj1nUwKPnnUeJTVmasXxVYf7cotV2cSugMVPj8rCKGVEPg1q7B3ymp8t_Bp8QEA/s320/S4036256.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left;">
<tbody align="center">
<tr style="height: 102.6pt;">
<td style="border: 1.5pt double windowtext; height: 102.6pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 282pt;" valign="top" width="376"><div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; margin-right: -0.6pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Всички родители
желаят децата им да бъдат спокойни и щастливи. Никой умишлено не се опитва да
направи детето си страхливо, стеснително, нетактично или агресивно. И все
пак, тъкмо в детството, много хора придобиват тези качества и не успяват да
изпитат чувство на сигурност, на уважение към себе си и към другите.</span></b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Родителите искат децата да бъдат учтиви, а те проявяват грубости;
да бъдат отговорни, а те не са такива; да бъдат щастливи, а те не са. Защо става
така? Труден въпрос с много отговори. Един от най-важните отговори е свързан с
общуването. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="color: black;">Да се разговаря с
децата е истинско изкуство. Често техните послания са толкова добре кодирани,
че за възрастния човек е трудно да ги разшифрова. </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Често родителите
се ядосват на разговорите си с децата, защото понякога те не водят доникъде.
Родителите<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се стремят думите им да бъдат
убедителни, но знаят колко много усилия им коства това. Не една майка споделя: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Убеждавам сина си,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>говоря му,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>но той не ме чува. Чува само,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>когато му викна”.</i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcSimJpHAPAec2Ms6PgPf-Sb75GZ9h9Xfq1RaOZfB81Y4cur6j3IUqQkxiWWkr9oFfGCbpG1UcQ8DTbmEF5s43qppkP-oXSE-MtXqBXQnmnOl7uxJG2xXCdwu2uhw_Npjmbp3N2p75Rso/s1600/S4036601.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcSimJpHAPAec2Ms6PgPf-Sb75GZ9h9Xfq1RaOZfB81Y4cur6j3IUqQkxiWWkr9oFfGCbpG1UcQ8DTbmEF5s43qppkP-oXSE-MtXqBXQnmnOl7uxJG2xXCdwu2uhw_Npjmbp3N2p75Rso/s320/S4036601.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="color: black;">Децата от своя страна често се съпротивляват на разговорите
с родителите. Те негодуват, когато ги поучават и критикуват. Всеки внимателен
наблюдател, дочул<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разговор между дете и
родител, ще установи колко малко едната страна слуша другата.</span></span></b><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Диалогът звучи като два монолога, първият от които<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>съдържа упреци и обвинения, а вторият –
опровержения и молби. Трагедията от подобно общуване произтича не от липсата на
любов, а от липсата на уважение, не от липсата на интелигентност, а от липсата
на умение. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Общуването<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>с децата е<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>пълноценно, когато
успеем да преодолеем родителското си неодобрение<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и проявим нов тип отношение, в основата на
което стои разбирането</span></b><span style="color: black;">. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Детето не е в състояние да слуша никого, когато е обзето от силни
емоции. В такъв момент то не може да приеме утехата, съвета или уместния укор.
То<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>очаква от нас да го разберем.
По-лесно бихме помогнали на детето си, ако знаем какво става с него и какво
изпитва. Най-често, когато децата създават проблеми, ние се гневим. Когато сме
ядосани, се държим така, сякаш сме загубили разсъдъка си. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">В момент на гняв казваме на децата си такива неща, които не бихме
казали и на най-големия си враг.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Когато нещата преминат, изпитваме вина и твърдо решаваме, че това
няма да се повтори. Но гневът скоро пак ни завладява и проваля добрите ни
намерения. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 345px;">
<tbody>
<tr style="height: 41.15pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 41.15pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 258.65pt;" valign="top" width="345"><div class="MsoNormal" style="margin-right: -0.6pt; text-align: center;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Гневът е най-скъпо струващата емоция в отношенията между
родителите и децата</span></b><span style="color: black;">.</span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwCEcCaE8YrK5vDBsCv5P5uZLfB0-OitTTfLsDz-ZXd3-lYKKc03hbFUlDMhmJuij7S1qhG1IBGMyvZP-NMLqN2l_UkX00nO4Kdr5Mjmg2zBFV2R4wxsAb16LCdi_9DyU7fpVafcnTANA/s1600/S4036611.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwCEcCaE8YrK5vDBsCv5P5uZLfB0-OitTTfLsDz-ZXd3-lYKKc03hbFUlDMhmJuij7S1qhG1IBGMyvZP-NMLqN2l_UkX00nO4Kdr5Mjmg2zBFV2R4wxsAb16LCdi_9DyU7fpVafcnTANA/s320/S4036611.jpg" width="254" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Нормално е да се ядосваме, нормално е да изпитваме гняв към неща,
които ни дразнят, но неумението да контролираме<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>отрицателните<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>емоции<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>още повече засилва проблема. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ако не успее да овладее гнева си, по-добре
е родителят<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да сподели какво чувства</b>:
„<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ядосана съм заради постъпката ти”, „Дразня
се, когато не си оправил стаята”...</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Квалификации за личността на детето от типа „ти си безотговорен”, „ти
си мързелив” не само, че ще влошат положението, но биха могли при продължително
повтаряне да формират личностни дефицити.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">ОБЩУВАНЕТО между родители и деца е труден
процес, но не и невъзможен. В основата му стои разбирането на детето и
преодоляването и контролирането на собствените негативни чувства.</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 30.0pt 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Когато детето желае да сподели<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>свои проблеми, когато търси помощ или защита, твърде вероятно и
естествено е то да се чувства притеснено и объркано<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от своите преживявания и въпроси.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 30.0pt 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b><span style="color: black;">КАКВА Е РОЛЯТА НА
РОДИТЕЛЯ В ТАЗИ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>СИТУАЦИЯ?</span></b><span style="color: black;"> Става дума за цялостното му поведение, чрез което той би
могъл да създаде атмосфера на доверие<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>приемане,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>добронамерено<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да предразположи детето към непритеснително
и открито общуване.<b> </b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b><span style="color: black;"> ДОБРИЯТ РОДИТЕЛ ПРЕДИ ВСИЧКО Е ДОБЪР СЛУШАТЕЛ</span></b><span style="color: black;">.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt 84.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Важни елементи при
умението ни да слушаме е вниманието и окуражаването. Освен вербални сигнали (чрез
думи), ние изпращаме и невербални<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(начинът,
по който седим, движенията ни, жестовете, усмивка, мръщене, свиване на ръцете и
др.). Родителят трябва да се опита да види проблема с очите на своето дете. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Слушането е сложно умение, на което човек
може да се научи</b>. Следващото значимо умение при общуването с децата <b>е
ЗАДАВАНЕТО НА ВЪПРОСИ. </b>Има различни начини на задаване на въпроси. И всеки
един от тях би провокирал някаква реакция. Един неподходящо зададен въпрос може
да доведе до гняв и негодувание. Но задаването на въпрос би могло също и да
постави взаимоотношение на доверие и подкрепа. Ефективният родител умее да
задава<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>въпроси, на които не може да се
отговори само с „да” и „не”. Този тип въпроси се наричат ОТВОРЕНИ и обикновено
започват с „Как…”, „Какво….”. Използването на думата „защо” при задаването на
въпроси поставя детето в защитна позиция и го кара да се чувства, сякаш трябва
да оправдава чувствата и действията си. Въпросът „Защо...” не е особено
подходяща формулировка, когато се интересуваме от чувства, мисли, мотиви и
подбуди. Насърчавайте детето си да описва своите чувства и мисли и причините,
които го разстройват. Задавайте отворени въпроси от типа:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 0cm 18.0pt left 34.55pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Как се чувстваш по повод на това, което се
е случило?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 0cm 18.0pt left 34.55pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Какво точно стана?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 0cm 18.0pt left 34.55pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Как ти въздейства ?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 0cm 18.0pt left 34.55pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Каква беше твоята реакция?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 0cm 18.0pt left 34.55pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Как мислиш, че трябва да постъпиш?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 0cm 18.0pt left 34.55pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Какви идеи би предложил за преодоляване на
проблема?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 0cm 18.0pt left 34.55pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Как ще обясниш ситуацията?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 0cm 18.0pt left 34.55pt 42.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Разкажи ми<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>какво се случи?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Родителят може да помогне за постигането на емоционална стабилност
на децата си чрез <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">АКТИВНОТО СЛУШАНЕ.</b>
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXfRTtss9rH7_wP-PSnbxnpdIcNlHZFcar84vmkJKTgj73kYl-uA_KN8j7RodqSJUpvVRhJFo___qsSciarPfe1xNFQbMuqk1BwShR6B994Jobjizu1U3btWxXKi2DzuuhOnf9T3uos9Y/s1600/S4035982.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXfRTtss9rH7_wP-PSnbxnpdIcNlHZFcar84vmkJKTgj73kYl-uA_KN8j7RodqSJUpvVRhJFo___qsSciarPfe1xNFQbMuqk1BwShR6B994Jobjizu1U3btWxXKi2DzuuhOnf9T3uos9Y/s320/S4035982.jpg" width="259" /></a></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 27.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 27.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376"><div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0pt; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b><span style="color: black;">Колкото по-добре
слушаме това, което ни казват децата, толкова по-добре ще ги разбираме.</span></b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Слушането е труден процес. Често възрастните се затрудняват да
слушат децата, без дадат съвет или да направят някаква забележка. Другият важен
момент е <b>детето да се ангажира с предлагането и избирането на решение за
решаване на проблема</b>. Назиданията трябва да бъдат избягвани. Те прибавят
срам, чувство на вина и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>гняв. А тези
емоции най-често провокират включването на някой защитен механизъм.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Когато показвате разбиране и съчувствие</span></b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">,</span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"> има по-голяма вероятност децата ви да
разберат грешките си и да се поучат от тях. Опитвайте се да сключвате
споразумения. Не очаквайте, че децата винаги ще изпълняват поетите обещания, но
когато виждат, че вие държите на и спазвате обещаното пред тях, постепенно ще
формират точност<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и ангажираност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b><span style="color: black;">Контролирайте собствените си емоции. Помнете, че гневът е
лош съветник и не би решил никакъв проблем, точно обратното - би го задълбочил.</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Много родители смятат за свое задължение
да решават всички проблеми вместо децата си. Тази позиция, както<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и противоположната, че децата трябва да
решават проблемите си сами, са крайни и неефективни.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">П<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">ОМАГАЙТЕ
НА ДЕЦАТА СИ ДА ПРАВЯТ ИЗБОРИ</span></span></b><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="color: black;">Нека децата да знаят, че при
даден проблем съществуват много варианти за решение. Всяко решение би довело до
определени последици. Когато говорите с децата за различните варианти и техните
последици, те по-лесно биха могли да направят своя избор. По-добре е да се
правят грешни избори, отколкото нищо да не се прави. При грешен избор могат да
се анализират грешките и това да се превърне в натрупване на опит, който да се
трансформира в знание. </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Опитвайте се
вместо да реагирате на лошото поведение, да реагирате на мотива, които стой зад
него. Всяко поведение е провокирано от някаква причина или скрит мотив, свързан
с неосъзнатите убеждения. Важно е да разберем убежденията, заради които децата
вършат нещо с негативна насоченост. С промяната на погрешното убеждение
променяме и поведението.</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Когато знаете какво мислят децата за себе си, за другите и света
около тях, по-лесно ще можете да оказвате положително влияние. <b>Научете ги да
споделят с вас. </b>Създавайте<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>взаимоотношения<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на взаимно
доверие<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и зачитане на различията.Човек
може да общува не само с другите, а и със себе си. Това е умение, което се
запазва през целия живот и от него зависят позитивните или негативните мисли и
нагласи, самооценката, убежденията, увереността и т.н.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCDpVk8IGHsVo71YcU0g_ohADKp-eCJOzoQ6BpQTZ8yjOTdJwP4CUH_XV6Kexw6IXVZVl_d6nM42clv0zGUSt9WMO_ULV21WvBcoy9Oq1Qe7zpLFJ0FPg3TJNjMlDBlWJqubvzcWT6Gmk/s1600/S4036003.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCDpVk8IGHsVo71YcU0g_ohADKp-eCJOzoQ6BpQTZ8yjOTdJwP4CUH_XV6Kexw6IXVZVl_d6nM42clv0zGUSt9WMO_ULV21WvBcoy9Oq1Qe7zpLFJ0FPg3TJNjMlDBlWJqubvzcWT6Gmk/s320/S4036003.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b><span style="color: black;">Междуличностното общуване е взаимодействие, колкото
индивидуално,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>толкова и социално.</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Изградените<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>семейни модели на общуване се пренасят и в общуването
извън семейството - в училище, сред приятелския кръг и другото обкръжение. Ако
детето не е формирало самостоятелно отношение и изграждане на лични позиции в
семейството, в периода на пубертета ще попадне под силното влияние на
приятелския кръг или референтни групи. Не винаги това влияние е с положителна
насоченост.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b><span style="color: black;">Ефективното общуване е процес на взаимодействия между двама
или повече човека, насочено към съгласуване и обединяване на техните усилия за
установяване на позитивни взаимоотношения и за постигане на общи резултати. </span></b><span style="color: black;">Процесът на общуване оказва влияние върху всички страни,
включени в него. В основата на този процес е <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">КОМУНИКАЦИЯТА. Тя бива:</b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 43.1pt; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: 34.55pt list 43.1pt left 60.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -1.1pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Вербална
(словесна)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 43.1pt; margin-right: -.6pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: 34.55pt list 43.1pt left 60.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -1.1pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Невербална
</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 34.55pt 60.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Невербалната комуникация</b> се осъществява чрез движения на тялото и
позата, жестове, мимики, промяна в изражението на лицето, погледа, усмивката,
жестове с ръцете и т.н.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 81.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 81.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376"><div class="MsoNormal" style="margin-right: -0.6pt; text-align: center;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Ефективното
междуличностно общуване между родители и деца<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>може да се осъществява чрез различни форми, но като специфичен човешки
продукт то винаги кореспондира с потребността от обич,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>доверие, разбиране.</span></b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Всеки родител обича детето си. Но обичта
означава да бъдеш с детето си, да бъдеш внимателен и толкова дълго, докато се убедиш,
че то вече умее да взема правилни решения. Някак си несъзнателно ние като че ли
показваме по-лесно раздразнението и гневът, отколкото обичта към децата си. Обичта означава нещо
повече от това да се грижиш за детето. Тя е свързана с това да останеш до него
и да споделиш неговото щастие, успехи, неуспехи и разочарования и да го
подкрепиш в реализирането на най-трудните му избори, дори когато не си съгласен
с тях.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqi62g8C3Zt_sQtQ8pb4CnccZpjGycbizRHPGWe5x90k028XPBpoJm5JyvhU223vcbr9vmvfMMQRtUepR0BMZrJBarXNJ3NYpEVkxzXypW0N6I4tVsI4AaXJqbXajCU00olTFZTxZEa50/s1600/S4036750.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqi62g8C3Zt_sQtQ8pb4CnccZpjGycbizRHPGWe5x90k028XPBpoJm5JyvhU223vcbr9vmvfMMQRtUepR0BMZrJBarXNJ3NYpEVkxzXypW0N6I4tVsI4AaXJqbXajCU00olTFZTxZEa50/s320/S4036750.jpg" width="236" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="text-transform: uppercase;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Случай от практикатА</u></b></span></span></div>
<div class="bodysmiley" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="text-transform: uppercase;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> <u>Майката</u></span></b><u><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">: </span></b></u><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Дъщеря ми
Марго е на 12 години. В училище няма проблеми. Отличничка е. Но вкъщи е
нетърпима. Много е разглезена. Но това го дължим на свекърва ми. Свекървата
живее при нас. Мъжът ми много работи, но и той е изнервен. Често отсъства от
къщи. Аз работя като медицинска сестра. Работя на смени, имам и нощни
дежурства. Та затова се налага бабата на Марго да е при нас, за да не остава
детето само. Свекърва ми е добър човек, разбираме се с нея, но когато стане
дума за Марго, нещо не се получава. Дъщеря ми не прави нищо сама. Баба й и прислужва,
готви, сервира, оправя леглото, събира й чантата, седи над главата й, когато си
пише домашните. Марго не проявява уважение към никого. Когато иска да получи
нещо, не се спира, докато не стане нейната.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Бабата</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">: </span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Аз цял живот
съм се блъскала. Майка ми почина рано, а татко се ожени за друга жена. Тя беше
добра с мен, но когато се роди сестра ми, аз трябваше да се грижа и за нея, и
за домакинството. Не можах да уча след средното си образование, защото парите
все не стигаха. Рано се омъжих. С мъжа ми се разбирахме добре. Почина преди пет
години. Почина внезапно. Цял живот сме се блъскали и трудили да изучим сина,
той да е добре. Единствен ни е. Искахме още едно детенце, но не можах да
забременея. Снахата е добра. Казва ми, че много глезя Марго и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се сърди, дето правя всичко вместо нея. То,
детето, като порасне, ще се научи. Докато още мога, ще го отменям, да не го
блъска животът още от малко. Аз затова живея, заради децата, да им помогна с
каквото мога...”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Бащата</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">: </span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Марго е
добро дете. В училище само похвали има. Майка й все се сърди, че не си оправя
леглото и дрехите, че не помага вкъщи. Но детето е още малко. Има време да се
научи. За мен е важно, че няма проблеми в училище. Купувам й, каквото поиска.
Заслужава си го, учи се отлично. Е, от време навреме с майка си спорят за това,
че Марго не иска да помогне за нищо в къщи. Отговаря на майка си, като не иска
да свърши това, което й е поръчано. Но мен ме слуша. Аз заради нея работя
толкова много. Тя да е добре и да не е лишена от нищо.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Марго</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">: </span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Мама е
станала една такава, все иска нещо да правя. Все е недоволна, че не си оправям
стаята, че не си подреждам дрехите и все ми прави забележки. Оня ден ме прати
до магазина да купя хляб и аз не отидох, а накарах баба. Тя баба и без това
няма друга работа, освен да готви, да пазари и да чисти къщата. Аз ходя на
училище и не мога да се занимавам с помагане. Това си е работа на баба. Тате е
много добър, каквото му кажа, това прави и ми купува, каквото искам. Мама все
обсъжда дали това е нужно или не. Казва, че не е достатъчно само в училище да
се справям, а трябвало и в къщи да помагам...”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Майката</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">: </span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Съпругът ми
и свекърва ми твърдят, че не трябва да „тормозя детето”, като го карам да бъде
отговорно и самостоятелно. Притеснява ме това, че дъщеря ми отказва да прави
елементарни неща, смята, че сме й длъжни за всичко. Проявява неуважително
отношение към нас. Често ми повишава тон, когато я накарам да свърши нещо
съвсем елементарно.” </span></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxWQttB1TRoOzbUhmvkrMD5Rh-Cvs6h0m3Pbrgmjel459AHXvCesiwGVqr1ySIFgnzyPDaDwAy72ieUclkNt1oCu8nGbBL_yonWMjoCCQhxIbE0_wmjFJDS5XYCvY1Esi51Ca_xnZ5a6k/s1600/S4037081.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxWQttB1TRoOzbUhmvkrMD5Rh-Cvs6h0m3Pbrgmjel459AHXvCesiwGVqr1ySIFgnzyPDaDwAy72ieUclkNt1oCu8nGbBL_yonWMjoCCQhxIbE0_wmjFJDS5XYCvY1Esi51Ca_xnZ5a6k/s320/S4037081.jpg" width="251" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="bodysmiley" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>КОМЕНТАР<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ПО СЛУЧАЯ</u>:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Човешкото
общуване е сложен процес. То е нещо повече от изговарянето на думи и смислено
подредени фрази.Общуването е социално умение и като всяко такова умение<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>може да се тренира и усъвършенства.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">ЛИЧНОСТНИТЕ характеристики на децата, свързани с висок
риск за формиране на негативен поведенчески модел, проециращ проблемно
поведение са: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">импулсивност, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">обърканост, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">гняв и агресия, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">ригидно мислене, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">липса на
самостоятелност (характерна за определената възрастова група), </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">чувство за
малоценност, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">много занижена
или прекалено завишена самооценка, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">повишена
тревожност, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">отхвърляне или
провокативно поведение спрямо връстници или възрастни, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">ниска способност
за решаване на проблеми, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">завишена
социално-ситуативна тревожност, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /> </span></span><span style="font-size: 11.0pt;">преобладаваща
тревожност, свързана с междуличностни взаимоотношения и изяви в училище; </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">свръхчувствителност
и лесна ранимост; </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">имитационно
поведение с доминиращ негативизъм, егоцентризъм, агресивност и конфликтност;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7cQpYyzuHaV6c3q3Cpr3kv6Q9N4N7AI6ZprV3gUF1Bd045i645WmBFGbXp07UC1VHQYDtCPSuDqNardExAoB2W-7khYijlcXA9zVsZYO4prxFUbxoMvFYXhwMkbX7Gl8_pPyiFvnX6-w/s1600/S4039076.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7cQpYyzuHaV6c3q3Cpr3kv6Q9N4N7AI6ZprV3gUF1Bd045i645WmBFGbXp07UC1VHQYDtCPSuDqNardExAoB2W-7khYijlcXA9zVsZYO4prxFUbxoMvFYXhwMkbX7Gl8_pPyiFvnX6-w/s320/S4039076.jpg" width="240" /></a></div>
<a href="http://www.blogger.com/null"> </a><span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Децата не се раждат с проблемно поведение. То се формира някъде по пътя
на тяхното израстване. Зад всяко такова поведение стои<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>скрита някаква причина.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 15.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 9.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 9.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 270.0pt;" valign="top" width="360"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Не бива да
забравяме, че свръхизискванията са толкова вредни, колкото и липсата на
изисквания. Възрастните трябва да се научат да повтарят, обясняват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и да променят нефункциониращите в даден
момент от развитието на детето правила. Отговорността и самостоятелността са
неща, които се учат и възпитават от ранна възраст. Ако едно дете не се е
научило на необходимата самостоятелност и отговорност в детството си, то
вероятността това да се случи в живота му като възрастен е твърде минимална.</b></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Родителите са тези, които учат детето си на
самостоятелност, уважение и отговорност.Ако възрастните правят всичко вместо детето,
то в него постепенно се формира моделът на така наречената „<i style="mso-bidi-font-style: normal;">заучена безпомощност”.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></b></span></span></span></a></i> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Заучената
безпомощност</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> в детството е една от
най-честите причини за песимизъм и депресия в по-зряла възраст. Тя е свързана с
нагласата, че всички са длъжни да свършат вместо него нещата. С
нарастването<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на възрастта, това води до
деструктивни модели на поведение и негативни нагласи спрямо всички, които
отказват да задоволят желанията му. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">В конкретния случай липсата на изисквания за правене
на определени неща формира пасивно отношение. Детето започва да формира
нагласата на този етап, че баба му е длъжна да прави всичко. Тази нагласа
постепенно ще прерасне в убеждение, което ще се прехвърля и в други
междуличностни контакти и взаимоотношения. Това неминуемо ще доведе до
междуличностни конфликти.</span><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-size: 11.0pt;">Състоянието на безпомощност с
лекота се пренася в различните сфери на живота. Твърде често някои на пръв
поглед малки и незначими ситуации в обкръжаващия ни свят са достатъчни, за да
бъде усвоена заучената безпомощност и тя постепенно да започне да управлява
човешкото поведение. </span></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: 5.25pt;">
<tbody>
<tr style="height: 36.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 36.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376"><div class="MsoNormal" style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 5.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Безпомощността
възниква тогава, когато човек (детето) се опитва да реши определен
поведенчески проблем, но не намира система (правила) в реакцията на
обкръжаващите го по отношение на неговите действия. Тогава, когато никой от
обкръжението (родители и значими възрастни) не му помагат да открие такава
система от правила.</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">В конкретния случай заучената безпомощност е едната
страна на проблема. Другата страна е свързана с формирането на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">навици и привички</b>. Те са свързани с
цялостното психично развитие на човека и с изискванията на определени действия
в конкретните възрасти. Хигиенните навици се превръщат на около 10-12 години в
привички, ако последователно и стриктно е следено изпълнението им от страна на
родителите в по-ранните възрасти на детето. Това се отнася и за оправянето на
стаята, подреждането на учебниците, писането на домашните.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNTbo6NbXkXY8O-kw5kSdvtRKbqYU-kUaV6SbGGH000HtTy02UONep8le2DaUqNuXi6c6fG_cHhssMLUU9cgSs7uY2bOuv3eVb04k6ji2lN7ILwwUusJHMbExrm0BNwsDgNDhgaaZu-wI/s1600/Graphic13.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNTbo6NbXkXY8O-kw5kSdvtRKbqYU-kUaV6SbGGH000HtTy02UONep8le2DaUqNuXi6c6fG_cHhssMLUU9cgSs7uY2bOuv3eVb04k6ji2lN7ILwwUusJHMbExrm0BNwsDgNDhgaaZu-wI/s320/Graphic13.jpg" width="213" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<b>
</b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b><b><u><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold";">© Автор: <span style="text-transform: uppercase;">Камелия
Мирчева</span></span></u></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;">Как да избегнем Войната</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;">с децата си</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Първо
издание 2006</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: center;">
<b><b><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">ISBN-10: 954-351-003 -2</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: center;">
<b><b><span style="color: black;">ISBN-13:
978-954-351-003-0</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Второ
преработено и допълнено издание 2012</span></b></b></div>
<b>
</b>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ISBN 978-954-351-044-3</b></b></div>
<b>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Издател: Арт клуб „Херос” Стара Загора</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Художник: Камелия Мирчева</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Предпечат и дизайн: Камелия Мирчева</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Редактор: </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Камен Костов</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: 11.0pt;">За контакти с автора: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">kamеliqmirhceva@abv.bg</span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</b>Повече за книгата:</div>
<a href="http://www.facebook.com/notes/kamelia-mircheva/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%B4%D0%B0-%D0%B8%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BC-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D1%81-%D0%B4%D0%B5%D1%86%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%B8/462407897129837">Как да избегнем войната с децата си</a><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 11.0pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black;">М. Селигман определя през 1975 г. заучената безпомощност
като „отрицателни последствия от преживян опит от индивида на невладеене на
заобикалящата го среда”. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Последствията
на заучената безпомощност се проявяват на три нива</span></i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RU" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU;"> -</span></i><i><span lang="RU" style="color: black; font-size: 11.0pt;"> </span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">мотивационно ниво</span></i></b><i><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"> (свързано с липсата на </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>мотивация за контролиране на ситуациите), <span style="mso-bidi-font-style: italic;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">когнитивно
ниво </b>(свързано с<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span>липсата
на състояния за установяване на връзка между действията и резултатите);</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; mso-bidi-font-style: italic;">емоционално ниво </span></b><span style="color: black; mso-bidi-font-style: italic;">(свързано с</span><span style="color: black;"> отчаяние и депресия)</span></span></i></div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-68007202602574281032013-09-13T13:51:00.000-07:002013-09-15T15:36:39.983-07:00СИНДРОМ НА ПРОФЕСИОНАЛНО ПРЕГАРЯНЕ - Burnout<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b>СИНДРОМ
НА ПРОФЕСИОНАЛНО<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПРЕГАРЯНЕ <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Burnout</b><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></b></span></span></b></span></a><b></b></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b>Камелия
Мирчева – психолог</b></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7YRsds5APe2FQJ1oBe8C_YRp2NaUAq6yIsmQaYib2WwjQ2zqJ18hH7G7s6pe0oTA5RiUOt6MjmSBoTZen2IDRJ_uqI36KahWrKgS8BKmh-qtgRvp6k1Z1gT3sbNSqEgV90_ypuO_XWBg/s1600/Graphic1.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7YRsds5APe2FQJ1oBe8C_YRp2NaUAq6yIsmQaYib2WwjQ2zqJ18hH7G7s6pe0oTA5RiUOt6MjmSBoTZen2IDRJ_uqI36KahWrKgS8BKmh-qtgRvp6k1Z1gT3sbNSqEgV90_ypuO_XWBg/s320/Graphic1.jpg" width="226" /></a><b> </b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">През 80 –те години на
миналия век в психологичната теория и практика се появява понятието </span>Burnout
– синдром на професионално прегаряне /изпепеляване/.</b><b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">До този момент синдромът е
бил описван, като стрес, изчерпване, депресия, отчуждение и др.</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">През 1974г. </span>Хърбърт
Фрейденбергер</b><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></b></span></span></b></span></a><b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">, американски психиатър и
психолог <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>формулира терминът бърнаут,
като характеристика на психологично състояние, при здрави хора, които работят в
емоционално напрегната трудова среда. След дълги наблюдения на професии,
работещи предимно с хора, той констатира психофизично изчерпване при част от
тях, водещо до загуба на илюзии и чувство за полезност и удовлетворение от
извършваната дейност. Първоначално професионалното прегаряне е било установено
при специалисти, работещи в благотворителни организации и медицински
учреждения.</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">След 1982 г. групата на
рисковите професии се разширява, като към нея се прибавят педагози, юристи,
политици, мениджъри, полицаи и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>социални
работници.</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Изследванията през
последните години показват, че симптоматиката на бърнаут може да се прояви и
при хора, които дълго време се грижат за болен член на семейството.</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Професионално прегаряне, /бърнаут/,
според дефиницията на Фройденбергер е </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">„изчерпване на енергията при професионалистите в сферата на социалната
помощ, когато те се чувстват претоварени от проблемите на хората, с които
работят</i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">“</i>. <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[3]</span></span></span></span></a></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Като
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">„синдром на емоционално и физическо
изтощение, включващ развитието на отрицателна самооценка, отрицателно отношение
към работата и загуба на разбиране и съчувствие по отношение на пациентите</i>“
определя <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>бърнаута <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Кристина Маслах</b> и подчертава, че „<i style="mso-bidi-font-style: normal;">изгарянето – това не е загуба на творчески потенциал, не е реакция на
скука, а по-скоро е проблем, който „възниква на фона на стреса, предизвикан от
междуличностно общуване</i>“. <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[4]</span></span></span></span></a></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Кристина Маслах</b> създава първият тест,
чрез който се прави оценка на нивото на професионалното прегаряне. Тя определя
шест основни области на несъответствие, които водят до професионално прегаряне,
а именно:</div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Изисквания
към работещия и неговите реални възможности.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Стремеж
към независимост в работата и степента на приложен контрол.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Вложени
усилия в работата и недооценка на приносите.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Отсъствие
на позитивни взаимоотношения с работния колектив.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Отсъствие
на справедливи взаимоотношения в работата.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Етични
принципи на личността и изискванията на работата. <div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Професионалното
прегаряне е състояние на физическо, умствено и емоционално изтощение,
придружено от усещане за неефективност от работата при хора, практикуващи
професии в социалната сфера.</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdsPM27A0RrfYj2WEPelj8G3Z8HpkWAaJwgQiu-8PWmY8oS2AK8C-LYLyKfIXR5JrTWhDTdNRaKx2f8jOXwKBPkPtpuhVNCQPmVeegKhx_bDMEg_WhXssAIsGaHXVLf75BPrGgCSJGR1A/s1600/93054103_kotiki__1_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdsPM27A0RrfYj2WEPelj8G3Z8HpkWAaJwgQiu-8PWmY8oS2AK8C-LYLyKfIXR5JrTWhDTdNRaKx2f8jOXwKBPkPtpuhVNCQPmVeegKhx_bDMEg_WhXssAIsGaHXVLf75BPrGgCSJGR1A/s320/93054103_kotiki__1_.jpg" width="320" /></a></div>
</li>
</ol>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Синдромът на
изпепеляване се проявява със следните симптоми:</b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ФИЗИОЛОГИЧНИ
СИМПТОМИ </b>– хронична умора, понижена устойчивост към вирусни и простудни
инфекции, намален имунитет на организма, промени в апетита и съответно в
теглото;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">КОГНИТИВНИ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>СИМПТОМИ </b>- апатия, липса на нови идеи,
рутинност при изпълнение на задълженията, ригидност в мисленето и действията,
отдръпване, дистанциране, негативно отношение към зависимите хора, а понякога
към колегите и началниците, отрицателно отношение към работата; </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ЕМОЦИОНАЛНИ
СИМПТОМИ</b> – чувство за провал, безнадеждност, чувство за вина, безпомощност,
повишена раздразнителност и нисък толеранс към забележки и различни мнения,
недоверие, мнителност, намалена чувствителност за разбиране, липса на емпатия.</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ПОВЕДЕНЧЕСКИ
СИМПТОМИ</b> – намалена работоспособност и ефективност, вечни оплаквания,
мрънкане и недоволство, склонност към крайни форми на поведението /рязко
отдръпване, агресивност/ и рисково поведение – повишена употреба на алкохол и
цигари, вземане на опиати и др./</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Хората, работещи в сферите на здравеопазването,
образованието, обслужването и занимаващи се всекидневно и интензивно с
проблемите на други хора са подложени на риск от професионално прегаряне. Не е
лесно ежедневно да подпомагаш решаването на проблемите на другите. Понякога
това е свързано с отрицателни и негативни емоции, с натрупването на гняв,
обида, разочарование, които създават неясни и подтискащ ситуации, често
съпътствани от сложни гами от чувства. </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Причините за поява на синдрома се дължат на
личностната характеристика на отделния индивид, на работната среда и условията
на труд и на ролевите конфликти. </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Симптомите на професионалното прегаряне са общи и
специфични за отделните професии. Към общите симптоми за всички социални професии
спадат стресорите, предизвикани от прекалено дълго работно време и
натовареност, липсата на достатъчно ред и изясненост в очакванията и
изискванията <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разногласия и конфликти в
работната среда. </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Фактори в трудова
среда, които оказват влияние за развитие на бърнаут:</b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Трудово натоварване;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Начините на контрол на изпълнението на работата;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Възнаграждение;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Очакванията на общността;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Неясни критерии за успешност на извършваната
работа; </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Липса на справедливост;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Лош психологически климат на работната среда;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Ценности;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Липса на възможност за самостоятелно взимане на
решения,</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Неопределеност на ролята и функционалните
задължения, </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Работно напрежение, </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Междуличностни конфликти, </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Липса на нужната подготовка за осъществяване на
професионалните задължения, </div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 62.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Недостатъчно ресурси.</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHJOzyhtVP8D46sRyAmPfPrAH-z01RN2S_mqjNkzJHi_qeV90c_2zWGDPNqGGVVVYUYQppSuE6t5cciPscd1vWO88kH2q1aRnkJEQ_a0_sm4MzUBGw9Zu4Mxp9fJPIx5MyK8jMXq0zgdc/s1600/0110-01_med.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHJOzyhtVP8D46sRyAmPfPrAH-z01RN2S_mqjNkzJHi_qeV90c_2zWGDPNqGGVVVYUYQppSuE6t5cciPscd1vWO88kH2q1aRnkJEQ_a0_sm4MzUBGw9Zu4Mxp9fJPIx5MyK8jMXq0zgdc/s1600/0110-01_med.jpg" /></a></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Личностните
фактори, които оказват влияние за развитие на бърнаут:</u></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo4; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Определени
личностни характеристики</b> – неустойчивост, склонност към завишени очаквания
към себе си и към другите, неумение и нежелание за делегиране на задачи,
небалансираност във взаимоотоношенията на даване и получаване, повишена
тревожност, идеализъм, свръхентусиазъм и свръхамбиции, високи очаквания,
нереалистична преценка, стил на приемане и справяне с проблемите, локализация
на контрола, емоционална лабилност.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo4; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Нагласи и
представи за особеностите на професионалната дейност и нейната успешност</b>;</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo4; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Липса на
ресурси за справяне с работата.</b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo4; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Липса на
ефективни модели за комуникация и общуване;</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvlYki7msImxN5-rluPr1LHHHuyAZSSD8Dhp23ZBv87a_yRtKjdWJbWGzvdx5mYCkZQTLkgy5tXbG_2LGXIozDqWd_MT7OMybnDz9lwi38uWv6bs_tAr_GxErpYvZvOJWY6eLH-GjVU74/s1600/0651-01_big.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvlYki7msImxN5-rluPr1LHHHuyAZSSD8Dhp23ZBv87a_yRtKjdWJbWGzvdx5mYCkZQTLkgy5tXbG_2LGXIozDqWd_MT7OMybnDz9lwi38uWv6bs_tAr_GxErpYvZvOJWY6eLH-GjVU74/s320/0651-01_big.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo4; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Ролевите
конфликти, които оказват влияние за развитието на бърнаут биват два вида</u>:</b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Конфликти
в работната среда -</b> появяват, когато професионалиста не е наясно с<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>очакванията от неговата дейност. Това води до
несигурност в дейността му и в поведението му, породена от липсата на критерии,
правила за извършване и оценка на дейността. Появяват се и когато специалиста
не притежава нужната квалификация и компетентности за извършване на
определената дейност. Това води до объркване, стрес, натоварване и изтощение.</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Конфликт
между семейни и професионални роли </b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Синдромът
на прегаряне има три характерни аспекта:</u></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Емоционално изтощение</b> – чувството на
емоционална умора и опустошение, предизвикани от упражняваната дейност.
Емоционалното изтощение, апатията и депресията се натрупват и водят до
психосоматични страдания – гастрит, хронична умора, повишено кръвно и др.
Емоционалното изтощение се арактеризира с липса на енергия, хронична умора,
често главоболие, напрежение в мускулите, болки в гърба, безсъние, депресия
чувство на безнадежност и безпомощност, напрегнатост, повишена конфликтност,
чести негативни и афективни реакции. При него се наблюдава наличие на прояви на
умствено изтощение и изчерпване, ниска оценка на себереализацията,
незадоволеност от работата, която постепенно се прехвърля в междуличностните
взаимоотношения и на живота, като цяло. Сред симптомите са: нежелание и липса
на интерес към работата, преумора при изпълнение на обичайните задължения,
чувство за отчуждение, преобладаване на отрицателни емоции, раздразнителност и
нетърпимост към околните, трудно съсредоточаване, чести боледувания, без видими
причини. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Емоционалното изтощение
повишава вероятността от сърдечно–съдови заболявания, води до по-висок риск за
възникване на захарен диабет от втори тип.</b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 13.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Деперсонализация и дехуманизация</b> – при
персонализацията индивидът търси смисъл и значение на собствения си живот,
контролира ситуациите и това, което му се случва. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Персонализацията</b> е свързана с ценностната система и социализацията,
с вътрешните и външните граници на индивида и развитието на позитивно чувство на
принадлежност и идентичност. При <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">деперсонализацията
</b>всичко придобива негативни измерения, индивидът изпада в състояния на
отчуждение и безсилие, както и в обезсмисляне и отчужденост от ценностите, липса
на вяра в себе си, разрушаване на идеали и липса на увереност за реализация. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">В социалната сфера деперсонализацията се
появява като безчувствено и нехуманно отношение към хората, зависещи от
дейността на професионалиста.</b> В училищната среда деперсонализацията може да
се прояви в убеждението на учителя, че единствено учениците са виновни за
затрудненията в ученето /тяхната безотговорност, мързел, липса на интерес и
т.н./. Това отношение може да не е проявено външно в началото, но постепенно
вътрешното раздразнение нараства и с времето се изявява все повече и води до
конфликти.<span style="font-size: 13.0pt;"></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Негативно
себевъзприемане или тенденция за отрицателна самооценка – </b>постепенно
вследствие на професионалното прегаряне у специалиста възниква усещане и
чувство за некомпетентност в професионалната сфера, за провал в работата и несправяне
с нея. В тези ситуации се акцентира върху личните неуспехи, а не върху
постигнатото.</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Професионалното прегаряне води към изтощение на
енергийно личностните ресурси на човека и възниква в резултата на вътрешното
натрупване на отрицателни, негативни емоции, без съответното вентилиране
/освобождаване/ от тях.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Американската психологическа асоциация
описва четири стадия в развитието на този синдром. По техни наблюдения често
тези стадии преминават бързо един в друг и “жертвата” на професионалното прегаряне
рядко осъзнава своя проблем своевременно и на ранен етап от развитието</b>. <br />
<h2 align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-size: 12.0pt; text-transform: uppercase;"> </span></h2>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; text-transform: uppercase;">Стадии в развитието на
синдрома на бърнаут:</span></b></div>
</div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b>
<span style="font-size: 12.0pt; text-transform: uppercase;">
</span></b></div>
<b>
</b><br />
<h2 align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ5Htk1JHf44GDB1akue16rM0k55C4O_LyVsb3DG4VC4_nRMY4ymnUim2FgWhCPqjnxDy74_XZJL1PvKycVdCH91vb-dmzNo3549UidO52zG4LJpMTocetBtPbaWTqPtsv3KMczGiLpzA/s1600/2476-01_med.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ5Htk1JHf44GDB1akue16rM0k55C4O_LyVsb3DG4VC4_nRMY4ymnUim2FgWhCPqjnxDy74_XZJL1PvKycVdCH91vb-dmzNo3549UidO52zG4LJpMTocetBtPbaWTqPtsv3KMczGiLpzA/s1600/2476-01_med.jpg" /></a></div>
<span style="font-size: 12.0pt; text-transform: uppercase;"></span></h2>
<h2 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span></h2>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">1. Стадий на “медения месец”</b> – по време
на тази фаза, индивидът е значително удовлетворен от своята работа. Големите
надежди и очаквания към работата, към творческата свобода на работното място и
възможностите за реализация създават у него много високи очаквания. Ако условията
на високите очаквания липсват, синдромът се развива изключително рядко, защото
още в самото начало в работата не се влагат много и изключително големи надежди
и много енергия. Много големите очаквания водят винаги до огромни
разочарования. </div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2. Стадий на пробуждането /стагнация/</b> –
в тази фаза, засегнатия започва да разбира, че неговите високи очаквания и
надежди по отношение на професията, реализацията и възможностите за развитие в
тази професия<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>не са такива, каквото са
били в неговите представи. В резултат на това откритие някои започват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да работят по-интензивно и по-продължително,
други са обхванати от отчаянието и апатията, но все още изпълняват съвестно задълженията
си. Дистресът се увеличава и в следствие на това се появява умората, гневът,
неудовлетвореността. Жертвите на бърнаут стават вяли, уморени, фрустрирани,
губят увереност в силите и в професионалните си възможности. </div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3.</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Стадий
на загуба на работния тонус /хронична умора</b>/ – през този период повишеният
интерес към работата постепенно отстъпва и се заменя с постоянно раздразнение и
чувство на умора. Много често се изменят ритъма на хранене и сън. Страдащите от
синдрома често намират странични теми за занимание, за да компенсират стреса,
на който са подложени. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Проявяват се и
първите физически признаци – безсъние, чести заболявания, промяна в апетита и
теглото. Нерядко се увеличава консумацията на алкохол, медикаменти, наркотици,
развива се повишена страст към пазаруване. Губи се интересът към работата и се
снижава продуктивността на труда, едновременно с това се увеличава раздразнителността,
агресията или апатията към работата, проявява се цинизма и критичността по
отношение на хората, с които се работи, колегите и <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>работодателя. Често към края на този стадии се
развиват хронични заболявания, които още повече намаляват работоспособността и
засилват негативното отношение към работата.</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">4. Стадий на пълно “изгаряне”</b> – между
първата и тази, последна фаза на протичане, могат да преминат години /средно
3-4 години/, но понякога са достатъчни и само няколко месеца. Основният симптом
в тази фаза е чувството на отчаяние. Страдащият се чувства “изцеден” и
единственият изход, който вижда е напускането на работа, като в същото време не
желае и не може да избяга от отговорността за нея. Проблемите в този стадии
придобиват остра форма и вече реалността за физическото и психическото здраве
на човека е много сериозна. като последици от бърнаута могат да са<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>мозъчните инсулти, нервно-психично изтощение,
суицидни мисли.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>По-голяма част от
страдащите се смятат за виновни за случилото се и вследствие на отчаянието не
виждат изход от ситуацията.</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF7x7G3cegyDGSDUI7nAAC2lGbG8Y_gJGL0MP-hQtQpxoefL72I4txaDI8uonoyg8awEF7OKhZXd5boYqOdXYSsdVpsl5r49tnyFVpi-8vatvgpc6_SWDaG4VEDlA41zhJ8OtsdhXRty4/s1600/2452-01_med.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF7x7G3cegyDGSDUI7nAAC2lGbG8Y_gJGL0MP-hQtQpxoefL72I4txaDI8uonoyg8awEF7OKhZXd5boYqOdXYSsdVpsl5r49tnyFVpi-8vatvgpc6_SWDaG4VEDlA41zhJ8OtsdhXRty4/s1600/2452-01_med.jpg" /></a></div>
<div align="center" class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b>СТРАТЕГИИ ЗА СПРАВЯНЕ</b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Основно
стратегиите за справяне с професионалното прегаряне могат да бъдат:</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Промяна на условията на труд смяна на
работното място </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo7; tab-stops: list 63.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Личностова промяна чрез повишаване на личния
капацитет </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">И в двата
случая са<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>необходими:</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 66.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Балансиране между работа и почивка.</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 66.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Професионална психологическа помощ за
облекчаване на напрежението.</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 66.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Терапия за промяна и преоценка на
приоритетите и усвояване на начини и техники за релаксация.</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 66.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Тренинги за справяне със стреса и бърнаута.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">ПРИ ПРОФЕСИОНАЛНО ПРЕГАРЯНЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><strong><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Burnout</span></strong></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Мрежа в таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 89.25pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Първото нещо, което трябва да се
направи е диагностиране на ситуацията. Това включва анализ на външната среда
и диагностика на личността.</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 89.25pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<strong><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Анализът на външната среда
включва изследване на:</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 67.5pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 67.5pt left 89.25pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<strong><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Условията на професионалната среда и доколко те са
натоварващи за индивида. </span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 67.5pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 67.5pt left 89.25pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<strong><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Пренебрегнатите цели и потребности на индивида и
неизползваните <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>му способности и ресурси.</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 67.5pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 67.5pt left 89.25pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<strong><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Психологическия климат на работната среда.</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 67.5pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 67.5pt left 89.25pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<strong><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Време на трудова заетост и разпределение на задълженията.</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 67.5pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 67.5pt left 89.25pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<strong><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Определение на професионалната роля и функционалните
задължения.</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 67.5pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 67.5pt left 89.25pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<strong><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Междуличностни конфликти. За развитието на професионалното
прегаряне особено влияние оказват между личностните конфликти, породени от
ролевата неопределеност<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и професионална
среда, при която отсъства екипност, а има наличие на повишена, нелоялна<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>конкурентност.</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 89.25pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 89.25pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<strong><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Диагностиката на личността
включва:</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 66.0pt left 89.25pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<strong><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Изследване на личностови особености </span></strong><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">– темперамент, самооценка, акцентуации,
стилове на реагиране, поведенчески модели при стресогенни събития. Това става
чрез въпросници, тестове и др. Целта е да се добие по-голяма представа за
личността и света на клиента.</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: normal; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><strong><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Изследване на нивото на ситуативен, хроничен и
постравматичен стрес</span></strong><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></span></a><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">, диагностиране на наличието на
непреработени психотравматични събития. </span></strong><span style="font-size: 12.0pt;">Като синдром професионалното прегаряне се развива на фона на хроничния
стрес<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и води до емоционално изтощение.
Възниква в резултат на натрупването на отрицателни емоции и напрежение, без
възможности за освобождаване от тях. </span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: normal; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><strong><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Диагностика на нивото и стадия на бърнаут.</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"> </span><span style="font-size: 12.0pt;">Синдромът се развива постепенно и преминава през три
основни стадии:</span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">
</span><b><span style="font-size: 12.0pt;">Първи стадий: </span></b><span style="font-size: 12.0pt;">Характеризира се с наличието на дълготрайни приглушени
емоции, понижаване на сензитивността и липса на позитивни емоции. Появява се
отчужденост в между личностните отношения. Възниква състояние на тревожност,
неудовлетвореност и желание „<i style="mso-bidi-font-style: normal;">да ме
оставят на мира</i>”.</span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"> </span><b><span style="font-size: 12.0pt;">Втори стадий:</span></b><span style="font-size: 12.0pt;"> В този период започват да възникват недоразумения и
грешки в работата, апатия, нежелание и трудност при извършване на задълженията.
Натрупва се пренебрежително отношение към работната среда и хората в нея. Апатията
постепенно прераства в раздразнително поведение, което е неосъзната проява на
защитен механизъм.</span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"> </span><b><span style="font-size: 12.0pt;">Трети стадий:</span></b><span style="font-size: 12.0pt;"> В този стадий е притъпено чувството и усещането за
смисъл<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и ценност<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на живота. Има наличие на безразличие към
света, към себе си и към другите. Апатията става все по-силна и човек е
завладян от загуба на радостта в живота си. Личността бива завладяна от
безпомощност и обърканост, придружена с дълготрайно напрежение и тревога, които
постепенно преминават в депресивни тенденции, съпроводени с агресия и отчаяние.
Междуличностните взаимоотношения са нарушени. Психосоматиката се изразява в
поява на гастрити, мигрена, повишено кръвно, хронична подтиснатост, безпричинен
страх, нервност, депресивни състояния, тъга и др..<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>Аспектите на професионалното прегаряне са:
</b>понижена самооценка; изолация, емоционално изтощение, соматизация.</span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: normal; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Диагностика на симптоматиката на професионалното
прегаряне. </span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Симптоматиката
се разглежда<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в три аспекта:
психофизиологични симптоми, социално-психолгически и поведенчески.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 48.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 48.0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Симптоми на
професионалното прегаряне</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 48.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 30.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 133.85pt;" valign="top" width="178">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Психофизиологични симптоми</span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.6pt;" valign="top" width="438">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Чувство
за постоянна умора /хронична умора/;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Емоционално
и физическо изтощение;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Нарушения
на концентрацията и реактивността спрямо околната среда;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Липса
на интерес към новости;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Притъпяване
на емоциите;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Обща
слабост, понижена активност;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Влошаване
на биохимичните показатели в кръвната картина;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Често
безпричинно главоболие;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Необясними
заболявания на стомашно-чревния тракт;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Бърза
загуба или наддаване на тегло;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Пълно
или частично безсъние или постоянна сънливост;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Задух
или дихателни нарушения по време на физически или емоционални натоварвания;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Намаляване
на сензориката: замъглено зрение, нарушения в слуха, намалено обоняние и
осезание;</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 133.85pt;" valign="top" width="178">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Социално-психологически симптоми</span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.6pt;" valign="top" width="438">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Безразличие,
скука, пасивност, намален жизнен тонус, депресивни състояния;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Повишена
раздразнителност при малки незначителни събития;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Немотивиран
гняв, агресия;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Изолация;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Вкопчване
в негативните емоции, което води до отключване на яд, гняв, срам, зависит,
емоционално парализиране и т.н.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Завишена
тревожост и безпокойство;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Страхове
и безпричинни притеснения;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Общо
негативно отношение към живота и переспективите за професионална кариера;</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Негатино
и раздразнително отношение към хората, които се справят с живота си;</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 133.85pt;" valign="top" width="178">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Поведенчески симптоми</span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.6pt;" valign="top" width="438">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="hps"><span style="font-size: 12.0pt;">Усещане, че работата става все по-тежка, а
дейностите трудни за изпълнение; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="hps"><span style="font-size: 12.0pt;">Увеличаване или намаляване на времето за изпълнение
на рутинни задачи. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="hps"><span style="font-size: 12.0pt;">Чувство на безполезност</span></span><span style="font-size: 12.0pt;">, липса на <span class="hps">вяра в успеха, страх от
провал</span>, намаляване на <span class="hps">ентусиазма за</span> <span class="hps">работа,</span> <span class="hps">безразличие към</span> <span class="hps">резултатите</span>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Дистанциране
от колеги и приятели. Засилване или намаляване на критичността и
самокритичността.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Злоупотреба
с алкохол, цигари или дроги.</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 48.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">След диагностирането на ситуацията се преминава към
изясняване и оценка <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на <b>ВЪНШНИТЕ И
ВЪТРЕШНИТЕ УСЛОВИЯ И ФАКТОРИ, довели или водещи до професионално прегаряне.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Условията, факторите<b>, които водят до професионално
прегаряне са свързани с отговор на следните въпроси, свързани с:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span style="font-size: 12.0pt;">Особеностите
на работата</span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">: Доколко индивида е свободен да управлява своята дейност?Извършва
ли работа, която харесва?Доколко е компетентен в извършването на
работата?Съответства ли работата на ценностите и убежденията му? Какво е
естеството на работа му? Свързана ли е с директен и индиректен контакт с много хора?
Еднотипна ли е дейността? Изисква ли определени и какви отговорности? Има ли
хора, с които му е неприятно да работи?Други фактори, които оказват влияние на
работното място.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 66.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 66.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span style="font-size: 12.0pt;">Особености на
между личностните взаимоотношения на работното място</span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">: Доколко има
яснота в разпределението на задълженията? Делегирани ли са правата и
задълженията? Какви са взаимоотношения с колегите. Има ли постоянни дразнители
и как реагира на тях? Други фактори, свързани с между личностните<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и екипните взаимоотношения.</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 48.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b><u><span style="font-size: 12.0pt; text-transform: uppercase;">РИСКОВИ ГРУПИ спрямо синдрома
на професионално прегаряне</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Първа</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">група</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Най-рисковата група е при хора, упражняващи професии,
при които се осъществяват интензивни между личностни контакти. В тази
категория влизат: ръководители, учители, лекари, медицински и социални
работници;</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Втора група</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Особено бързо професионално прегарят хората с
интровертен характер, при които индивидуално-психологическите особености не
са съгласувани с професионалните изисквания на комуникативните професии. </span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Трета </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">група</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Хората, които изпитват постоянни вътрешни
страхове и притеснения относно работата си. </span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Четвърта група</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Жени, преживяващи дълготрайни вътрешни
конфликти, породени от противоречия между професионалните задължения и
семейните роли на майка и съпруга. Особено рисков фактор е заемането на висок
пост, придружен<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>постоянно доказване на професионализъм в
условия на жестока конкуренция с мъже. </span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Пета група</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Хора, които работят в условия на нестабилна
трудова среда и имат хронически страх от загуба на работа. </span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12.0pt;">ПРЕВЕНЦИЯ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО
ПРЕГАРЯНЕ</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Подхождайте внимателно и отговорно към себе си и към здравето си. При
проявлението на първите симптоми на професионално прегаряне направете
консултация със специалист. Помнете, че <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">всеки
сам трябва да поеме отговорност за собственото си здраве.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Осмислете и анализирайте отношението си към работата и работното си място.
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">В работата не трябва да се търси щастие
или спасение. Работата не е убежище, а дейност, която по сама по себе си не е
товар. Товарът идва от неправилните убеждения, нагласи, очаквания и претенции
към нея. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Работете това, което е във Вашите компетентности и възможности. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Живейте собствения си живот. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Живейте
с хората, а не заради тях.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Винаги отделяйте време за себе си и за нещата, които обичате да
правите. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Трансформирайте негативните си мисли, отношения и чувства спрямо себе
си, другите и света.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Доставяйте си радост и отделяйте достатъчно време за срещи с хора,
извън работното си място.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Балансирайте почивката и работното натоварване. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 61.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 61.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">За преодоляването на синдрома на професионално прегаряне е необходима
специализирана помощ от психолог. Признаването на проблема и необходимостта от
помощ са особено трудни. Човек просто смята, че ще се оправи и че явлението е
временно и постоянно отлага търсенето на решение. Но проблемът се задълбочава и
отключва куп други болести след себе си. При наличието на симптомите е
необходимо да се потърси помощ, преди щетите върху психиката, личността и
здравето да са твърде големи. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 43.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 11.0pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">При </i></span><i><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">ситуативния стрес</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"> след отстраняване на стресогена отпадат нервното и емоционалното
напрежение. При <span style="mso-bidi-font-style: italic;">хроничен стрес</span>
нервното и емоционалното напрежение продължават дълго време след прекратяване
на действието на стресогена. Стресът нараства лавинообразно поради непрестанно
изменящата се среда. При <span style="mso-bidi-font-style: italic;">посттравматичен
стрес</span> — преживяването на нервно и емоционално напрежение не е по време
на действието на стресогена, а едва след това, обикновено се появява до 24 часа
и продължава неопределено дълго време.</span></i></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Статията
е част от книгата <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на Камелия<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Мирчева “</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Психологическо консултиране”, второ
преработено и допълнено издание 2013 Изд. Арт клуб „Херос”Стара Загора</span></i></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></b></span></span></i></span></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Хърбърт<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Фройденбергер</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> е р</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">оден е на 26
ноември 1927 г. Във </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Франкфурт на Майн, Германия. Починал на 72 годишна
възраст на на 29 ноември 1999 г. Ню Йорк. Той е един от първите, които описват
бърнаута и симптомите на професионалното изтощение. Прави мащабни изследвания
по проблема и през 1980 г. ги описва в книга. </span></i></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[3]</span></b></span></span></i></span></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> <span style="mso-bidi-font-style: italic;">Пайнс
Э., Маслач К.</span> Практикум по социальной психологии. — СПб.: Питер, 2000.</i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></i></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[4]</span></b></span></span></span></i></span></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> <span style="mso-bidi-font-style: italic;">Пайнс Э., Маслач К.</span> Практикум по
социальной психологии. — СПб.: Питер, 2000.</span></i></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-79053951274974951142013-08-31T20:56:00.002-07:002014-01-07T19:07:23.338-08:00Психологическо консултиране<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-transform: uppercase;">Предмет и задачи </span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-transform: uppercase;">на консултативната психология<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></u></b></span></span></span></a></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-transform: uppercase;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Камелия Мирчева –</span> психолог</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_oGOybvOHkFG4WU2IJpXzHbm8Da-j5sNCY2NTj5_0eWbRm63kCYWyhFOSvUQ1TpdrcltgD060IiTeQTr_KfgHt7l5JeCziRUd2vdMrdkBUh72wAq4-wLIydZydJhedA4Y_5s0KncT0lc/s1600/Graphic1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_oGOybvOHkFG4WU2IJpXzHbm8Da-j5sNCY2NTj5_0eWbRm63kCYWyhFOSvUQ1TpdrcltgD060IiTeQTr_KfgHt7l5JeCziRUd2vdMrdkBUh72wAq4-wLIydZydJhedA4Y_5s0KncT0lc/s320/Graphic1.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Консултативната
психология с дефинирани параметри, принципи и подходи е сравнително „млада”
наука, въпреки че психологическото консултиране е неотменима част от дейността
на всеки психолог. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Психологическото
консултиране се явява сравнително нова област в психологическите практики. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">„Консултирането е съвкупност от процедури,
методи и направления, които служат за помощ на човека да разреши проблемите си
и да вземе решения относно професионална кариера, брак, семейство,
усъвършенстване на личността и между личностните отношение”</b> – това е
определение за психологическото консултиране на Лицензионната комисия на САЩ
към<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Асоциацията, даваща разрешения за
частна практика. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Началото на
психологическото консултиране се поставя още в 20-те години на ХХ век. Тогава
се застъпва разбирането, че всяко едно психическо явление може да бъде разбрано
чрез изследване на причините, развитието и промяната му. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Личността се
разглежда като динамична система от интерактивни взаимоотношения на
между личностно взаимодействие, които оказват влияние върху развитието и
промяната на индивида.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
След<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>официалното си обособяване през 1946 г. като
отделна помагаща професия, консултативната психология претърпява забележително
развитие. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Първоначално
тя се е занимавала с подпомагането на хората при избор на дадена професионална
реализация, но в последствие<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се развива
и <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>превръща в професия, която подпомага
за максимално разгръщане на човешкия потенциал и способности в различни области
на живота. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm7CPI1X0IvK8hLb9dhwY5MW9ysUVZNUV7hm69qhJHMRmBG3MVpulWutqmGsE3VicVDoeld9kMANFs0xoa8WYcO3LWhv18mR1FY6K9ZQZHZzblNJvU4MfdXQn6F5VEiOvENXheBEXPzHM/s1600/persephone_flower1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm7CPI1X0IvK8hLb9dhwY5MW9ysUVZNUV7hm69qhJHMRmBG3MVpulWutqmGsE3VicVDoeld9kMANFs0xoa8WYcO3LWhv18mR1FY6K9ZQZHZzblNJvU4MfdXQn6F5VEiOvENXheBEXPzHM/s320/persephone_flower1.jpg" height="320" width="319" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b>Консултативната психология има приложен характер.</b> <b>В нея се
използват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разнообразни, сложни<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>психологически интервенции, предназначени за:
</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Подпомагане на личността да разбере причините на
проблема и да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>изработи адекватни
поведенчески стратегии и модели;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Подпомагене на хората в адаптацията им към
средата;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Подобряване на междуличностните взаимоотношения
и общуване;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Променяне и адаптиране на средата към
потребностите на човека;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Пдпомагане за възстановяване на психичното
здраве на личността;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Научаване на клиента на стратегии за справяне в
проблемните за него области;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyFfFCBiQbpoSdaClG2bzLUKwp9UBZK2IOcFtE9Xl1Nu5IbQIPudXZWjgGJ42irUCqVLKt-YSQOgQKpQvOIbfBxk9njAvr1qWQJPXNpHTjX7O-FqAAiHcINp-OlYjMYRbSroxsnZiGWFE/s1600/OrangeCrush.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyFfFCBiQbpoSdaClG2bzLUKwp9UBZK2IOcFtE9Xl1Nu5IbQIPudXZWjgGJ42irUCqVLKt-YSQOgQKpQvOIbfBxk9njAvr1qWQJPXNpHTjX7O-FqAAiHcINp-OlYjMYRbSroxsnZiGWFE/s320/OrangeCrush.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
През 1979 г. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">H</b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">. </span>Burks<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и B. Steffire</b> <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></a>
предлагат следното по-широко определение за консултирането: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Консултирането е професионално отношение на
квалифициран консутант към клиент, което обикновено представлява<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>отношение на личност към личност. Целта на
консултирането е да се предостави помощ<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>на клиента да преодолее проблемите, възникнали в личното му жизнено
пространство, чрез осмисляне на основните си цели и преоритети, като осъзнае и
приеме избори при решаването проблеми от емоционален и междуличностен характер</i>”. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Днес има много близки по значенията си
определения за психологическото консултиране и всички те включват няколко <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">основни положения:</b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Консултирането помага на човека да направи собствен
избор на действие по отношение на проблем, възникнал в живота му.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Консултирането помага за научаване на ново
поведение.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Консултирането способства за усъвършенстване на
личността и стимулира развитието на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>нейните ресурси.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">В консултирането се акцентира на това, че клиентът
е независим, самостоятелен индивид, които е способен, според създадените
обстоятелства да взема самостоятелни решения. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Задачата на консултанта е да създаде такива условия, които да
поощряват и подкрепят самостоятелното и волево поведени на клиента при
правенето на избор и вземането на решения. </b></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Същността на консултирането е във взаимодействито
между клиента и консултанта, което е основано на три основни принципа. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Първи принцип</b>: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Всяка
личност притежава безусловни ценности и заслужава да бъде уважавана и
ценена, заради това</i></b>. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Втори
принцип: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Всяка личност е в състояние
да носи отговорност за себе си</i></b>. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Трети принцип: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Всяка личност
има право да избира своите цели и ценности и да взема самостоятелни
решения</i></b>. Тези три принципа са заложени в основата на
клиент-центрираната терапия, школа основана от американския психотерапевт
К. Роджърс.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[3]</span></span></span></span></a></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Консултантът приема клиента, като уникален,
автономен индивид, признава и уважава неговото право на избор,
самоопределение и начин на живот. </li>
</ol>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDxwS1vB5Ku9n1hMNNd2YUunLSbT4lSOPOcGgLRABICc24HfgYK0UOCbXhKSjMTgxKgdGjwgKcdSaT0RrtfyFmCE9wV6DiF-d3cgCA9ZRQY7lozuzBJvg54EOmboQ8fpEcDOC3JvrkR3s/s1600/Pineapple.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDxwS1vB5Ku9n1hMNNd2YUunLSbT4lSOPOcGgLRABICc24HfgYK0UOCbXhKSjMTgxKgdGjwgKcdSaT0RrtfyFmCE9wV6DiF-d3cgCA9ZRQY7lozuzBJvg54EOmboQ8fpEcDOC3JvrkR3s/s320/Pineapple.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ОСНОВНИТЕ<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>АСПЕКТИ, които отличават консултативната психология от другите помагащи
науки са свързани с това, че:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Следва учебният, а<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>не клиничният модел - клиентите се
разглеждат<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>като здрави хора, които се
нуждаят от помощ за справяне със стресове от ежедневието и преодоляване на
житейски<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>кризи.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Задачата
на консултативния психолог е да подкрепя и подпомага клиентите си при ученето
на стратегии за справяне и на нови поведенчески модели<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>чрез максимална мобилизация на наличните или
изграждане на нови личностни ресурси;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Консултативната
психология акцентира върху модела на развитието. Тя подпомага личността в
постигането на оптималното й развитие;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Застъпва превантивните подходи към проблемите на
развитието. Нейната стратегия е да<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>идентифицира хора, групи и ситуации, които се разглеждат, като особено
рискови и да им помага за разрешаването на проблемите<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>преди настъпването на кризата.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt 63.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Обръща особено внимание на ролята и значението
на професията в живота на човека;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Консултативната психология произлиза от три различни направления: </b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo3; tab-stops: list 9.0pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Професионално
ориентиране;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo3; tab-stops: list 9.0pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психологически
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>измервания;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo3; tab-stops: list 9.0pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психотерапия;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Съчетаването
на професионалното ориентиране и тестирането ги превръща във важни основи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на консултирането. Идентичността на консултативната
психология<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се очертава въз основата на:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
1. Практиката
на професионалното<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>консултиране и
ориентиране в широк житейски аспект; </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
2. Първична
превантивна дейност и посредничество в промяна на средата;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBcj41wBMRN4iLVQq0LZLpRcb9tjBxzIZu_bC4exdQgPbRG2F0KzX66ufYq0GT4806R94e1r26N_0f7xU8cysfiarjZc1exZarB7sZQRL7ZUd-L24d8v6ImTkXEVdWWCFgexOnKVtrGcc/s1600/WhiteMandala_8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBcj41wBMRN4iLVQq0LZLpRcb9tjBxzIZu_bC4exdQgPbRG2F0KzX66ufYq0GT4806R94e1r26N_0f7xU8cysfiarjZc1exZarB7sZQRL7ZUd-L24d8v6ImTkXEVdWWCFgexOnKVtrGcc/s320/WhiteMandala_8.jpg" height="317" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ПРЕДМЕТЪТ на консултативната психология е
свързан с понятията:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <b></b></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Консултиране
</b>– получаване на насока, ръководство, професионален съвет или обучение за
подпомагане на личността за<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>справяне с
определен проблем или житейска криза. Консултирането е насочено към различни
области и е свързано с това личността да получи отговор на въпросите и да реши
проблемите си;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Диагностика
</b>- извършва се с определен инструментариум /интервюта, въпросници, тестове,
скали и др/;</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Обект на консултативната психология могат
да бъдат:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Хора с дезадаптивно поведение, причинено от преживян
стрес или житейска криза;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Хора, нуждаещи се от помощ за вземане на решение
или при решаването на даден проблем;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Болни хора<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>/в клиничната практика/;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Хора, които срещат трудности в междуличностните
си взаимоотношения и взаимодействия;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Хора, нуждаещи се от професионално мнение и
съвет в дадена област /професионалното консултиране/;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Деца с училищни проблеми;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Семейства с нарушени взаимоотношения;</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Целите
на психологическото консултиране</b> зависят от индивидуалните потребности на
клиента и въпреки това биха могли да се формулират няколко общи универсални,
които в по-голяма или в по-малка степен са упоменати почти във всички школи и
направления. </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Подпомага се промяната на дезадаптивното поведение на
клиента, което в деден етап от живота му и при неизбежни социални ограничения
му пречи да изпитва удовлетворение и радост от живота си и му създава
дълготраен дискомфорт, породен от конфликти и проблеми. </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Развива навици и умения за справяне и преодоляване на
трудностите.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Подкрепя и стимулира ефективно вземане на жизнено важни
решения и правене на избор.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Развива умения за комуникация и подобрява
междуличностните взаимоотношения.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Стимулира повишаването на потенциала на личността и
развива способностите на клиента да контролира своите реакции и поведение, като
поема отговорност за тях.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-njcYE1ObPdssKVQc2mk1puLWXFi_yEZOrqL_DmUFaXqhkSvrs3E0QB_FvweU0IjkyrshoYFhbfXYCpJZysjyTGC73-XStoyBr-zTGktnurQeo8qs8JUzCyJJ44pKIt06l_lKlnFf1wY/s1600/OliveWheel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-njcYE1ObPdssKVQc2mk1puLWXFi_yEZOrqL_DmUFaXqhkSvrs3E0QB_FvweU0IjkyrshoYFhbfXYCpJZysjyTGC73-XStoyBr-zTGktnurQeo8qs8JUzCyJJ44pKIt06l_lKlnFf1wY/s320/OliveWheel.jpg" height="320" width="319" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Първоначалният
модел на професионалното консултиране е бил по същество процес на рационално
вземане на решения, в който интерпретацията на тестова диагностика е заемала
важно място и е водела до избор на тип обучение или професия. С развитието на
психотерапията моделите на консултативната психология се фокусират повече върху
процеса на социално влияние.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">При консултирането за вземане на решения
консултанта обучава клиента индивидуално или в групи.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Независимо в
коя област се провежда психологическото консултиране,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>то е начин на работа с хора, подчинен на
определени правила.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglzMDqKw8_nlI_inh-Ic_N6qt5XOTsunY23pHuZc3la9IFOucCIYFRcQwaZLvk3Eu9rMQJ7ag0ZVLCiirR7dAFUkSAlLkrSF6SlO2CCKsMZTpzlhzHrXq9E-ESI8b2xM6VyRq2535IJ5o/s1600/Amethyst.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglzMDqKw8_nlI_inh-Ic_N6qt5XOTsunY23pHuZc3la9IFOucCIYFRcQwaZLvk3Eu9rMQJ7ag0ZVLCiirR7dAFUkSAlLkrSF6SlO2CCKsMZTpzlhzHrXq9E-ESI8b2xM6VyRq2535IJ5o/s320/Amethyst.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 10.0pt;">НАЙ-ЧЕСТО
ОБЛАСТИТЕ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОТО<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>КОНСУЛТИРАНЕ са свързани с:</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ниска
самооценка;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Тревожност;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психологична
криза;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Кризисна
интервенция;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Училищни
проблеми;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Проблеми
в общуването и междуличностните взаимоотношения;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Професионално
консултиране;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Брачна
консултация;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ситуационни
кризи;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Кризи на
съзряването;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Брачна
консултация;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Стрес на
работно място;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Загуба на
работа;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Внезапни
промени в живота;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Загуба на
близък човек;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Преживяно
травматично събитие;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Емоционално
и физическо изтощение;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Депресивни
състояния;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Междуличностни
отношения;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Тревожност;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Проблеми
в комуникацията с близките;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt left 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Кариерно
развитие;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 10.0pt;">КОНСУЛТАНТЪТ</span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>трябва:</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Да бъде компетентен<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[4]</span></span></span></span></a>, да
притежава умения за общуване и комуникация и <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>позитивна нагласа.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Да познава защитното поведение и защитните механизми
и да може рационално да се справя с тях;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Да разполага с диагностичен инструментариум,
техники и прийоми, с които да стимулира позитивната промяна, вземането на
решения и новите поведенчески стратегии;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Да спазва конфеденциалността на информацията,
освен в предвидените от закона случаи.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Да притежава субективна позитивна нагласа,
когато използва психотерапия. Ако липсва такава настъпва проблем, въз основа на
„не обичам работа си”. В такива ситуации терапевтът пренася своя дискомфорт
върху клиента, а това води до натрупване на скрита агресия, породена от
неудовлетворението „аз съм принуден да общувам”. Това води до нарушаване на
рамката и провокира афективен /емоционален/<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>неутралитет. Симпатиите и антипатиите също не са полезни за процеса, тъй
като водят до<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ниска емоционална амбиция.
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Емпатията
е неутрално емоционално състояние, изпълнено с разбиране и съпричастност,
съпреживяване, заинтересованост, зачитане на правата на клиента и приемане на
неговия избор, без критика или намеса в решенията му.</i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Да притежава умения за интерпретация на
събитието. Едно и също събитие притежава различна по степен и сила за отделните
индивиди травмираща ситуация. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Емоционалната
интерпретация на събитието е винаги строго индивидуална и различна по степен и
значение за отделните хора.</b> В зависимост от това как отделната личност
приема дадено събитие се формират негативни или позитивни емоции. Ако то бъде
интерпретирано като загуба се засилва тревожността, депресията, чувството за
вина.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDBYgwXozGQec_QZRXXOBSvAwulWa3eo489zXDmCIjP-RvO5wsOGgzm3XpKcaIPDxEKekkwXLRPqrmgXZniAaIxnDzzoga5rLgf3mdT5u8R-jER5O8BqFr8_yjjGoOO0UhiUYRyB5-EkU/s1600/89009594_large_Russian_ornament_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDBYgwXozGQec_QZRXXOBSvAwulWa3eo489zXDmCIjP-RvO5wsOGgzm3XpKcaIPDxEKekkwXLRPqrmgXZniAaIxnDzzoga5rLgf3mdT5u8R-jER5O8BqFr8_yjjGoOO0UhiUYRyB5-EkU/s320/89009594_large_Russian_ornament_1.jpg" height="315" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt left 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Всеки човек се
ражда с определен праг на поносимост и степени на възможности за справяне с
проблемни<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ситуации и кризи.<span style="mso-ansi-language: RU;"> </span>Това е строго индивидуално и зависи от
усвоените поведенчески модели, жизнени стратегии и личностни дефицити. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Всяка личност
е уникална чрез своята неповторимост от вярвания, мисли и преживявания. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Едно и също събитие ще бъде преживяно по
различни начини<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от един и същи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>човек, ако то се случва в различни етапи от
неговия живот. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Човешкото същество е
уникална динамична система, която се променя и развива с натрупването на знания
и опит.</i></b> Тази промяна оказва влияние, както върху самата личност, така и
в нейните междуличностни взаимоотношения.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психологическото консултиране в различните си
варианти помага да хората в една или друга степен да осъзнаят собствената си
ситуация и да я променят и да продължат живота си, въпреки загубата,
дискомфортът <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>или болката. </b>Когато
човек попада в определена емоционално проблемна<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ситуация,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>той действа по начини,
които формират поведенческите му модели. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Една от основните цели на консултативната
психология е<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да помогне на
личността<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да идентифицира собственияте
си начини на действие и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да осъзнае
алтернативите за ново поведение.</b> Консултантът и клиентът трябва да работят
в сътрудничество. Ако клиентът не прояви активност и мотивация в промяната на
поведенческите модели или в избора на решение, не би могло да се осъществи
ефективен процес на решаване на проблема.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2rvPxwIdiaw7GQTitu8pV2KTejKzNHDSD1GJ5s3aPdBiyLJqyooOrCnr1M_-xCm4MKDWjML0WpNlFxs1kx3Cg_EJazWPHwHjvHJL67Xq5tVzThyphenhyphenc_WwLtYekdQ3TYeoxDaEApsrG76NA/s1600/1084-01_big.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2rvPxwIdiaw7GQTitu8pV2KTejKzNHDSD1GJ5s3aPdBiyLJqyooOrCnr1M_-xCm4MKDWjML0WpNlFxs1kx3Cg_EJazWPHwHjvHJL67Xq5tVzThyphenhyphenc_WwLtYekdQ3TYeoxDaEApsrG76NA/s320/1084-01_big.jpg" height="320" width="160" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Консултативната психология е ориентирана
към работа с емоциите</b>. Страхът, гневът, обидата, разочарованието, чувството
за поражение, болката променят поведението. Приемането на едно събитие, като
провал или успех зависи от личната, субективна<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>интерпретация на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>индивида, от
неговия опит, от осъзнатите и неосъзнати потребности, убеждения и нагласи
формирани<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в процеса на развитието му. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Правилата, допусканията, приеманията, които
формират хората сами за себе си могат да бъдат полезни или вредни за индивида в
определени периоди от живота му. Това е свързано с личните интерпретации, които
оказват влияние върху поведенческите модели и приемането на дадена ситуация или
събитие. </b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Защо човек
решава да се обърне към консултант? Защото има някакъв проблем или въпрос за
решаване, свързан с определена житейска ситуация или с професията, или просто с
нещо, което го притеснява и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>иска да бъде
разрешено. Очакванията<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на клиента са
свързани с това<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да бъде постигнат успех
след консултирането и да има полезност от разговора с консултанта.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Консултирането
в най-общи линии е процес, при който двама или повече души превръщат определен
кръг теми, предложени от клиента в общо дело и работят върху тях<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с цел търсещият съвет да придобие увереност и
сили да се справя с проблемите си. </i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Работата с
хора е комплексен и понякога труден процес. Консултирането е такъв вид работа,
които изисква висок професионализъм<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от страна
на консултанта. Личността и компетентността на консултанта са важни фактори,
които оказват решаващо значение за успеха или неуспеха при решаването на
проблема <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на клиента. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5mT4ZLexzd3DcSTHnEQvygAuOhk4Wg4x4L9JeLEZouTioFc3Fk0oSQVkt4wzoX6fbwlL-Rt7u2VZTrGEs14J_UWE6dad3HjMEqH6HHXb_1RoH7wvysG4c6zNERiGkzpsfho22fzsK9nY/s1600/3535-01_big.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5mT4ZLexzd3DcSTHnEQvygAuOhk4Wg4x4L9JeLEZouTioFc3Fk0oSQVkt4wzoX6fbwlL-Rt7u2VZTrGEs14J_UWE6dad3HjMEqH6HHXb_1RoH7wvysG4c6zNERiGkzpsfho22fzsK9nY/s320/3535-01_big.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
Много
често хората не правят разлики между консултант<span style="mso-spacerun: yes;"> и
</span>терапевт. Консултирането е кратък процес, който може да обхване от 1 до
5 сесии. Консултант може да бъде човек, зъвършил магистърска или бакалавърска
степен по психология или друго специализирано образование, даващо необходимата
квалификация за работа. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">При
консултирането се търси решение на определен конкретен проблем, за които е
необходимо получаване на определена информация. </b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">
Психотерапията
е дългосрочен процес, при които се търси отговор на въпросите какво пречи на
човек да се чувства добре и му помага да се приеме себе си, да разви силните си
страни и да постигне промяната, чрез научаването на алтернативни модели на
поведение и мислене.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Методите, техниките и прийомите, използвани
при консултирането<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>имат динамичен
характер. Моделът на консултиране е активен процес и за консултирания и за
консултиращия.</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Не може да се
каже, че съществуват системни изследвания в областта на консултирането, въпреки
многото теории и видове терапии. И въпреки това методите, които оказват
най-силно влияние в консултирането и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>са
в основите на почти негови всички направления<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>са свързани най-често с:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психодинамичната
теория;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Когнитивно
- бихевиористичната теория;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Екзестенциално
- хуманистичната теория;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-gMaSRJsSAL6SrUVxtTphD1DfVI4yM1M7orWGMXc8YoaxiHjkeVIMNgcegiskpYtUZIar15FsH54h1hFC2IpmEQtgPAoRGmeyh06Q-Onixmk5NcNqH_RKbGbMTJ8QVhsxmlsyqPYIXI0/s1600/1085-01_big.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-gMaSRJsSAL6SrUVxtTphD1DfVI4yM1M7orWGMXc8YoaxiHjkeVIMNgcegiskpYtUZIar15FsH54h1hFC2IpmEQtgPAoRGmeyh06Q-Onixmk5NcNqH_RKbGbMTJ8QVhsxmlsyqPYIXI0/s320/1085-01_big.jpg" height="320" width="166" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" style="text-align: center;">
<b><u><span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Съвременни представи за целите на
психологическото консултиране в различните школи и направление</span></u></b></div>
<div align="center" style="text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: .7pt; mso-padding-alt: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 101%px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 37.06%;" valign="top" width="37%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: black;">Направление</span></b><span style="color: black;"> </span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 62.22%;" valign="top" width="62%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: black;">Цели
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на консултирането</span></b><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 37.06%;" valign="top" width="37%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">Психоаналитическо
направление </span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 62.22%;" valign="top" width="62%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="hps">Трансфер до</span>
<span class="hps">съзнанието</span> на изтласканото <span class="hps">в</span> <span class="hps">безсъзнанието. Осъзнаването на безсъзнателното</span> помага на
клиента<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span class="hps">да
възпроизведе</span> <span class="hps">ранният си </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span class="hps">опит</span> <span class="hps">и
да анализира потиснати си</span> <span class="hps">конфликти</span>, <span class="hps">което води до промяна </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span class="hps">на</span> <span class="hps">личността.</span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 37.06%;" valign="top" width="37%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">Адлерианско
направление </span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 62.22%;" valign="top" width="62%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="hps">Промяната в
живота</span> <span class="hps">на клиента</span> <span class="hps">цели да</span>
<span class="hps">му помогне да</span> <span class="hps">формира</span> <span class="hps">социални цели и умения</span> <span class="hps">и</span> <span class="hps">да</span> <span class="hps">коригира деструктивното</span> <span class="hps">мотивиране</span> <span class="hps">чрез осъзнаване на собствената си
значимост, ролята и мастото си в социума<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>и силните страни на личността.</span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 37.06%;" valign="top" width="37%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">Поведенческа
терапия</span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 62.22%;" valign="top" width="62%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">Коригиране
на неработещите модели на поведение и научаване на ефективни нови.</span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 37.06%;" valign="top" width="37%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">Рационално-емоционална
терапия (A.Ellis) </span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 62.22%;" valign="top" width="62%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="hps">Осъзнаване<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и трансформиране на</span> <span class="hpsatn">"</span>саморазрушителните" <span class="hps">подходи на
клиента към</span> <span class="hps">живота чрез съзадаване на толерантни</span>
<span class="hps">и</span> <span class="hps">рационални подход и взаимоотношения.</span>
Използват се чрез определени методики, които формират дълготрайни стратегии
за научаване на клиента <span class="hps">да</span> <span class="hps">решава
поведенческите и емоционалните си </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span class="hps">проблеми</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 37.06%;" valign="top" width="37%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">Ориентирана<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>към <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>клиента терапия (C.Rogers) </span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 62.22%;" valign="top" width="62%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="hps">Създаване на</span>
<span class="hps">благоприятен за</span> <span class="hps">консултиране</span> <span class="hps">климат,</span> <span class="hps">подходящ за</span> <span class="hps">самоподготовка</span>
<span class="hps">и признаване</span> <span class="hps">на факторите</span>,
които пречат на <span class="hps">растежа</span> <span class="hps">на индивида</span>.
<span class="hps">Насърчаване на </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span class="hps">откритостта на </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span class="hps">клиента, стимулиране на неговия положителен</span> минал <span class="hps">опит</span> и приучаване към повишаване на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>емоционална <span class="hps">спонтанност.</span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 37.06%;" valign="top" width="37%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">Екзестенциална
терапия</span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: 2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt; width: 62.22%;" valign="top" width="62%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="hps">Помага<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на клиента</span> <span class="hps">да
осъзнае собствената си</span> <span class="hps">свобода на избор и</span> <span class="hps">способности</span>. Насърчава го <span class="hps"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да</span> <span class="hps">поеме отговорност
за</span> <span class="hps">това, което</span> <span class="hps">се случва с него</span>.
И<span class="hps">дентифицират се блокиращите деструктивни поведения, мисли и
нагласи и се изграждат ефективни.</span><span lang="RU" style="color: black; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="text-decoration: none;"></span></u></b></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></b></span></span></span></i></span></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">Материалът е част от Второто преработено издание на книгата на Камелия
Мирчева „Психологическо консултиране”</span></i></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;"> </span><i><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Burks </span></i><i><span lang="EN-GB" style="color: black; font-size: 11.0pt;">Н</span></i><i><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">. M.,
Steffire B.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> Theories of
Counseling, 3rd Ed. N. Y.: McGraw-Hill, 1979.</span></i><span style="mso-ansi-language: BG;"></span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[3]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">Клиент-центрираната терапия</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;"> е
един от основните подходи в консултирането и психотерапият</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">Ф</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">ормулиран е от Карл Роджърс през 1940</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">г. М</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">етод</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">ът</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;"> се основава на убеждението,
че при наличието на оптимален психологически климат хората имат в себе си
големи ресурси за себеразбиране, за промяна на възгледите за себе </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">и към </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">другите и за генериране на себе</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">направлявано поведение.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">Терапевтът оценява положително уникалната
индивидуалност на клиента си. Той е готов да слуша, разбира и приема всички
мисли, чувства и постъпки на клиента, независимо дали е съгласен с тях.
Терапевтът се грижи за клиента безкористно и приема объркването, враждебността
и депресията му в същата степен, в която приема </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">и </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">яснотата,
любовта и оптимизма</span></i><span lang="EN-GB">.</span><span lang="EN-GB" style="mso-ansi-language: BG;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-size: 11.0pt;">Терапевтът действа като подпомагащ
остраняването на емоционалните блокировки или спънки към растежа и спомага за
съзряването и асимилацията на нови преживявания.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;"></span></i></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[4]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-GB"> </span><span lang="EN-GB" style="mso-ansi-language: BG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">Да притежава нужното образовение
и квалификация</span></i><span style="mso-ansi-language: BG;">.</span></div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-69863762251514903042013-07-05T11:13:00.000-07:002013-07-05T11:13:14.329-07:00Бариери и градивни подходи в отношенията учител-ученик<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Мрежа в таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1034"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u>БАРИЕРИ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>И<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ГРАДИВНИ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПОДХОДИ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ОТНОШЕНИЯТА </u></b></div>
<b>
</b><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u>УЧИТЕЛ – УЧЕНИК</u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b> Камелия Мирчева - психолог</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF83D8CdvoBJOcCVUX3iZMxrvFKnbo72nUzsTtiqfjP-Gmid3yMQQIzNkOTRTLYz5hyy-obiLlTKhBzJR8DdIGtaAHBoipfEUzKNK5iUTaGJVDMT6_MAgAXPw-OZykvK51dvoxoIzPdyE/s1600/Graphic3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF83D8CdvoBJOcCVUX3iZMxrvFKnbo72nUzsTtiqfjP-Gmid3yMQQIzNkOTRTLYz5hyy-obiLlTKhBzJR8DdIGtaAHBoipfEUzKNK5iUTaGJVDMT6_MAgAXPw-OZykvK51dvoxoIzPdyE/s320/Graphic3.jpg" width="320" /></a></b></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Уважението и
насърчаването са двете основни качества при<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>всяка една проява на загриженост.</span><span style="font-weight: normal;"> Когато учениците почувстват, че учителят се интересува
и е загрижен за тях, а не само от преподаването и усвояването на учебния
материал са много по-склонни дори сами да коригират неприемливото си поведение
и отношение. </span><span style="font-weight: normal;"></span>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Ако един учител насърчи учениците си да използват
допуснатите от тях грешки, като възможност за извличане на поука и им докаже,
че вярва в тях и в техните възможности за справяне, работата в часа ще бъде
по-ползотворна и успешна. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b>БАРИЕРИТЕ в
общуването са несъзнателно допускани грешки, които влошават комуникацията и
общуването. </b></div>
<b>
</b><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Таблица №1</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Бариери и градивни подходи в общуването между учители и ученици</i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: -3.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt;">Бариери:</span></i></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt;">Градивни подходи:</span></i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">1.ПРЕДПОЛАГАНЕ </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Най-често човек си мисли, че знае какво
мислят и чувстват другите и че те<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>са
наясно какво се очаква от тях в определени ситуации. Предположенията си
приема за верни и правилни и не си прави труда въобще да ги обсъди и
дискутира. Това води до действия и субективни очаквания. Понякога учителите
допускат, че знаят: какво мисли и чувства ученикът, без да го попитат
дали<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>това<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е така; предполагат как биха могли да
реагират учениците, или какво могат или не могат да направят в съответната
ситуация. </span></i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">1.ПРОВЕРКА</i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Винаги
използвайте възможностите си да научите наистина какво мисли и чувства
ученикът в конкретната ситуация.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø <span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Проверявайте
чрез разговори предположенията си относно мислите и чувствата<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на учениците спрямо конкретна ситуация или
проблем.</span></i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">2.”СПАСЯВАНЕ, ПОМАГАНЕ”/ОБЯСНЕНИЯ</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Най-често човек „помага” на другия,
като му обяснява какво и как се е случило, защо е станало и какво трябва да
направи в конкретната ситуация. Възрастните мислят, че проявяват загриженост
към децата и им помагат, като правят някои неща вместо тях или им обясняват
подробно ситуацията, без да им предоставят възможност<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>сами да проучат причината за проблема и да
се поучат от грешката си.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Помислете си колко пъти сте „помагали” на учениците си,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>като сте им обяснявали какво и защо е
станало, как трябва да се чувстват в конкретната ситуация и какво трябва да
направят. Спомнете си колко пъти сте говорили за отговорностите на учениците
и си дайте сметка дали те са ви чули.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когато на един ученик се даде
възможност<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да анализира ситуацията и
да стигне до правилния избор<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в 90 % от
по-нататъшни подобни ситуации той ще реагира и постъпва правилно. Когато един
очакван модел на поведение е „натрапен” на едно дете чрез наставления, без
активно негово участие<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в 70 % от
случаите то няма да изпълни това, което се иска от него.</span></i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">2.ПРОУЧВАНЕ</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 2.95pt 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Дайте
възможности на учениците си да се научат да проучват и обсъждат причините,
които водят до определени ситуации или проблеми;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 2.95pt 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Позволете
на учениците да проумеят как тяхното поведение се отразява на околните, какво
мислят за него и как се чувстват;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 2.95pt 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Окуражавайте
учениците да споделят мислите и чувствата си относно своето поведение и
постъпки;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 2.95pt 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Помогнете
на учениците си да вземат правилни решения, като правят избор на ново
поведение от предложени от тях самите варианти за това какво биха могли да
направят за решаване на проблема;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Вместо да напомните на учениците си да облекат връхните си дрехи,
преди да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>излязат навън, защото вали
сняг, бихте могли да отделите няколко минути и да ги помолите да погледнат
какво е времето навън и да ви кажат какво биха могли да направят преди да
отидат на двора.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 0cm 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> </span></i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">3.НАСТАВЛЕНИЕ</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Наставленията правят децата
зависими. Дори когато са изпълнени безпроблемно наставленията не предоставят
възможност на ученика да поеме инициатива. Те не го стимулират за действие, а
предизвикват: </span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">пасивно-агресивна
реакция /вършене на изискваното, но по начин, които „отбива номера”/</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">протест –
може да бъде агресивен с явно изразено недоволство, спор или хленчене /Защо
все аз?.../ или пасивен / не правене на изискването /</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">3.НАСЪРЧАВАНЕ</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Помагайте
и стимулирайте учениците да предлагат алтернативи за решаването на даден
проблем или за промяна на дадено поведение.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Насърчавайте
и отбелязвайте дори най-малката позитивна промяна и полаганите усилия за
решаването на проблема;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l18 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Ценете
уникалността и различието на всеки един ученик;</span></i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">4.ОЧАКВАНИЯ</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Прекалено ниските очаквания водят до намаляване на влаганите усилия и до
формиране на нереалистично висока самооценката.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Прекалено високите нереалистични очаквания
биха могли обезсърчат ученика, да го демотивират и да формират неувереност и
ниска самооценка.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Всеки учител би трябвало да е наясно какви
очаквания би могъл да има към учениците си и да ги съобрази с техните
възможности и способности. Добре би било да се вярва във потенциала на всеки
ученик и да има по-високи, но реалистични очаквания към него.</span></i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">4. ПОХВАЛИ</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Приоритетите на децата и възрастните често
са различни. Познаването на извънучилищните интереси на децата би било от
голяма полза за учителя. Темповете на успеваемост по даден учебен предмет са
строго индивидуални при всяко дете.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l25 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Стимулирайте
учениците, като своевременно отбелязвате всеки техен напредък в обучението и
поведението им;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l25 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Критиките
обезсърчават и включват защитно поведение;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Когато ученик, който никога или много рядко е участвал в дискусиите на
класа, зададе въпрос несвързан с обсъжданата тема, бихте могли първо да го да
го похвалите, затова че е проявил интерес, /а не<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да го порицаете, че не внимава в часа/,
след което да го попитате какво е мнението му по дискутирания проблем. </span></i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">5.ЛИПСА НА ДОВЕРИЕ</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Децата не са възрастни и не бива да очакваме
да мислят и да се държат като такива. Почти всички изречения, които започват
с думите „трябва” и „Ти си…” включват на подсъзнателно ниво защитни
механизми.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-weight: normal;">Примери:</span></u></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> „Как
можеш никога да не…”,”Не можеш ли поне веднъж …” ,” Не разбираш ли, че…”,
„Колко пъти ще ти повтарям…”,”Не мога да повярвам, че си направил…”,”Трябваше
да си по …”, „Трябва да полагаш повече усилия за…”</span></i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 153.0pt;" valign="top" width="204">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">5.УВАЖЕНИЕ</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Ако между
учителите и учениците има взаимодействие и доверие, те ще се научат да
разбират и приемат различните гледни точки. Това води до по-добра атмосфера в
часа и ползотворно сътрудничество.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Зачитайте
мислите, мненията и чувствата на децата;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Не
забравяйте, че бихте могли да коригирате дадено поведение и отношение само,
ако познавате причините, които го пораждат;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Вместо да кажете :”Не си решил вярно
задачата”, бихте могли да попитате „Каква е причината за<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>този подход при решаването на задачата”,
„Какво е разбирането ти за решаването на тази задача?” и да предложите на
ученика<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да опита с правилния начин.</span></i></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 23.4pt; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"></span><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Разпознаването
и избягването на „бариерите” в общуването между учители и ученици ще помогне за
успешното овладяване на поведението на учениците. Използването на градивните
подходи в училище ще подобри не само между личностните взаимоотношения, но и ще
повиши нивото на мотивация за учене на учениците.</i></b></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg31zWNNJTXiR41KcAN9nZp9TGeATcl7n4TRZtlcgwafXiS7UKOMvtm3rkBDVt7ZctNEy366YVvCXCeWUfNjvwX_Se0j-NNTEzadqkyHOiW6E13pQaQUAS4AIymGlVeIn7HB_hAidDUabM/s1600/26.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg31zWNNJTXiR41KcAN9nZp9TGeATcl7n4TRZtlcgwafXiS7UKOMvtm3rkBDVt7ZctNEy366YVvCXCeWUfNjvwX_Se0j-NNTEzadqkyHOiW6E13pQaQUAS4AIymGlVeIn7HB_hAidDUabM/s320/26.jpg" width="320" /></a></i></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;">Няма учител, които да не е загрижен за учениците си.
Но не всеки умее да покаже позитивно загрижеността си.</span><span style="font-weight: normal;"> Обикновено учителите се с добри намерения, грижат се
за учениците си, напътстват ги и им казват когато не оправдават очакванията им.
И въпреки това съществуват ситуации, които водят до неудовлетворение и
обезкуражаване и за учителя и за учениците.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc4WHUutuyjnMDViU9v-55XFQwkXkmgALLj8nWgeVyhb7ANr6NJOrHW1x6AuOEGYw5mB7nvi0UbPgZF9A-tmZQrgu2waPB8ximMpoqOrQYZL9ICB5kJKtrDATzfW3agEiRytrpLiaqxu8/s1600/13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc4WHUutuyjnMDViU9v-55XFQwkXkmgALLj8nWgeVyhb7ANr6NJOrHW1x6AuOEGYw5mB7nvi0UbPgZF9A-tmZQrgu2waPB8ximMpoqOrQYZL9ICB5kJKtrDATzfW3agEiRytrpLiaqxu8/s320/13.jpg" width="290" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"> </span> <span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">УВАЖЕНИЕТО ПРЕДИЗВИКВА УВАЖЕНИЕ, А<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>НЕУВАЖЕНИЕТО – НЕУВАЖЕНИЕ</i></b><b>
</b><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span>Ако
едно дете расте в среда, в която постоянно му се крещи и повишава тон, самото
то ще крещи на другите. Децата копират моделите на възрастните.</i>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.4pt;">
<b>ТАКТИКИ
И УМЕНИЯ ЗА<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ИЗРАЗЯВАНЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>НА ЗАГРИЖЕНОСТ към учениците:</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Внимавайте за думите, които казвате и тона на гласа,
с които ги изричате. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Критиките,
крясъците, високото говорене, обидите, гневните думи не водят до промяна.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Изслушвайте учениците и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ги възприемайте сериозно.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Наслаждавайте се на работата си.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> Често учениците споделят:„Има учители, които мразят работата си. Сякаш
мразят живота и себе си и си го изкарват на учениците…”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Ценете уникалността на всеки ученик.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Изграждайте подходящи отношения към децата, в
зависимост от тяхната възраст.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">В общуването си с учениците използвайте чувство за
хумор.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Не бъдете саркастични и не се надсмивайте на
допуснати грешки.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Уважавайте страничните интереси на учениците.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo6; tab-stops: list 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Заинтригувайте учениците. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Много учители имат навика да казват на учениците си какво да правят и
да решават проблемите им, вместо да им дадат възможност да участват в
създаването на правилата и изискваният за работа в класната стая.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>10. Създайте подходяща<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>атмосфера за работа, при която всички заедно
да работят за решаването на проблемите. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Вместо
да казвате на учениците какво да правят, потърсете мнението им :</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">”Какво
мислите по този въпрос?”, „Как бихме могли да решим проблема?”,”Какви
последици, би могло да има от подобна ситуация?”, “Какви варианти би предложил,
за разрешаването на проблема?”.</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<b><u><span style="color: black; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;">МЕТОДИ ЗА
ОВЛАДЯВАНЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>НА ПРОБЛЕМНОТО ПОВЕДЕНИЕ</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<u><span style="color: black; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="text-decoration: none;"><br /></span></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Измерване, регистриране на честотата на нежеланото
поведение</span><span style="color: black; font-weight: normal; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;">. Въздействията на учителя<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за корекция на поведението ще бъдат много
по-ефективни, ако<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>предварително се
установи честотата на нежеланото поведение. Преди регистрирането е необходимо
да се даде точна и ясна формулировка на нежеланото поведение. Писмените
инструкции, написаните правила<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и
договорените взаимоотношения са много ефикасни методи. Чрез договарянето на
желаното поведение<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>могат да се постигнат
няколко неща: от една страна точно и ясно се определят правилата и санкциите
при тяхното нарушаване и от друга детето се самовъзприема като партньор, а това
повишава мотивацията му при изпълнение на изискванията. Колкото по-голямо е
детето, толкова<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>по- желателно е да бъде
сключен договор с него /или<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с класа/ за
желаното поведение. Писменото споразумение може да бъде видяно всеки път,
когато възникват спорове и недоразумения. Отношенията<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се поставят на нова основа, която избягва
опасността от субективни оценки. Обсъждането и фиксирането на правилата<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>действа много по-ангажиращо<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>повишава чувството за отговорност. Децата, особено в пубертета имат
много изострено чувство за справедливост и<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>възможността да участват в обсъждането<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ги прави равноправни участници в общуването.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Подкрепление<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>е всяко последствие, което увеличава силата или вероятността едно
поведение да се прояви отново.</span><span style="color: black; font-weight: normal; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> Подкрепящите действия
биват два основни типа: положителни и отрицателни. При положителното
подкрепление водещо е стимулирането на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>позитивните прояви и игнориране на негативните.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>/ За позитивните прояви се отделя много
повече време /. За съжаление най-често възрастните подкрепят несъзнателно<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>отрицателните прояви. Ако едно дете е
получило повече внимание от страна на възрастните, когато е извършило някаква
негативна проява и никаква внимание, когато е извършило нещо позитивно, то
формира на подсъзнателно ниво отрицателния модел<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>задоволяване на потребността от внимание. Ако един ученик има прояви на
агресивно поведение по-добре е да се обръща повече внимание чрез подкрепяне на
не агресивното поведение. Добре би било ясно и точно да се дефинира желаното не
агресивно поведение и стъпка по стъпка да се подкрепят новите му форми и
измерения. Поведение, което е било подкрепяно при определени ситуации ще
възниква и при<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>други, подобни на
подкрепяната.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Изискванията към детето трябва да са в кръга на
неговите възможности.</span><span style="color: black; font-weight: normal; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> Детето ясно и точно трябва да
разбере кое негово поведение ще бъде подкрепяно положително.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;">ИМИТАЦИЯ и моделиране.</span><span style="color: black; font-weight: normal; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;">
Хората получават това, което дават. Ако родителите и учителите крещят и децата
правят същото. Имитацията е един от основните механизми за усвояване на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>житейски умения. Малките деца подражават на
поведенческите модели на възрастните. Нежеланите поведения са резултати от
това, което децата са научили от другите. Възрастните могат да научат<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>децата на всички форми на проблемно поведение
без дори да забележат или разберат как са го направили. Родителите биха могли
да научат децата си да хленчат, да крещят, да заплашват, да избухват, да бъдат
безпомощни.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ако едно дете получава това,
което иска винаги, когато хленчи или плаче, то<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>формира<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>поведенчески модел, при
които смята на подсъзнателно ниво, че със поведението си<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ще получи желаното. При такъв тип
взаимоотношение детето разбира на подсъзнателно ниво, че поведението му има
въздействие върху възрастният и че то не се отхвърля категорично. Това може да
подейства поощряващо поведението да се прояви отново.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когато единственият шанс на детето да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>привлече вниманието върху себе си е
негативното поведение често забележките и раздразненията на възрастния от
нежеланото поведение взаимно се подкрепят и усилват. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXiqEVsKC7NnJrljohXBYWMwJBVevjHogXfM9w-Gww_TFd1q0rj7lAvLBhoseEgQK95m9x3mM1NZLaG5QtxiSsNRZw9p1P-YZpnEuEhLlyj2puF-EBdIavblO-04gyR9btqryHIJxucxM/s1600/50.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXiqEVsKC7NnJrljohXBYWMwJBVevjHogXfM9w-Gww_TFd1q0rj7lAvLBhoseEgQK95m9x3mM1NZLaG5QtxiSsNRZw9p1P-YZpnEuEhLlyj2puF-EBdIavblO-04gyR9btqryHIJxucxM/s320/50.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; text-align: center;">
<span style="color: black; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; letter-spacing: -.3pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><u><span style="color: black; mso-bidi-font-style: italic;">ПОЗИТИВНО ВЪЗПИТАНИЕ </span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ние несъзнателно влияем по положителен или
съответно по отрицателен<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>начин на
околните и така допринасяме за техния успех или провал.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Рудолф Дрейкърс</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Няма
значение къде сме – на улицата, в училище, на работното си място или пред
телевизора – навсякъде около нас се изговарят думи, които оказват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>своето влияние. И въпреки всичко няма място
на света, където думите да са по-важни, отколкото в семейството и в училището. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
В семейството
децата се учат да общуват, а в училището учат и затвърждават<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>първите си социални роли в<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>междуличностните отношения. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Езикът, с който говорим на децата и начините, по
които общуваме с тях са особено важни. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
Възрастните
твърде често забравят, че всеки път, когато отворим устата си и изричаме нещо,
ние учим децата си на това, което казваме. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLkP0JhLjd2nGY0rZcFwpqRDuvGg-eI-uW78l-vYw7gG6DsWqlw70uM8EHnszLzDoUrrSyvl4s-T5YHtCkrPONjbOrwPeyS1IdUwOgWBxlaER3pu0kC7u3Q40lzanr_3bEfL1KORrVbeg/s1600/18.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLkP0JhLjd2nGY0rZcFwpqRDuvGg-eI-uW78l-vYw7gG6DsWqlw70uM8EHnszLzDoUrrSyvl4s-T5YHtCkrPONjbOrwPeyS1IdUwOgWBxlaER3pu0kC7u3Q40lzanr_3bEfL1KORrVbeg/s320/18.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Децата, особено малките имитират видяното от възрастните поведение. Те
повтарят това, което виждат и говорят това, което чуват от тях. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Когато възрастните крещят, ругаят, обиждат,
независимо дали думите им са насочени към детето или към някой друг сигналите
са уловени. Децата научават това, което изживяват.</span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
Ако живеят в
среда изпълнена с критика и забележки те се научават да критикуват. Ако живеят
в среда, в която ги карат постоянно да изпитват срам, те свикват да се чувстват
виновни. Ако децата живеят в подкрепяща среда придобиват увереност и
самочувствие. Ако<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>получават похвали те
се учат да ценят себе си и другите. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Съвременните ученици са много заети с
уроци, интернет<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и гледане на телевизия.
Тяхната комуникация с другите, за съжаление се осъществява по-често в чата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Родителите са прекалено ангажирани, а общуването е
сведено до процес, при които на детето най-често се казва какво не трябва да
прави, без да му се обяснява защо. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">Най-често задавани в къщи въпроси са: „Гладен ли си?
Написа ли си домашните? Изпитваха ли те”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;">И най-интересното е , че в 80 % от случаите
отговорите са до болка повтарящите се.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Семейството
и училището са партньори в отглеждането, възпитанието и обучението на
децата.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Децата не се раждат лоши,
груби и невъзпитани, те стават такива по пътя на неправилната си социализация,
като се учат какви да бъдат.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Често, ние, възрастните забравяме за
огромната<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>сила и власт на думите. На
онези думи, които могат да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>окуражат една
дете и да променят живота му или да го накарат да спре да вярваш в себе си и в
мечтите си.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Думите, имат невероятна власт.
Домът и класната стая трябва да бъдат място, където децата се чувстват в
безопасност. Защото, когато думите нараняват - децата са самотни, родителите -
объркани, учителите - безпомощни, а обществото безкрайно учудено<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от ширещата се детска агресия.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span> И получаваната
всекидневна доза обида, страх, гняв, неовладяна ярост<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се натрупват върху тези, получени предишния
ден и резултатът е негативизъм, апатия, агресия, комплекси, малоценност,
чувство за вина. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Изследванията показват, че:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Голяма част от учениците се страхуват да ходят на
училище заради заплашителни думи и поведение, от страна на съученици, по-големи
ученици, родители и учители.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Повечето ученици са били поне веднъж жертва на
вербална агресия, подигравки и грубо отношение. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Голяма част проявите на насилие са в резултат на
нерешени конфликти, караници и заплахи.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Какво можем да направим за
подобряването на климатът в училище и за овладяване на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ширещата се детска агресия? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Думите могат да създават ситуации.
Думите могат да имат не само позитивни послания, но и негативни. От това с
какъв език говорят децата и възрастните зависи какво ще се провокираме и
формира като поведенчески модел.<span style="font-weight: normal;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Насилието и детската агресия могат да
бъдат овладяни и предотвратени, ако детето се научи да уважава и ценим човека,
независимо от това колко различен<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и на
каква възраст е. Това може да стане чрез стимулиране на позитивното възпитание
в семейството, в училището и в обществото. Всички възрастни са отговорни за
това и могат да съдействат, като създават на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>атмосферата на уважение и добронамереност сред подрастващите.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span>Ученикът е ресурс, а не проблем.<span style="font-weight: normal;"> Той може да има огромен принос към ученическата
общност. Всъщност учениците са ученическата общност. И тази общност трябва да
бъде обучавана не само в получаването на знания, а и в умения за общуване,
самоконтрол, стимулиращо поведение и конструктивна ответна реакция при
конфликт. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguunJN7Rtzawgi9SIrm35363IsETVHMF7W9P9dTx92XOlPQHxLzxdpWNx0W2NuYCC5JBTQxYhB_7kLke_YYJVwv2cjplguIZeWr40I0fkIEQqGPH4Fm91FRnCKkCRicvA3PmaCr7L1ads/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguunJN7Rtzawgi9SIrm35363IsETVHMF7W9P9dTx92XOlPQHxLzxdpWNx0W2NuYCC5JBTQxYhB_7kLke_YYJVwv2cjplguIZeWr40I0fkIEQqGPH4Fm91FRnCKkCRicvA3PmaCr7L1ads/s320/1.jpg" width="315" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Влияние на семейството е основно за
възпитанието на детето, но<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>учителят е
най-важният фактор в класната стая.</span><span style="font-weight: normal;"> Неговият личен подход създава атмосферата. </span><b>Учителят
може да направи животът на едно дете нещастен или прекрасен. Учителят може да
бъде инструмент за вдъхновение или уред за съсипване<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>развитието и формирането на личността на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>детето. </b>Думите, които учителят използва могат да очертаят съдбата<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на ученика, а процесът на общуване в класната
стая<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>/негативен или позитивен/
предопределя и учебните резултати.<span style="color: black;"> </span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Умението да
общуваме е изключително важно във всеки един миг от човешкия живот. Доброто и
ефективно общуване е критерии не само за успешни междуличностни взаимоотношения,
но и за формиране на самооценка и самоувереност. А от това каква самооценка е
формирана, зависи успеваямостта и реализацията на индивида.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Умението на
човека да общува влияе върху качеството на отношенията му с другите, а добрата
комуникация е предпоставка<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за
постигане<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>личностна и професионална
реализация.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 4.5pt;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="color: black;">Междуличностното
общуване е сложен процес, които започва да<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>протича първо вътре в самата личност, когато тя пожелае да сподели с
някого свое чувство или идея. За да може да бъде<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>предадено посланието, говорителят
/споделящият/ трябва<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>първо да го
„закодира" в словесни и в не словесни кодове, които приемащият /слушащият/
би разбрал и би съумял<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да
„разкодира".</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 4.5pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span><b><span style="color: black;">Кодовете, които събеседникът ще подбере, за да предаде посланието
/думи, жестове интонация/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>зависят :</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l22 level1 lfo11; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">от неговите намерения / на говорещия/;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l22 level1 lfo11; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">от ситуацията и от взаимоотношенията му
със слушателя;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l22 level1 lfo11; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">от такива фактори като възраст,
емоционално състояние, обществено положение, образование, произход и
принадлежност към определена културна традиция;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 24.0pt;">
<b><span style="color: black; font-weight: normal;">„Кодирането” е такъв процес, при който идеите, мислите<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и чувствата се преобразуват в между личностни
послания.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Допълнително изкривяване на
информацията се получава и по време на процеса, при който човек декодирате посланието,
като приписвате различни значения на получените словесни и не словесни знаци.
От всичките 40 000 импулса, които човек долавя всяка секунда посредством
ушите, очите, ръцете, дланите, пръстите си и всяка останала част от тялото си,
той е в състояние да разграничи отчетливо само няколко върху които
съсредоточава вниманието си.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span><b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Това,
което човек отличава от общия „шум", е силно повлияно от такива фактори
като:</b></span></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo12; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">собствените ви очаквания;</span></b></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo12; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">потребности;</span></b></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo12; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">убеждения, вярвания, интереси, възгледи;</span></b></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo12; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">житейски опит и познания. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В
своята книга „Хайде да говорим" изследователите Сатри, Олсън и Уитни
пишат: „Знае се, че ние, хората, чуваме половината от онова, което е било
казано, съзнателно слушаме половината от чутата половина, а запомняме половината
от съзнателно изслушаната половина". </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: black;">Или с други думи, <b>проявяваме склонност да чуваме онова,
което искаме да чуем, и да виждаме онова, което искаме да видим.</b></span><b><span style="color: black; font-weight: normal;">. Хората не чуват всички звуци на света,
а слушат определени звукове и шумове. Поради тези причини изпратеното към човека
послание често е твърде различно от онова, което той декодира и пресъздава
съобразно наличните знаци. В много случаи понякога впечатлението за смисъла на
посланието<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>изобщо няма нищо<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>общо с намеренията на този които го изпраща.</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzuU_hbPp8xpFLo86n76ia7cBwoMotPhBnG5hUp7LYVfK7s4oe_iiGfJqlcw7ZwvfO5E3yzoxp68g_58J-d7LTtJxbugDGrpXa9YR9xMTywwgNBVO1AKRZoaEf5cyTzmkylPtxxPDe52s/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzuU_hbPp8xpFLo86n76ia7cBwoMotPhBnG5hUp7LYVfK7s4oe_iiGfJqlcw7ZwvfO5E3yzoxp68g_58J-d7LTtJxbugDGrpXa9YR9xMTywwgNBVO1AKRZoaEf5cyTzmkylPtxxPDe52s/s320/3.jpg" width="314" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ако
човек овладее умението да слуша активно, вместо да предполага, че
впечатленията му са правилни и да отговаря съобразно тях, той ще е способен във
всеки един момент да бъде напълно сигурен, че е декодирал правилно изпратеното
към него послание.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span></span><b><span style="color: black;">Примери на активно слушане:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo13; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">Никога няма да успея да си намеря нова
работа. </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo13; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">Това те кара да се чувстваш наистина
отчаяна, права ли съм? <span style="mso-bidi-font-style: italic;">(активно
слушане) </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo13; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <i></i></span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">Където и да отида, навсякъде ми казват
да си оставя автобиографията, а после изобщо никога никой не се обажда. </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo13; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">И смяташ, че мястото е предварително
заето? <span style="mso-bidi-font-style: italic;">(активно слушане) </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo13; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">Точно така. Ако нямат свободни работни
места, защо не си го кажат направо?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Активното слушане е много полезно в
следните две по-специфични ситуации:</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Когато не сме съвсем сигурни, че
разбираме какво има предвид събеседникът ни.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo15; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Когато ни е било изпратено важно или
заредено със силни емоции послание.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когато използваме активно слушане
добре е да съсредоточим вниманието си върху:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo15; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">огледалното отразяване на чувствата на
събеседника ни;</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo15; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">на съдържанието на неговото послание;</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo15; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">или и на двете неща едновременно - в
зависимост от това, какво ни се струва, че сме разбрали погрешно и кое смятаме
за по-важно. </span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Задайте си следните два въпроса: „Какво
чувства говорещият?" и „Какво точно се опитва да ми каже?".</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;">Когато изказвате на глас заключението, до което сте стигнали
посредством активното слушане, поставете в центъра на фразата си онова, което
си мислите, че иска да ви каже събеседникът, а после настойчиво го приканете да
ви отговори без заобикалки, като завършите с някой от въпросителните изрази
„Прав ли съм?", „Така ли е?" или „Нали?". По такъв начин, ако
заключението ви е било правилно, той ще го потвърди, а ако е било погрешно -
събеседникът ви ще поясни точно какво е искал да каже.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Активното слушане показва на
събеседника ви, че го приемате и разбирате.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ако
се озовете в някоя от следните проблемни ситуации, кой от трите възможни
отговора според вас е най-подходящ за случая?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">1. Детенце си е ударило ръката и започва
да плаче.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">а).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Всъщност, не се удари много силно.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">б).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Недей да плачеш! Ще ти мине след малко.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">в). Ръката наистина много
те боли, нали?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">2.Ученик доверява: „Госпожата по
математика<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>не е доволна от мен”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">а).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Най-добре е да започнеш да учиш повече..</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">б). Не бива да ходиш с не
научени уроци.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">в). Казваш го така, сякаш
математиката<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>наистина означава много за
теб и ще те заболи, ако получиш слаба оценка, права<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ли съм?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">3. Ваша<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>колежка се оплаква:„Налага се майка да се премести да живее при нас”:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">а).Все някога трябва да се
погрижим и за родителите си.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">б).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ще ти бъде по-добре, децата ти няма да са
сами по цял ден</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">в).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Безпокоиш се<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>как ще се отрази това на семейния ти<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>живот, така ли е?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"></span>С първите два отговора при всяка примерна
ситуация<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>всъщност казваме на съответния
човек как би трябвало да се чувства или какво би следвало да направи. С тях
изразяваме одобрение или неодобрение, симпатия или насърчаване. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Такъв<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>тип отговори почти не могат да помогнат на човека, който<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се е доверил. Те не само, че не биха го
удовлетворили, но в повечето случаи ще го накарат да си мисли, че:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l13 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">не желаем да вземем отношение по
проблема;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l13 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">не приемаме на сериозно чувствата му;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l13 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">се съмняваме в способността му да се справи
със затруднението или проблема;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"></span>Третият отговор, който е резултат от
активно слушане, води до съвсем различни последствия. С него:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo17; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Насърчаваме<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>човека да изрази докрай и напълно свободно
емоциите си, което му помага да се отпусне и да бъде по-спокоен и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>му внушава му усещане за уют и сигурност ;</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo17; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Проявяваме разбиране към проблема на
човека и го отразяваме огледално посредством активно слушане, без да му
отнемаме правото на самостоятелно решение; </span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo17; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Показваме на събеседника, че вярваме в
способността му да се справи сам с възникналите трудности и да избере
най-правилния за себе си вариант на изход от създадената ситуация.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 40.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo17; tab-stops: list 40.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Самият<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>факт, че сме
го изслушали и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разбрали чувствата и
тревогите му и че сме го приели безрезервно, без критики, неминуемо ще го накара
да се настрои и по-положително към самия себе си и към вас</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span></span><b><span style="color: black;">Когато човек спре да съди другите, а вместо това ги слуша
активно неминуемо между личностните взаимоотношения се подобряват</span><span style="color: black; font-weight: normal;">. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_dRHL7HDHZqK5p378Ie6LmWFGpEaNUkUtJr7pBhW3CkLWKEjn9vM8yc7rL06d1hXhzHd4r5dgk2n-_A9vqAfL283bDWFLrX1Eax_YV_gjviZrgNM8fcbNTjjUTt6irMxO7_9-BTzQ5nM/s1600/46.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_dRHL7HDHZqK5p378Ie6LmWFGpEaNUkUtJr7pBhW3CkLWKEjn9vM8yc7rL06d1hXhzHd4r5dgk2n-_A9vqAfL283bDWFLrX1Eax_YV_gjviZrgNM8fcbNTjjUTt6irMxO7_9-BTzQ5nM/s320/46.jpg" width="320" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-weight: normal;">Една майка сподели: „<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Всеки
<span style="mso-bidi-font-style: italic;">път, когато дъщеря ми получеше лоша
оценка в училище, аз я<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>питах: „Защо не
учиш?". Когато вечерта майка ми кажеше, че сутринта бързала много, за да
не закъснее за работа, аз й отвръщах: „Трябваше да тръгнеш по-рано". Когато
съпругът ми споделеше, че не е успял да плати през деня някоя сметка казвах:”Винаги
ги плащаш в последния момент”.Спомням си как веднъж един мой ученик<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>сподели с мен, че се страхува от кучета, а аз
му отговорих: „Не бива да се страхуваш от тях.Те са домашни и не са
опасни". Съветите ми бяха разумни и много логични, но в резултат на
скритите в тях критичност и нравоучителност близките ми започнаха все пo-рядко
и по-рядко да споделят тревогите си с мен. Аз се отдалечавах все повече от тях.
След срещите си с Вас реших да променя<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>подхода си.Не че вярвах много,че ще променя нещо, но си казах, че не
губя нищо, ако опитам нещо по-различно... Миналата седмица свекърва<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ми спомена, че се<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>скарала със сестра си. Преди сигурно щях да й
кажа нещо от рода на „Имаш само една сестра, затова по-добре опитай да се
сдобрите". Сега обаче й отвърнах:”Изглеждаш притеснена, сигурно това те
измъчва?". А когато тя заговори, непрекъснато се стараех да я слушам
активно, въпреки, че много се изкушавах<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>й
дам някакъв съвет. Но резултатът беше<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>поразителен! Свекърва ми сподели с мен мисли и чувства, за които дори не
съм и предполагал, че съществуват. И изглеждаше щастлива от възможността да
разговаря с мен”</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>Активното
слушане поддържа хода на разговора</b></span></i><b>.То е<span style="color: black;">
начин да подтикнем другите да разговарят с нас. Интересът, които засвидетелстваме
на другият човек го кара да говори по-непринудено и да се чувства в по-добре в
наше присъствие и помага да се съсредоточим върху думите на събеседника и да
преживеем емпатично<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>неговите чувства. От
друга страна това променя и неговото отношение към нас. Те приемат засвидетелстваното
внимание и отвръщат ни отвръщат със същото.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b><span style="color: black;">Най-често допускани грешки при активно слушане:</span></b></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 47.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l16 level1 lfo18; tab-stops: list 47.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i><span style="color: black;">Пренебрегване или подценяване на чувствата</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal; mso-bidi-font-style: italic;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ние често пренебрегваме или подценяваме
емоциите и чувствата, които долавяме у другите. Понякога дори вярваме, че ако
не им обърнем достатъчно внимание, те ще отзвучат от само себе си. Но става
точно обратното. Ако се правим, че не забелязваме силата на чувствата, които
изпитват хората около нас, това ще доведе до увеличаване на тяхната
интензивност и ще засили напрежението в междуличностните отношения.</span><span style="color: black; font-weight: normal;">.</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 47.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l16 level1 lfo18; tab-stops: list 47.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i><span style="color: black;">„Предварително" слушане</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Хората говорят със средна скорост 125 думи в минута, а са способни да
чуват само около 400 думи в минута. Човек слуша три пъти по-бързо, отколкото
говори. Именно това кара човек понякога да си мисли за други неща вместо да
слуша активно. Активното слушане е умение, което се учи. То може да се
тренира.Несловестните послания са много по-трудни за правилно декодиране,
отколкото словесните. И това е така, защото един и същ несловесен израз -
например усмивка или кръстосани ръце - може да бъде белег за различни, понякога
противоречиви емоции. Затова е добре да<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>проверяваме дали сте разтълкували правилно невербалните послания.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span></span><b><span style="color: black;">Това може да
стане: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">1.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Като кажем на съответния човек какво от това
което сме забелязали да прави и сме чули да казва, ни е подтикнало да си
направим едно или друго заключение.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">2.
Обясним на ученика /събеседника си/ как сме разбрали смисъла на действията и
посланията му.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-weight: normal;">3. Като го попитаме дали
нашето заключение е правилно.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black;"> <b>Например:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 47.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l16 level1 lfo18; tab-stops: list 47.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Току-що каза, че много си учил, но в
същото време се намръщи. Правилно ли съм разбрала, че предпочиташ да те
изпитам утре?</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 47.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l16 level1 lfo18; tab-stops: list 47.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-weight: normal;">Непрекъснато не внимаваш в часа и това
ме кара да се чудя дали не<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ти е скучно
това, което преподавам?</span><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Всяко действие на
човека<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се намира във връзка с неговите
вътрешни състояния, а това означава, че човек винаги действа съгласно емоциите
си и способността си да ги контролира<span style="font-weight: normal;">.
Начините за изразяване на емоциите са<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>един от основните фактори за подобряване на общуването. </span></b></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN-_LS8DjbCCSW9GwjImRbP_CB7GxCquiHXI8uKWmsrPqAQZHPzkqoPJSWiSBr8nl38lwetoIvSV8V5GvaGoSybGNr3Q5sb62oNxR6bDezpmnyk1zYfOkokaa5v1bAtzLXMcA78cdVMJs/s1600/22.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="309" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN-_LS8DjbCCSW9GwjImRbP_CB7GxCquiHXI8uKWmsrPqAQZHPzkqoPJSWiSBr8nl38lwetoIvSV8V5GvaGoSybGNr3Q5sb62oNxR6bDezpmnyk1zYfOkokaa5v1bAtzLXMcA78cdVMJs/s320/22.jpg" width="320" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Подтискането и прикриването на чувствата,
както и неадекватното им проявление ограничава способността за рационално
поведение<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в междуличностните отношения</i>.</b></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<b><u>Подтискането
и игнорирането на чувствата:</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list -4.5pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Допринася
за възникването на предубеждения в отношенията към другите;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list -4.5pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Деформира
оценката и нарушава самооценката;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list -4.5pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Променя
възприемането на себе си и на света</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Формите
на косвена емоционална комуникация не благоприятстват за ефективната
комуникация. Те са характерни за хора, които се боят от своите чувства, като
несъзнателно извършват селекция и отхвърляне на информацията, която е породена
от активиране на подтискани чувства и защитни механизми.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Прякото изразяване на емоциите е свързано
с разпознаване,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разбиране<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и обективно овладяване на чувствата и с
емоционалната интелигентност и емоционалните качества на личността.</span></div>
<b>
</b><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>Компонентите на
емоционалната интелигентност са<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">:</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Самоосъзнаване;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Самоконтрол;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Самомотивация;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Емпатия;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Устойчивост;</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: center;">
<b>Емоционалната
интелигентност е свързана със следните емоционални качества:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Разпознаване
и изразяване на чувства;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Способност
за емпатия;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Контрол на
гнева;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Симпатия;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Независимост;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Способност
за решаване на проблеми от интерперсонална гледна точка;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Способност
за обич;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Последователност;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Сърдечност,
любезност, уважение;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Чувство за
хумор;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Толерантност;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l19 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Самомотивация
и преодоляване на трудности;</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal;"><b>Добрата комуникация и ефективното общуване са в
основата на позитивните взаимоотношения и в семейството и в училището.
Семейната среда е най-важния фактор за формирането на личността на детето. </b>Тя
поставя основата, която бива доизграждана в детската градина и училището.</span></b><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Неоспорим е
факта, че подобряването на училищната среда води до по-ефективен учебен процес.</span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><b>Междуличностните взаимоотношения и интеракции
учител-ученик излизат извън сферата на получаване<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на знания. Влиянието на личността на учителя
е безспорно.</b> Не всички деца са толкова старателни, внимателни и отговорни,
колкото би ни се искало да бъдат.</span><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Позитивното
възпитание в класната стая е начин, които предлага нови, различни подходи за
решаването на най-често срещаните училищни проблеми. Стратегиите на позитивно
възпитание са насочени към промяна на негативното поведение по положителен,
изразяващ подкрепа начин. То помага да приемем ученика емпатично, чрез
разбиране и чрез подкрепящо поведение да се стимулира промяна на проблемното
поведение.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKLv3PEV0sMlKOMxgUND7DGb0navB0Hr0RFVouAMwA-9h9eC50KnLMyxvcMTQjZwHT0rOAoFLDXPHmjVw08UT_Prc4fc4ZGcsRC7sS4t4bdt0KD8DmysWST0VLszhCeihbHX2hDOJLCs8/s1600/48.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKLv3PEV0sMlKOMxgUND7DGb0navB0Hr0RFVouAMwA-9h9eC50KnLMyxvcMTQjZwHT0rOAoFLDXPHmjVw08UT_Prc4fc4ZGcsRC7sS4t4bdt0KD8DmysWST0VLszhCeihbHX2hDOJLCs8/s320/48.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"> </span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 30.0pt; text-align: center;">
<b><u>ПОХВАТИ
ЗА ПОЗИТИВНО ВЪЗПИТАНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ </u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Предлагайте на учениците
да изберат една от няколко възможности<span style="font-weight: normal;">. Този
похват е подходящ само в определени случаи. Не може да бъде давано право на
избор на учениците дали да си пишат или не домашните, дали да отсъстват или не
от училище безпричинно. Но има ситуации, в които<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>подходът би могъл да се използва много
успешно: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Примери:”Бихте могли да решите
за домашно или първа или втора задача.Коя предпочитате?”, „Колко време ще ви е
необходимо ,за да си напишете есетата-една или две седмици?”, „Когато човек
обижда съучениците си, би могъл да се извини веднага или да си помисли и да
напише за домашно какви са причините за подобно поведение и как би могло то да
се промени?Ти какво предпочиташ да направиш?”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Разпределяне
на задълженията<span style="font-weight: normal;">. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Един от добрите начини да накарате учениците да се почувстват част от
учебният процес е като им дадете възможност да допринасят за създаването на
подходяща работна атмосфера.</i>. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Направете
списък с дейностите и отговорностите на учениците, като предварително ги
дискутирате и обсъдите с тях.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Незабавно
решавайте проблемите.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> Няма малки и големи проблеми. Натрупването на
малките проблеми би могло да доведе до ескалиране на огромен и трудно разрешим
конфликт.</span></i><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Бъдете последователни.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Питайте,
не обяснявайте „какво”,”защо” и „как<span style="font-weight: normal;">”.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> Не бива да забравяме, че когато възрастните
изказват личното си мнение, вместо да попитат децата за тяхното им пречат да
развият редица умения за правилна преценка на ситуацията, за приемане на
последиците от действията си,, за поемане на отговорност. Децата трябва да
бъдат научени да приемат грешките си като възможност за учене и извличане на поуки.
Питайте учениците си винаги какво мислят и чувстват и какво предлагат за
промяна на неприемливите ситуации и поведения.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Задавайте
обобщени въпроси.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> Един от най-добрите начини да промените дисциплината на учениците в
класа е като задавате обобщени въпроси. Например, когато учениците започнат да
вдигат много шум бихте могли да попитате:”Колко от вас мислят, че в стаята е
прекалено шумно и това пречи да се концентрираме върху работата?Има ли някой,
който да не споделя това мнение?”.Много важно е въпросите да бъдат задавани
двупосочно, така че всички честно да изразят мнението си. Това понякога е
напълно достатъчно да накара учениците да се замислят и да променят поведението
си.</span></i><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i>Казвайте „не” категорично и уверено.<span style="font-weight: normal;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Не се плашете
да отказвате нещо, което смятате за неприемливо. Това може да се превърне в
проблем само, ако го правите постоянно.Не мислете, че всеки път, когато кажете
„не” трябва да давате<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>подробни
разяснения защо мислите така. Избягвайте любезно, но твърдо и уверено
манипулациите на учениците.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i>Редовно организирайте срещи с родителите и
учениците.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Заедно
решавайте проблемите и определяйте срокове за изпълнението на желаните цели.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 18.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Работете
стъпка по стъпка .</i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> Пътят към успеха е да се напредва постепенно.</span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span><b>Процесът на педагогическо взаимодействие е
труден и едва ли би могъл да просъществува без правене на забележки в
определени ситуации. При понасянето на критика и забележки<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>личността се фрустрира и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>влючва защитни механизми и поведение. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-weight: normal;">Този
процес може да бъде овладян, ако се спазват </span>следните <u>стъпки:</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo25; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Ако критиката потенциално може да обиди някого или
ситуацията да изисква прекалено дълго обсъждане, първо си задайте въпроса дали
точно сега е времето и момента да се говори за нещо важно.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo25; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Започнете с обратна връзка за въпросното поведение: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Когато те видях да правиш това…”</i> или <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Преди няколко минути каза…”.</i> Това са
фрази, предполагащи неутрална позиция.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo25; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Определете отношението си към поведението на
критикувания.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo25; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Кажете какво очаквате от другия човек, като
определено използвате позитивни изречения. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo25; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Кажете защо искате промяна. Например: “Ако не ме
прекъсват, мога да свърша много по-бързо работата си”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>Стъпки при приемането на критика и
забележки:</u></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo26; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><u>Слушайте
внимателно.</u><span style="font-weight: normal;"> Въздържайте се да изразите
незабавно съгласието или несъгласието си, а вместо това покажете какво сте
разбрали, като обобщите тезата на критикуващия. Пример: “Ако съм те разбрал
правилно, смяташ че би трябвало…”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo26; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><u>Използвайте задаването на отворени
въпроси</u>, за<span style="font-weight: normal;"> да насърчите човека да
продължи да говори. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Пример: “Къде ти се
струва, че се разминаваме?”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo26; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><u>Не
премествайте центъра на разговора встрани от човека</u><span style="font-weight: normal;">, който ви критикува, като спорите с него или говорите за себе си. Само
когато сте разбрали нещата и другия човек е съгласен, че ги разбирате можете да
започнете да отговаряте на критиката и забележките според собствените си
чувства и възприятия.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span></span><strong><strong><strong>Говоренето
и слушането са двата най-важни аспекта на общуването. Дисбалансът между тях
води до нарушена комуникация. Затова<span style="font-weight: normal;"> </span></strong><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">когато говорите<u>:</u></span></strong><span style="font-weight: normal;"></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Помнете
мотивацията си защо сте започнали разговора, с каква конкретна цел и какво
искате да постигнете.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Говорете от
свое име и ЗА себе си.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Не
претоварвайте общуването с прекалено много критика и забележки.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Избирайте
подходящо място за разговор, където никой няма да ви безпокои и където в
спокойна обстановка може да се обсъди един или друг проблем</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Винаги
започвайте разговора с нещо позитивно, похвала, признания за заслуги, а после
преминете към основния въпрос.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Обсъдете със събеседника си вашите очаквания
от разговора.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Избягвайте
въпроси от типа "защо?", тъй като те се възприемат негативно и карат
събеседника да заеме отбранителна позиция.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Ако се наложи,
изразявайте неодобрение и несъгласие, но така че у вашия събеседник да не
възникне впечатление, че вашето възмущение е насочено към него самия, а не към
въпроса, който той е повдигнал.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l23 level1 lfo20; tab-stops: 18.0pt list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Слушайте
събеседника, обръщайте внимание на неговата реакция и обмислете това, което се
готвите да кажете.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;">
<strong><u>Когато
слушате:</u></strong><strong><span style="font-weight: normal;"></span></strong></div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l15 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Реагирайте на казаното, дайте да се разбере, че
слушате внимателно.</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l15 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Перефразирайте казаното от вашия събеседник, за
да разберете дали сте разбрали всичко правилно</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l15 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Изразете съгласието си за важността на
повдигнатия въпрос. Това не означава, че сте съгласен с мнението на събеседника
си - просто сте съгласен, че въпросът е важен.</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l15 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Ако нещо не сте разбрали, задавайте уточняващи
въпроси</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l15 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Изразете своята гледна точка по отношение на
казаното, за да може вашият събеседник да разбере, че сте разбрали и мислите
върху това, което той ви е съобщил</div>
<div style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l15 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Предлагайте нови пътища за решаване на въпроса
в полза и на двете страни.</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: center;">
<strong><u><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Добре е да помним, че в хода на разговора е
важно:</u></strong><u><span style="font-weight: normal;"></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Да запазим
зрителния контакт</span><span lang="EN-US" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Да "поддържаме" говорещия (с
усмивка, кимане с глава в знак на съгласие и готовност да го изслушате до
края).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-weight: normal;">Да се
изразяваме благодарност за стремежа на събеседника да разбере вашата гледна
точка, а също така благодарност за неговата прямота и откровеност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 148.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b>ЕФЕКТИВНИТЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>УМЕНИЯ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПРИ ОБЩУВАНЕ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>УЧИТЕЛ – УЧЕНИК са свързани с уточняване на
правилата за работа в класа, между личностните взаимоотношения, които в по-голямата
си част зависят от правилното задаване на въпроси.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Учебният процес протича по-гладко и ефективно,
когато всички са запознати с правилата за работа, правата, задълженията и
отговорностите си. Добре е правилата да са написани и закачени на видно за
всички място. Правилата трябва да са точни, ясни и кратки.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
Правилата за работа в класа могат да бъдат свързани с:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>А/. Начин на работа в часа : </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; mso-list: l21 level1 lfo27; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Взаимно изслушване;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; mso-list: l21 level1 lfo27; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Да не се говори едновременно;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; mso-list: l21 level1 lfo27; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Придържане към темата; <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Понякога учениците се отклоняват от темата на часа.Това пречи на
работата на учителя. Вместо да критикува ученика за отклоняването от темата
учителят би могъл да каже „Аз не съм сигурен доколко това има отношение към
това, за което говорим. Би ли могъл да ми помогнеш, като ми отговориш на този
въпрос?”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 16.6pt; margin-top: 0cm; mso-list: l21 level1 lfo27; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Идеите на всеки са ценни и важни;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Б/. Дисциплина</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В/. Междуличностни отношения<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ
ОТНОШЕНИЯ В КЛАСНАТА СТАЯ са свързани с процесите на:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: -26.85pt; margin-top: 0cm; mso-list: l26 level4 lfo23; tab-stops: list 108.0pt 144.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Активно слушане</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: -26.85pt; margin-top: 0cm; mso-list: l26 level4 lfo23; tab-stops: list 108.0pt 144.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Изясняване</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: -26.85pt; margin-top: 0cm; mso-list: l26 level4 lfo23; tab-stops: list 108.0pt 144.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-weight: normal;">Отразяване</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -1.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>ЗАДАВАНЕТО
НА<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ВЪПРОСИ<span style="font-weight: normal;">
е умение, което може да се учи и тренира. То е изключително важно за формиране
на климата в класа. Добре и правилно зададените въпроси предизвикват размисъл.
А всеки един процес на мислене води до промяна или затвърждаване на убеждения и
поведенчески модели. Неправилно зададеният въпрос при проблемна ситуация би
могъл да я влоши и да провокира ескалирането на дълъг и трудно разрешим
конфликт.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0pt; margin-right: -26.85pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПРАВИЛА при задаването на въпроси:</b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; mso-list: l10 level1 lfo24; tab-stops: list 36.0pt 216.0pt; text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;">Задавайте въпроси без предварителни ограничения.</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="font-weight: normal;"> Примери:</span></u></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">”Можеш ли
да ми кажеш нещо повече? Как се чувстваш в момента? Има ли нещо, което би могъл
да допълниш?</span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; mso-list: l10 level1 lfo24; tab-stops: list 36.0pt 216.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"></span></i><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span><span style="mso-spacerun: yes;"></span>Не задавайте повече от един
въпрос. Дайте възможност на учениците да отговарят на всеки зададен въпрос.</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"> 3. Зачитайте отговорите на учениците, дори<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>когато отговорът е непълен или неверен.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><u>Пример:</u> „Благодаря ти
за участието, но към отговора си би могъл да допълниш…;”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>4.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когато задавате въпроси следете за признаци
на вълнение, притеснение, страх<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>или
невъзможност за отговор.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>Пример:</u> „Изглежда, че<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>мислиш много време по поставения въпрос, нуждаеш ли се от малко помощ?”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>5.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Завършвайте с позитивна
забележка.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><span style="font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> <b> </b></span></span></i><b><span style="font-weight: normal;">Човешкото
общуване е сложен и труден процес. То е нещо повече от изговарянето на думи и
смислено подредени фрази. Общуването е социално умение и като всяко едно
социално умение то се учи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>може да се тренира и усъвършенства.</span></b></b></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<b>
</b><div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 16.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-16256759759631400922013-07-01T17:26:00.004-07:002013-09-14T13:48:40.541-07:00ЕМОЦИИТЕ ВЛИЯЯТ НА ЗДРАВЕТО и БОЛЕСТТА<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Болестта
и нейният психологичен еквивалент</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">или как
мислите и емоциите </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">ни </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">влияят
на здравето</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Камелия
Мирчева – психолог</span></b><br />
<br />
<i><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">/Статията е част от книгата "Психологическо консултиране"/ </span></span></i><br />
</div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidv8RJzfZBa3u5RrYWDuaB2pcfHy_uSs5eVasKERRVtR8PBWbqy9tGlfG1cI5FgovDo6QGobsrjD2xNq2y8jYKAuXsGhH8xKJ2Qw7L8E5d3p4FOO_zNh9gowW3-M_JUO8mRZ3YhqQvdPo/s1600/Graphic1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidv8RJzfZBa3u5RrYWDuaB2pcfHy_uSs5eVasKERRVtR8PBWbqy9tGlfG1cI5FgovDo6QGobsrjD2xNq2y8jYKAuXsGhH8xKJ2Qw7L8E5d3p4FOO_zNh9gowW3-M_JUO8mRZ3YhqQvdPo/s320/Graphic1.jpg" width="226" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<i><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman";">Ако човек иска да бъде здрав, то </span></i><i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: BG;">първо </span></i><i><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>трябва да бъде попитан,</span></i><i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: BG;"></span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<i><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>дали е готов да се отърве
от причините за болестта. И едва тогава може да му се помогне.</span></i><i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: BG;"></span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<i><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Хипократ</span></i><i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: BG;"></span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Умът те
прави здрав или болен, щастлив или нещастен, богат или беден</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br />
Едмънд Спенсър</span></i><i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Между човешкият
ум, емоции и тялото има неразривна връзка. Всяко едно емоционално и психическо
състояние оказва влияние на физическо ниво. Човешките мисли и чувства са
свързани с определени части на тялото и могат да провокират и отключат различни
заболявания. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Нерешените
проблеми, конфликтите, дълготрайните страхове, продължителния гняв, омразата,
дългосрочната тъга, непреодолените вини оказват влияние върху здравето. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Тялото, чувствата и разум</b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">ъ</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">т са едно
цяло. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Много малка част от
хората дори и не подозират с каква енергия и сила разполагат и разпил</span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">я</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">вят този
безценен ресурс, като пълнят живота си с болка, гняв, омраза, ревност,
страдания, недоволство</span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> и всякакъв куп
негативни мисли и преживявания</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">. </span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Много хора сами си създават излишни и
безсмислени стресови ситуации, като се вкопчват в ненужни и излишни битки, при
които държат на всяка цена да бъдат победители, без да се замислят за цената,
която плащат.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Известно е,</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> че</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> дълготрайната тревога и
силният стрес могат да предизвикат болестни реакции в организма. Силният и внезапен
стрес може да </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">отключи</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> редица
заболявания, депресии</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">, </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">инфаркти</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> и дори смърт</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Прекалено силния</b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">т</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
и дълго продължи</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">телен</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
стрес</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">,
който води до болестни изменения в организма се нарича дистрес.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Факт е, че радостта от живота и
щастието увеличават жизненит</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">е</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
сили и енергия</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> и засилват имунната система</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">.
</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Агресивните мисли създават болезнени събития и
преживявания, които разрушават имунната система. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Всичко, което е в тялото, на
физическо ниво е част от цялостното съществуване</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> на
личността. Е</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">динството на <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>мислите и емоциите се отразява, както на здравето,
така и на болестите. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Болестите дават на
човека предупреждение, </b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">че нещо не е наред в цялостното функциониране, че има
някакъв дефицит, нарушаващ целостта и хармоничното съществуване. Това е сигнал,
</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">че
трябва да </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">се </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">направи
някаква промяна,</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">която да доведе </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">д</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">о</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
се приспособ</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">яването</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
към нови</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">, различни от досегашните действия и </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>условия на живот. </span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ако човек се замисли малко
повече за живота си, ще забележи, че болестите или нещастните случаи в живота
му, най-често<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>съвпадат<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с времето на значителни промени<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">в </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">битието
му – брак, развод, раждане на дете, загуба на близък човек, </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">загуба на работа,</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> ново
жилище, нова работа, нов етап от живота и т.н. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Вътрешните конфликти в т</b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">ези</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
периоди извеждат човека от неговото познато и обичайно равновесие</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">, п</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">равят го тревожен и притеснен,
страхуващ се от новото състояние и по-лесно податлив на </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">заболявания</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">.</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> В
същото време болестта дава необходимото време за адаптиране и приспособяване на
човека към новите обстоятелства. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Болестта
е знак, че трябва да се намали темпото, тя дава време да </b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">се </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">преосмисли, това, което се
случва, да </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">се </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">преоцен</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">ят отношенията и </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>взаимоотношенията</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> и да се поставят на
нови плоскости</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">.
</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Имунната </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">система<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>притежава
огромен потенциал от защити и една от тях е болестта. Болестта ни предпазва от
тотален разпад на психиката. Тя е знак, че нещо в старите модели на действие не
работи добре и трябва да се направи промяна, за да се възвърне баланса на
цялостното хармонично съществуване на организма. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Имунната система не само
произвежда антитела срещу съответните болестотворни<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>микроорганизми, но създава и имунитет срещу
тях, т.е. запаметява за години наред как се произвеждат тези антитела. Тя
осъществява регулация на имунитета до хармонично за организма ниво. Съществуват
различни фактори, които могат да засилят или да отслабят имунната система.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Имунната
система е в тясна връзка и взаимодействие с нервната система. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Н</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">ервната
система е н</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">ай-сложната и обширна система в човешкото тяло.
Състои се от милиони неврони – нервни клетки, свързани по между си, които
ръководят, контролират и интегрират функциите на всички останали органи и
системи. Тя кодира </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">и координира </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">дейността
на мускулите, следи за правилно функциониране на органите, отправя и спира
сигнали от сетивните органи, реагира на измененията в условията на външната и
вътрешната среда.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnpn6b8pwhmxR-hg1RCTIEJCbBhT0rY3B1yzkWa0SojHU3Lj5CgLafmQ1kpVKIEYCq1igwKWpKMB1_QzShdygcP4o7bWKDgMd6p4NOmRY8QULpRB3ZyKqPEVAHvCw8CPHY4obUe8iu20s/s689/2872658461.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnpn6b8pwhmxR-hg1RCTIEJCbBhT0rY3B1yzkWa0SojHU3Lj5CgLafmQ1kpVKIEYCq1igwKWpKMB1_QzShdygcP4o7bWKDgMd6p4NOmRY8QULpRB3ZyKqPEVAHvCw8CPHY4obUe8iu20s/s320/2872658461.gif" width="255" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Голямото количество стрес е
най-големият враг на имунната система. При стрес в организма се намалява
количеството на лимфоцитите, част от които са пряко свързани с образуването на
антитела и изграждането на имунитет. Стресът се поражда при силно нервно
напрежение, предизвикано от негативни емоции, породени при стресогенни реакции.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG; mso-fareast-language: BG;">Факт
е, че около 75 % от заболяванията са свързани със стреса. Дълготрайните
негативни емоции пораждат стрес, които отключва редица заболявания. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Болестта е нарушаване
на динамичното равновесие на организма на психично, ментално<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></b></span></span></span></a>
и физиологично ниво.</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG; mso-fareast-language: BG;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Още в раннот</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">о</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> детство в човека се програмират</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">/формират/ модели за възприемане на себе си, на другите и
на света.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тези модели и убеждения
впоследствие определят поведението на човека, неговите мотивационни и ценностни
системи. Те изграждат <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">личната реалност</b>
на всеки човек. Хората се сблъскват с един и същ свят, но го възприемат
различно. Причината за това е в различието на самия човек, в неговото
индивидуално възприятие и лична реалност, която всеки сам си създава. Съзнанието
на човека възприема не непосредствения свят и реалността, а собствената личната
представа за света и реалността. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Личната
реалност се изгражда на базата натрупаният индивидуален опит, формираните
ценности, убеждения и вярвания, които са отражение на преживяванията,
чувствата, емоциите и мислите. ВЪНШНИЯТ СВЯТ НА ЧОВЕКА ОТРАЗЯВА<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ВЪТРЕШНИЯ. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Човешкият житейски опит е
различен. Различни са и условията и средата, в която расте и се развива детето.
Всеки човек още от раждането си се намира под различни въздействия и независещи
от него външни фактори – семейство, близки, общество, училище, медии и т.н. На
базата на тези влияния се формират вярвания , убеждения, ценности и мотивация,
чрез които се изграждат модели на поведение и вътрешната нагласа на индивида,
която формира личната реалност. Така още в детска възраст, всеки един човек
изгражда строго индивидуален модел на лична реалност, с които живее през целия
си живот. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Няма добри и лоши модели, те са просто различни. Важното
е доколко моделът е полезен и успешен в различните етапи от развитието и живота
на индивида. До определен момент и при определени събития моделът може да е
успешен и полезен, но при внезапно променени условия, би могъл да създава
дискомфорт и конфликтни ситуации. От една страна моделът помага на човека да се
справя с живота си, да се адаптира към новите условия в него, но от друга
създава определени ограничения и стереотипи, които в даден етап пораждат
чувство за неудовлетвореност и непълноценност. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">В природата няма нищо случайно,
винаги съществува сложен ред от събития, които са неотменна част от нас самите.
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Хармоничното
функциониране на ч</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">овешкото
тяло е отражение на вътрешния баланс и енергия</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">на психологическо и на емоционално ниво. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">В ч</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">овешкото
тяло </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">се отразява всичко, което протича на съзнателно и
безсъзнателно ниво. Разумът притежава свои собствени механизми за
самовъзстановяване. Той има специални модели и символи, за предаване на
съобщения, когато нещо дълго време не е наред и води до дискомфорт. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Човек възприема информация
чрез 5-те сензитивни канала - зрение, слух, обоняние, осезание и вкус.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Всеки индивид има съзнателни сетивни граници
на възприятие, обусловени от<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>органите,
които ползва във всекидневния си живот. На подсъзнателно ниво тези граници са
неограничени. Чрез езика, националността, обичаите и традициите на етноса, историята
на народа и държавата, към която принадлежи, човек използва социалния<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>опит на групата. Този социален опит е
пречупен през призмата на личната индивидуалност, която започва да се формира
още в момента на раждането. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Личната
индивидуалност<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е съвкупност от
мисли,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>емоции, навици, преживявания,
интереси, модели на поведение, начини на реагиране спрямо едни или други
събития, отношение към себе си<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и към
близките хора, отношения и вярвания за света и другите.</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Така се формират специфични,
строго индивидуални, предписания, убеждения и вярвания на подсъзнателно ниво,
които създават личната реалност на човека. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Всеки
човек живее в собствения си свят, които се отличава от света на другите.</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Всеки сам си създава собствен свят под
влиянието на възприетото /видяно, чуто, усетено, преживяно/. Личната реалност,
ако не ни удовлетворява може да бъде променена, чрез откриване и отстраняване
на причините за един или друг проблем.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Това става чрез поемане на личната отговорност за собствения живот. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Още от раждането на детето,
възрастните, родителите и членове на семейството започват, съгласно собствените
си вярвания, убеждения и ценности да влияят върху<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>възприятия му за света. Още от ранното си
детство човек се научава да приема описанието на света, както го е възприел от
близките си, като реална действителност, без да може да различава дали това е
так а или не. Липсата на житейски опит и практика в детска възраст,
невъзможността на детето да се справя, без помощта на възрастните, не могат да
му позволят да прави реална преценка. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Възприятието на детето за света и за другите е отражение
на възприятията и вярванията на близките възрастни.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Това е един кръг,
предаван от поколение на поколение, като своеобразна подсъзнателна програма за
възприемане на света.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тази програма
действа на ментално, психично и физиологично ниво и се задвижва от човешките
мисли, желания, намерения и емоции. Мислите са облечени с думи, образи, звуци,
чувства, емоции. Те формират моделите на поведение, които зависят от<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>възприятията, убежденията и представите,
формирани от заучените модели<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и
наблюдаваните програми на поведения. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Най-сложният познавателен психически процес е мисленето</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">. Мислите са форми, образувани в съзнанието, които
създават моделите на света и неговото представяне, съобразно намеренията и
желанията. Мисленето е процес на отражение в мозъка на обкръжаващия, реален
свят. То е резултат от дейността на мозъчната кора. В неговия процес участват
сложни вериги от непрекъснато усложняващи се асоциации – мисловни връзки,
създадени в сферата на първата и на втората сигнална система. Мисълта притежава
силна енергия, която може да създава и формира определени събития в човешкия
живот. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Човек възприема съзнателно 18%, като факти, събития и
явления от това, което се случва. Останалите 82% са подсъзнателно възприемане
на самата действителност или реалност. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Светът на човека е
отражение на неговите мисли. Всяка случайност е подсъзнателна закономерност. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Промяната в живота е възможна чрез промяна
на подсъзнателната лична програма, т.е. чрез промяната на себе си. Подсъзнанието
контролира всичко, което се случва в организма, чрез мозъка и функционирането
на централната и периферната нервна система. Подсъзнанието има способност да
решава самостоятелно каква и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>колко
информация да подаде на съзнанието. </b>Неутрализирането на личната негативна
вътрешна програма води до здрав, пълноценен и хармоничен живот. Мислите са
универсални форми на енергия, които притежават съзнателна плодотворна или
разрушителна сила.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Болестите, стреса и всички проблеми на хората са в резултат
на несъответствието между<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>съзнателните
желания и подсъзнателните намерения. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Съвременната медицина се стреми да потиска симптомите на
болестите или да отстрани последствията от тях.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тя в повечето случаи <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>не се занимава с<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>психологичните причини отключили
болестта.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b>По този начин болестта не
се лекува, а само се ремитира за известен период от време. До момента, когато
при срещата на нов проблем, конфликт или стрес болестните симтоми се проявяват
отново, но с по – голяма сила, а в не редки случаи заболяването става хронично
и остава за цял живот. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Човешкият организъм е едно
цяло, което обхваща, тялото, съзнанието и подсъзнанието. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Болестта е сигнал, отправен<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от
подсъзнанието към съзнанието за нарушаване на равновесието в организма на
физическо и на психично ниво. Болестта е вид съобщение, което ни предупреждава,
че нещо в мислите, чувствата и в поведението ни е в дисбаланс и влиза в
противоречие със законите на Вселената. Болестта е резултат, външно отражение
на човешките мисли и емоции на физическо <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ниво.</b> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Когато един човек живее в постоянен страх, ревност,
стрес, гняв, злоба, омраза, това поражда прекалено много вътрешно напрежение,
както във вътрешните му органи, така и върху съзнанието му. По този начин
органите и съзнанието достигат своя предел на поносимост на натоварване и
тогава се включват защитните сили на организма. Появява се болестта, като
предупреждение и сигнал, че нещо не е наред.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Болестта се явява, като предупреждение,
което предпазва психиката и тялото от разпадане или загубване на жизнениите
функции. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Неразбирането на целта<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и смисъла на собствения живот водят до
дълготрайно объркване, до стрес, които отключва болестното състояние.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Стресът
е система от физиологични, биохимични, психични и поведенчески реакции на
индивида, предизвикани от продължителни, силни или неочаквани физически и
психически натоварвания. Стресът не е болест, а защитна реакция на организма,
естествен инстинктивен отговор към неблагоприятни<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>въздействия, който предизвикват физически и/или
психически дискомфорт.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Мисловният процес на човека
функционира чрез постоянно взаимодействие с външния свят и провокира емоции,
които генерират тревожност или спокойствие</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Всеки
човек изпитва лек стрес в ежедневието си, който може да предизвика напрежение и
разочарование. Когато това напрежение започва да се проявява твърде често,
продължава дълго време и има интензивен характер е налице комулативен стрес,
който води до изтощение и предизвиква определени поведенчески прояви</span><span lang="EN-US">. </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">ТРАВМАТИЧНИЯТ
СТРЕС е резултат от единично, внезапно и силно въздействащо събитие, което
променя, застрашава или уврежда живота</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Всяка една стресова
ситуация е придружена с определени емоции. Дълготрайното натрупване на
негативни емоционални състояния води до изтощение на психиката и организма,
които имат предел на поносимост. Когато стресът и тревожността са дълготрайни,
те в един или друг момент достигат до индивидуалният предел и отключват
различни заболявания. Натрупването на непреработени стресогенни събития <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>води до изтощение на организма и на психиката
и ги прави особено уязвими. Ако </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">мъчителното безпокойство, относно случващи се
събития или такива, които индивида предполага, че могат да се случат продължи
повече от шест месеца</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;"> се поражда </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">г</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">енерализирана
тревожност</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">.
Тя се отличава с много висока тревожност и притеснения, свързани с ежедневни
дейности, </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">страх, придружен от все по-засилваща се</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> негативност
и пр</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">едположения</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> за лоши неща, които биха могли да се случат.
Притесненията и страховете са нереалистични, но човекът не осъзнава това.
Животът му се превръща в ежедневен страх, тревога, притеснения и безпокойства,
които постепенно парализират </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">ежедневието и нормалното му
функциониране</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Тялото
започва да</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;"> работи,</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> с високо ниво на напрежение, което причинява
различни соматични реакции /учестено сърцебиене, потене, треперене, слабост в
крайниците, плашещи мисли, високо кръвно налягане, болки в мускулите и
стегнатост по цялото тяло, главоболие, безсъние, липса или повишен апетит и
др/. </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Това води до натрупването на дистрес, които отключва
болести. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">В основата на всяко едно емоционално състояние има осъзнато или неосъзнато
субективно преживяване, различно по продължителност и интензивност. Емоциите
биват положителни /позитивни/ и отрицателни /негативни/. Всяка една емоция
оказва за определен период въздействие върху психиката и действа с определена
сила <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и дълбочина върху когнитивните
процеси и цялостното поведение<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на
човека.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;"> Положителните емоции подобряват хармоничното
функциониране и повишават защитните сили на имунната система. Отрицателните
емоции нарушават баланса в организма и разрушават имунната система. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Към положителните
/позитивните/ емоции спадат: радост, удоволствие, щастие, удовлетвореност,
доверие, любов, уважение, умиление, благодарност, блаженство, чувство за
безопасност, чувство на облекчение, чувство за чиста съвест, усещане за
постижение и т.н.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Към<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>негативните /отрицателните/
емоции спадат: гняв, тъга, печал, страх, отчаяние, злоба, омраза, негодувание,
отвръщение, презрение, ненавист, ярост, неудовлетворение, разочарование, злоба,
неприязън, завист, подтиснатост, угризения на съвестта, чувство на
самосъжаление, ревност и др. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">В живота си всеки човек
изпитва цялата палитра от емоции и това е нормален процес. Проблемът настъпва,
когато негативните емоции преобладават дълготрайно. Тогава човек става
тревожен, подтиснат, депресиран. Това се отразява на живота и здравето му.
Става особено податлив на стрес и уязвим на стресогенни реакции, а това води до
отключването на болести. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibmgoQT7tTrW_OK-iLKPmA6hwDtfEnFbFeLBGcaZBf7i8mpt3pRKb-pUhgBwDcKXSKQ0rtPmmK2pFcczSsF60CNyKmgP1aWboZuEzlloGo_NVP4xbn63kEtBO0e9r7yVAqGleFJ2fpUe0/s1600/Graphic1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibmgoQT7tTrW_OK-iLKPmA6hwDtfEnFbFeLBGcaZBf7i8mpt3pRKb-pUhgBwDcKXSKQ0rtPmmK2pFcczSsF60CNyKmgP1aWboZuEzlloGo_NVP4xbn63kEtBO0e9r7yVAqGleFJ2fpUe0/s400/Graphic1.jpg" width="363" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Дълготрайната горделивост поражда подсъзнателна агресия,
която се превръща в мощна програма за самоунищожение, чрез травми, нещастни
случай и привидно неизличими болести. Горделивият човек не иска да възприеме
света на другите хора. Той се затваря в собствения си свят и това го обрича на
самота. </span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Гордостта, самохвалството,
високомерието и съжалението към други хора, водят до обвинения или
самообвинения, носят необосновани претенции и лична обида. Когато човек прости
на хората и ги приеме такива, каквито са, той прощава преди всичко на себе
си.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Всеки човек живее в собствения
си<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>уникален и неразбираем за
другите<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в повечето случай свят.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Ако човек се научи да приема жизнените ситуации като
уроци, а не като стрес и неудачи, той ще подобри значително живота си. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Дълготрайното преживяване на неудоволствие, неудовлетворение,
критиките и претенциите водят до болки в ставите, в гърлото, ревматизъм и др.
болести. </span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Хората, живеещи дълго в реалност, пълна
с подобни негативни емоции са твърди в мненията и съжденията си, непреклонни са
и трудно приемат чуждата гледна точка. Чувството за собствената им значимост е
твърде силно. Те страдат от хронична „правота” и са склонни към упорито и
безсмислено налагане на всяка цена на своята гледна точка. А това води до до
дълготрайни междуличностни конфликти, безсмислени битки и опозиционно
поведение. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Когато
човек промени начина си на поведение срещу даден човек или ситуация това<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>води<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>до промяна и на самата ситуация или взаимоотношение.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Всичко, което тръгва от нас, стига до
другите, но винаги в даден момент се връща с по-голяма сила при нас. Когато
човек създаде около себе си пространство на любов, разбирателство и радост, той
започва да привлича същото в живота си.</b><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Когато човек промени начина<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>си на
мислене, действия и поведение, заобикалящият го свят също се променя. Новите
мисли и модели на поведение, създават <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">нови
позитивни и благоприятни за личността ситуации. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Проявата на неуважение</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">
към другите е преди всичко проява на неуважение към себе си. Когато човек
критикува, той смята, че неговият начин на възприемане на ситуацията, събитието
и света е единствено правилен. Осъждането е производно на горделивостта и
егоизма. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Осъждането на подсъзнателно
ниво е бавен и разрушителен процес, които води най-често до онкологични
заболявания, наркоманна и алкохолна зависимост и злоупотреба. В момента, в
който човек започне да критикува и осъжда, той започва да изпитва недоволство. </b>От
живота му си отиват радостта, хармонията и спокойствието. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Неприязънта, недоброжелателното отношение, враждебността </b>към някого
и нещо, водят до силна агресия, насочена към външния свят, която предизвиква
онкологични заболявания, кожни болести, язви, наркомании и алкохолизъм. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Ненавистта </span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">е крайна
проява на отвърлянето. Тя има и друго проявление – <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">безразличие и равнодушие</b>, които са подтисната ненавист. Ненавистта
води до здравословни проблеми с главата и очите.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Отключва болести като епилепсия, паркинсон,
парализи, мозъчни травми, мигрени, тумори, тежки кожни заболявания. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ако човек живее дълго време в<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> раздразнение</b>, това се проявява в
болести на черния дроб, червата, кожата, стомаха и ставите.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Гневът
и злобата</b> са крайна форма на раздразнението. Проявяват се, когато<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ситуацията е излязла извън контрол. Черният
дроб и жлъчката са свързани с избухливостта. Подтиснатият дълго време гняв и
избухливост водят до възпаление на жлъчката, спиране на жлъчните секреции, дискинеза
на жлъчните пътища, образуване на камъни в жлъчката.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Проявата на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">гнева и избухливостта</b> са свързани и със
ставни заболявания, ревматизъм и изкълчвания.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Крайното изразяване и дълготрайното сдържане на гнева са еднакво вредни.
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Как да трансформираме гнева
си?!...Възможно ли е това<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>чрез промяна
на мирогледа или чрез работа?!.. Работата - физическа, умствена, творческа,
каквото и да е<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>помага, но временно. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">По- добре е да се научим да
не си създаваме ситуации, които да предизвикват гняв у нас. Никой от околните
не е длъжен на никого с нищо. Когато човек смята, че към него се отнасят
несправедливо, той започва да се чувства обиден. Обидата е отговор на
оскърбление, огорчение, причинена болка, загуба на самоуважение, насилие във
всичките му форми, било то физическо, вербално или инструментално. Обидата по
своята същност е дълбоко потискан гняв. А гневът, води до проява на агресия, а
не в редки случай до сляпа ярост, при която човек се ръководи единствено от
инстинктите си и може да извърши най- тежко престъпление, за което след това да
съжалява цял живот. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Дълготрайнато обида</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">
предизвиква язва на стомаха и на дванадесетопръстника, тумори, обриви и
главоболие, мигрена и др.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когато човек
смята, че има недостатъци, той се настройва агресивно и към себе си. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Човек трябва да се научи да
приема себе си като уникална частица от Вселената. Да обичаш себе си означава
да премахнеш всяка форма на насилие и агресия спрямо себе си, да се изчистиш от
чувството за вина, от недоволството към себе си, от самосъжалението. Обичта към
себе си е свързана с уважение към собствената личност, с приемането на това,
което си получил, като дар от Бога, като една неповторима и частица от него.
Бог е любов. Всеки човек, които срещаме в живота си, носи за нас ценна и важна
информация. В живота няма нищо случайно. Всяка среща може да бъде превърната в
лично откровение. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Производна на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">обидата и гордостта е отмъщението</b>.
Желанието за отмъщение води до травми, парези и нещастни случаи. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ядът</b> е емоция, породена от неуспехи и
поражения.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Той води до натрупване на
подсъзнателна агресия, към себе си, която от своя страна отключва поражения в
черния дроб и в бъбреците. В живота няма успехи и неуспехи, а резултати. Ако
един резултат не ни устройва това означава, че нещо трябва да се промени в
начина ни на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">поведение, което ще доведе
до различен резултат. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Дълготрайното разочарование</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> води до ракови заболявания, туберкулоза и до болести на
половите органи. Правенето на избор<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е свързано
не с чувството за вина, а с поемането на отговорност. Поемането на отговорност,
създава нови поведенчески модели, променя начина на мислене и отношението към
живота и света.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Всеки човек на даден
етап от живота си прави такъв избор, на който е способен и за които е готов в
определения момент. Човек винаги избира как, с кого и по какъв начин да извърви
своя ПЪТ. Той може да върви по своя път, като се самобичува, самоосъжда,
презира и осъжда себе си и другите. Може да върви изпълнен със злоба, омраза,
да сее интриги, да създава сплетни, клюки и всичко това, което носи в себе си,
ще стига до другите и ще се връща отново и отново при него. Разрушителните
мисли и чувства привличат подобни на себе си. Положителните и съзидателните
мисли и чувства също. Много хора постоянно са недоволни от<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>себе си, от другите, от обстоятелствата, от
времето и въобще от всичко. Те ежедневно се самонаказват и вгорчават своя<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>живот и този на околните. Често това е
породено от комплекси за малоценност, ниска самооценка, вина или страх.
Постоянният страх води до язва, хипертония, натрупва стрес и привлича недоверие
в хората и заобикалящия ни свят. В основата на страховете е липсата на доверие
към себе си, към другите и към света изобщо. Доверието е производно на вярата.
Ако човек иска да прогони страха, трябва да се вгледа в себе си и да намери
причината, която го поражда. Тя винаги е скрита вътре в човека и в преживяното
от него, в убежденията, във вярманията му <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и във формирания му мироглед. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Една от причините за
страховете е вкопчването силната привързаност към нещо. Човек може да се „вкопчи”
във всичко – в материалните неща, в друг човек, във връзка, в идеал, в идея.
Ако съумее да превърне в средство за живот материалните неща, а не в цел, той
може да се освободи от вкопчването /фиксирането/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>към определената в неговото съзнание и
личност ценност, която обаче би могла да е пагубна за него и за живота му. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Всичко ценно трябва да бъде
средство в живота, а не цел.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Подтискането на обидите, гнева, омразата и раздразнението, дълготрайно
натрупаните негативни мисли водят до загуба на радост от живота. Водят до
униние, което отключва тревожни прояви и депресия. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Користолюбието </span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">се
проявява в желанието за облагодетелствуване за сметка на другите. То винаги е
съчетано с лицемерие и завист. Завистливият човек е изнервен, неспокоен и
винаги недоволен. Користолюбието, завистта, измамата, лицемерието и
ласкателството са производни на горделивостта. Те натрупват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>както вътрешна, така и насочена към външния
свят <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разрушителна агресия. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Ревността</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"> е едно от
най-пагубните чувства. Чувство, което убива любовта, разрушава
взаимоотношенията и води до сериозни заболявания.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Личната история на всеки човек се създава от
събитията, опита и взаимоотношенията в живота му. Подсъзнанието съхранява цялата
индивидуална /лична/ информация. Съзнателното отношение се променя и обогатява
постоянно, но подсъзнанието запаметява всичко преживяно и оказва влияние върху
живота на индивида. Човешкият мироглед се формира отначало под въздействието на
родителите, училището, обществото, медиите. С течение на времето се превръща в
подсъзнателна програма на поведенчески модели, която би могла да бъде
съзидателна или разрушителна.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Подсъзнанието съдържа в
себе си и информация за всяко събитие, което се случва във Вселената. Болестта
е сигнал за нарушаване на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>хармонията и
равновесието с Вселената. Всяка болест е предупреждение за належаща промяна и необходимост
от ангажиране да поемане на лична <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>отговорност за живота си. Когато човек иска да
се откаже от някой вреден навик, най- лесно това става, ако си създаде друг, но
полезен навик. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Болестта <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е такова състояние на тялото, което дава
сигнал, че има нарушение на цялостта, или дисбаланс и липса на хармония между
психично /духовно/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и физиологично /
физическо/ ниво. Симптомите й са физически израз на психични, дълго време не
разрешавани <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>конфликти. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Човек се разболява, когато
наруши единството и хармонията в себе си, когато допусне да се разкъса цялостта
му между психично, физично и ментално ниво. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Заболяване
</span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Човешко
поведение, дълготрайни емоции и мисли, които отключват болестта</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Главоболие</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Претоварване, лицемерие, подценяване,</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">самокритика
и</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">критика,</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">страх,</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">липса
на доверие. Несъотвествие между мисли и вътрешно поведение</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Мигрена</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Стремеж към съвършенство, постоянно осъждане<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и критикуване, обвинения, неизказани
самообвинения, самонаказване, комплекс за малоценност, вина</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Амнезия</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Страх , бягство от живота.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Тумор в мозъка</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Упорито отказване да приемаме света на другите, стремеж
към подчиняване на другите.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Невралгия</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Нарушения в общуването и във възприемането на околния
свят.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Радикулит</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Страх и безпокойство свързани с пари, финансови
притеснения, притеснения за бъдещето, поемане на непосилен товар.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Инсулт, парализи, парези</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Непосилна ревност и омраза, съпротива срещу живота и
съдбата, отстояване на възгледи и мнения с агресия, неприемане на гледната точка
на другите, неудовлетвореност от живота, от хората, агресия към света и
другите, избягване на отговорност, парализиращ страх, ужас, сдържан, подтиснат
гняв неумение за изразяване на любов.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Епилепсия, гърчове, спазми</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Силно психично напрежение, подсъзнателен страх, мания
за преследване, вътрешна борба, високи нива на подсъзнателна агресия,
ненавист, омраза, презрение, ревност</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Хиперактивност</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Липса на безусловна любов в детството.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Безсъние</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Страх, безпокойство, борба, суета, чувство за вина.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Уши</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Нежелание за чуване или неумение за вслушване в
мнението на другите, нежелание за възприемане на казаното от другите, страх,
силно изразено неприемане на някого или нещо.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Очи</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Омраза, злоба, гняв към нещо или някого, когото не
желаем да виждаме, злоба към някого, натрупана душевна болка,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>дълготрайни обиди, нежелание за прошка,
блокиране на чувствата.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Стенокардия</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Неудовлетворена любов /към себе си, към близките, към
околния свят/, стари обиди, ревност, жалост и съжаление, страх и гняв, страх
от самотата, липса на любов и радост, игнориране на себе си, негативна
нагласа по отношение на другите и света.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Атероклероза</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Липса на радост, съпротивление и напрегнат начин на
живот, инат.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Хипертония /високо кръвно налягане/</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Вътрешно напрежение и съпротивление, породено от
страхове, недоверие, нежелание за приемане на ситуациите, потискане на
истинските чувства.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Хипотония /ниско кръвно налягане/</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Липса на вяра в собствените сили, дълготрайна борба и
съпротиви.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 17;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Разширени вени</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Претовареност, липса на удоволствие от живота, от
творчеството, страх от бъдещето.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 18;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Тромбоза</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Спиране на развитието, стрес от вкопчване в догми и
погрешни вярвания.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 19;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Анемия</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Липса на радост в живота, страх от бъдещето, комплекси,
вкопчване в стари обиди, пагубни мисли и емоции.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 20;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Пневмония</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Отчаяние и умора от живота, незараснали емоционални
рани</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 21;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Бронхит</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Неизказан гняв и дълготрайни претенции, невротична
атмосфера на живот.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 22;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Астма</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Подтиснато ридание с източник конфликт от детството,
силна зависимост от външни фактори, неспособност за самостоятелен живот, страх
от живота.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 23;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Туберкулоза</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Дълготрайна депресия и тъга.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 24;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Гърло, ангина, ларингит, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">фарингит</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Отразява състоянието на взаимоотношенията с близките
хора.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Преглъщане, подтискане на гнева, страх от изразяване
гласно на мислите, липса на самоизразяване.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 25;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Херпес</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Трудно възприемане на нови идеи и мисли, неизказани
гневни и тъжни мисли.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 26;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Язва на стомаха и дванадесетопръстника</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Затруднена способност за преработване на идеи,
стопиране пред нещо ново в живота, дълготрайна неопределеност, натрупани
чувства за обреченост, неумение за обмисляне и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>приемане на промяна, страхове, уязвено
самолюбие, дълготрайно желание за доказване на нещо, дълготраен свръх контрол,
неистов стремеж към власт, страх от неуспех, неприемане, дълготрайна враждебност
и отвращение към нещо или към някого, гняв, обида, злоба, чувство за
безизходица.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 27;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Черен дроб</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Потискан дълготраен гняв, раздразнение или озлобение
към нещо или някого, горчиви мисли, постоянно оплакване и самооправдание.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 28;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Камъни в жлъчката</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Дълготрайно натрупвани горчиви и гневни мисли, гняв и
гордост, раздразнение, нетърпение и недоволство от нещо.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 29;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Задстомашна жлеза, панкреатит</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Дълготраен гняв и усещане<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за безизходица.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 30;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Диабет</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Стрес, горчива мъка, наличие на дълготрайни тревоги,
липса на радост.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 31;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Камъни в бъбреците</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Материализирани дълготрайни потискани агресивни емоции,
гняв, чувство за неуспех и тревога, нетърпение, възмущение към околните силна
зависимост от тях.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 32;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Наднормено тегло</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Дълготраен страх, необходимост от защита,
неудовлетворение и нехаресване на себе си, самокритичност, липса на обич към
себе си, скрит гняв и нежелание за прощаване на нещо.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 33;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Артрит, ревматизъм</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Дълготраен перфекционизъм, стремеж към съвършенство,
високи очаквания към околните и от себе си, недостиг на любов.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 34;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Болки в кръста</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Силни емоции, свързани със страх за пари и материално
благополучие, усещане за дълготрайно носене на непосилен товар</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 35;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Заболявания на краката</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Емоции свързани със страх от бъдещето, липса на цел в
живота.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 36;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Алергия</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Знак за липса на емоционален контрол, раздразнение,
обида, яд, гняв, неприемане или отхвърляне на някого или нещо.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 37;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Екзема, невродермит</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Краен антагонизъм, отхвърляне, отричане, неприемане на
някой или на нещо, психически сривове, силен стрес.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 38;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Псориазис</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Силно чувство за вина и желание за самонаказание,
възникнали след силни стресови ситуации, психическа натовареност при което
биват унищожени чувството за доверие, любов и безопасност.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 39;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Изкълчвания</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Гняв и съпротивления, силна обида, огорчение, желание
за отмъщение.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 40;">
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: solid black 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Рак</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Дълго стаяваните обиди, гняв, стреса и желание за
отмъщение отключват болестта, горделивостта и породеното от нея високомерие,
чувството за вина, постоянното осъждане и презрение <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>натрупват негативни емоции, които съчетани с
психотравматичен стрес водят до ракови заболявания.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 41; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: solid black 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 168.2pt;" valign="top" width="224"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Алкохолизъм</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 341.15pt;" valign="top" width="455"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG;">Силен емоционален стрес неумение за поемане на
отговорност, дълготрайно натрупан страх, омраза, ревност, обида, отчаяние,
яд, чувство за малоценност, липса на любов и внимание. Много хора използват
алкохола, като начин за освобождаване от физическо и психическо натоварване,
като бягство от реалността и от проблемите.</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;">Ментален – термин отнасящ се до всичко, което става в ума
на човека. Мисленето е ментален процес.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: BG;"></span></div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-5503296165242681262013-04-01T17:13:00.003-07:002013-04-01T17:13:51.963-07:00Психология на цветовете в рекламата<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .15pt; text-transform: uppercase;">Психология на
цветовете в рекламата</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12.0pt; text-transform: uppercase;"></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<b><span style="color: black; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Георги Павлов
Димитров-бакалавър по психология</span></b><span style="color: black; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .05pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKyR5sGoKw8RN9bZ-W5WS_tGFeyKSEbfVifFwwfNIrImOiSdZHzKlTEYGy-OcDz7ArvdmeyOAOwmVZhYW6wZPGOmVCRFLeLa4tMjF4j-32wRcThKAKPU3BcO4V5oKDXc8uQQQc6TFtCRE/s1600/graphic-design.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKyR5sGoKw8RN9bZ-W5WS_tGFeyKSEbfVifFwwfNIrImOiSdZHzKlTEYGy-OcDz7ArvdmeyOAOwmVZhYW6wZPGOmVCRFLeLa4tMjF4j-32wRcThKAKPU3BcO4V5oKDXc8uQQQc6TFtCRE/s320/graphic-design.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Хроматологията – наука за цветовете<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е позната и използвана от древността до
днес. Концепцията за въздействието на цветовете е разработена от Йохан Волфганг
фон Гьоте. Според него всички тъмни цветове успокояват, а светлите – възбуждат,
като въздействат на физическо и на психично ниво.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Цветовете се възприемат асоциативно – например,
синьото е „студен” цвят. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Минавайки през очите, възприятието за цвят достига до
всички органи и предизвиква осезаеми усещания. Цветовете провокират и влияят
върху чувствата на човека, а не върху неговата логика. Те предизвикват
психологическа реакция – настроение, емоция, създават усещане за хармония или
дисхармония, за топлина или хлад. Те имат физиологични последствия, като
положителни или отрицателни дразнители. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Изследванията показват, че 80% от цвета се „поглъщат”
от нервната система и 20 % от зрението.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Характерно за цветовата символика е, че цветовете <i style="mso-bidi-font-style: normal;">са универсални на всички нива на съществуването
и познанието</i>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Техните тълкувания варират и получават различни
значения според културните и традиционни влияния. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Цветовете са едно от най-силните оръжия,
които се<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>използват при създаване на
различни видове стимули в рекламните послания. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Между цветовите решения на рекламата и естествените
човешки възприятия съществува оределена зависимост. Установено е че всеки цвят
създава подсъзнателни асоциации, настроения и нагласи.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Правилният избор и
комбинация могат да сринат или доведат до огромен успех що се касае до даден
рекламен продукт. </span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Това е причината психолози и
рекламни специалисти да работят заедно, за създаването на продукт с максимално
въздействие върху съзнанието и подсъзнанието на потребителя. Рекламните
експерти са съгласни, че подходящо подбраните цветове са особено важни за
успеха на дадена рекламна кампания. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Според Люшер различните цветове от спектъра притежават
уникалната способност да въздействат върху хората по различен начин.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тестът на Льошер е цветова диагностика, чрез
която се измерва психофизиологичното състояние на човека, негова устойчивост на
стрес, активност и др.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Макс Люшер установява, че <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-transform: uppercase;">възприятието за ЦВЕТА
е обективно и универсално за всички, но индивидуалните предпочитания за избора
на цвят са субективни. Това различие позволява да се измерят субективните
състояния с помощта</span></b> на тестови цветове.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbu6tQhncM-75Gw1ocBstJxAo8p5Jk_pHUPW_scrzN9PrUDX9dLQgxHVgc-5POKEPepjDKj32vJxfp3cJLZs8GLhqLtYR086YqtEwxLrW-WMRcqXnqgp3_z4yr9F4W-5uahP78Cf27y9A/s1600/fanta_logo_before_after.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="157" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbu6tQhncM-75Gw1ocBstJxAo8p5Jk_pHUPW_scrzN9PrUDX9dLQgxHVgc-5POKEPepjDKj32vJxfp3cJLZs8GLhqLtYR086YqtEwxLrW-WMRcqXnqgp3_z4yr9F4W-5uahP78Cf27y9A/s320/fanta_logo_before_after.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Цветовете от оранжево-червената гама действат
възбуждащо на нервната система и оказват невероятно въздействие върху хората с
неосъзната активност, стремящи се към неконтролирани преживявания. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">С усещането си за нежност и лекота тъмносиният цвят
въздейства на хората със завишени нива на нервна възбуда, които се стремят към
хармония и покой. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiSApNaT1j9HYHE4SqXw6rKQUbfSafKD7GDD1U_25QxDbY__Br9afzmGXofheGsjCjU3kDNSyyk0WUfoHXkvJE-dB5yq6WUQRTZ__27YY1RBUaknLLQv7wYeJoKAUyC0KpD9IgvYcbRP8/s1600/tide.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiSApNaT1j9HYHE4SqXw6rKQUbfSafKD7GDD1U_25QxDbY__Br9afzmGXofheGsjCjU3kDNSyyk0WUfoHXkvJE-dB5yq6WUQRTZ__27YY1RBUaknLLQv7wYeJoKAUyC0KpD9IgvYcbRP8/s320/tide.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Жълтият цвят е притегателен за онези, които не са
изгубили вкуса си към живота и са в постоянно очакване на щастие.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Предпочитанията към зеления цвят се определят като
израз на повишена самооценка, състояние на вътрешно напрежение и стремеж към
признание и самоутвърждаване. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">В допълнение към изброените „чисти“ цветове
своеобразно влияние върху психиката имат и различните им оттенъци, и
по-специално виолетовият, кафявият и сивият. Виолетовият, като израз на
противоречивост, мистицизъм и скрит стремеж към непостижимото; кафявият, като
знак за жизнеутвърждаване; сивият, като откритост, но и като стремеж към
предпазване от околния свят. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpIbVwbMVnceBkjX0a8hWbp96F3ljAkjsttBr0JP_uKHZ7TC4xmXjTTSpYv-u4nw3Z4cCionqTnJ1Afbko_4Zg2ps6L5yiKCA-xr-WvpuCaU3nWShomJCj5O8V2qPjTs8Xl4ADPTJl8gc/s1600/aura-e-noviyat-proekt-na-svarovski-onlayn-bizhuta-v-bizhuteriya-bijuzone.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpIbVwbMVnceBkjX0a8hWbp96F3ljAkjsttBr0JP_uKHZ7TC4xmXjTTSpYv-u4nw3Z4cCionqTnJ1Afbko_4Zg2ps6L5yiKCA-xr-WvpuCaU3nWShomJCj5O8V2qPjTs8Xl4ADPTJl8gc/s1600/aura-e-noviyat-proekt-na-svarovski-onlayn-bizhuta-v-bizhuteriya-bijuzone.jpg" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoPqys2vGIfPiQ80TKDDuCevIyIDZNSwiWexCIJAUDTBCyB3q78zBdIWMhDQfIITn-hkif6XInBjFiu3Sol33_htc8VsEp5JAZlp0WBiXFtLi75J25JCYWWX9Rq65b8I9lW54gIFpv0Oc/s1600/Burberry-Body-Crystal-Baccarat-logo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="284" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoPqys2vGIfPiQ80TKDDuCevIyIDZNSwiWexCIJAUDTBCyB3q78zBdIWMhDQfIITn-hkif6XInBjFiu3Sol33_htc8VsEp5JAZlp0WBiXFtLi75J25JCYWWX9Rq65b8I9lW54gIFpv0Oc/s320/Burberry-Body-Crystal-Baccarat-logo.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Белият и черният цвят се възприемат като израз на
крайни кризисни състояния на психиката: Белият, като стремеж към освобождаване
от неприятни ситуации, а черният, като стремеж към агресия.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEEivNnS4jci_ildAOSmrBWcLomMQgZ5wE8z2G11BxGOebSzZGaylcgVybzfecdv6u1m_czsaNXjPEaFjf-Vv-5wsoBIxuuAI9N_n_RWIUqsVGXbHlhEwDVeamiOl3ZxBQ7Hx7kVnlBLY/s1600/624-400-liubimecyt-na-rodnata-publika-zlatoto-i-animalistichni-printove-roberto-cavalli.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEEivNnS4jci_ildAOSmrBWcLomMQgZ5wE8z2G11BxGOebSzZGaylcgVybzfecdv6u1m_czsaNXjPEaFjf-Vv-5wsoBIxuuAI9N_n_RWIUqsVGXbHlhEwDVeamiOl3ZxBQ7Hx7kVnlBLY/s320/624-400-liubimecyt-na-rodnata-publika-zlatoto-i-animalistichni-printove-roberto-cavalli.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeU0pc1aM4e-FHdHCl8fZjaKMsvhRmuWGanyXrOleDJJ1y1IMyKzRXaFwL6b6eiOssAmvhQuN35OAkiuaUE7IEk0e88lIIxaV5ttIVFLU0F4sLnzRsUDlL96oo3ZiTtJOlrqzqwd6nBvo/s1600/490x420cmNESCAFE_vinil.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeU0pc1aM4e-FHdHCl8fZjaKMsvhRmuWGanyXrOleDJJ1y1IMyKzRXaFwL6b6eiOssAmvhQuN35OAkiuaUE7IEk0e88lIIxaV5ttIVFLU0F4sLnzRsUDlL96oo3ZiTtJOlrqzqwd6nBvo/s320/490x420cmNESCAFE_vinil.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZN0Lzyuvk2W2iABg17WXfx-yd3rQwpPGufbgwZT8RphUHt4GAEEEcHgDgeP1IkZ7eCgrRcAQlLmfAfckKJMjMZhr077Dg4Uti74Q90cYv9qq8pgZwjw2NIGdP5v2i_RaC-M1djhEuxlA/s1600/8b009r.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZN0Lzyuvk2W2iABg17WXfx-yd3rQwpPGufbgwZT8RphUHt4GAEEEcHgDgeP1IkZ7eCgrRcAQlLmfAfckKJMjMZhr077Dg4Uti74Q90cYv9qq8pgZwjw2NIGdP5v2i_RaC-M1djhEuxlA/s320/8b009r.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">С цел проучване достоверността на Люшеровата хипотеза
за тясната връзка между цветовете и емоциите през 1959 г. в Лайпцигския
университет са изследвани 1000 мъже и жени на различна възраст. В резултат на
това е доказано, че предпочитанията към определен цвят зависят от редица
фактори като възраст, социална принадлежност, физическо състояние и т.н. Така
например в по-голямата си част младите хора на възраст до 25 години предпочитат
червения цвят, докато хората в напреднала възраст — тъмните и приглушени
цветове. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Любопитно е, че част и от жените, и от мъжете в зряла
възраст показват индикации, характерни за хората на преклонна възраст, т.е. не
само избират тъмни (сиви, кафяви и зелени цветове), но и правят впечатление на
уморени от живота хора, които са изгубили своята свежест и непринуденост.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP-hctw2lRfEf3tye8_ySDEdh1A87kFU_eK8N5qypqA-ybWjs8BUlrBxtHjjMwbf0ifyqeJaAb2r-z6N-OwQGboa4XqSsDGdJDsvosAZYeXBJ37Uos0JUwtJsoDUKHgL0xQsUXx2iJ1f8/s1600/64108_499793886749712_611121029_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="118" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP-hctw2lRfEf3tye8_ySDEdh1A87kFU_eK8N5qypqA-ybWjs8BUlrBxtHjjMwbf0ifyqeJaAb2r-z6N-OwQGboa4XqSsDGdJDsvosAZYeXBJ37Uos0JUwtJsoDUKHgL0xQsUXx2iJ1f8/s320/64108_499793886749712_611121029_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwxd156RmuQbrtA4r6v2FwL9CrwbATvtLDcw1fWGbKNFJQSUsv5zYLC3oe4S471-2qca7MBOtD9yjZ8T4ZHKFdoS14yVqtkL8GosSUQAQhgTvWP3L2kIiJR2rZzWDHybMu4XsNIpZASdI/s1600/98945_18513-item.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwxd156RmuQbrtA4r6v2FwL9CrwbATvtLDcw1fWGbKNFJQSUsv5zYLC3oe4S471-2qca7MBOtD9yjZ8T4ZHKFdoS14yVqtkL8GosSUQAQhgTvWP3L2kIiJR2rZzWDHybMu4XsNIpZASdI/s320/98945_18513-item.jpg" width="197" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh_5LnX-nb2oJPivMlmWvG3Vzkz6HvAJve4F22Y5U9XZUoQl7W1_HhOVTn0Z7r2IXcgYzkE-yMLvTVucWkehf_2si2BRTyx2oOCIozxxKMd8-lUPPPLKJ3Xpvg30kY8BoNnDIZY5XwyAc/s1600/2005-b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh_5LnX-nb2oJPivMlmWvG3Vzkz6HvAJve4F22Y5U9XZUoQl7W1_HhOVTn0Z7r2IXcgYzkE-yMLvTVucWkehf_2si2BRTyx2oOCIozxxKMd8-lUPPPLKJ3Xpvg30kY8BoNnDIZY5XwyAc/s320/2005-b.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">Цветовете на рекламата се използват за: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">- предаване на чувства</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">- създаване на желано
настроение</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">- свързване с определена
таргет група</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">- постигане на определен
имидж на продукта</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">- диференциране и по-добро
запомняне на продукта в наситен пазар</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">- привличане на внимание</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxR30eDraFtTCtM0MmjOhHAjxD8_0rHzmERR9meqOR1uyhna029v5wXJ0P8kpqJVzT9uUE0LMepDipNbJP3xhiF4Dy5V4HdGACLax2RU_-6i5Hjn10FIoX2n-tFVzJdE13zXGfdoZyP-0/s1600/coca-cola-logo-ipad-x-logos-brands.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxR30eDraFtTCtM0MmjOhHAjxD8_0rHzmERR9meqOR1uyhna029v5wXJ0P8kpqJVzT9uUE0LMepDipNbJP3xhiF4Dy5V4HdGACLax2RU_-6i5Hjn10FIoX2n-tFVzJdE13zXGfdoZyP-0/s320/coca-cola-logo-ipad-x-logos-brands.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Добавянето на цвят в черно-бялата реклама не само
увеличава броя на читателите, като привлича вниманието, но и многократно повишава
потенциалните отговори на рекламното послание. Задължително следва да се
избягва цветовата натовареност и да се базира рекламата на факта, че цветовете
имат ефект заради контраста с безцветните полета. Цветовете кореспондират
психологически с реципиента по пътя на асоциациите. Те от своя страна моделират
настроение у потребителя.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 50.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Класическа формула на цветовете в психологията на
рекламата е:</span></u></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">червено </span><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">- </span><span style="font-size: 11.0pt;">възбуда, сила, страст, подходящ цвят за продажбите;</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">жълто </span><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">- </span><span style="font-size: 11.0pt;">придава яркост, широта на пространството, освежаване;
недостатък е, че жълтото не се забелязва върху бяла хартия, печатните реклами в
жълто трябва да са ограничени с черно или друг тъмен цвят;</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">синьо </span><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">-</span><span style="font-size: 11.0pt;"> студен цвят, в светлите си тонове носи усещане за
чупливост, крехкост, но и </span><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">за </span><span style="font-size: 11.0pt;">младост и
свежест; в по-тъмните <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>тонове - респект,
интелект и устойчивост;</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>оранжево - цвят на топлината, действието,
силата; ако е подходящо приложен придизвиква към продажба;</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">зелено - студен
цвят, предполага хлад в тъмните си тонове, в светлите свежест /преекспониран в
рекламната действителност/;</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>пурпурно - цвят на величието, но и на застоя; </span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">кафяво</span><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">-</span><span style="font-size: 11.0pt;">предполага практицизъм, всеобхватност;</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">бяло - означава
чистота, яснота, но и празнота</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">черно<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- съдържа мистерия, сила, но и тежест. </span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTztyqeBFEIFkOREQOdDEfdJmsDXmHQc9pfVvdC5jD6-A86WYyAfxvhdqIr_9gCZlqL8yqCtfdg9HnIDJ8slQWVfLtjVpjC98ex3ufammLP-qXwbMF2HlP3RLOMbRXX0YDcgnuegFLoeo/s1600/%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE+20.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTztyqeBFEIFkOREQOdDEfdJmsDXmHQc9pfVvdC5jD6-A86WYyAfxvhdqIr_9gCZlqL8yqCtfdg9HnIDJ8slQWVfLtjVpjC98ex3ufammLP-qXwbMF2HlP3RLOMbRXX0YDcgnuegFLoeo/s1600/%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE+20.jpg" /></a></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 99.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">В уеб дизайна е по-важно<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>посланието, което носи като психологически
код всеки един от нюансите</span><span style="font-size: 11.0pt;"> на цвета. Влияние
на цветовете и техните нюанси върху човешките емоции е безспорно. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Умелото
използване на цветовете е гаранция за постигане на желания ефект в рекламата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 143.3pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Таблица </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 143.3pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Психологически код на
цветовете</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 2.0pt; mso-padding-alt: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; mso-table-layout-alt: fixed;">
<tbody>
<tr style="height: 11.05pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td colspan="2" style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 11.05pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 16.0cm;" valign="top" width="605">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 49.7pt;">
<b><i><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.05pt;">Цвят<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Въздействие
</span></i></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.7pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .5pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Лимонено жълто</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 10.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Стимулиращо,
освежаващо, освобождаващо, облекчаващо, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">духовност, интуиция, контакност</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 29.1pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 29.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .7pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.2pt;">Оранжево</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 29.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 10.55pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Празнично,
радостно, стоплящо, предразполагащо, блясък, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">богатство, слънце, плодородие</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.1pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 28.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .95pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.15pt;">Светло кафяво</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 28.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 17.75pt; text-indent: .25pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Топлещо,
земно, сухо, осезаемо, здраво стъпил на земята, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">инертен, пари</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 27.7pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 27.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .7pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.15pt;">Тъмно кафяво</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 27.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 12.95pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Земно, укрепващо,
стабилно, трезво,потайно, пестеливост, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">солидарност</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.05pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 21.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .95pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.25pt;">Кафяво</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Реалистично и първично, жилаво, домашен
уют, стабилност</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.4pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 28.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .95pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.15pt;">Чисто червено</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 28.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 33.35pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Възбуждащо,
живо,избухливо, страстно, гръмко, огън, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">близост, опасност, Ерос</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.7pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 7;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 21.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .7pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.15pt;">Тъмно червено</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 14.65pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Подсилващо,
властно, подвижно, силно, кръв, сила, власт, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.05pt;">любов</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 27.7pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 8;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 27.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .7pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.2pt;">Пурпур</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 27.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 51.85pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Извисеност,
достолепие, разкош, повелител, висша </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">справедливост, монархия, дистанция</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.8pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 9;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 28.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .25pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: .05pt;">Лилаво - розово</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 28.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 47.3pt; text-indent: -.25pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Нежно,
безсилно, налагащо дистанция, момичешко, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.05pt;">сладникаво, сдържано</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.5pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 10;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 28.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .5pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.2pt;">Виолетово</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 28.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 13.45pt; text-indent: -.25pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Мистично,
неспокойно, обременяващо, високи претенции, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">грижа, своеобразие, дълбочина</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 35.3pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 11;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 35.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .25pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.15pt;">Лилаво</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 35.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 41.3pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Омагьосващо,
двояко, слабовато, магия, меланхолия, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">тръпчив аромат, опиянение</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.7pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 12;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 28.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .7pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.25pt;">Индиго</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 28.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 47.5pt; text-indent: -.25pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Задълбочено,
конструктивно, овладяно, сериозност, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">философия, кристал</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.3pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 13; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background: white; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 21.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 107.05pt;" valign="top" width="143">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .7pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.3pt;">Синьо</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="background: white; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 346.55pt;" valign="top" width="462">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 3.1pt; text-indent: -.25pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.1pt;">Копнеещо,
добродушно, приемащо небесен простор, яснота, </span><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">тиха</span><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8cMG0A5mEYLK4h7p0llwqYklbMJQncYO2v0J5ri8JO-fWzCcS9TZshLec8Fz6DTFuQq4v2ApVdNpO-HOcs3qkW2-9bPyVK7BRZpT9tsjaddZze-06BoRxN9Ia5ACLMbUad0VzzNbm99o/s1600/firefox.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8cMG0A5mEYLK4h7p0llwqYklbMJQncYO2v0J5ri8JO-fWzCcS9TZshLec8Fz6DTFuQq4v2ApVdNpO-HOcs3qkW2-9bPyVK7BRZpT9tsjaddZze-06BoRxN9Ia5ACLMbUad0VzzNbm99o/s320/firefox.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga3d5IEmynWgW4PXqjXmJlA3eVaqJEzfj7WBYQuLccP3US8tdK1gu2HTuwE4UhQdnT2KXt5fAdSuBhlNeoWd-NT26uGLZs2fh5RS8LecHa3Ugtg5PTEndE9wH9rUUI5pCfvUhc58mTU6A/s1600/cbs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga3d5IEmynWgW4PXqjXmJlA3eVaqJEzfj7WBYQuLccP3US8tdK1gu2HTuwE4UhQdnT2KXt5fAdSuBhlNeoWd-NT26uGLZs2fh5RS8LecHa3Ugtg5PTEndE9wH9rUUI5pCfvUhc58mTU6A/s320/cbs.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyc4DXostNXoZW0PF9N_2izSfe7QjHhLthX7Xkr34jYMq2Tfj2q3DxfPAyyFXdZHs2lduod9fUq_rYoiSZD2bsbLwe8AUEpayhuZnO0Je4CKRC12hsn6V5sdMAOu-8JzK0Af2Su7SWNE8/s1600/images7.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyc4DXostNXoZW0PF9N_2izSfe7QjHhLthX7Xkr34jYMq2Tfj2q3DxfPAyyFXdZHs2lduod9fUq_rYoiSZD2bsbLwe8AUEpayhuZnO0Je4CKRC12hsn6V5sdMAOu-8JzK0Af2Su7SWNE8/s1600/images7.jpeg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8OEpFXOTdhyphenhyphenqf8V_DWvmpiV9O0pk0iHPEPOC3T11hogFIVvPaK5kJyqe7pnY6surokfDZWCWDodVaUFYTrLMBxPx9dNRugY27rRejevIKqCertZkCDNvBiTwFtkisXwH_lZuDzKK0cVA/s1600/%C5%9Fl%C5%9Fi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8OEpFXOTdhyphenhyphenqf8V_DWvmpiV9O0pk0iHPEPOC3T11hogFIVvPaK5kJyqe7pnY6surokfDZWCWDodVaUFYTrLMBxPx9dNRugY27rRejevIKqCertZkCDNvBiTwFtkisXwH_lZuDzKK0cVA/s1600/%C5%9Fl%C5%9Fi.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Цветовете имат и свои оптически въздействия.
Червеният, жълтият и оранжевият цвят визуално приближават предмет,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>увеличават <span style="mso-spacerun: yes;"></span>неговия обем и го „затоплят”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Сивият, синият, виолетовият и черният цвят отдалечават
обекта, умаляват го и го „охлаждат”. При изработването на реклама, когато се
избира един или друг цвят следва да бъде оценена и точката на зрението, спрямо
тези параметри. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Другият важен цветови параметър това е семантиката на
цветовете. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh5yfomM0hoLcZ-Z4_6Q5s4R-a376ga0OMJGX9bPsl539jYGB-GE6wmdAbzkhjTLjqiDKJ8ECh4Iy17J68v8zL-cbP6wUQOXw5Dc1B_rXTGPeaAhsnLaQNiHi683P8ieKpj4talL0rHxg/s1600/cc_promo_xmas_3d_can0331.big.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh5yfomM0hoLcZ-Z4_6Q5s4R-a376ga0OMJGX9bPsl539jYGB-GE6wmdAbzkhjTLjqiDKJ8ECh4Iy17J68v8zL-cbP6wUQOXw5Dc1B_rXTGPeaAhsnLaQNiHi683P8ieKpj4talL0rHxg/s320/cc_promo_xmas_3d_can0331.big.jpg" width="203" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Червеният
цвят</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> създава настроение за
решителност и може да провокира у човека желание да извърши една или друга
постъпка, например да купи един или друг продукт. Този цвят бързо привлича
вниманието към рекламирания предмет. Семантичното послание на червеното е
свързано със засилване на вниманието, с провокиране на желания<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за бързи действия, породени от първото
чувство. Прекомерното му използване провокира агресивност и раздразнение.
Червеното е силен цвят, който се забелязва веднага. Червеното създава чувство
за скорост и ритъм. „Чрез силата, властта и блясъка си, червеното е световно
признато като основен символ на жизненото начало, като цвят на огъня и кръвта
и, вероятно от гледна точка на зрителното възприятие (поради повече или
по-малко тъмния си цвят), притежава тяхната символна двузначност.
Светлочервеното – ярко, центробежно – е дневен цвят, мъжки, укрепващ силите,
подтикващ към действие, огряващ като слънце всяко нещо с огромна и неизменна
мощ. Обратно, тъмночервеното е нощно, женско, потайно и дори центростремително;
то не е израз, а тайните на битието. Едното увлича, окуражава, предизвиква –
това е червеният цвят на знамената, надписите, рекламните афиши и опаковките;
другото предупреждава, задържа, призовава към бдителност и дори тревожи –
такова е червеното на уличните светофари, червената лампа, забраняваща
влизането в кино- или радио студио, операционна зала и т.н. това е също така
старият червен фенер пред публичните домове – нещо, което би могло да ни се
стори в противоречие, тъй като вместо да забраняват, те канят, но не е така,
когато приемем, че тази покана е насочена към нарушение на най-дълбоко
вкоренената от тази епоха забрана – забраната над сексуалните пориви, либидото,
страстта.”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoj4lKxKUukJ27uofdvwImJJcr55lOyHU9SwDD1B9SzKB4F5oVoLDHZKnxfzLByogfCp45ED1YlvuDulJGbKJdJfmy6ctuSDF8xIR7oOD8UvflzOYDrwKxtJ43AcSJY9edeep6uyOe-uA/s1600/sprite-logo-2012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoj4lKxKUukJ27uofdvwImJJcr55lOyHU9SwDD1B9SzKB4F5oVoLDHZKnxfzLByogfCp45ED1YlvuDulJGbKJdJfmy6ctuSDF8xIR7oOD8UvflzOYDrwKxtJ43AcSJY9edeep6uyOe-uA/s320/sprite-logo-2012.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Зеленото</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> е цветът <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">най-често
асоцииран с природата и здравето на хората. Не напразно всички еко организации и
кампании за устойчиво развитие предпочитат зеления цвят.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>То е цвят, който успокоява очите, а
потребителя го допуска в съзнанието си максимално лесно. Интересен е факта, че
зеленото се<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>със здравето на хората.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>И това е причината да виждаме множество
зелени етикети върху<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>кремовете за ръце и
лице както и други козметични средства. Доста често зеленото може да манипулира
хората като бъде асоциирано със зелена светлина на светофар. Зеленото е уместен
цвят в рекламата на здравни заведения, стоматологични клиники, аптеки и
центрове за здраве.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8sY7A7vz0TamNdVwHkbihSGgBdu72M3m08w5kYkL0BP2b31CA7Js10qdeAPPe06zHIwFEeRyexGr30R0kUiCCrPZss78aVBYwAAOxfAeaqPhhorMBBvY4gd-19Dcbm0Kzmu5yL5m9j4U/s1600/images5.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8sY7A7vz0TamNdVwHkbihSGgBdu72M3m08w5kYkL0BP2b31CA7Js10qdeAPPe06zHIwFEeRyexGr30R0kUiCCrPZss78aVBYwAAOxfAeaqPhhorMBBvY4gd-19Dcbm0Kzmu5yL5m9j4U/s1600/images5.jpeg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">Синьото </span></b><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">е символ на интелект и прецизност. Студената страна
на синьото се използва предимно за асоциация на свежест при напитките. Синьото
се използва като символ за чистота и прозрачност поради връзката си с водата.
Така много производители на прозорци и фирми за почистване го залагат в своите
послания и лога. Този цвят обаче има и негативна страна. Доказано е, че синьото
подтиска апетита и това го прави не толкова предпочитан цвят в
хранително вкусовата промишленост. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Синият привлича вниманието
си в рекламата, той е доста силен цвят и за разлика от червеното никога не
провокира отрицателни емоции.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5I5ktzVZTK4YZGH6FzU1cAL_x3nkM1CtEGO_r73eVwoGJD-kzH8Q0LRdafIhyphenhyphenWKxepl_W2UQsCwJjtpv0Xue5RXUVqrDpHrYM_vtGSY3zcKvw2A4lcklUF4QS5lllL5xzP5vk7cVkG_Y/s1600/Page_01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5I5ktzVZTK4YZGH6FzU1cAL_x3nkM1CtEGO_r73eVwoGJD-kzH8Q0LRdafIhyphenhyphenWKxepl_W2UQsCwJjtpv0Xue5RXUVqrDpHrYM_vtGSY3zcKvw2A4lcklUF4QS5lllL5xzP5vk7cVkG_Y/s320/Page_01.jpg" width="305" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">Жълтото </span></b><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">се забелязва първо от човешкото съзнание, асоциира
се със щастие, енергия и топлина. В скандинавските страни най-често срещания
цвят при промоции е жълто за разлика от България където все още се залага на
червено. Жълтото е цвета на общителността и комуникацията. то е удачен цвят в
детските реклами, услуги на туристически агенции и пиар </span><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">PR
ка</span><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">мпаниите.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">Лилавото </span></b><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">е цветът, на които жените трудно могат да устоят. в
рекламните кампании на продукти за жени, този цвят има голям ефект. този цвят е
предпочитан и от тийнейджърите, те го разпознават по-добре от другите цветове,
след жълтото. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">Виолетовото </span></b><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">внушава съсредоточеност и способства за вътрешно
вглъбение. Този цвят помага за абстрахиране от ненужното и излишното. Добре
стимулира мозъка и решаването на творчески задачи.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">Оранжевото</span></b><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> е топъл, най-близък до червения цвят. Не създава
негативни емоции, придава чувство за сила и енергия. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-FrLTAC22HEy1jh2CUtQkpShAUoUy3T449KZSwPS2j6hPbi16aC7OZQ40rxrpXmjBSA3vzPo3Z-EtY6-URNUTNYIpjeYmgh_u1Ht2mx8t8fAwJhAoyLaXv1sp3Qv2IKzNFU6R4pHzk14/s1600/wordpress.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-FrLTAC22HEy1jh2CUtQkpShAUoUy3T449KZSwPS2j6hPbi16aC7OZQ40rxrpXmjBSA3vzPo3Z-EtY6-URNUTNYIpjeYmgh_u1Ht2mx8t8fAwJhAoyLaXv1sp3Qv2IKzNFU6R4pHzk14/s320/wordpress.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">ОСОБЕНОСТИ НА ЧЕРНОТО И БЯЛОТО</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">Ахроматичните цветове /черно и бяло и получените от
тях нюанси на сивото/ </span></b><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">са една по-специфична по вид цветност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">Черното</span></b><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> придава класа ва всяка една реклама. В правилна
комбинация, със златно например този цвят може да повиши стойността на всеки
един продукт.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Бялото</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> е абсолютно и нюансите му варират единствено от
матово до блестящо, то означава ту отсъствие, ту сбора от цветовете. Така
бялото стои ту в началото, ту в края на дневния живот и на проявения свят,
което му придава идеална стойност. Бялото е символ на чистотата,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>невинността, прехода от завършването на нещо,
към началото на друго. То е ефирно и безплътно, но привлича вниманието.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Знаковостта на цв</span><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">e</span><span style="font-size: 11.0pt;">товете и тяхното влияние е всеобхватно.
Интерпретацията на техните функции е многостранна, но общопризнат факт е, че
тяхната символност влияе директно върху човешкото подсъзнание и върху
действията на човека. Тълкуванията на цветовете могат да варират в различните
им аспекти, в различните култури и области на знанието и познанието. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-AGVFqBZNB5QJ7XVgOQXe1WyN6OxPADnkx8M-j0IU5KswNZ-GK-XB-tvTha6oJWJbA9Vj6O-uvra0pMDbwNR6VGGBAxNDoGCFttt42V70ImgV2SAgIKDhBJw5wymczbS3ra9Bw73vBV4/s1600/istoria_na_nescafe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-AGVFqBZNB5QJ7XVgOQXe1WyN6OxPADnkx8M-j0IU5KswNZ-GK-XB-tvTha6oJWJbA9Vj6O-uvra0pMDbwNR6VGGBAxNDoGCFttt42V70ImgV2SAgIKDhBJw5wymczbS3ra9Bw73vBV4/s1600/istoria_na_nescafe.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgufDFZjOCNssPgtSiTZ4VkoRBUmuRb2crNeFcHitffju4GuAwDDvp3TN1N60577lL1qTgphH44EqA_VFmwr_Ar1QG7mcsdu0Ip_OE50_ozy2HedWGDAEQiLQMzBIGDGkyY-fUGqooOl68/s1600/img_dizain-flaeri-plakati_60.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgufDFZjOCNssPgtSiTZ4VkoRBUmuRb2crNeFcHitffju4GuAwDDvp3TN1N60577lL1qTgphH44EqA_VFmwr_Ar1QG7mcsdu0Ip_OE50_ozy2HedWGDAEQiLQMzBIGDGkyY-fUGqooOl68/s320/img_dizain-flaeri-plakati_60.jpg" width="228" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Библиографска
справка:</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Алмалех,
Мони. Езикът на цветовете. Аскони-издат, С., 2007<span style="color: black; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Базыма Б.А. Цвет и психика. Монография. ХГАК. —
Харьков, 2001</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://psyfactor.org/lib/bazyma.htm"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Базыма Б.А.
Цветовая символика и психодиагностика.</span></a></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Павлова,
Албена. Знаковата система на цветовете // Медии и обществени комуникации. Изд.
УНСС / "Алма комуникация". 2010, № 7. Available from:
[www.media-journal.info]<span style="color: black; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://psyfactor.org/lib/row.htm"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Роу К. Концепция
цвета и цветовой символизм в древнем мире.</span></a></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.7pt; mso-layout-grid-align: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 36.0pt; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: -17.85pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Шевалие, Жан, Ален Геербрант. Речник на символите, том
II, ИК “Петриков”. С., 2000<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></i></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Шевалие, Жан, Ален Геербрант. Речник на
символите, том II, ИК “Петриков”. С., 2000<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-80817760081300055592013-01-06T07:59:00.000-08:002013-01-06T07:59:22.268-08:00Човек може да бъде щастлив, само толкова колкото сам си позволи<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1037"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><u>Човек може да бъде щастлив само толкова, колкото сам си позволи </u></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;">кАМЕЛИЯ мИРЧЕВА - ПСИХОЛОГ </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfRyEEteBmD8E0kbYOAebKTBCiogirIMtUyqVCJ1TRLtaC9n7ARYrTbjy0IDzBxrilZE_FOhYQjAKQntTcFYITfwm0lHySZLwmXjckJCsAn-185uAnCnOkF1OwjJAfLJPb_rEflNvjN78/s1600/Graphic13.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfRyEEteBmD8E0kbYOAebKTBCiogirIMtUyqVCJ1TRLtaC9n7ARYrTbjy0IDzBxrilZE_FOhYQjAKQntTcFYITfwm0lHySZLwmXjckJCsAn-185uAnCnOkF1OwjJAfLJPb_rEflNvjN78/s320/Graphic13.jpg" width="213" /></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;">Материалът е част от книгата </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;">"Как да избегнем войната с децата си" </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; tab-stops: 220.5pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; tab-stops: 220.5pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Второ
преработено и допълнено издание 2012</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ISBN 978-954-351-044-3</b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Издател: Арт клуб „Херос” Стара Загора</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Художник: Камелия Мирчева</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; text-align: left; text-indent: 18pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Предпечат и дизайн: Камелия Мирчева</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Редактор: </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Камен Костов</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-size: 11.0pt;">За контакти с автора: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">kamеliqmirhceva@abv.bg</span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 220.5pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">ВСИЧКО Е В ТВОИТЕ РЪЦЕ</span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 220.5pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(притча</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">)</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 220.5pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 220.5pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В едно село живеели двама мъдреци. Първият бил
много добронамерен и позитивен човек, докато вторият все критикувал хората,
които идвали при него. При първият постоянно идвали хора, кой за съвет, кой
просто да си поговори с него, а при другият никой не идвал и той започнал някак
си да завижда. Решил да го провокира и с това да урони авторитета му пред
хората.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Дълго мислил как да стори това и
най-накрая решил: „Ще взема една пеперуда в ръката си. Ще отида при него,
когато има най-много хора и ще го попитам: „Кажи ми жива ли е пеперудата?” Ако
каже, че е жива, ще я смачкам и ще го компрометирам. Ако каже, че е мъртва, ще
я пусна и пак ще го компрометирам”…</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 220.5pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>След като измислил всичко, отишъл при мъдреца
и го попитал:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 220.5pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ти като си толкова мъдър, можеш ли да ми
кажеш жива или мъртва е пеперудата, която държа в ръката си?!...</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 220.5pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Човекът<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>го погледнал, усмихнал се и кротко казал:</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 220.5pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">- Всичко е в
твоите ръце. Ако искаш, ще бъде жива, ако искаш, няма да бъде жива…</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Живеем в динамично и забързано време. Живеем в свят,
който всеки миг се променя. Живеем почти прединфарктно, без да се замислим
много върху смисъла<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и потребността от
това, което се стремим да постигнем и цената, която плащаме. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Затрупваме се с работа, желания, проблеми и постепенно
загубваме способността си да се радваме на живота, да виждаме красивите неща
около себе си, да даряваме и получаваме обич и да се усмихваме. Ставаме
изнервени, намръщени, вечно сърдити и недоволни от себе си, от колегите си, от
децата си, от света, който ни заобикаля. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggrVFbWnFbKInV_3J8mH31Ml7FXmD-V4PMWO7wNmbwzB02Xcaiu8AhoNdQPdbc03YuGXvpppBX7mjoATPLVdNW0ZvgB5tMQmMkmSqVt-wrKlzzslnmLRr5BRQIYmV8vvYrZhPapUItyYE/s1600/%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggrVFbWnFbKInV_3J8mH31Ml7FXmD-V4PMWO7wNmbwzB02Xcaiu8AhoNdQPdbc03YuGXvpppBX7mjoATPLVdNW0ZvgB5tMQmMkmSqVt-wrKlzzslnmLRr5BRQIYmV8vvYrZhPapUItyYE/s320/%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD11.jpg" width="320" /></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><i>художник Камелия Мирчева </i></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> И вместо да
променяме и развиваме себе си, намираме достатъчно оправдателни причини за
гневното си и обидено настроение и състояние. Дори нещо повече – винаги
намираме някой друг, който да е виновен за това</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">. Той може да е член от семейството (съпруг, съпруга,
свекърва, дори собственото ни дете), колега или началник, който се превръща в
най-големият ни враг, той може да бъде дори някой чиновник или политик. </span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Все някой ни е виновен – за грешките, за ненаправените
или направени избори, за неуспехите, за проблемите ни. Винаги има виновен и
това най-често е някой друг. Прехвърляме върху него всички причини за нашите
собствени неуспехи, провали или неудовлетворения и отделяме толкова излишно
време да проектираме сценарий за това какво би могло да се случи или не в
живота ни, ако този човек го нямаше... И не отделяме и минута време да се
замислим за собственото си участие в това, което ни се случва. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtdvpZHIynelOne6S07blwoYeRoSarvnXKhzm6Udz5ajw3PxFdSHk0JcIwtsXSUkeM8ToIHupPR_94ZrsTXWWLFFgSkdksbAuQuqgcBf6LmKfi-ZLYlIKhf-8uKDAAYU51hcMCSrF-FB0/s1600/23.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtdvpZHIynelOne6S07blwoYeRoSarvnXKhzm6Udz5ajw3PxFdSHk0JcIwtsXSUkeM8ToIHupPR_94ZrsTXWWLFFgSkdksbAuQuqgcBf6LmKfi-ZLYlIKhf-8uKDAAYU51hcMCSrF-FB0/s320/23.jpg" width="276" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"> <i>художник Иван Арабаджиев</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><i> </i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> И най-често,
понесени в сценария на собствения си филм колко ни пречат, не искаме дори да
приемем неоспоримия факт, че всичко в живота ни се случва с нашето участие.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Някак си пропускаме да проумеем, че животът ни е
такъв, каквито сме ние самите. Ако нашите мисли и чувства са красиви и
позитивно заредени, такова ще бъде и възприемането ни на света и хората. А от
това зависят и нашите взаимоотношения. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Животът е
като огледало, в което се оглеждаш. И той отвръща със същото, което си изпратил
към него. Животът ни е такъв, каквато интерпретация му дадем. Ако сметнем, че е
несправедлив и отвратителен, той се превръща в такъв, тъй като ние самите сме
настроили програмата му</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Хората по различен начин възприемат нещата. Ако за
един родител четворката, която получава детето му е трагедия, то за друг това
си е пълен успех. Всичко зависи от гледната точка. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2UWh3wx4QFp4pZcV6Tbn7HxaareQ99aTVQcBJ568jBGlihdwIhqKOAD03pDC0Y7bVxopzBLvmzPSi8mzuOCkMc-qbqzxFc-JbYo9XzYeMbF66hAM7O2wJQH2k6YHh_gIFpmL28wS9DE8/s1600/DSCI01053.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2UWh3wx4QFp4pZcV6Tbn7HxaareQ99aTVQcBJ568jBGlihdwIhqKOAD03pDC0Y7bVxopzBLvmzPSi8mzuOCkMc-qbqzxFc-JbYo9XzYeMbF66hAM7O2wJQH2k6YHh_gIFpmL28wS9DE8/s320/DSCI01053.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"> </span><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><i>художник Камелия Мирчева </i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Жената седеше в кабинета ми и нервно ми разказваше
колко безнадеждна е собствената й 16-годишна дъщеря<i style="mso-bidi-font-style: normal;">: „... Тя ни мрази, мен и баща си. А аз съм посветила живота си на нея.
Излиза с оня, а той не е за нея. Аз знам какво е добро за нея. Цял живот не съм
работила, за да се грижа за нея. И сега го правя. Ходя с нея всяка сутрин до
училище и като й свършат часовете, я чакам. Студ, пек, а аз там, чакам я... Но
тя не разбира... Ще си провали живота... Бяга от задния вход и аз тръгвам да я
търся. Обаждам се в полицията... Няколко пъти я довеждаха, сега ми обясняват,
че не е за издирване... Иначе е отличничка, няма оплаквания от нея в училище,
но нещата са много лоши... Ходих и в Агенцията за закрила на детето. Питаха ме
бия ли я. Преди съм я била, като не ме слуша, но сега не мога, защото е
по-висока от мен... Заключвам я и тя пак излиза...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Само час преди нея един баща ми обясняваше, че 12-годишният
му син няма проблем, ами учителката му го мрази и затова постоянно се оплаква
от него: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...Биел децата всеки ден. Ами
това са си момчешки работи. Момчето трябва да се научи да се защитава, за да не
го тъпчат. Пък и аз съм му казал да не се притеснява и да не обръща много-много
внимание на госпожата. Момчето ми е отличник и това е най-важното...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">И на двамата зададох един простичък въпрос: „<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Какво би ви направило щастливи</b>?”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Мъжът ме погледна изумено, помълча известно време и
отвърна: „... <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Това за щастието са
измислици, дето ги има само по филмите. Животът е гаден и тежък, живееш го и
след това умираш...” </i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Жената бе не по-малко изненадана от въпроса ми. Тя
отговори веднага: „...<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Това за щастието не
съм го мислила, ама знам, че с мене не може да се случи. То, да си щастлив,
трябва да имаш много пари, ама ако имаш пари, може пък да си болен и пак да не
си щастлив?!... Не зная какво да Ви кажа...”</i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjP4Ep2vvBuQ8_qdVSItibTGzKrEN5gxaahNHq74gcemTEPtqxCr7Yix78NVTMlKzAQEZy4qi4feoZqcRK3QTgqU6ZA-6N7oskY1ZgUC3BEC9mmxi2X8we6u5sGUDzPg3NfvUGAClI9WU/s1600/Untitled-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjP4Ep2vvBuQ8_qdVSItibTGzKrEN5gxaahNHq74gcemTEPtqxCr7Yix78NVTMlKzAQEZy4qi4feoZqcRK3QTgqU6ZA-6N7oskY1ZgUC3BEC9mmxi2X8we6u5sGUDzPg3NfvUGAClI9WU/s320/Untitled-2.jpg" width="317" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></i><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><i>художник Камелия Мирчева </i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Отговорите им не ме изненадаха. От години наред задавам
този въпрос на всеки човек, който ме търси за психологическа помощ.За пръв път
го зададох на един клас ученици, където ме поканиха да изнеса лекция. Зададох
им въпроса и им оставих имейл, на който да ми изпратят отговорите си, ако желаят.
Изненада ме самият факт, че получих отговори. Всички споделяха колко им е било
трудно да отговорят на въпроса ми. Няколко тийнейджърки ми пишеха, че този
въпрос ги е променил и ги е накарал да осъзнаят важните неща. А едно 17-годишно
момче ми беше написало: „<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Щастието е дума,
която съществува само в тълковния речник, дори в речниците по психология я
няма...”</i> Провокирана от думите му, направих справка в психологическите речници
и енциклопедии и момчето се оказа право.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">В Български тълковен речник срещу думата щастие е
записано <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„душевно доволство и успех в
живота, чест, доброчестие и благополучие</i>”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">По въпросите за щастието съм
разговаряла с много хора. Хора с различен възрастов диапазон, с различно
материално състояние и успехи в живота. Сред тях имаше такива, които се бяха
научили как да постигат целите си, но щом ги постигнеха, започваха да ги омаловажават
и не можеха да се радват на постиженията си. И въпреки успехите си, те
живееха<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в терзания и неудовлетвореност
от себе си.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Имаше и други, вечно недоволни от
нещо, което не можеха определят какво е. Те много успешно успяваха да вгорчат
своя собствен живот и този на околните. Имаше и едно десетгодишно циганче,
което живееше в една стая с родителите си и осемте си братчета и сестричета. В
домът им нямаше вода и ток от половин година. Беше с тънка мръсна и скъсана
блузка в една много студена зима. Та то ми каза категорично: „...<i style="mso-bidi-font-style: normal;">О, аз знам какво е щастие. То е да има всеки
ден по три филии хляб за ядене, картофена гозба и някой да ти е дал да му
допиеш кока-колата!”...</i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Работя с хора, които са
постигнали удивителни неща в живота си, но въпреки това не са намерили душевен
покой. Светът е пълен с нещастни хора, които имат различна материална и
професионална реализация.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqIQJbvaEcPXnDnOesIiVtl-j-mXSGuJT4ih4DVHiiMJV3iZVoq-Xen656Nvrlzcu3lCwNSu_ofy8-qDllg64TUC4QoKwi1SmrmPsehQNWkAIwBYkbhIVAHoUkoJvC38h_taHUukPZ2fA/s1600/S4034040.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqIQJbvaEcPXnDnOesIiVtl-j-mXSGuJT4ih4DVHiiMJV3iZVoq-Xen656Nvrlzcu3lCwNSu_ofy8-qDllg64TUC4QoKwi1SmrmPsehQNWkAIwBYkbhIVAHoUkoJvC38h_taHUukPZ2fA/s320/S4034040.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></span><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><i> художник Камелия Мирчева </i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Щастието е субективно обусловена и строго индивидуална личностова<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>категория, свързана<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с уменията на човек да постига това, което
желае и да оценява и да се радва на това, което има. </span></b></span><span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">И въпреки че щастието е свързано
с личния успех, то не се измерва с това колко и какво е постигнал човек, а с
чувството на удовлетвореност от постижението.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Личният успех е свързан:</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">с умението на индивида да приема
собствените си грешки като възможност за учене и усъвършенстване, а не като провали;</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">с приемане, осъзнаване,
освобождаване или трансформиране на отрицателните емоции, които са неизменна
част от живота;</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">с осъзнаване на собствените
желания и цели и с действия за постигането им.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Щастието е състояние на индивида, свързано и с личната му готовност и
нагласа да бъде щастлив. Много хора знаят какво е собственото им състояние, но
малко се опитват да разберат причините за него. Нагласата за щастие или
нещастие </span></b></span><span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">се
формира в ранните детски години на човека, въпреки че това е постоянен и продължителен
процес, който протича през целият човешки живот. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Радостта става трайно състояние на духа, само когато човек осъзнае, че
неговото щастие зависи от него самия. </b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsfoShsIxQUlPxRHo-w4n6KoX8Km0mU3XLn77Tlgk0x07tMg2sPiRGjz60LEZWGRUWFb-_Qsvqa_nP0l2Zi52kn8gUPABgAhMVI6x0mFPdvyIuW01RW_VS9cpESj7ptLzlzUPFnetpdCU/s1600/S40335793.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsfoShsIxQUlPxRHo-w4n6KoX8Km0mU3XLn77Tlgk0x07tMg2sPiRGjz60LEZWGRUWFb-_Qsvqa_nP0l2Zi52kn8gUPABgAhMVI6x0mFPdvyIuW01RW_VS9cpESj7ptLzlzUPFnetpdCU/s320/S40335793.jpg" width="301" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></span><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><i>художник Камелия Мирчева </i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Когато човек осъзнае, че има
силата да бъде това, което е, когато на него му е даден шанс в детските години
да преоткрива своята вродена доброта, да получава и да дава любов, да вярва в
собствените си способности, да се учи от грешките си, да обича себе си и света,
който го заобикаля, ще формира увереност и отговорност. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Често внушаваме на децата си чувството, че тяхното щастие и успех
зависят единствено от другите хора. И по този начин блокираме техните мечти.
Насаждаме им чувство за малоценност и вина и ги превръщаме в нещастни хора,
които не вярват в себе си и изпитват вечен гняв и неудовлетвореност от живота
си, които предават и на своите деца. </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">В училище децата<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>учат какво ли не, но никой не ги учи да
осъзнават и разбират собствените си чувства, мисли, емоции, представи и
постъпки. Отделяме доста внимание и време на външния свят (среда, околни и т.н.)
и почти никакво на вътрешния свят на човека.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5a__ssr9XcZ0oMqvNVfMABXvyJY0BEe_Gtacjb4tbahIzOPMa3u8C9sN9WKVgnOzolxbuwlXbRd588ThFsePZjnAd5eLbiC-9N615rFgu9RI3yVTS2KC9zDwBgvr3wKNQErPNOAvywwA/s1600/DSCI0106.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5a__ssr9XcZ0oMqvNVfMABXvyJY0BEe_Gtacjb4tbahIzOPMa3u8C9sN9WKVgnOzolxbuwlXbRd588ThFsePZjnAd5eLbiC-9N615rFgu9RI3yVTS2KC9zDwBgvr3wKNQErPNOAvywwA/s320/DSCI0106.jpg" width="249" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></span><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><i>художник Камелия Мирчева </i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Човек може да изпитва обич, само ако в детството си е получавал такава.
Външният свят може да даде на човек усещания за радост, красота, любов, щастие
и спокойствие, само ако човек е получил тези неща в детството си и е научен как
да ги дарява на другите. </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Не бива да се отричат
външните<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>фактори и критерии. Те са
катализаторите, но сами по себе си те са само една предпоставка за щастие.
Щастието не е възможно без наличието на това човек да се чувства добре със себе
си и да живее в хармония с околния свят.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>А това се учи. Уроците от грешките могат да бъдат усвоени, само ако
човек получава обич<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и подкрепа. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Човек би могъл да живее и без любов, би могъл да оцелее и във враждебна
среда, би могъл да понесе и физическо насилие, но това ще доведе до неговата
деформация. Ще натрупа у него гняв, омраза, агресия, злоба, неудовлетвореност.</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9IygppA4rFpB8gKeV6LCiOe9n3uUGgGtPeR1QhLc337SwHFto4IpQ8P60j8bokoXY57h_0jn4NUgeexhfm9yOXCIsE6NoB2-BqSlBvxyjG8LbMaWGfcNwCztrU7CDCTwAENCgnlLrrgc/s1600/DSCI0109.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9IygppA4rFpB8gKeV6LCiOe9n3uUGgGtPeR1QhLc337SwHFto4IpQ8P60j8bokoXY57h_0jn4NUgeexhfm9yOXCIsE6NoB2-BqSlBvxyjG8LbMaWGfcNwCztrU7CDCTwAENCgnlLrrgc/s320/DSCI0109.jpg" width="236" /></a></div>
<span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><i> художник Камелия Мирчева </i></span></span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Различните видове обич дават на
човек възможност да формира в единна цялост различните лица на своята същност.
Потребността от тях се появява в различни етапи на човешкия живот и ако не бъде
удовлетворена, води до личностова криза. Тя може да бъде свързана с
междуличностни проблеми и нарушения в общуването, с криза на идентичността или
с постоянна неудовлетвореност.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Когато детето загуби обичта и подкрепата на родителите си, то страда.
Чувства се неадекватно, изпълнено със съмнения и страхове. Изпитва емоционално
объркване и напрежение, през него преминават противоречиви чувства. Приема на
подсъзнателно ниво, че си е заслужило липсата на обич. В периода на своето
развитие започва да формира ниска самооценка. Понякога е възможно да включи
като защитен механизъм агресивни реакции, чрез които задоволява потребността си
от това да бъде забелязано.</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Когато човек смята, че не е достатъчно
добър, когато изпитва неудовлетвореност и неувереност в себе си, той прави
несъзнателен пренос на тези си чувства към другите. Формира прекалено големи
очаквания<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и изисквания към тях. В
резултат на това включва като защитен механизъм вътрешните си съпротиви към
всичко и към всички. Водещи в живота му стават емоционалните модалности страх и
гняв. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> В живота си като възрастни ние сме това, което сме получили в детството
си. </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Ако сме получавали отхвърляния и никой не ни е научил
как да се справяме с тях, ние ги трупаме в себе си и в един миг те екзалтират и
преобръщат живота ни. Животът е динамичен процес на постоянно развитие и
изменение. </span></span></div>
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;"> Когато човек е удовлетворен от
живота си, той приема любовта като огромен дар, като потребност да я сподели
безрезервно, безкористно и е щастлив дори само от това, че е способен да я
изпитва.</span></span>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Човек не би могъл да изживее живота си пълноценно, ако не се научи да
приема, изживява и управлява емоционалните си състояния.</span></b></span><span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Нашите мисли и чувства формират поведенческите ни модели.
От нашето поведение зависят взаимоотношенията ни с околните. Те могат да бъдат
позитивни или негативни, градивни или разрушителни. И ще бъдат такива, каквито
сме ние самите.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Щастието е някой да те обича, така както мама ме обичаше, преди да
умре...” </span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 138.0pt; text-align: justify;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(Петър, на 10 години)</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 138.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Щастието е да можеш да ходиш...”</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 90.0pt; text-align: right;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(Христина, 40 годишна, инвалид, преди 1 година са ампутирали десния й
крак)</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 90.0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Щастието е в това да имаш нови коли и много пари...”</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Явор, 20 г., общ работник)</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></i></span><span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></i></span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Щастлив съм, когато рисувам...”</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 138.0pt; tab-stops: 198.0pt; text-align: justify;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(Петко, 15 годишен)</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 138.0pt; tab-stops: 198.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Моето щастие са внуците ми...”</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 138.0pt; text-align: justify;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(75-годишна пенсионерка)</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 138.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Щастието е да ти купят торта за рождения ден...”</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt 45.0pt; text-align: right;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(Мария, 10 годишна, живее в ДДЛРГ)</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt 45.0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Щастието е измислица, то в живота не съществува...”</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt 45.0pt; text-align: right;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(25-годишна студентка по право)</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt 45.0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Бих могла да бъда щастлива, ако ми се паднат добри и послушни
ученици...”</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 138.0pt; tab-stops: 27.0pt 36.0pt 45.0pt; text-align: justify;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(48-годишна учителка)</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 138.0pt; tab-stops: 27.0pt 36.0pt 45.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Щастлива съм, че най-накрая си намерих постоянна работа по
специалността...”</span></i></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt; text-align: right;">
<span class="postbody"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">(25-годишна учителка по музика)</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 27.0pt 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Според направените изследвания<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в „Картата на щастието”, създадена от
социалния психолог Ейдриън Уайт, българите са едни от най-нещастните хора на
света. Интересен е и фактът, че извън класацията на 20 най-щастливи страни
попадат и държави като Франция, САЩ, Великобритания и Япония.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Защо българинът е толкова
нещастен?!... И съществува ли формула на щастието? Отговорът на тези въпроси е
труден и същевременно лесен. Защото щастието е състояние на човешкия дух и
неговата формула е закодирана във всеки човек. Необходимо е само да отключи
сърцето си и да се огледа наоколо. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Щастието е около нас. То може да
бъде открито в обичта на детето ти, в благодарността към едно добро дело, в
един пролетен дъжд или в усмивката, с която посрещаш деня и даряваш околните.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span class="postbody"><span style="font-size: 11.0pt;">Щастието е в ръцете на човека и
само ако той поиска, може да го има в живота му.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Не е необходимо човек да отиде на края на света, за да
проумее, че може да бъде щастлив, единствено и само когато иска да бъде
щастлив. И въпреки това не би било зле да обиколи света и сам да се убеди в това,
въпреки че <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">щастието не е крайна цел, а
начин на пътуване.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpSQ7AWb0MUD0HS0aLG-L7XybMOaXz_dFfe5DaKlLHcnj5HbMRHUfIzu2GK-89CXEw-kxiixgsRjdBiA3OnuYYy6C72HLdNshHwVRz2rSftsuhtwoVOSFAHHuMSHWjsq-jVwFSuWDU52I/s1600/S4034045.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpSQ7AWb0MUD0HS0aLG-L7XybMOaXz_dFfe5DaKlLHcnj5HbMRHUfIzu2GK-89CXEw-kxiixgsRjdBiA3OnuYYy6C72HLdNshHwVRz2rSftsuhtwoVOSFAHHuMSHWjsq-jVwFSuWDU52I/s320/S4034045.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><i>художник Камелия Мирчева </i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 84.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-30819499927956916712012-11-24T20:25:00.000-08:002012-11-24T20:58:01.067-08:00Детската депресия, като култ в Емо културата<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1034"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">ДЕТСКАТА
ДЕПРЕСИЯ КАТО КУЛТ В ЕМО КУЛТУРАТА<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></u></b></span></span></span></a></span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Камелия
Мирчева - психолог</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCBz4t8pYBOQebIW6UFvMwXK-Pi4txSGDWOjfCFzlnXqUcVW_GgbHcCYrEZC-KsQuVwqN3YLrvQTFZB2L2m41KrcTqhrw6PGg-U4nM81vnCJ0mGJyFkimmiXf9JJgLETKsSAvXM9dfmb8/s1600/Graphic13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCBz4t8pYBOQebIW6UFvMwXK-Pi4txSGDWOjfCFzlnXqUcVW_GgbHcCYrEZC-KsQuVwqN3YLrvQTFZB2L2m41KrcTqhrw6PGg-U4nM81vnCJ0mGJyFkimmiXf9JJgLETKsSAvXM9dfmb8/s320/Graphic13.jpg" width="213" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Дъщеря ни
е на 12 години и ни мрази. Слуша ужасна музика с крясъци. В клиповете изгарят
деца и има толкова ужасии. Облича се в прилепнали дрехи в черно. Подстрига си
косата. Боядиса я в черно, с ужасни зелени кичури. Бретонът й закрива
половината лице. Не разговаря с нас. Мрази ни, защото сме бедни, поне така
казва. Сложи си два пиърсинга от двете страни на устата. Изглежда ужасно...”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Синът ми
е на 16 години. Новите му приятели изглеждат страшно. Гримират се със зловещо
черно. Те не разговарят с нас. Идват, влизат в стаята му и слушат силна музика.
Гледат едни клипове, в които разпъват деца. В къщи не говори. В тетрадката му
намерих записано: „Мразя майка си, мразя баща си, мразя сестра си, която е
гадна фешънка. Те съсипват живота ми и са гадни изроди...” Отчаяна съм. Синът
ни никога не е лишаван от нищо. Семейството ни е с добро материално положение.
Не се караме, няма скандали. Не знам какво става..”.</span></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhprLubcsbGhbSZh9DQhNw6h0F1PkVpzqy462a7-YwAmCZkbfrxVPBFFkMooXSbinuPtORXvyasbwMfjKSjBaKojvaqyoE6a1jk8vXwCpUOaBCqAW-zNCyOVIttP0rNUxBK_-WWTtfYEBY/s1600/507379_r.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhprLubcsbGhbSZh9DQhNw6h0F1PkVpzqy462a7-YwAmCZkbfrxVPBFFkMooXSbinuPtORXvyasbwMfjKSjBaKojvaqyoE6a1jk8vXwCpUOaBCqAW-zNCyOVIttP0rNUxBK_-WWTtfYEBY/s320/507379_r.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
/Снимките към публикацията са от сайтове, рекламиращи Емо културата/<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„... Дъщеря
ми е на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>13 години. Засега ходи на
училище, но видях белези от срязвания по краката й. Нищо не ми отговори, като я
попитах какво е това. Може да са я вербували в секта, защото си подстрига
косата. От бретона й не се вижда половината й лице. Такива са и прическите на новите
й приятелки. Много грим си слагат по очите. Изглеждат бледи и страшни. Обличат
се в черни дрехи. Дъщеря ми си сложи<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>обеца на носа и на веждите. Не говори с мен и с баба си. С мъжа ми сме
разведени. Живеем в много тежко материално положение. Дъщеря ми се промени...
Казала на братовчедка си, че ме мрази, защото съм бедна и оскотяла от работа.
Казала още, че животът е скапан и е все едно дали си жив или не...”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„...Синът ни
е на 10 години. От известно време се промени. Спря да се усмихва и е все тъжен.
Не иска да говори с мен и с баща си. Употребява груби думи към сестра си. В
един от учебниците му намерих лист с написани ЕМО правила за начинаещи. Звучат
ужасно и абсурдно. Когато го попитах какво е това, каза че са му го дали
приятели, по-големи от него. Били в 10 клас. Поразпитахме го за това и той
каза, че това е тайна и ако я издаде, ще умре. Ужасно е. Не ни каза имената им,
въпреки че настоявахме. Обеща повече да не се среща с тези „приятели”. Не знаем
какво да правим!... Искаме детето ни пак да се усмихва...”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiCnxahqp2vkI5_iBariayTuLw41T4f28MYyeqpOd2p6jBALPWmMqnOaSNuUCGfo4fBcnQzLKAYubF2MCfC00_j9Uenk8vwW0lQkBusGGkNJ7A0jDff_GSZptalZXlcFIEJf8J5fX3CFs/s1600/emo-tnova-glvn.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiCnxahqp2vkI5_iBariayTuLw41T4f28MYyeqpOd2p6jBALPWmMqnOaSNuUCGfo4fBcnQzLKAYubF2MCfC00_j9Uenk8vwW0lQkBusGGkNJ7A0jDff_GSZptalZXlcFIEJf8J5fX3CFs/s1600/emo-tnova-glvn.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Все по-често чувам подобни разкази от<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>объркани и отчаяни родители. В последните
години в процеса на работата си попадам на негативни културни влияния, които
обсебват душите на децата ни и ги правят агресивни, отчаяни, нещастни...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Някои от тези влияния на пръв поглед изглеждат като
поредната форма на мода или тийнейджърски протест. Но в действителност те
обхващат предпубертетния период от развитието, когато детето все още не е
формирало пълната си емоционална и социална зрялост и е особено податливо на
влияния.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">По-голямата част от учениците в предпубертетната и
пубертетна възраст ходят на училище без мотивация за учене. Натрупаният стрес
от физиологичните промени и психологичната криза в този период се засилва и от
затрудненията при справяне с учебния материал в училище. Между деца, родители и
учители в повечето случаи липсва диалог. Най-често комуникацията се свежда до
прехвърляне на отговорност и обвинения.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip34CFCzD2ZTVS30cN6oAZnwQ32kxcaMng7WisT0GbVma9o043sPYAj9Dk7TyPU8ifMh-Jzb9jMbJhpHQwELBVSD-JU9gXgIgbt_dShya4QeZaxpSSgdw3BrLkvO6li8U7nfIC27ulFm4/s1600/2910001197_e37f102256_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="278" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip34CFCzD2ZTVS30cN6oAZnwQ32kxcaMng7WisT0GbVma9o043sPYAj9Dk7TyPU8ifMh-Jzb9jMbJhpHQwELBVSD-JU9gXgIgbt_dShya4QeZaxpSSgdw3BrLkvO6li8U7nfIC27ulFm4/s320/2910001197_e37f102256_o.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Децата са
самотни и нещастни. За повечето от тях думичката щастие означава: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„да имам нов GSM”, „да ме оставят на мира”,
„да не ме изпитват”, „да имам 10 лева джобни пари”, „даскалите да стачкуват”,
„да не ме изпитвам”, „да забия шамар на някоя фешънка, скейтър или рапър”, „да
чатя в интернет”, „ да се кефя с приятели в скайпа”, „да играя на компютъра</i></span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">”.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></b></span></span></span></a></span></i><span style="font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Родителите са безпомощни и уморени. Силите им стигат
до осигуряването на средства за посрещане на физиологичните нужди на детето.
Емоционалната връзка между родители и деца започва да се прекъсва. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Никой не учи
децата как да правят избори, да поемат отговорност за собствените си постъпки и
да се справят с разрушителните си емоции. Липсата на изисквания и
последователност в процеса на възпитанието, както и наличието на
свръхизисквания са еднакво вредни и водят до висока степен на асоциално поведение.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Живеем в объркан свят, в който децата са самотни,
родителите - отчаяни, а учителите - объркани и беззащитни. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 11.0pt;">Живеем в
свят, в който</span></u></b><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 12.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Чуваме по новините, че 100 човека са взривени и
сменяме канала, защото това е част от ежедневието ни;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 12.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Проверяваме имейлите си по 10 пъти на ден, но нямаме
време да поговорим поне 10 минути с детето си, ако това не е наложително, т.е.
ако то не е извършило нещо негативно, но понякога дори и в този случай отлагаме
разговора, защото нямаме време за такива неща;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 12.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Децата ни играят всеки ден, но пред екрана на
компютъра;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 12.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Най-добрият приятел на човека не е кучето, а мобилният
телефон и единствената по-голяма драма от това да го забравиш в къщи, е да го
загубиш;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 12.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Третокласниците пишат по-бързо на латиница с
клавиатурата, отколкото говорят и пишат в час по български;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 12.0pt left 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Думите „моля”, „извинявай”, „благодаря” са на път да
изчезнат от речника ни.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Живеем в свят, в който ни заливат с агресия и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>пошлост. Възрастните се гневят на социалното
ни общество, на държавата и на какво ли не, не харесват живота си, оплакват се,
но само 30 % от тях правят усилието да гласуват. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_qFTqtz77lCSXt7HLg6ppzhtbd8IUxvJNxAAhMVPI09RNAvU5cCP83dGhyVFc4KWs5UpcC98BInarQGlUza6sLAQj911vcdMQFH2Ai-Y-KKc4QziSpS6IAklpXcH9J_XegduZn2F4sSQ/s1600/800px-Emo_shoes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_qFTqtz77lCSXt7HLg6ppzhtbd8IUxvJNxAAhMVPI09RNAvU5cCP83dGhyVFc4KWs5UpcC98BInarQGlUza6sLAQj911vcdMQFH2Ai-Y-KKc4QziSpS6IAklpXcH9J_XegduZn2F4sSQ/s320/800px-Emo_shoes.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Синдромът на
отчаянието и безверието обхваща все по-голяма част от хората. Децата биват
ежедневно подложени на неадекватността на възрастните и копират и заучават
техните модели на поведение.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Страшно е,
когато:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 60.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">10-годишно дете заявява: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Обич ли, ами това е, когато татко забрави да ме пребие, ако имам
забележка…”;</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 60.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">12-годишни момичета смятат, че това да скубеш и биеш
по-слабите си съученици е <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...голям
майтап, тя се гърчеше на земята, а останалите се кефеха...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 60.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">14-годишни деца са категорични, че: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...мечтите са измислица, която я има само
по някои филми и в някоя и друга скучна книга от миналото, дето ни карат да ги
учим в училище...”;</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 60.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Голяма част от 16-17-годишните смятат, че: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...законите са някаква тъпня, дето никой не
я спазва...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 60.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Сред 19-годишните младежи масово е разпространено
убеждението, че ако <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...имаш пари, може
да си купиш всичко и тогава дори и престъпление да си извършил, ще се
измъкнеш...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Абсурдно е,
когато</span></b><span style="font-size: 11.0pt;">:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 0cm left 12.0pt list 43.8pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Майка на 15-годишно момче, което системно пребива и
тормози съучениците си, заявява: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...Не
мога да разбера какво толкова е направил. Забил десетина шамара, посритал,
голяма работа. Та той ще става мъж все пак...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 0cm left 12.0pt list 43.8pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">Учителка казва на класа: „...<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Вие сте като стадо безмозъчни животни и затова на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>класното имате двадесет двойки, три тройки
и 2 петици...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Живеем в агресивен, объркан, манипулативен свят, на
който позволяваме да ни превърне в импулсивни същества, които търсят причините
за събитията в живота си извън себе си. Защото по-лесно и удобно е някой друг
да е виновен за собствения ти провал, предизвикан в повечето случаи от
бездействие, страх или неадекватност.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Животът е много по-лесен, ако детето не ни досажда и
се занимава само пред компютъра си или пред телевизора. И дори не си правим
труда да се поинтересуваме какво гледа, какво музика слуша, какво и с кого си
говори по скайпа.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikzFnbK0lKOzP6IFZXO9qOI3EjSrWQOpS0H7WpWtHEfAK7dIUYiCB9avtP-ouAvJQrK8y9-XOOH6MfhBVQn7UTMOQq9OPASwjuqPxmX3GbMnB60wpCJ-gL9N1_FsT3XuGb-qSyDwBbDWI/s1600/23334085_5760994_kill_emo_shirt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikzFnbK0lKOzP6IFZXO9qOI3EjSrWQOpS0H7WpWtHEfAK7dIUYiCB9avtP-ouAvJQrK8y9-XOOH6MfhBVQn7UTMOQq9OPASwjuqPxmX3GbMnB60wpCJ-gL9N1_FsT3XuGb-qSyDwBbDWI/s320/23334085_5760994_kill_emo_shirt.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Когато
детето се чувства самотно, объркано, неразбрано, отхвърлено и чуждо в
семейството си, пренася това в училище и в общуването си с другите. Детето
спира да споделя преживяванията, мислите и чувствата си, ако когато е започнало
да говори, е чуло някой от следните отговори или коментари:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Това са
глупости, не ги мисли повече...”</span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„ Цял ден се
трепя, за да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>изкарам пари и да платя
тока, водата, телефона и да има какво да ядем, а ти двойка си получил...”</span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„ Ако беше
като брат<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>си...”</span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„От какво си
лишен, каквото си поискал си получил, като в замяна очакваме да ходиш на
училище и да имаш отличен успех...”</span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Знаеш ли
какво ми е на мене, да не мислиш, че ми е лесно да ходя на работа, ама нали
заради тебе се блъскам...”</span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Ти си лош и
безотговорен...”</span></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.0pt;">В процеса на този модел на комуникация детето се
научава да не споделя, да не говори, защото това, което казва, не бива чуто и
разбрано. То предпочита да бъде невидимо за околните. </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> И там някъде
на границата на самотата, отчаянието и кризата с навлизането в пубертета децата
търсят своята идентичност в група, която ги приема и одобрява.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> При групите с негативна насоченост се подчинява
индивидуалността и се притъпява личната отговорност. Този тип групи се
превръщат в изолирани общности, в които се шаблонизират<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>широк кръг от ситуации, свързани с възпроизводството
на антисоциални ценности и тенденции. И всичко започва по много безобиден на
пръв поглед начин: слушане на определен вид музика и омраза към тези, които
предпочитат да слушат друга.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Петнадесетгодишно момче споделя: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...Скинарите мразят чалгаджиите, чалгаджиите мразят рапърите, рапърите
мразят пънкарите, пънкарите мразят емотата<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">,
емотата мразят всички, че май и себе си, щото си режат вените</b>...<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>И въобще всеки мрази всички. И ако ти
не си при някои от тях, всички заедно мразят теб. И знаете ли защо?!... Защото
нямаш самоличност. А човек без самоличност бива смазван от бой и няма кой да го
защити... Полицията ли?!... Та кой нормален човек ходи в полицията... Пък и да
отидеш, все едно, че някой ще ти обърне внимание, най-много и там да те
пребият...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Преди няколко години ЕМО вълната вече беше в България.
В началото това беше много малка група деца от 14 до 18 години. Сега са толкова
многобройни, че имаш усещането, че са навсякъде. Защото ги виждаш по улиците, в
училищата, в парковете.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Сред децата, навършили
10 години, вече е широко разпространена ЕМО модата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">В края на 80 години се заражда първата вълна ЕМО или
ИМО като течение в музиката, разновидност на емоционално заредения пънк-рок.
Терминът се появява като иронично определение за част от групите, свирещи
класическо ДИ СИ звучене, което по своята същност представлява рок темпо,
музикалност и мелодичен вокал с емоционален и самоаналитечен текст.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Втората вълна са появява около 1994 година,
като освен разновидност на пънк-рока като ЕМО се припознава и по-тежко инди и
вариации на хард рока със запазено звучене, но с променена тематика на текста.
В музиката са характерни елементи като плач, стонове, викове и крясъци.
Текстовете са за безсмислената любов, насилието, несправедливостта<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и жестокостта на живота.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Музиката е неистово силна и най-характерното
за нея са продължителните викове на вокалиста, наречени скрийм. Около 2002 г.
се заражда третата вълна ЕМО, която обхваща и нови музикални стилове.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Основното в ЕМО философията е, че те са различни от
близките си и околните до такава степен, че не могат да заемат мястото, което
им е отредено от другите в света. Емотата вярват, че фактът, че<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>никой не ги е питал дали искат да се родят,
им дава основание да са нещастни. Те смятат не само, че не са разбирани от
околните, но и вярват, че всички ги мразят. И затова и те мразят. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi767iJgENU2BWL1F-yoS-NSG5ExI-IkEk4RG96WGUtaK1PMtJ9w9EvxL2tV6aXnhSdU-djldEDOj-JL1obxEMS6gHZWiiUeRmaWPtywvjr4SvotjivuCNu4UPfzo0LXeQJS055d3iHGqU/s1600/1255828119_emo035.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi767iJgENU2BWL1F-yoS-NSG5ExI-IkEk4RG96WGUtaK1PMtJ9w9EvxL2tV6aXnhSdU-djldEDOj-JL1obxEMS6gHZWiiUeRmaWPtywvjr4SvotjivuCNu4UPfzo0LXeQJS055d3iHGqU/s320/1255828119_emo035.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">В „Библия на
ЕМО”, в която са формулирани 58 заповеди, които всеки последовател трябва да
спазва, четем: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Отричай
всичко изречено от родителите ти!</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Всичко, което
родителите ти казват, е лошо и вредно. Те те мразят и ти трябва да ги мразиш. </span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Всички, които
не са „меки китки”, са олигофрени.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Ако си момче,
знай, че всяко момиче и момче искат да спят с теб.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Ако си
момиче, всеки спи с теб.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Никога не
можеш де си сигурен какво правиш, но затова винаги имаш черен лак.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Прическата ти
трябва да е такава, че да обърква хората за пола ти.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Имай профил с
ник, който да съдържа поне три Х, а аватарът ти да съдържа кръв и бръснарско
ножче.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Мрази чалгата
и тъпите чалга фешъни.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Режи си
вените, когато си сам в къщи и си скрий белезите с гривни.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Обличай се в
черно, розово или цикламено. Пускай косата си дълга отпред.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Междувременно
пак си нарязвай вените, защото не си го правил вече от два дни.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 0cm left 12.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Ти живееш и
се раждаш, единствено докато кръвта ти тече. Ти вече си ЕМО и затова отиваш и
отново си режеш вените.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Звучи страшно, звучи ужасно, но това са фактите.
Прието е като своя характерна черта ЕМО децата да определят себе си като
бисексуални, тъй като границите между половете са твърде размити. Прическите,
гримът, дрехите и типичните атрибути за поддържане на стила са еднакви и за
момчетата, и за момичетата. Най-отличителното в прическите е бретонът, който
закрива почти половината лице. Той е дълъг, прав, филиран. Останалата част от
косата е рошава и стърчаща. Това е прието за символ на живота в тъмната страна
на света. Емотата боядисват косите си гарваново черни или тъмно кафяви, като
прибавят понякога в тях ярки зелени и розови кичури. Гримът и при момчетата, и
при момичетата е тежък, със силно очертани очи. Устните са очертани в блед
нюанс, най-често със светъл фон дьо тен. Пиърсингите на носа, устните и веждите
са част от атрибутите на стила. Дрехите са в черен или розов цвят, прилепнали
по тялото. Характерни са тесните, прилепнали дънки. Към тях се прибавят ярки
детайли, един или два колана с капси или вериги. Носят се и черни тениски с
разкъсани на парчета розови сърца или с детски рисунки на анимационни герои.
Обувките са кецове или черни маратонки с розови връзки. На ръцете се слагат
множество гривни, с които се прикриват белезите от нарязванията.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSasbvkp34SdnhZxoDGO3uW3hg4m8A-_sScCeITME5hHFA1PFjfbFaQ8ObHQ44Q6ouDaQPmHnZDAC65Sh2EptezVekhAW3BnGZPWVGjNot6qHM8U555eyjPz4XxDmn88Ospz1iNvltMIc/s1600/emo_girl.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSasbvkp34SdnhZxoDGO3uW3hg4m8A-_sScCeITME5hHFA1PFjfbFaQ8ObHQ44Q6ouDaQPmHnZDAC65Sh2EptezVekhAW3BnGZPWVGjNot6qHM8U555eyjPz4XxDmn88Ospz1iNvltMIc/s1600/emo_girl.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Автоагресията
е част от ЕМО културата. Нарушаването на целостта на тялото е знак за
принадлежност, която започва да се доказва още в първата фаза.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">В<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>„ЕМО правила за начинаещи” четем: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">„<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Повтаряй всеки
ден най-малко три пъти: „Всички трябва да ме оставят на мира. Не заслужавам
по-добър живот. Никой не ме разбира. Всички ме мразят и аз трябва да ги мразя.”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Наложително
е да мразиш родителите си. Научи се да ги мразиш. Ако родителите ти са богати,
ги мрази за това, че имат пари. Ако родителите ти са бедни, ги мрази за това,
че нямат пари.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Мрази всички
възрастни и организации, те ограничават ума ти и те мразят.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Бъди жалък,
ама много жалък. Чак когато станеш толкова жалък, че никой да не може да те
трае, освен теб самият, вече си истински ЕМО.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Рисувай
депресиращи рисунки, дори и да не можеш да рисуваш.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Режи се, ти
просто обичаш болката и само чрез нарязани вени можеш да доказваш себе си.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Мрази,
мрази, мрази... Когато отиваш на купон, никога не се забавлявай!”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Гледай
злобно. Не се усмихвай. Мрази щастливите хора, помни, че те не те разбират и
също те мразят.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list -30.0pt left 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">„Чувствай се
ненужен. Крещи и се карай безпричинно.”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 12.0pt; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 60.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Когато един човек започне да повтаря поне по три пъти
на ден тези думи, неизменно при повторенията ще започне да се ражда убеждението
за тяхната вярност. А какво се случва в десетгодишно дете, при което няма все
още формирана ценностна система<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и
завършена емоционална зрялост?!... Отговорът е простичък – психиката се
деформира и зомбира. Последователите на ЕМО мразят и вярват, че всички ги
мразят.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigEgaQZq8ldKYIcxTCBWMALZv6y616ju8KGDtdIXVMZ1Ig8im-CSxJif4S3h8Ymto5CeUcPeke-RYmzYm8jj_peH56A0ZxEI1WhGIUl6KBTkfbcUG-W9ocuc7A0JWl0OgZk-EckNZnuz4/s1600/Emo-graphics-hi5-62.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigEgaQZq8ldKYIcxTCBWMALZv6y616ju8KGDtdIXVMZ1Ig8im-CSxJif4S3h8Ymto5CeUcPeke-RYmzYm8jj_peH56A0ZxEI1WhGIUl6KBTkfbcUG-W9ocuc7A0JWl0OgZk-EckNZnuz4/s320/Emo-graphics-hi5-62.jpg" width="237" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> Страшно е да
живееш в света на собствената си омраза. Омразата, гневът, интригата, злобата и
отчаянието са товари. Изключително тежки товари, които тръгват от човека и се
връщат към него със страшна сила, с която го разрушават. ЕМО културата е
манипулативна. </span></b><span style="font-size: 11.0pt;">Тя насажда у
последователите си състояния, които са част от симптомите на депресията, а
именно:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm left 24.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">чувство на тъга и емоционална празнота;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm left 24.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">усещане на безполезност, чувство за безпомощност и
излишност;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm left 24.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">лесна раздразнителност и изолация;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm left 24.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">суицидни мисли и действия;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 0cm left 24.0pt 48.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11.0pt;">недоволство<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и
липса на смисъл от живота.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Депресивното
състояние е реакция на загубата на нещо много ценно в човешкия живот.</span></b><span style="font-size: 11.0pt;"> А има ли<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>по-голяма ценност от това да обичаш и да бъдеш обичан?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Живеем в объркан и сложен свят, на който позволяваме
да ни смазва и убива ежедневно. Живеем в свят, на който позволяваме да ограби
вярата, оптимизма и надеждата на децата ни. Живеем в свят, който е такъв
благодарение и на нашата пасивност и нежелание да го променяме.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Не е ли крайно време да кажем: „НЕ НА СТРАХА! НЕ на
отчаянието, безверието и пасивността” и да спасим децата си. Децата ни се
нуждаят от обич, подкрепа и разбиране. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlGMes-dDRKJoruKEwyVhStEA0-1Ru62i7hKBqQD6Za7wB5tm8_MJ2WDVAgfD3z4H05sYFt34fgLw3HdSwDUohALsKcL-CfdjKRf5MSCiImBRNE4xeuRDasaqQsF4bcKJpcfFiPqnMrZg/s1600/emo-moda-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlGMes-dDRKJoruKEwyVhStEA0-1Ru62i7hKBqQD6Za7wB5tm8_MJ2WDVAgfD3z4H05sYFt34fgLw3HdSwDUohALsKcL-CfdjKRf5MSCiImBRNE4xeuRDasaqQsF4bcKJpcfFiPqnMrZg/s320/emo-moda-2.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Децата,
които се чувстват истински обичани и ценени винаги, дори при криза, оставят
мост за връщане. А тези, които продължително вярват, че са мразени, отхвърлени,
неразбрани и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>нежелани, унищожават всички
мостове за връщане.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-size: 11.0pt;">Децата
ни се нуждаят от нас. И ние се нуждаем от тях. Но понякога го разбираме твърде
късно, безнадеждно късно...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Статията е част от книгата на Камелия
Мирчева „Как да избегнем войната с децата си” изд. Арт клуб „Херос” Стара
Загора 2012 и </span></i><i><span style="font-size: 11.0pt;">е публикувана под заглавие„Нашествието на Емо културата” в списание „Обществено
възпитание” бр. 4/2008</span></i><br />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
</div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></a> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Отговорите са от анкетно проучване с
деца на възраст от 10 до 16 години.</span></i></div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-71105465148949556792012-11-21T19:40:00.001-08:002012-11-21T19:41:23.434-08:00ДЕЦАТА И РАЗВОДА<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Мрежа в таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1032"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>ДЕЦАТА<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>И<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>РАЗВОДА<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></u></b></span></span></span></a></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Камелия Мирчева - психолог</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCZFwrjAQ2GCQWN0n87NRSIglAGHlA5Qyx-kaSY3rSAXKI_T_qp4zO_-V0sbBpiyrvl_3LN3AcgjeRMRGPlGP531MD-0_77ecKMhnn_TyVKrBElmukBcNQ1Cp0cak5NBa65IiYbiat7eY/s1600/Graphic13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCZFwrjAQ2GCQWN0n87NRSIglAGHlA5Qyx-kaSY3rSAXKI_T_qp4zO_-V0sbBpiyrvl_3LN3AcgjeRMRGPlGP531MD-0_77ecKMhnn_TyVKrBElmukBcNQ1Cp0cak5NBa65IiYbiat7eY/s320/Graphic13.jpg" width="213" /></a></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> Двата вълка в нас</i></b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: center; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">(притча)</i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 141.6pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Стар чероки разказвал на своя внук за борбата, която бушува във всеки
човек, за доброто и злото,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>за
семейството и за живота.</i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>- В душите ни се борят два вълка. Единият е зъл и той носи нещастие. Той
е гневът, злобата, завистта, недоволството, отмъщението, омразата, алчността,
негативизмът, фалшивата гордост и неоснователните претенции. Другият е добър.
Той е радостта, разбирателството, мирът, любовта, прошката, надеждата, добротата,
спокойствието, скромността, благосклонността, щедростта, състраданието и
вярата...</i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Внукът се замислил за миг и попитал дядо си:</i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">- И кой от двата вълка побеждава?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span>-Този,
който нахраниш - отвърнал старият чероки…</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Разводът е едно от
най-силно стресиращите събития в човешкия живот. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Сред специалистите е широко разпространено мнението, че разводът води
до стрес, еднакъв по-сила със загубата на близък човек.</b> Но докато
посттравматичната реакция при загубата постепенно отшумява, то при развода се
задълбочава от съпътстващите го конфликти, придружени в повечето случай с
упреци, обвинения, жестока омраза и ненавист.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Разводът не само че не слага край на
конфликтите вкъщи, а в повечето случаи води до тежки последици, свързани с:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm left 42.0pt 186.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Финансови проблеми</b>. Проучванията
показват, че в жизнения стандарт на жените, преживели развод,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>настъпва спад. Повечето жени се борят от една
страна с емоционалната болка от раздялата, а от друга са принудени сами да се
грижат за себе си и за децата си. Към всичко това<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>се прибавят и финансовите разходи за
приключването на бракоразводното дело.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Песимистичен възглед за живота.</b>
Разведените мъже и жени са с по-песимистични възгледи за живота от брачните
двойки, които имат по-позитивни възгледи за бъдещето си. Това е свързано с
настъпващите с развода промени в начина на живот (промяна на жилище, подялба на
имущество, промяна на приятелски кръг и нарушаване на междуличностните
контакти).</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"><b> </b></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span>Здравни смущения</b>. Здравословните
последици от развода<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>са свързани с
емоционалния срив, който оказва и соматично влияние.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Смущения от психологичен характер. </b>Налице
е спад в психическата кондиция след преживян развод. Проявяват се фактори на
депресия, враждебност, отчаяние, ниско самочувствие, нежелание за общуване с
другите и повишена тревожност причинена от страх, породен от въпросите <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„дали ще се справя”, „как ще живея от сега
нататък”, „какво да правя”</i> и т.н. </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQvx6JKB1nE4TnJ9VtmEDOMW_2tLFiX0Vb1yd0B6LFOy5n0hPwO5zobHur3ACxpWNEglIBvEezrYvOgJ74BLnzR0XnLgYmw65k2Ei965TGOU61GJJRyYr-NFI05gDPaqFfDMfMhd7v9UM/s1600/pic_10000546_0283976.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQvx6JKB1nE4TnJ9VtmEDOMW_2tLFiX0Vb1yd0B6LFOy5n0hPwO5zobHur3ACxpWNEglIBvEezrYvOgJ74BLnzR0XnLgYmw65k2Ei965TGOU61GJJRyYr-NFI05gDPaqFfDMfMhd7v9UM/s320/pic_10000546_0283976.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Разводът е особено тежък за децата.
Родителите, въпреки доброто си намерение всичко да мине цивилизовано, съсипани
от собствената си нараненост и болка, често се поддават на разрушителни
негативни емоции и започват ожесточена война помежду си. Тази битка разрушава и
малкото останали връзки между тях. </b>В нея най-често са замесени<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>децата и други членове на семейството (баби,
дядовци, други роднини). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Децата биват
принудени да бъдат съучастници в жаждата за надмощие на възрастните. И те
стават най-голямата жертва на проблемите между родителите си. В дългогодишната
си практика съм виждала освирепели от омраза към бившия съпруг/а родители,
които говорят какво ли не пред детето си за човека, с когото са живели дълго
време. Виждала съм разведени майки, които не разговарят с дни с 8-годишните си
деца, защото са приели подарък от бащата. Слушала съм баби, които чумосват и
анатемосват бившата снаха пред детето и го поучават как да не изпълнява това,
което тя иска от него. Срещала съм се с бащи, които карат децата си да
шпионират майката с кого се среща и използват всичко това в съда, за да й
отнемат родителските права. И повечето от тези хора бяха много добри във всичко
останало, което не се отнасяше до отношенията им с бившия партньор. И въпросът
като че ли не опира до образование, интелект и професия, а се свежда само до <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">непреодоляната травма от развода.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Раздялата
между родителите е едно от най-силно стресогенните събития в живота на децата,
въпреки че емоционалната им реакция е строго специфична според възрастта.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Разстроените и конфликтогенни семейни
отношения в повечето случаи водят до:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Девиантно
поведение </b>(бягства от училище и къщи, слаб успех в училище,
противообществени прояви, употреба на алкохол и наркотици, агресия и т.н.)</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Общо
вътрешно напрежение, повишен стрес, депресии, невротична симптоматика;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Отчуждение
между деца и родители</b>, самота и болка, които водят до затруднени
междуличностни контакти, нарушена комуникация, трудности в<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>процеса на социализация, липса на
самоконтрол, склонност към импулсивност или изолация.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihnG1lYgkbIVCm2rnhs-cAqFlVoFYs6UTu96duXAhfyO6NyUStzAQ1IxzISjD5Is88PReJTMejK7dWygN3qLJB2STnTgyXx-NaTDAhzmbeaNljcrR0QANejUVnBgkucPvJ0Wft7k7lCtE/s1600/Little+Cowboy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihnG1lYgkbIVCm2rnhs-cAqFlVoFYs6UTu96duXAhfyO6NyUStzAQ1IxzISjD5Is88PReJTMejK7dWygN3qLJB2STnTgyXx-NaTDAhzmbeaNljcrR0QANejUVnBgkucPvJ0Wft7k7lCtE/s320/Little+Cowboy.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Семейната война, която избухва в спорове за
родителски права и имущество, може да има жестоки последствия върху психиката
на детето</b>. Дори и наличието на идеалния вариант, безконфликтен и
цивилизован развод (което е изключително рядък случай за нашите условия)
травмира детето, тъй като то <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">трябва да
прави избор между двама души, които обича. </b>Неговият живот прави тотален
обрат, свързан с това, че трябва да живее при нови условия и по различен начин.
Започналата семейна война<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(в която се
въвличат и други близки хора) отключва силно и продължително емоционално страдание
в подрастващия индивид, който е свързан психологически с всички участници. Той
се чувства объркан, застрашен и изоставен. В създадената ситуация често
възрастните забравят, че се развеждат с партньора си, а не с децата си. Те
прехвърлят проблемите си върху детето, което остава самотно и беззащитно по
средата между тях. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
„...<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Те постоянно си крещят един на друг. Мразят
себе си и мен. Когато съм с майка ми, тя се сърди, че съм била при баща си.
Казва, че съм я предала и не заслужавам нищо и то, само защото се срещнахме с
баща ми. И той през цялото време говореше колко отвратителна е майка ми. Не
искам да ги слушам. И тях, и баба ми, която не спира да ме разпитва и да
обвинява мама...”</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Ева, 15г., избягала<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>от къщи)</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>„Откакто мама и татко се развеждат, нямат
време за нищо друго, освен да се обиждат един друг. Защо да ходя на училище...
и без това всичко е толкова страшно, не знам къде ще живея, защото делят
апартамента. Няма да имаме стая със сестра ми и сигурно ще ни изпратят в някой
дом.”</i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Мартин, 11-годишен, с бягства от училище)</i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Баба ми се оказа голяма змия. Преди беше
една такава добра и загрижена, но сега като се развеждат нашите, тя командва
парада. И баща ми<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>я слуша за всичко. Ако
тя не бълваше толкова отрова, нямаше да се разведат…”</i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Ася, 17-годишна)</i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Питаш ме за развода ?... Ами кеф. Майка
иска да се прибирам в 10 (22) часа, но татко казва да не я слушам, защото
акълът й не е много в ред. Пък и защо трябва да се прибирам, майка само плаче,
спря да готви и чисти, не й стигат парите, защото плаща на адвокати. Баща
ми,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>не че искам много да го виждам, ама
той ми дава пари и ме оставя да правя, каквото си поискам, стига да не говоря
нещо хубаво за майка ми… Иначе съм с висок успех, но защо ли ми е? Преди мислех
да продължа да уча, но сега няма смисъл, кой ще ме издържа…”</i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>(Марин, 18-годишен, с бягства от къщи)</i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM1uF1hJVNwLQMiZi-RVEXfArKx3CR-ZGpt2vWk-TQUW6eYUf_JNhHHvmzt3EyISTRAuy7lQ-TOSBIbAB7rrthbo1n07YLnmvIuDC13vytNSk2nIjvloAlEDU4pbMA0CDSWnL6oP1LlEI/s1600/pic_10003640_0283780.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM1uF1hJVNwLQMiZi-RVEXfArKx3CR-ZGpt2vWk-TQUW6eYUf_JNhHHvmzt3EyISTRAuy7lQ-TOSBIbAB7rrthbo1n07YLnmvIuDC13vytNSk2nIjvloAlEDU4pbMA0CDSWnL6oP1LlEI/s320/pic_10003640_0283780.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Когато достатъчно травмиращото събитие на
развода е придружено с крясъци, обиди, скандали и злословене спрямо другия
партньор, това детето става или страхливо и болезнено чувствително, или
агресивно. Конфликтната семейна среда води до повишаване на емоционалната
нестабилност<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и до поведенчески проблеми.
Отношенията на ярост и омраза между родителите засилват тези проблеми и
увеличават продължителността на приспособяването към новата ситуация. </b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Разводът
внася коренна промяна в живота на цялото семейство. Освен наличните
психологически аспекти, ситуацията има и свои юридически страни, свързани с
попечителството над децата. То може да бъде присъдено на единия родител, но
може и да е общо, при което детето да живее постоянно с единият родител, но да
посещава другия. В този случай решенията се вземат от двамата родители.</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Децата
на разведените родители преживяват най-тежко празниците (рождени дни, Коледа,
Нова година и др.) и ваканциите, в които трябва да избират с кой от родителите
да бъдат. Бракът, колкото и лош да е бил, е гарантирал някаква яснота на
отношенията, на много битови, финансови, социални и емоционални аспекти от
живота на детето. В него е имало известни и познати неща. Разводът променя тази
ситуация. Той внася нови, най-често негативни отношения между приятелите и
роднините на партньорите. </div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
В
процеса на развода всеки от съпрузите преминава през различни фази, заредени с
високо емоционално лично напрежение и не еднаква продължителност. Повечето
хора, преживели развод, го смятат за личен провал. Накърнена е самооценката и
самочувствието им,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>подложени са на силен
стрес и трудно могат да се мобилизират за пълноценно изграждане на личния си
живот след него. Често се страхуват да създадат трайни взаимоотношения или
връзки с нов партньор. Или ограничават контактите си с околния свят и се
посвещават на грижи за децата.</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">„...Откакто
се разведоха, майка ми е кълбо от нерви. Постоянно се притеснява дали съм
облечена, дали съм се нахранила, кога излизам, с кого съм. Постоянно ми звъни
да види как съм. Държи се с мен, сякаш съм малоумна. Мъчно ми е за нея, но
понякога чувствам, че не ми стига въздух от нея. Не излиза никъде, няма
приятели… </i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Казва, че аз съм смисълът на живота й, само че аз си искам моя живот
и<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>моите приятели…”<span style="mso-spacerun: yes;">
</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>(Мая, 16г.)</i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Всеки
развод е загуба и за родителите, и за децата. Тя е травмираща за всички. Но
преодоляването на загубата означава:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>освобождаване на потискащите и мъчителни
преживявания без ограничаване на шансовете за<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>пълноценно развитие;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>запазването на самооценката, самоуважението и
социалната интеграция чрез създаването на нови междуличностни взаимоотношения;</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>осмисляне на преживяванията и опита и
намиране на правилен изход от създадената ситуация.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Най-често срещаните реакции на стрес при деца в ситуация на развод</i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 132.1pt;" valign="top" width="176"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Възраст
на детето</i></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.5pt;" valign="top" width="438"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Реакция</i></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 132.1pt;" valign="top" width="176"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">До 4 години</i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.5pt;" valign="top" width="438"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Нервност, често и безпричинно плачене,
проява на капризи, тъга, промяна в навиците, отказ от разговори, страх да
заспива само</i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 132.1pt;" valign="top" width="176"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">От 4 до 6 години</i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.5pt;" valign="top" width="438"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Продължителна тревога, възможна регресия
към по-ранни навици, гневни изблици, възможно е агресивно поведение или
изолация; отказ от храна;</i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 132.1pt;" valign="top" width="176"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">От 6 до 8 години</i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.5pt;" valign="top" width="438"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Гняв, тъга, агресия, поведенчески
проблеми, придружени със соматични прояви (главоболие, болки в стомаха);</i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 132.1pt;" valign="top" width="176"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">От 8 до 12 години</i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.5pt;" valign="top" width="438"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Вероятен отказ от контакт с единия родител
(тъй като е възможно детето да вземе страна в отношенията и да обвинява
другия родител за развода). Трудности в училище, рязко намаляване на успеха,
отсъствия. Агресивни и противообществени прояви. Депресия, гняв, вина,
изолация или свръхактивност. Соматични симптоми, главоболие, чести болки в
стомаха, липса на апетит.</i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 132.1pt;" valign="top" width="176"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">От 12 до 15 години</i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.5pt;" valign="top" width="438"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Обвинения и агресивно поведение към единия
или към двамата родители. Бягства от къщи, противообществени прояви,
раздразнителност. Отказ от подчинение на родителски изисквания. Училищни
проблеми. Конфликтно и агресивно поведение. Възможна е и употребата на
алкохол и наркотици.</i></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 132.1pt;" valign="top" width="176"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">От 15 до 18 години</i></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.5pt;" valign="top" width="438"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Опозиционно поведение, породено от чувство
за вина към единия от двамата родители. Силна агресия към единия или към
двамата родители. Училищни проблеми. Бягства от къщи. Употреба на алкохол и
наркотици. Противообществени прояви. Отхвърляне на родителски авторитет.
Възможни са прояви и на физическа агресия.</i></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Би ли могъл да
се минимизира стресът за децата в ситуацията на развод? Определено да. Нужно е
да се спазват няколко простички <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">правила,</b>
за които се изисква<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>усилие от страна на
двамата партньори:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">КАЖЕТЕ НА
ДЕТЕТО. </b>След като родителите са взели решение за развода и са си изяснили
бъдещите планове, добре е заедно да говорят с детето. Важното в тази ситуация е
да няма упреци, обвинения, конфликти и разправии пред него. Съобщението трябва
да бъде поднесено много внимателно и деликатно. Разговорът трябва да бъде
съобразен с възрастта на детето и да носи<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>послание, че каквото и да се случва между родителите, то не би променило
обичта и грижите им към детето.Детето трябва да разбере, че разводът е нещо,
което се случва между родителите. Той ще донесе промени в живота на всички, но
това няма да засегне любовта и на двамата към него. Детето ще задава въпроси.
Отговаряйте им спокойно и без да нападате и обвинявате, когото и да било. Дайте
му достатъчно информация за предстоящите промени, така че да го подготвите
колкото е възможно за тях.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ОВЛАДЯВАЙТЕ
НЕГАТИВНИТЕ СИ ЧУВСТВА КЪМ ДРУГИЯ РОДИТЕЛ.</b> Колкото<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и трудно да е за родителите, овладяването на
негативните емоции е особено важно. Родителите често забравят, че детето няма
вина за това, че се развеждат. Децата реагират различно при новината за
развода. Много от тях плачат, други задават прекалено много въпроси, трети не
питат нищо. При някои се проявява агресия, други се изолират в себе си и не
показват адекватни емоции. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Не съществува
дете, което да не се притеснява какво ще се случи след развода.</b> С кого ще
живее? Къде? В същото училище ли ще продължи да учи? Ще вижда ли<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>другия родител? Ще ходили при бабите и
дядовците си? Бъдете честни, когато отговаряте на тези въпроси и не искайте от
детето ви да взема страна във вашите отношения.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ПРИКАНВАЙТЕ
ДЕТЕТО ДА ГОВОРИ И ДА СПОДЕЛЯ</b>. Много важно за него в този объркан момент е
да знае, че неговите чувства са значими. Разговорите ще му помогнат да
преодолее по-лесно страха от изоставяне. Помогнете му да говори за чувствата си
и за това, което изпитва. Бъдете добри слушатели, независимо от това, което детето
казва, независимо от болката, която изпитвате. Голяма част от децата на
разведените родители обвиняват себе си за раздялата. Това може да формира
синдром на вина, който в живота им като възрастни ще ги прави силно тревожни и
ще ги кара да се чувстват виновни дори за грешките на други хора. Някои от
децата смятат себе си за недостатъчно добри и приемат, че родителят напуска
семейството заради това. </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ПОДКРЕПЯЙТЕ
ДЕТЕТО. </b>Прекарвайте повече време с него и му показвайте, че въпреки цялата
обърканост на ситуацията, вие го обичате и винаги ще го обичате. Различен е
периодът на приспособяване към ситуацията. Понякога това е продължителен
процес, но когато детето разбере, че ситуацията не може да бъде избегната, то
ще се адаптира към променените условия и ще ги приеме. Този процес може да бъде
по-малко болезнен за детето и без травматични последици, само ако са запазени
цивилизовани отношения между развеждащите се родители.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">НЕ
КОМПЕНСИРАЙТЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b>ситуацията на развода
с материални неща или със специални привилегии. Емоционалната болка се
преодолява с любов, грижи и подкрепа.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ПОТЪРСЕТЕ
ПСИХОЛОГИЧНА и ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА ПОМОЩ </b>за себе си и за детето. Разводът е
придружен с най-голямата криза в едно семейство. Родителите преживяват
собствените си болезнени чувства. Тъгата, болката, гневът, страхът от самота,
неувереността за справяне, нарушените взаимоотношения с приятели, разпадането
на семейството, всичко това оказва влияние върху брачните партньори.
Приспособяването на родителите към ситуацията ще улесни и адаптирането на детето.
Разводът често предизвиква депресия (жените са по-податливи към депресивни
състояния, а мъжете по-често търсят спасение в алкохола). Това също са
проблеми, които биха могли да бъдат разрешени само с помощта на специалист.
Разпознавайте сигналите за стрес, характерни за различните възрастови<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>групи и търсете специализирана помощ за
справяне с проблемите, ако възникнат такива.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMc3_Ubd62DmhJy12Er2sQdBjSvtRYxjpOsus67b-ntrh4JI7h9zLu2_9schnWJVST-EJXuKpRrJAzcxBRmArasoq5QUhHRWSE5udm-H7XFL8Ti2rcYDxQddvh1gQU3pEEsFHG97g81EU/s1600/Untitled-1323.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMc3_Ubd62DmhJy12Er2sQdBjSvtRYxjpOsus67b-ntrh4JI7h9zLu2_9schnWJVST-EJXuKpRrJAzcxBRmArasoq5QUhHRWSE5udm-H7XFL8Ti2rcYDxQddvh1gQU3pEEsFHG97g81EU/s320/Untitled-1323.jpg" width="226" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i> фотоколаж: Камелия Мирчева</i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 0cm left 42.0pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Най-честият
въпрос, който ми задават родители, които са процес на развод, е <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">„дали
не е по-добре да останем заедно заради децата”</i></b>. За децата е най-добре
да живеят заедно с родителите си, това е безспорен факт. Но ако родителските
взаимоотношения са стигнали до критична точка и нормалното съвместно
съжителство е невъзможно, разводът е за предпочитане пред среда, заредена с
напрежение и тормоз. </div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Животът на едно дете в непълноценно,
дисфункционално семейство може да бъде много по-травматичен, отколкото животът
му след цивилизован развод.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify;">
Един спокоен,
усмихнат и щастлив, макар и разведен родител, е по-полезен за децата си,
отколкото двама озлобени, изнервени и вечно каращи се родители.</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Много
важно е <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">след<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>развода да се запази</b> нормална обстановка
за функциониране на ежедневните неща (правила за поведение, методи на
дисциплина, дори навици на хранене). Детето трябва да бъде обградено с любов.
Добре е родителите да се стремят да запазят родителските си роли и
взаимоотношения спрямо детето. Ако децата са повече, не ги делете, те трябва да
живеят заедно. </div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Най-добрият
вариант след развода е децата да останат да живеят постоянно при единия родител
и редовно да се срещат с другият (през почивните дни или да живеят при него
през ваканциите). Децата трябва да знаят, че могат да контактуват с родителя,
при когото не живеят винаги, когато пожелаят.</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
В
нашите условия след развода децата най-често остават при майката. Когато
срещите с бащата са затруднени или не се осъществяват, детето развива дефицити,
които могат да окажат много тежки последици върху психиката му.</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">„Чакам да стана пълнолетен, но и тогава
какво ли ще правя. Мразя да лъжа, особено майка си, но тя винаги се разстройва,
като разбере, че се срещам с баща ми и с втората му жена. Баща ми е добър
човек, но майка не вярва в това. Не печели кой знае колко, но винаги отделя
пари да ми купи нещо. И тогава се започва: „оня пак те е подкупил, толкова съм
направила за теб, посветих ти живота си, а ти ме предаде за едни дънки”…
Понякога не издържам, идва ми да започна да крещя, но мълча, защото знам, че ще
стане още по-лошо… Много пъти съм мислил да отида да живея при баща ми, но
майка ще се поболее. </i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Последния път, когато поисках да спя при него, майка се
разстрои и й стана лошо. Виках лекар. Дойде баба ми и тя се развика, че ще
уморя майка си...”<span style="mso-spacerun: yes;">
</span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Петко, 17-годишен)</i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Отиването
при другия родител трябва да е определено и известно предварително на детето.
Добре би било децата да имат свои дрехи и вещи и при двамата родители. Голямото
и често преместване води до умора при децата и до раздвояване. А за тях
постоянството, яснотата и спокойствието са много важни за психическата им
стабилност. Децата трябва да знаят, че живеят постоянно с единия родител, но
винаги могат да се видят или да останат за ден-два и при другия родител.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Балансът
и постигането на равновесие във взаимоотношенията след развода не са лесни, но
не са и невъзможни. Възрастните са тези, които трябва да помогнат на детето да
се приспособи и да приеме новосъздадената ситуация. И от това как ще се случи
това, зависи и бъдещият живот на детето.</div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitbFk6chUdUyN4XMu0T65nXqjiMysOue5Z093CeXG6zCfUNh6XRJGfpxKxAmMKRZjR37q6bWcZKiEaTLhDcs4yEqidVznqZC7hroXAeUArF95y9Dn5lTt3Q_K-aYiZX7cJzDAs6OPD2og/s1600/S4036666.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitbFk6chUdUyN4XMu0T65nXqjiMysOue5Z093CeXG6zCfUNh6XRJGfpxKxAmMKRZjR37q6bWcZKiEaTLhDcs4yEqidVznqZC7hroXAeUArF95y9Dn5lTt3Q_K-aYiZX7cJzDAs6OPD2og/s320/S4036666.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 36.2pt; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> Материалът е част от
книгат на Камелия Мирчева „Как да избегнем войната с децата си” изд. Арт клуб
„Херос” 2012</div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-46182458220673979192012-11-19T17:54:00.001-08:002014-09-18T11:55:40.508-07:00ТЕХНИКИ ЗА МАНИПУЛАЦИЯ ЧРЕЗ МЕДИИТЕ<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-top: .7pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .15pt;">ТЕХНИКИ <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ЗА <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>МАНИПУЛАЦИЯ
ЧРЕЗ МЕДИИТЕ</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12.0pt;"></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -36.0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.65pt; line-height: 150%;">ГЕОРГИ
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ПАВЛОВ <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ДИМИТРОВ - магистър по психология</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -36pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Едва ли </span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">с</span><span style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">ъвременният човек би могъл да си представи света </span><br />
<span style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">извън медиите.</span><span style="font-size: 12.0pt;">Живеем
в динамично време, в което всичко може </span><br />
<span style="font-size: 12.0pt;">да бъде превърнато в новина. Никому
неизвестни хора могат да </span><br />
<span style="font-size: 12.0pt;">станат звезди чрез добър медиен пиар.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 0.05pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В
съвременният свят дори съществуват публики, за които онова, което не е показано
по телевизията е нереално. Затова и статуса на една или друга организация се
определя във все по-голяма степен и от вниманието, демонстрирано към нея от
медиите. Всяка една организация сама, без посредничеството на медиите би могла
да достигне само до ограничен кръг хора. Чрез ангажирането на медиите тя
достига до милиони хора. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimrL6lK6j4d330Yb_g0KH24DjGHzcUIEqI0MtcZq45jRbyYqA-MAve7pha8RNpZw8DCbWce1Un2sxchvX63SVyN7UitEtuqb2T_v9_WL46hyLfwAXcpo4M4SlsMPpyCepOFzgFPl0WOfg/s1600/60265-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimrL6lK6j4d330Yb_g0KH24DjGHzcUIEqI0MtcZq45jRbyYqA-MAve7pha8RNpZw8DCbWce1Un2sxchvX63SVyN7UitEtuqb2T_v9_WL46hyLfwAXcpo4M4SlsMPpyCepOFzgFPl0WOfg/s320/60265-1.jpg" height="268" width="320" /></a></div>
снимка <a href="http://www.plovdivmedia.com/60265.html">http://www.plovdivmedia.com/60265.html</a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Манипулацията
е в основата на човешкото общуване.</span></b><span style="font-size: 12.0pt;">
Дори отделният индивид притежава способността да се самоманипулира, да
въздейства върху самият себе си, чрез самозаблуда, свръхограничения или
очаквания. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Манипулацията модифицира
представи и нагласи у хората, за да ги тласне към определен тип поведение. Тя
пренебрегва разума на човека и атакува директно света на неговите емоции и
подсъзнание. </b>Манипулацията най-общо представлява съвкупност от техники за
оказване на влияние върху хората без те да усещат, че волята им е управлявана.
Това е вид убеждаваща комуникация/вербална и невербална/, която успешно влияе
върху формирането на мнение<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>/мироглед/
нагласа у хората.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit4Zjh71wziYN4UXIlFT47MwlWtZO-tmsf6THd1Xi66QwkeIvZ7hGO6U4sBh7-IWSEYpkG1QCZAK6mNhHf03Gklq8U6O3TsLrXNq4-ctM-9SAb9IXug1b_bxy9ly-8liRf9WrnstF2Xqo/s1600/karbovski.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit4Zjh71wziYN4UXIlFT47MwlWtZO-tmsf6THd1Xi66QwkeIvZ7hGO6U4sBh7-IWSEYpkG1QCZAK6mNhHf03Gklq8U6O3TsLrXNq4-ctM-9SAb9IXug1b_bxy9ly-8liRf9WrnstF2Xqo/s320/karbovski.jpg" height="256" width="320" /></a></div>
снимка: <a href="http://www.georginedelchev.com/2011_09_01_archive.html">http://www.georginedelchev.com/2011_09_01_archive.html</a><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; tab-stops: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Медиите имат<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>редица съществени характеристики</b>:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;">·</span></span><span style="font-size: 12.0pt;"> създават комуникативна реалност, в която са
“потопени” почти денонощно хората. Реално<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>публиката общува средно повече от три часа на ден с печата, радиото и
телевизията - повече от всяка друга дейност, с изключение на работата и съня;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;">·</span></span><span style="font-size: 12.0pt;"> достигат до стотици хиляди и милиони хора
едновременно или с незначителни различия във времето;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;">·</span></span><span style="font-size: 12.0pt;"> техните съобщения са универсални, въпреки че публиката
им е различна по пол, възраст, социален слой, религия, образование, географско
разположение, етнос и пр.;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;">·</span></span><span style="font-size: 12.0pt;"> медиите са в състояние така да организират своите
послания, че да манипулират<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>публиката в
нейната ориентация в потока от<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>информация;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;">·</span></span><span style="font-size: 12.0pt;"> медиите фокусират внимание върху някои събития или
идеи повече, отколкото върху други и по този начин им придават особена значимост
и тиражират модели на поведение, предават социален опит между поколенията,
подпомагат ориентацията и адаптацията на публиката към промените в околната
среда и т.н<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI9irr5HJmaEW_e8-NZxixR-JD4oZJrpvo3kFEbl6uV-3tDn_p8If0IJo5d3AcLrEBlkN-dGtpFs3QmjWc8FEmGip0bzSCh9AfXFoS2nlQO11ISWcv_58bnLDrJ7nQghlH6zkqN3zhaKg/s1600/17124.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI9irr5HJmaEW_e8-NZxixR-JD4oZJrpvo3kFEbl6uV-3tDn_p8If0IJo5d3AcLrEBlkN-dGtpFs3QmjWc8FEmGip0bzSCh9AfXFoS2nlQO11ISWcv_58bnLDrJ7nQghlH6zkqN3zhaKg/s320/17124.jpg" height="150" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> снимка <a href="http://www.slavishow.com/%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%81%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2-%D1%89%D0%B5-%D1%81%D1%8A%D0%B4%D0%B8-%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%E2%80%9E%D1%83%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D0%BD%D0%B4/">http://www.slavishow.com/%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%BC-%D1%81%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2-%D1%89%D0%B5-%D1%81%D1%8A%D0%B4%D0%B8-%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%E2%80%9E%D1%83%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D0%BD%D0%B4/</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span style="color: black; font-size: 12.0pt;">Психологическата </span></b><span style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">манипулация</span><span style="color: black; font-size: 12.0pt;"> е вид социално влияние, което цели
промяна на възприятието или поведението на другите. „<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Социалното влияние е безобидно, когато уважава правото на този, на
който влияят да приеме или отхвърли самото влияние и също така ако не е
прекалено принудително. В зависимост от контекста и мотивацията социалното
влияние може да бъде тайна манипулация</i>.”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></a>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Според психологическите теории
манипулацията представлява психологическо въздействие, чието осъществяване води
до скрито подбуждане у обекта на намерения, които не съвпадат с неговите
актуални желания. Това определение всъщност не изчерпва всички дефиниции или
значения на манипулацията.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEU8bJKwv-05425QTeLT1MP6DTVfPwcnCqEIw8vgytBPD5ZYQI45xVhg6Aa6FmkMbakHPZ1tnDRPa-kQv8lPWIj7LJh7sAN2jq5DSPgmHMktYxbnBYgYTQENwRmsBiR-Dalu5GPoSQdOw/s1600/1117522559Slavi-Julti.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEU8bJKwv-05425QTeLT1MP6DTVfPwcnCqEIw8vgytBPD5ZYQI45xVhg6Aa6FmkMbakHPZ1tnDRPa-kQv8lPWIj7LJh7sAN2jq5DSPgmHMktYxbnBYgYTQENwRmsBiR-Dalu5GPoSQdOw/s1600/1117522559Slavi-Julti.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">В „Съвременен тълковен речник на
българския език” (1999) думата </span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">„манипулация” означава определени действия или движения със специално
предназначение, извършвани с ръце; обработване, и преносно – съзнателно
внушаване или влияние с користни цели; машинация, измама, заблуда.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">Доц. Милена Цветкова във статията си
«Всяка комуникация е и манипулация»<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[3]</span></span></span></span></a>
пише: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Манипулацията, като
процес, има своите цели, задачи, методи и средства и подобно на въздействието,
може да носи положителен или отрицателен знак. За да се избегне двусмислието,
обаче, предварително трябва да се заяви целенасочената диференцирана употреба.</span><span lang="EN-US"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">Подобно отъждествяване на „въздействие” и
„манипулация” трудно би се поддало на емпирична апробация, за разлика от
явленията „лъжа”, „измама”.»</span></i></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY8sJAl4dE4hHfH2jLTq-tGKdlIZnnZo4G4znP18docBQQ8HR6auEQvSWOgJuXnkw888nXIpXoAextA6n_QoZUX3v4PTgH4FlAeqbpek58ma_bUofdG2SutW-qKJgI83MaP6-KIyTqfjg/s1600/618x346.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY8sJAl4dE4hHfH2jLTq-tGKdlIZnnZo4G4znP18docBQQ8HR6auEQvSWOgJuXnkw888nXIpXoAextA6n_QoZUX3v4PTgH4FlAeqbpek58ma_bUofdG2SutW-qKJgI83MaP6-KIyTqfjg/s320/618x346.jpg" height="179" width="320" /></a></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;"> снимка <a href="http://www.webcafe.bg/id_78316369_Patriarhat_v_Big_Bradar_">http://www.webcafe.bg/id_78316369_Patriarhat_v_Big_Bradar_</a></span></i></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Манипулацията действа скрито, неявно и като такава е неосъзната от
обекта.</span></b> Тя<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"> е
неуловима в своите кръгови метаморфози</span>, <span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">тя е „променливо основание”</span>.<span style="mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="color: black;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: RU;">Комуникацията по форма е
и манипулация. </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Във </span><span style="font-size: 12.0pt;">своя </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">вид информационн</span><span style="font-size: 12.0pt;">ият</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> обмен е обмен на въздействия, обратимо манипулиране
чрез съобщения.</span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: RU;">По съдържание манипулацията може да бъде позитивна или
негативна, в зависимост от целта, умисъла на комуникатора. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Според </span><span style="font-size: 12.0pt;">Винфред Шулц<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[4]</span></b></span></span></span></a>, един от теоретиците
на манипулацията,</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> отразената в медиите действителност не отговаря на
реалността, на това, което наистина се случва по света. Той твърди, че медиите
представят един свят, който се превръща във фактическа реалност за аудиторията.
Свят, в който тя започва да вярва, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ако
няма достъп до други информационни източници. Той твърди, че критерийте по
които се създава тази реалност са ценностите на новините. Това не означава, че
медийната реалност не отговаря на реалността, а че представата за реалността
достига до големи групи хора на базата на субективният подбор<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и критериите на медията и журналистите, които
работят в нея.</span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYCMi36J1k4mAEmVLCgKFAxqUdNebxtfgUV0BAMeUoWr-V_Qv_H4eIraKCi5qaByPZO7FGh4kw_wu0yM4cy1okJd_tLWnHQTfQGJUjd0TerrLB2aOp970cJGmNwtqIutXfaChLrMDOpeQ/s1600/Image_1562561_126.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYCMi36J1k4mAEmVLCgKFAxqUdNebxtfgUV0BAMeUoWr-V_Qv_H4eIraKCi5qaByPZO7FGh4kw_wu0yM4cy1okJd_tLWnHQTfQGJUjd0TerrLB2aOp970cJGmNwtqIutXfaChLrMDOpeQ/s320/Image_1562561_126.jpg" height="239" width="320" /></a></div>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> снимка <a href="http://ad.24chasa.bg/Article.asp?ArticleId=1562555">http://ad.24chasa.bg/Article.asp?ArticleId=1562555</a></span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Тезата на </span><span style="font-size: 12.0pt;">Шулц</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> е
подкрепена и от информационните стойности, които определят какво изгражда
новините, както и кое е новина и кое не може да бъде новина. Всяко събитие се
представя от медиите по начин, който е удобен за всяка от тях поотделно. </span><span style="font-size: 12.0pt;">Владис и Кърт Ланг</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> смятат, че погрешната представа
за реалността, създадена от медиите у аудиторията, може да доведе до погрешна
оценка и поведение у хората. Масмедиите играят значителна и много важна <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>роля в обществото и социалните промени. </span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLn1H4f6nNZp8Uj6EGJ4olNpTQDjTJknWjYij3UbGyVkXMcR8Dz5nWEtzQp74r62m1B6UHBIrZqfjRZlMnky2AGvQwiZm2YdGgLY6J58KQrSmN9IHZxg5PBz0zQ_gSj0qgW18Pw-AnNyQ/s1600/%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%B8+%D0%BB%D1%8E%D1%81%D0%B8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLn1H4f6nNZp8Uj6EGJ4olNpTQDjTJknWjYij3UbGyVkXMcR8Dz5nWEtzQp74r62m1B6UHBIrZqfjRZlMnky2AGvQwiZm2YdGgLY6J58KQrSmN9IHZxg5PBz0zQ_gSj0qgW18Pw-AnNyQ/s320/%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%B8+%D0%BB%D1%8E%D1%81%D0%B8.jpg" height="239" width="320" /></a></div>
снимка <a href="http://2012vipbrother.blogspot.com/2012/10/blog-post_10.html">http://2012vipbrother.blogspot.com/2012/10/blog-post_10.html</a><br />
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Според</span><span style="font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">други
изследователи на проблема</span><span style="font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>медиите не само имат социална роля, но и те
всъщност представляват инструменти за контролиране на </span><span style="font-size: 12.0pt;">общественото мнение</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">. От начина, по който се представят
новините зависи как хората ще разберат дадени процеси и как ще реагират на тях.</span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghJc3QW38qc5RWPr3TuXtFHnnRrOx8cem5hCJ4vdViRDW_4L5Jrp5YmtVx50CmA7ARBSaPVbUZEOQbua4Q618jHickr58FiQ-AQDUu9O8J8M6aay7p7vJmuYi5VTm7teYzw9Ir10A4szA/s1600/o_130166101183171_Sqd14H_image_62_600x402.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghJc3QW38qc5RWPr3TuXtFHnnRrOx8cem5hCJ4vdViRDW_4L5Jrp5YmtVx50CmA7ARBSaPVbUZEOQbua4Q618jHickr58FiQ-AQDUu9O8J8M6aay7p7vJmuYi5VTm7teYzw9Ir10A4szA/s320/o_130166101183171_Sqd14H_image_62_600x402.jpg" height="214" width="320" /></a></div>
снимка <a href="http://www.livenews.bg/Borisov--Ako-chovek-harchi-tolkova--kolkoto-ima--shte-sreshta-podkrepata-mi-36211">http://www.livenews.bg/Borisov--Ako-chovek-harchi-tolkova--kolkoto-ima--shte-sreshta-podkrepata-mi-36211</a><br />
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Медиите имат значителна социална роля. Те могат до говорят за дадени
проблеми и да премълчават за други. Точно това ги превръща в нов тип власт.</span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">В авторитарни държави медиите имат за цел да убеждават аудиторията и
обществото, че трябва да приема безрезервно всички политически и социални
действия на властта. Така те стават част от държавните властови органи. Докато
в демократичните общества медиите са посредник между властта и хората. Те
трябва да осигуряват двустранен поток на информация от институциите към
обществото и обратно. </span><span style="font-size: 12.0pt;">Конкуренцията на
медии води до диференциране на новините и информацията. </span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> </span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS5eV6zIqfBFrglRLl7_iUZVJhi8FzH19CqNg-7erZiLeoX2xwYRmjSTIzBm7Le4_IYmMutZ72dlMX0rICoZh-hti016wbUOeKnOIlep2hK8hoehOtK0eDUUR0waWyBvD0jZV9-li576w/s1600/430x528.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS5eV6zIqfBFrglRLl7_iUZVJhi8FzH19CqNg-7erZiLeoX2xwYRmjSTIzBm7Le4_IYmMutZ72dlMX0rICoZh-hti016wbUOeKnOIlep2hK8hoehOtK0eDUUR0waWyBvD0jZV9-li576w/s320/430x528.jpg" height="320" width="260" /></a></div>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> снимка <span style="font-weight: normal;"><a href="http://www.manager.bg/news/borisov-kam-bsp-sam-si-vi-bieh-v-sofiya-izlizah-i-si-vi-perdashih">http://www.manager.bg/news/borisov-kam-bsp-sam-si-vi-bieh-v-sofiya-izlizah-i-si-vi-perdashih</a></span></span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-weight: normal;"> </span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Отношението между медиите и политиката е важен проблем. Някои автори
твърдят, че масмедиите имат отрицателна роля в политическата сфера. </span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Винфред Шулц и Елизабет Нойл – Нойман</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> –
теоретици на манипулацията – развиват теория, според която манипулация има
тогава, когато се прави опит за оказване на влияние върху аудиторията, без тя
да усеща това и когато по този начин хората биват накарани да приемат схващания
и действия нетипични за тях. Така те обективно стават зависими и се превръщат в
обекти на манипулация. </span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Ричард Мунч<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">смята, че медийната комуникация е
решаваща за успеха или неуспеха на индивидите, като цяло.</span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4FdjCTABaEjuz2_YZiRQEeN-RuPz4MJ-RhiPpL0MUpoqLbJg9y5R7X0uki1td8LqAgl54JTN9-YiXVtIj-def6tw_zy00ECtAltEZJAnS0Sm8SH_bwEYyqIVCZOAIpFFgNDbxySWs70A/s1600/bojko-borisov-bgnes_1ad22c16b8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4FdjCTABaEjuz2_YZiRQEeN-RuPz4MJ-RhiPpL0MUpoqLbJg9y5R7X0uki1td8LqAgl54JTN9-YiXVtIj-def6tw_zy00ECtAltEZJAnS0Sm8SH_bwEYyqIVCZOAIpFFgNDbxySWs70A/s320/bojko-borisov-bgnes_1ad22c16b8.jpg" height="224" width="320" /></a></div>
снимка <a href="http://viewpoint.actualno.com/Tyrsi-se-opozicionnijat-Bojko-Borisov-news_388628.html">http://viewpoint.actualno.com/Tyrsi-se-opozicionnijat-Bojko-Borisov-news_388628.html</a><br />
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Според </span><span style="font-size: 12.0pt;">Райнер Гайслер</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">
съществуват два типа манипулации. В първия случай определени прослойки и елити
окупират медиите и дават информация, удобна за тях. А във втория вариант в
обществото се формира аполитична масова култура чрез механизмите на пазарната
икономика. Така политиците са свободни да действат по свои нагласи без
обществото да е недоволно от тяхната работа. Съществуват пет вида </span><span style="font-size: 12.0pt;">манипулативни методи, разкрива още Гайслер. Те са:</span></h3>
<h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">-Публикуване и
излъчване на материали без критика на съществуващите политически и социални
условия</span></h3>
<h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·</span></span><span style="font-size: 12.0pt;">-Изолиране на
личните съдби от дадена обществена рамка, което води до омаловажаване на
проблем</span></h3>
<h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">-Даване на
приоритет по обем на развлекателната за сметка на политическата информация-</span></h3>
<h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">-Разминаване на границата
между информация и забавлени</span></h3>
<h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">-</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Деполитизиране на
проблемите чрез пропускане на важни детайли от информацията</span></h3>
<h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> </span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_zPGfy_N-tUEa18KrEcLyRjirfpvEzGNphfyRidOSKGQ0-JJB2CQgZPE2NUNr8vDOkETV_eniWzelFgFJ2pR7VsWJJqYEMPmNT4V6eCF7JIv0TBbsP0OSZX1QP9ZLokba_i-0iDopcP0/s1600/sem-ne-dade-razreshitelno-na-televiziqta-na-volen-siderov-18141.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_zPGfy_N-tUEa18KrEcLyRjirfpvEzGNphfyRidOSKGQ0-JJB2CQgZPE2NUNr8vDOkETV_eniWzelFgFJ2pR7VsWJJqYEMPmNT4V6eCF7JIv0TBbsP0OSZX1QP9ZLokba_i-0iDopcP0/s320/sem-ne-dade-razreshitelno-na-televiziqta-na-volen-siderov-18141.jpg" height="179" width="320" /></a></div>
снимка <a href="http://www.novini.bg/news/16564-%D1%81%D0%B5%D0%BC-%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%B0%D0%B4%D0%B5-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BD%D0%BE-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD-%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2.html">http://www.novini.bg/news/16564-%D1%81%D0%B5%D0%BC-%D0%BD%D0%B5-%D0%B4%D0%B0%D0%B4%D0%B5-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BD%D0%BE-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD-%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2.html</a><br />
<h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> </span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Елизабет Ноел Нойман и В. Шулц </span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">проучват
негативните страни на манипулацията и я дефинират, като опит за подсъзнателно
влияние върху хората, за контролиране на волята им от хора, които разполагат с
повече информация. Към манипулативните техники те причисляват:</span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">невярно или
изкривено предаване на информацията;</span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">пркриване и
укриване на източници;</span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Според </span><span style="font-size: 12.0pt;">Хърбърт Маркус</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> медиите
могат да манипулират потребностите на хората като незабелязано ги убеждават да
се нагодят към съществуващата политическа система и да подтискат собствени
по-различни потребности. Медиите подтикват аудиторията към повече развлечение и
потребителски нагласи, чрез което отклоняват вниманието на обществото от
решаването на реални и важни проблеми. </span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"><b>Съществуват тези, които обясняват влиянието на медиите за нарастване на
консуматорските нагласи на хората. Мнозина анализатори смятат, че медиите
вредят на демокрацията, защото стимулират политическа пасивност у хората, тъй
като предлагат доста сензационна и развлекателна информация</b>.</span></b></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></b></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0hOyjAJBfPa_hRY6zVZ8vVa6LOoHHaslaJRvUWddULE9sjl1xEKc0UtK_HRn1vOk8Us_PJOYeieqKpZ4ypdWHxgqQsI47q4nGGft5k8O62B9w8GiBvqLVEyL3TMNVLTGfZAFIhn54Wlw/s1600/dsc_0444.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0hOyjAJBfPa_hRY6zVZ8vVa6LOoHHaslaJRvUWddULE9sjl1xEKc0UtK_HRn1vOk8Us_PJOYeieqKpZ4ypdWHxgqQsI47q4nGGft5k8O62B9w8GiBvqLVEyL3TMNVLTGfZAFIhn54Wlw/s320/dsc_0444.jpg" height="320" width="214" /></a></div>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> снимка <a href="http://kiro.bg/?p=247">http://kiro.bg/?p=247</a></span></b></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></b></h3>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.95pt;">
<span style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Според блоговете, в които е публикуван, Чомски<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[5]</span></span></span></span></a> е
съставил списък от 10-те най-мощни и ефективни стратегии, използвани от
"господарите на света", за да манипулират населението чрез медиите.
На страницата на Чомски </span><span style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://www.chomsky.info/" target="_blank">http://www.chomsky.info</a><span style="mso-bidi-font-style: italic;"> не е посочен подобен материал с негово
авторство.</span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> <b>Ето и самите 10 стратегии за манипулиране: </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">1. <b>Отвличане на
вниманието</b>. „Постоянно се отклонява съзнанието на хората от реалните
социални проблеми, превключвайки ги към теми, които нямат реално значение. За
да постигат такъв резултат, според който гражданите да са винаги заети с нещо и
да нямат време да мислят, от полето – в кошарата, както и всички други животни
( цитат от книгата „Тихо оръжие за тихи войни“). </span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">2. Създават
се проблеми, а след това се предлага начин за решаването им. Този метод е
наречен „проблем-реакция-решение“.</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> Създава се проблем, един вид „ситуация“, разчетена
така, че да предизвика реакция сред хората, така че те самите да поискат
приемането на мерки, които са необходими на управляващите кръгове. Например
допускане на ескалация на насилие в градските райони или кървави терористични
актове с цел гражданите да изискват приемането на закони, насочени към
засилване мерките за сигурност и политики, засягащи гражданските свободи. Или
да се предизвика икономическа криза, за да се приеме като необходимо зло
нарушението на социалните права и съкращаване на социалните услуги.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">3. Методът
на постепенното прилагане. За да се постигне приемането на непопулярни мерки, е
достатъчно те да се въвеждат постепенно, ден след ден, година след
година. </span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Именно по този начин бяха наложени принципно нови социално-икономически
условия (неолиберализъм) през 80-те и 90-те години на миналия век. Минимизиране
на функциите на правителството, приватизация, несигурност, масова безработица,
заплати, които вече не осигуряват достоен живот. Ако това се случи по едно и
също време, най-вероятно би довело до революция.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">4. Отлагане
на изпълнението. Друг начин да се прокара едно непопулярно решение е да се
представи като „болезнено и необходимо“ и да се получи в един момент съгласието
на гражданите за неговото прилагане в бъдеще.</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> Много по-лесно е хората да се съгласят на
жертви в бъдещето, отколкото в момента. Първо, защото това не се случва
веднага. Второ, защото повечето хора винаги са склонни да таят наивна надежда,
че „утре нещата ще се подобрят“ и че тези жертви, които са поискани от тях,
могат да бъдат избегнати. Така се предоставя на гражданите повече време да
свикнат с идеята за промяна и смирено да ги приемат, когато му дойде времето.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">5. Отношение
към хората като към малки деца.</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> В по-голямата си част пропагандните изяви,
предназначени за широката общественост, използват такива аргументи, символи,
думи и интонация,като че ли става дума за деца в училищна възраст със забавено
развитие или с психически увреждания. Колкото по-настойчиво някой се опитва да
заблуди слушателя, толкова повече той се опитва да използва инфантилни словесни
форми. Защо? Ако някой се отнася към човек така, сякаш той е на 12 или по-малко
години, по силата на внушението, в отговор като реакция на човека също ще
липсва критична оценка, което е типично за деца на възраст 12 години или
по-малко.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">6. Да се
атакуват емоциите на човека в по-голяма степен, отколкото мисленето му.</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> Въздействието върху
емоциите е класически метод, който има за цел да гарантира, че ще се блокира
способността на хората да правят рационален анализ, а в крайна сметка дори и на
способността им за критично осмисляне на събитията. От друга страна,
използването на емоционалния фактор може да отвори вратата към подсъзнанието,
за да се вкарат там мисли, желания, страхове, притеснения, принуждения или
устойчиви модели на поведение …</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">7. Да се
държат хората в неведение, като се култивира посредственост.</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> С това се гарантира хората
да не са в състояние да разберат техниките и методите, използвани, за да бъдат
контролирани против волята си. Качеството на образованието, предоставяно на
по-нисшите класи на обществото, трябва да е толкова оскъдно и посредствено, за
да може невежеството, което разделя по-нисшите класи на обществото от
върхушката, да остане на такова ниво, което нисшите класи да не могат да
преодолеят.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">8.
Насърчаване на гражданите да се възхищават на посредствеността.</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> Да се насърчава у
хората идеята, че е модерно да си глупав, вулгарен и груб …</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">9. Засилване
на чувство за вина. Да се застави отделния човек да вярва в това, че самият той
е виновен за собственото си нещастие</span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> поради липса на умствени способности, умения или
усилия. В резултат, вместо на бунт срещу икономическата система, човек започва
самостоятелно да се занимава със самоунижение, самоунищожаване, да обвинява за
всичко себе си, което го води неминуемо до тотална и нескончаема депресия, като
всичко това води към апатия и бездействие.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">10. Да се
знае за хората повече, отколкото те самите знаят за себе си.</span></b><span style="font-size: 12.0pt;"> През последните 50 години напредъкът в областта на
науката доведе до образуването на все по-разширяваща се пропаст между знанията
на обикновените хора и информацията, която притежава и използва управляващата
класа. Благодарение на биологията, неврологията и приложната психология,
„системата“ има на разположение най-съвременни знания за човека в областта на
физиологията и психологията. Системата е в състояние да научи за обикновения
човек повече, отколкото той знае сам за себе си. Това означава, че в повечето
случаи системата има по-голяма власт и в много по-голяма степен контролира и
управлява хората, отколкото те могат сами да се контролират.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFnadDepUCwVlAiL8dnQVeD6l8sNMcHi-eNRCcZHEZr0sDHW_0zkDqK2AZf1UUOFkdfiGKGn62wfJts6K5kTpIciX1iXN4Qhu-1iVeplnfpkweUYMjHLvuTgQNbZwHHtlzYhQZOsFPk2U/s1600/Print0002.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFnadDepUCwVlAiL8dnQVeD6l8sNMcHi-eNRCcZHEZr0sDHW_0zkDqK2AZf1UUOFkdfiGKGn62wfJts6K5kTpIciX1iXN4Qhu-1iVeplnfpkweUYMjHLvuTgQNbZwHHtlzYhQZOsFPk2U/s320/Print0002.JPG" height="320" width="231" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">За природата на манипулацията е характерно наличието
на двойно въздействие – наред с явното съобщение, манипулаторът изпраща към
адресата закодиран сигнал, чиято задача е да съгради в съзнанието на адресата
тези образи, които са необходими на манипулатора. Това скрито въздействие се
опира на «неявното знание», което адресата притежава, както и на способността
му да формира в съзнанието си образи, влияещи върху неговите чувствата, мнения
и поведение.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span><span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY0X2eH8IdMTmiSpFPHJG_7o-oQkyUqMJP-GFrMkxUofI37tgYUCfJaVVlOZjKy8EjrUkXQ5aNlS2Fb8aMmfQ3hDq6WZh-eBec5raIdTGzMvzpbt1SA7l8LMQsNi7NBzOZoM2Zne_GyCU/s1600/photo_big_888766.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY0X2eH8IdMTmiSpFPHJG_7o-oQkyUqMJP-GFrMkxUofI37tgYUCfJaVVlOZjKy8EjrUkXQ5aNlS2Fb8aMmfQ3hDq6WZh-eBec5raIdTGzMvzpbt1SA7l8LMQsNi7NBzOZoM2Zne_GyCU/s1600/photo_big_888766.jpg" /></a></div>
снимка <a href="http://dariknews.bg/view_article.php?article_id=888766">http://dariknews.bg/view_article.php?article_id=888766</a><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span><span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Манипулацията е ежедневие, необходимост и средство за
справяне с всекидневните предизвикателства - лични, семейни, служебни и т.н. Тя
е част от човешкото поведение, насочена е срещу другите, но създава
впечатление, че е създадена за тях и се използва в полезна насока. Това е
агресивен метод, често използван несъзнателно, но още по често прилаган явно и
натрапващо. Парадоксът е, че всеки от нас ежедневно манипулира, но едновременно
с това позволява да бъде манипулиран. Това е вече обичаен начин на
междуличностно взаимодействие, даващ измамно усещане за надмощие<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и за двете страни, участващи в този
интерактивен процес.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGpSi0T0htG77fPdzDg60t2ulHKCDdY9zNoDJCtbKBJHGTYOzsz2DMzryDxJslEHhyphenhyphend6UE8X4C3BROAXy30Z7UbtvA7zOblfYCqQCHgisVXPg4GA-R_K1NJCWLAJjEH_qOv9EcEQQRoHo/s1600/Print0001.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGpSi0T0htG77fPdzDg60t2ulHKCDdY9zNoDJCtbKBJHGTYOzsz2DMzryDxJslEHhyphenhyphend6UE8X4C3BROAXy30Z7UbtvA7zOblfYCqQCHgisVXPg4GA-R_K1NJCWLAJjEH_qOv9EcEQQRoHo/s320/Print0001.JPG" height="292" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></div>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Манипулацията е едно от основните
средства за социален контрол и се основава преди всичко на масирано използване
на информационните технологии.</span></h3>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> </span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEU8bJKwv-05425QTeLT1MP6DTVfPwcnCqEIw8vgytBPD5ZYQI45xVhg6Aa6FmkMbakHPZ1tnDRPa-kQv8lPWIj7LJh7sAN2jq5DSPgmHMktYxbnBYgYTQENwRmsBiR-Dalu5GPoSQdOw/s1600/1117522559Slavi-Julti.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEU8bJKwv-05425QTeLT1MP6DTVfPwcnCqEIw8vgytBPD5ZYQI45xVhg6Aa6FmkMbakHPZ1tnDRPa-kQv8lPWIj7LJh7sAN2jq5DSPgmHMktYxbnBYgYTQENwRmsBiR-Dalu5GPoSQdOw/s1600/1117522559Slavi-Julti.jpg" /></a></div>
<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></h3>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Масмедията се състои от
различни медии, които са оформени така, че да достигат възможно най-голяма
публика. Тези медии включват телевизията, киното, радиото, вестниците,
списанията, книгите, звукозаписите, видео игрите и интернет. Масовата
комуникация е едно необходимо средство за функционирането на демокрацията; тя
също е необходимо средство и на диктаторските режими. Всичко зависи от начина
на нейното ползване.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC1Ulftktov4xEgXvIU3An5d-8NusF0O7CUNA8THdP90Cxp1DoJ1An-6PTONH6J_C1KqDjvk9rx-JWzgYSa8654sJpmstgEjlH6_Dyhzx2_pfAqZ8yvkRnfLe9mB4xs_vStkz5xMAOWHY/s1600/rachkov_vip_brother.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC1Ulftktov4xEgXvIU3An5d-8NusF0O7CUNA8THdP90Cxp1DoJ1An-6PTONH6J_C1KqDjvk9rx-JWzgYSa8654sJpmstgEjlH6_Dyhzx2_pfAqZ8yvkRnfLe9mB4xs_vStkz5xMAOWHY/s320/rachkov_vip_brother.jpg" height="250" width="320" /></a></div>
снимка <a href="http://www.slusham.com/na-niki-kantchev-dnes-gostuva-niki-pantch.html">http://www.slusham.com/na-niki-kantchev-dnes-gostuva-niki-pantch.html</a><br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: RU;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Генезисът на манипулативността е </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">в психиката на
тълпата. Защото </span><span style="font-size: 12.0pt;">не би могло да се отрече,</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> че е по-лесно да
се появи някой, който да внуши </span><span style="font-size: 12.0pt;">на човека
</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">какво
да мисли, какво да чете, в какво да вярва и как да действа</span><span style="font-size: 12.0pt;">. </span><span style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-size: 12.0pt;">По-лесно е д</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">а се доверим на някого, </span><span style="font-size: 12.0pt;">който да
понесе отговорността, вместо нас. </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Подобно </span><span style="font-size: 12.0pt;">групово
</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">поведение,
в условията на свръхстимулирано</span><span style="font-size: 12.0pt;">то</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> информационно
потребителство, може да се нарече “информационно робство”,</span><span style="font-size: 12.0pt;"> което е характерно </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">с</span><span style="font-size: 12.0pt;"> голяма</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> комуникационна пасивност и </span><span style="font-size: 12.0pt;">огромна </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">податливост на манипулации</span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Без съмнение медиите
имат голямо влияние върху масите и от тяхната работа зависи до голяма степен
хода на събитията, както в една отделна държава, така и по целия свят. Проблемът
се състои в това, че за съжаление хората са подложени често <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на изопачаване или подмяна на съществуващите
факти с такива, които са удобни за едни или други кръгове.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnjLfvi_q81i4bDlrtY9kM6yDafJgCCoWgpdQieLTJdN3B1RpRMquE1ZHYv3JuvB_MH8wzdr7e9QOxdaugR9ySONNc67K0RCZTiojh_txswJNWBZ1JNrP2QaYET3oEp1d5HVMR3g5xqLE/s1600/641-351-huligani.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnjLfvi_q81i4bDlrtY9kM6yDafJgCCoWgpdQieLTJdN3B1RpRMquE1ZHYv3JuvB_MH8wzdr7e9QOxdaugR9ySONNc67K0RCZTiojh_txswJNWBZ1JNrP2QaYET3oEp1d5HVMR3g5xqLE/s320/641-351-huligani.jpg" height="175" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> снимки <a href="http://www.sportni.bg/euro2012/novini/56-aresta-sled-rusko-polskata-huliganska-vojna-snimki-438">http://www.sportni.bg/euro2012/novini/56-aresta-sled-rusko-polskata-huliganska-vojna-snimki-438</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Ожесточената психична атака от
информационни потоци, предизвиква ментален срив и превръща индивида в жертва на
влияния. За целите на черната комуникация не само у нас, но и по света се
използват масмедиите, особено електронните. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1bhS_XtJrRMTwvPEXG74geGFqFwaJ0B1CfFnrf6jGQUVk9zmkFpx-e7Mwqp8ewrsZHZZOIMojTnKJiJTpdDfJw6IhP7VET4Aklj3pAtVPm0LeaTPIVamUDUZf6iw2PCycdzwXC81JUNw/s1600/430x289.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1bhS_XtJrRMTwvPEXG74geGFqFwaJ0B1CfFnrf6jGQUVk9zmkFpx-e7Mwqp8ewrsZHZZOIMojTnKJiJTpdDfJw6IhP7VET4Aklj3pAtVPm0LeaTPIVamUDUZf6iw2PCycdzwXC81JUNw/s320/430x289.jpg" height="215" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> снимка <a href="http://news.ibox.bg/news/id_1267970266">http://news.ibox.bg/news/id_1267970266</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Чрез тях се предават към масовата
аудитория под формата на реклама или послания определени негативни мисли,
измислени истории, огромно количество слухове, лъжи, платени публикации,
шантажи, създаване на фалшиви ценности и авторитети. При целенасочената
манипулация често пъти се заобикалят съзнанието на човека, разумът, мисленето и
логиката, т. е. въздейства се върху периферията на съзнанието, особено там,
където то не е достатъчно критично. Характерно е, че внушените мисли и стремежи
след време се проявяват като собствени. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSY6Bec3NNvmlCz-asByB6L9_Uzeucmrn7jP0aHiocLzDn3OcrQn3rwFU660AITMpcKUpai-MgBfslL95Af4A91Mm6t3phesxzyo_U5jIQ6ccPpgfki-yypi3ocxyTM5Ff5ncNrHh3bWc/s1600/535375_10151241478184717_1798652695_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSY6Bec3NNvmlCz-asByB6L9_Uzeucmrn7jP0aHiocLzDn3OcrQn3rwFU660AITMpcKUpai-MgBfslL95Af4A91Mm6t3phesxzyo_U5jIQ6ccPpgfki-yypi3ocxyTM5Ff5ncNrHh3bWc/s320/535375_10151241478184717_1798652695_n.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
снимка: Александър Караджов<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8pCzPqzoSgegc5FxBgAS5Ftfn6Hp55C8Nhtq4GEwwyxf1Vvn_i7jPCY4pcs3eXE7EGQ18lpUF-PvC7b7gGy28m4rB0bBdk8L50pLfgEh01dZ8uB4cuc8EloaLnnavQkqN8bO2rLDvWis/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8pCzPqzoSgegc5FxBgAS5Ftfn6Hp55C8Nhtq4GEwwyxf1Vvn_i7jPCY4pcs3eXE7EGQ18lpUF-PvC7b7gGy28m4rB0bBdk8L50pLfgEh01dZ8uB4cuc8EloaLnnavQkqN8bO2rLDvWis/s320/3.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
фотоколаж: Камелия Мирчева<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.2pt;">Бибилиографска справка:</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: .05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 2.0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt;">Божинова Р.
(2001) Медийното насилие и негативното му влияние върху децата и юношите.
Българско списание по психология, 1-2</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: .05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 2.0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Бондиков В. Манипулация и публична комуникация – митове и реалности. С.,
2011. Парадокс.</span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: .05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 2.0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt;">Калагларски
Г. Медийте в модерния свят. В. 2010</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: .05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 2.0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Райков З. “PR - Технология на успеха”, С., 2003</span></b><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: .05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 2.0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt;">Тодорова, М.
За митовете, които медиите могат да създадат. Медиите и езикът. С., 1999.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: .05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 2.0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt;">Чомски Н.
Медиите под контрол</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><a href="http://www.savanne.ch/svoboda/anarchy/theory/media.html">http://www.savanne.ch/svoboda/anarchy/theory/media.html</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>4 .<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Харакъл Т. Журналистиката –
принципи и практика<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Изд. Слънце 2009</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .05pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a>
Вж.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><span style="font-weight: normal;">Райков, Здр,. “PR - Технология на успеха”, С., 2003, с 94</span></b></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></a>http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[3]</span></span></span></span></a>
http://media-journal.info/?p=item&aid=68</div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[4]</span></span></span></span></a> Изследване на Шулц на тема
:” Изграждане на реалността чрез средствата за масово осведомяване”</div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[5]</span></span></span></span></a> <span style="font-size: 12.0pt;">http://www.spekulanti.com/analizi-mnenie/23928-10_nachina_da_vi_manipulirat</span><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">На страницата
на Чомски </span><span style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://www.chomsky.info/" target="_blank">http://www.chomsky.info</a><span style="mso-bidi-font-style: italic;"> не е посочен подобен материал с негово
авторство </span></span></div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-48098269151476857032012-10-22T14:22:00.002-07:002012-10-22T15:20:59.922-07:00ДОМАШНОТО НАСИЛИЕ<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFo0bxIVTHkrK9e6PaB1xJTQYD9YjeUiu4YjMqwv5HZ7OoWHYLXoj1KcMnwr9zYXK_lbU9-R9avV7rVTd2o_ft98DmovenRdsNpI_izQv-unRBFkXvmtJXibkF_8h36USlpDspAA8CPSY/s1600/gallery_51.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFo0bxIVTHkrK9e6PaB1xJTQYD9YjeUiu4YjMqwv5HZ7OoWHYLXoj1KcMnwr9zYXK_lbU9-R9avV7rVTd2o_ft98DmovenRdsNpI_izQv-unRBFkXvmtJXibkF_8h36USlpDspAA8CPSY/s320/gallery_51.jpg" width="320" /></a> </b><br />
<b> ДОМАШНОТО<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>НАСИЛИЕ<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></b></span></span></span></a></b><b> </b><br />
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Камелия
Мирчева - психолог</b><br />
<br />
<b> </b></div>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU-ho-Cp7rhHUsJJR6aGy3liqwENlW0wlXYWaZuHEOGvGHkMyay6R1OTvW8WrSEbaO4-xS5l4buzmxdH0UstOXei6ks8hEJYhOrw46739g-34tTqgQbQ7hq2BrilaGcAPLos2qTUilZTo/s1600/Graphic13.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU-ho-Cp7rhHUsJJR6aGy3liqwENlW0wlXYWaZuHEOGvGHkMyay6R1OTvW8WrSEbaO4-xS5l4buzmxdH0UstOXei6ks8hEJYhOrw46739g-34tTqgQbQ7hq2BrilaGcAPLos2qTUilZTo/s320/Graphic13.jpg" width="213" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Домашното насилие е една от най-разпространената, но и най-прикрита
форма на подчинение на един или повече членове от семейството чрез насилствени
актове.<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
В повечето случаи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>това са
съпругата и децата, а по-рядко бащата. Домашното насилие бива:</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Физическо
насилие - малтретиране и побои;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Психическо
насилие - заплахи, изолация, използване на децата, като средство за
манипулация;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Сексуално
насилие;</b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Икономическо
насилие</b>;</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"></span>В някои случаи жертвите на
домашното насилие се срамуват от самия акт на насилието и го прикриват. Те
стават съзависими от насилника. Съзависимостта се създава само при възрастни
хора, защото те имат възможност да направят своя<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>избор да напуснат насилника. Децата нямат
този избор.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">При съзависимостта действат механизмите на отрицание и илюзия. ”Бие ме
защото пие. А пие поради мои грешки.” “Бие ме защото му влияе майка му” и т.н.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"></span>В повечето случай жертвата се
чувства виновна, заради това, че е насилвана, има ниско самочувствие, не вярва
в себе си и възгледите и за света са деформирани. </div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Тя е безпомощна и наранена. Отношенията в семейството са дисфункционални.
Цари хаос и стрес. Семейството живее затворено и изолирано от другите. Животът
на съпругите, децата и в редки случай на мъжете, жертви на домашно насилие се
върти около насилника. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Той умее добре да
манипулира обкръжението си, като прехвърля неприятните<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>последици от собственото си деяние върху тях.
За неговата постъпка винаги<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>има някой
друг виновен. Това най-често е някоя от жертвите, която “го е предизвикала”.</b>
Жертвата се страхува от насилието, ненавижда го, срамува се и се опитва да го
прикрие, като поема върху себе си всички задължения и постепенно се покорява
със съдбата си.<span style="mso-spacerun: yes;"></span>Основните принципи, които децата
и жените много бързо научават в такова семейство са:</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: .05pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Да не се доверяват </b>- липсата на доверие е
предпазно средство спрямо предлаганите травми и разочарования - неизпълнени
обещания, непоследователност на постъпките, гневните настроения и
непридвидимите реакции;</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Да
не говорят за насилието </b>- рано или късно мълчанието относно насилието
засяга все повече теми от семейния живот, макар и на пръв поглед несвързани с
проблема. Каквото и да кажеш, можеш да предизвикаш гнева на насилника.
Домашното насилие парира комуникацията и обрича всеки от членовете на семейството
на самота. Неговоренето води до затваряне на човека към външния свят. Насилието
се превръща в семейна тайна, пазена яростно, поради срама, страха, а понякога и
с надеждата, че всичко ще се оправи;</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Да не изразяват чувствата си</b>. Действа
принципът ”замразяване на чувствата”. Това води да раздвоение на Аза. Привидно
нормални житейски ситуации се превръщат<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>забранени теми. Всяко едно<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>събитие по един или друг<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>начин се
свързва с миналото вече насилие и с предстоящото такова. Семейството страда от
парализа на комуникацията.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Да
живеят в постоянен страх и напрежение</b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">. В семейството с домашно насилие не се говори за това, което се е
случило. Жертвите живеят в постоянно напрежение от това, как да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>оцелеят. Те формират особен поведенчески
модел, с който се самоизолират. Вътрешната нагласа , че дори в момента да не
става нищо лошо, то всеки миг може да се случи предизвиква<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>постоянна мобилизация и готовност за борба
или отдръпване и бягство от заплашителната ситуация.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVlgAMuCl1J4FzDryK5BG3aiD1zteh7liGB2t9yTapDzmg6rHBqN1W88JRc2XJOwRDjlvvLvg3Y3KQ1m1zJiau-koBjO9yuu50IOZy6OlUJnUr8Z0CKY8vKA5HPQ8ux99C4dLNae_oKqw/s1600/Untitled-1323.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVlgAMuCl1J4FzDryK5BG3aiD1zteh7liGB2t9yTapDzmg6rHBqN1W88JRc2XJOwRDjlvvLvg3Y3KQ1m1zJiau-koBjO9yuu50IOZy6OlUJnUr8Z0CKY8vKA5HPQ8ux99C4dLNae_oKqw/s320/Untitled-1323.jpg" width="226" /></a></i></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i> Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span><span style="text-transform: uppercase;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="text-transform: uppercase;">властта<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и контролЪТ<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>в ситуацияТа на домашно насилие<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">се осъществяват се чрез:<span style="mso-bidi-font-weight: bold; text-transform: uppercase;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b>Използване на принуда.</b> Насилникът
заплашва или реализира заплахи, че ще напусне жена си, че ще се самоубие или че
ще убие жертвата, че ще вземе децата и т.н.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Използване на физическо насилие или заплахи. </b>Насилникът
държи жертвите си в постоянен страх и напрежение чрез чупене на вещи,
заплашване с оръжие или с други предмети, с които може да се осъществи насилие.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Използване на емоционално насилие</b>.
Жертвите са подложени на унижения. Насилникът контролира какво правят, с кого
говорят, какво четат или гледат, къде ходят. Ограничава техните ангажименти
извън дома и ги поставя в изолация. Той твърди, че насилие не е извършено.
Прехвърля отговорността за насилственото поведение върху жертвите и ги кара да
се чувстват виновни. Поставя към тях нечовешки изисквания, с които не биха могли
да се справят. Така намира оправдание за<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>поредната доза бой и физическа агресия.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Използване на сексуално насилие</b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> - р</span>евност. Обижда я с груби и
цинични<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>думи. Принуждава я да прави секс
против нейното желание. Държи се грубо по време на сексуален акт.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Използване
на икономическо насилие</b><b><span style="mso-ansi-language: EN-US;"> </span></b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">-</span><span style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span>контролира всичките й пари. Не й позволява
да работи или отказва да работи и я кара да издържа семейството.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Контрол
чрез децата</b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">. </span>Принуждава
децата да шпионират майка си, да присъстват на нейните унижения. Заплашва я, че
ще я убие или ще й отнеме децата. Използва децата като посредници.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span>Жертвите на домашно насилие се срамуват от това, което се случва с тях.
Те са убедени във всесилността и правото на насилника да постъпва така с тях.
Най-често търсят вината в себе си. Те не знаят<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>и не подозират дори, че домашното насилие е престъпление, което се
наказва.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span>Влияние
оказват и някои етнически социокултурни модели, при които се смята, че жената е
собственост на съпруга си и това, как ще се държи той с нея<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е негово право. Неосъзнаването на собствените
права, чувство на безпомощност и безнадежност, убеждението, че “така трябва да
бъде”, самообвинения и блокирана способност за търсене на помощ са част от
характеристиките на жертвата на домашно насилие. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqAMFLxP94LFqIyL0VF_uqDDBGSrlXuud88sXVy5IC6FT-9N0WKB5SiypTk5-PyGrJ9eK_GsIEaDEYVtfVLdx5p6LVbNV2seop6b_LKcU3hc7GvtQBaSgkedVNHrDLJBvocjZGJMq37HA/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqAMFLxP94LFqIyL0VF_uqDDBGSrlXuud88sXVy5IC6FT-9N0WKB5SiypTk5-PyGrJ9eK_GsIEaDEYVtfVLdx5p6LVbNV2seop6b_LKcU3hc7GvtQBaSgkedVNHrDLJBvocjZGJMq37HA/s320/3.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i> Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b>Един
от най-драматичните ефекти на насилието е, че жертвата започва да гледа на
света през погледа на насилника. Проявява се така наречената ПРИУЧЕНА
БЕЗПОМОЩНОСТ. Това е психологически термин, характерен за хора, които са
правили безуспешни опити да променят ситуацията и постепенно са формирали
поведенчески модел<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>на безпомощно
състояние.</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">ЦИКЪЛЪТ<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>НА НАСИЛИЕТО </span>протича през три фази:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 81.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo4; mso-pagination: none; tab-stops: list 81.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b>ФАЗА НА НАРАСТВАЩО НАПРЕЖЕНИЕ </b>- характеризира
се със сприхавост, нервност, избухливост, раздразнителност и обвинения към
другите. Всяко едно нещо, дори и най-невинна дума или жест могат<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да доведат до ескалация.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 81.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo4; mso-pagination: none; tab-stops: list 81.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <b></b></span></span></span><b>ФАЗА НА ИЗБУХВАНЕ </b>– характеризира се с
наличие на физическо и психическо насилие, унижение, бой, причиняване на болка,
крясъци и обиди.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 81.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo4; mso-pagination: none; tab-stops: list 81.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>ФАЗА НА “МЕДЕН” МЕСЕЦ</b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> – това е фазата, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>през която има </span>извинения и обещания, че
това няма да се повтори, разкаяние. Това е фазата, която кара жертвата да
вярва, че всичко ще се оправи.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Тези фази се повтарят отново и отново и всичко се върти в някакъв
омагьосан кръг. В семействата с домашно насилие всичко се върти около
насилникът. Партньорът се стреми да отклони вниманието му от всичко, което би
могло да предизвика избухването.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIsn4uiBugln0v3dIrnxxQKJxF_zNQ5okWXSFUcWbXEyZY3wXge3yF7AmwLY_pjxzGZFNXFbMeiXjkgruq8NXT6ku3Vh_YwOgEy5iXDyEUK-kMZuETbAHFZfCzt6qfsQ8sEWhjNk740_Q/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIsn4uiBugln0v3dIrnxxQKJxF_zNQ5okWXSFUcWbXEyZY3wXge3yF7AmwLY_pjxzGZFNXFbMeiXjkgruq8NXT6ku3Vh_YwOgEy5iXDyEUK-kMZuETbAHFZfCzt6qfsQ8sEWhjNk740_Q/s320/2.jpg" width="247" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i> Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Жертвата продължава да седи в
тази ситуация поради действието на механизма на отрицанието и илюзията. Това са
защитни механизми, които предпазват целостта на Аза. Те в първоначалния си етап
действат, това крепи крехкото самочувствие на личността, но със задълбочаването
на проблема спира действието им. Жертвите на домашно насилие много трудно
говорят за проблема. И докато физическото насилие би могло да се докаже в съда
и насилникът да бъде наказан, психическото насилие е много трудно доказуемо.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Децата, израснали в семейства с домашно насилие натрупват много болка,
страх, обида и гняв, които водят до деструктивни промени в техните поведенчески
модели. Те изпитват<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>потиснатост,
обърканост, вина, самота, срам, страх, отхвърленост. </div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Дори физическото насилие да е
насочено само спрямо майката, а не спрямо детето, то преживява, така наречената
размита травма. Тя се характеризира с раздвоение и постоянен стрес. Децата
реагират по различен начин, когато преживяват или стават<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>свидетели на насилие. </b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Като симптоми могат да се посочат нарушения в съня<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>/кошмари, нощно напикаване/, самоизолиране,
физически<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>оплаквания /болки в стомаха,
главоболие<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и др./, нервност, агресия,
раздразнение, подтиснатост,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>рязка смяна
на настроенията. </div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Могат да настъпят емоционални разстройства, свързани с плач без причина,
натрапливи страхове и фобиини състояния. Възможна е проявата на апатия или на
агресивни изблици на поведение. При някои деца, които са били жертва на
продължително домашно малтретиране<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>емоциите постепенно се притъпяват за известен период от време, но много
малък дразнител може да предизвика афектни реакции, придружени с разрушителна
агресия. </div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Когато в семейство с домашно насилие има повече от едно дете взаимоотношенията<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>между децата зависят от техният брой и от възрастта
им.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhGe_5c3zsK5wuArxkN3yAxRJ0b4A-DG_HSD2UmOgsZelC0Qu7eXtQjR7lD5-bIwzgU0evlYebLXjRivWA8mCmJkclyYWtAoJUHtUQmMa9vR_fqPQ42JUexI536lBz9wda_EMx-6Ji3Ww/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhGe_5c3zsK5wuArxkN3yAxRJ0b4A-DG_HSD2UmOgsZelC0Qu7eXtQjR7lD5-bIwzgU0evlYebLXjRivWA8mCmJkclyYWtAoJUHtUQmMa9vR_fqPQ42JUexI536lBz9wda_EMx-6Ji3Ww/s320/6.jpg" width="291" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i> Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Постоянната необходимост от
самозащита, изолацията на индивида от самия себе си и от другите, както и
психологическата ампутация на собствените емоции създават много голям вътрешен
хаос</b>. Той променя отношението към света и води до специфични начини на
поведение, с които детето се опитва да се справи с положението и да избягва
контакт с нараняващата го действителност. </div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Това води до изграждането на<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>жизнени роли, които в действителност
представляват защитни модели на<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>функциониране. Тези роли много рядко се срещат в чист вид. Те могат да
се променят според ситуацията, но се свеждат до пет най-често срещани модела:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>СЕМЕЕН ГЕРОЙ </b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">- </span>това често е най-голямото дете. То изпълнява ролята на “визитка”
на семейството, доказателството за пред хората, че всичко е наред. Семейният
герой всеотдайно жертва себе си, собствените си нужди, които понякога дори не
осъзнава, нито пък си дава право да притежава. Той е този, който се чувства
отговорен за останалите членове на семейството.Често отглежда и се грижи за
другите деца. Той е този, който се стреми на всяка цена да крепи семейството,
да сдобрява родителите си, да утешава майка си. Често е блестящ ученик, но
третира собствените си успехи като принос за семейството и задължение към него.
Добре е организиран, трудолюбив, има голям потенциал, който рядко използва по
друг начин освен за улесняване на живота на другите членове на семейството.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>ПОМАГАЧ - </b>някои специалисти приемат тази
роля като разновидност на модела “семеен<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">
</span>герой”. Това е “дете-родител”. Вниманието му е насочено главно към това
да улеснява живота на родителя насилник, чието поведение отдава на това,
че<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>пие или че някой го е ядосал. Той се
опитва да намира оправдания за поведението на насилника, ангажира се с
търсенето на средства за ограничаване на дразнителите му. Ако е момиче
най-често става съпруга на поредния в живота си насилник.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>АУТСАЙДЕР</b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> - т</span>ова е “непослушното, лошото”дете, което най-често създава
проблеми в къщи и в училище. С “лошото си поведение” се опитва да отвлече
вниманието от същинския<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>семеен проблем, насилието,
или да го прехвърли върху себе си, за да защити другия родител от тормоза.
Парадоксалното е, че в резултат от това негово поведение се ражда семейния мит,
че насилието е последица от проблемите, които създава детето. По този начин
родителите прехвърлят отговорността върху него. Затова най-често аутсайдера е
“виновният”, а реакциите му са поредните бунтарски прояви. В комуникациите си с
околните той демонстрира остро агресивно поведение или безразличие, апатия и
презрение. Тъй като не намира одобрение в семейната среда, той<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>много рано започва да го търси в алтернативни
младежки групи с противообществени прояви. Често посяга към алкохола и
наркотиците, а има вероятност и да развие суицидно поведение<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></a>.
Изпитва омраза към себе си и към света и<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>е склонен към насилие.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>ИГРАЧКА или ШУТ</b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> - т</span>ова най-често е по-малкото дете в семейството. То най-добре
умее и трябва да разведрява семейното напрежение. От него се очаква да разведри
татко и да разсмее мама. То е любимото дете, появило се в резултат на отчаяния
опит семейството да започне нов живот. Към него почти няма насочено физическо
насилие. На пръв поглед то изглежда най-малко уязвимо от всички. Но в
действителност изживява най-голямата психологическа драма на откъсване от
собствените си чувства и емоции. Не може да направи граница между
действителността и шегата. Трябва да се смее, когато е ужасено и в даден момент
не може да реагира по друг начин. Този неадекватен поведенчески модел се
пренася в общуването му извън семейството, където никой не го приема на
сериозно. Трудно намира истински приятели и е обречено на огромна самота, дори
и да създаде собствено семейство.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b>НЕВИДИМОТО ДЕТЕ - т</b>ози модел на
функциониране също се избира от най-малкото дете в семейството. То бяга от
ужасяващия свят на скандалите и побоите в създаването на фантазен свят, в някое
свое ъгълче, където да не се вижда. Такова дете не създава никакви проблеми, не
прави нищо за да привлече вниманието върху себе си. То живее така, все едно че
го няма. Развива цяла сфера от фантазии в света на мечтите, книгите или
филмите. Постепенно се отдалечава от действителността. Това води до
настъпването на прогресиращо отмиране на способности за контакт с други хора.
Формира се вярването, че реалността е зла и нараняваща и единствения по-добър
свят това е измисленият, който детето приема за реален. Невидимото дете е
застрашено от зависимости и суициди /опити за самоубийства/, като крайна форма
на търсене на покой в друг свят.</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тези
типове модели не изчерпват всички форми на защитни поведенчески механизми.
Понякога едно и също дете често опитва различни роли за адаптиране към
ситуацията. Възможно е и да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ги приема в
различни етапи и стадии от развитието си. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Познаването на тези защитни механизми и
последиците от тях от страна на работещите с деца /педагози, психолози,
социални работници и др./ е особено важно, тъй като те предопределят и
междуличностните отношения и ролята в групата. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b>Всяка
една роля съдържа в себе си<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>способност
за усилване, както на негативните, така и на позитивните и страни, които при
съзнателна и умела работа биха могли да се превърнат в силни страни за дадената
личност. </b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">В тази насока би трябвало да се работи в
терапевтичната практика - <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>като детето се
изтръгва от създадения поведенческия модел, без които то не би могло да
функционира, а да се базира на позитивните и силни страни на дадената роля,
като се осъзнават и редуцират постепенно и нейните слабости.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh43tA2b-eo0Y-UdcgxhbXj3YLpSenVRVClgA6Wkbnk5boCltK_uySDWn8fvhw9hQ1wWLYyL2fF7_UxS7-sYossM8PuwTKfitodcodKPcGAVmx1VdfI_kVHsw-jCZpfrRIlwafOB8XYK8Y/s1600/t5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh43tA2b-eo0Y-UdcgxhbXj3YLpSenVRVClgA6Wkbnk5boCltK_uySDWn8fvhw9hQ1wWLYyL2fF7_UxS7-sYossM8PuwTKfitodcodKPcGAVmx1VdfI_kVHsw-jCZpfrRIlwafOB8XYK8Y/s320/t5.jpg" width="226" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i> Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">В следствие на домашно насилие жертвите
развиват тревожни разстройства, злоупотреба с хапчета, депресии, панически
разстройства, натрапливи неврози и различни видове фобии. Голяма част от тях
правят суицидни опити. Безсънието и страхът са част от живота на жертвите на
домашно насилие. Те имат ниско самочувствие и са особено чувствителни към
съвети или критика, които приемат като пряко вмешателство в живота им. Жертвите
на домашно насилие много трудно се доверяват и се нуждаят от време, за да
споделят проблема. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Домашното насилие нанася трайни щети върху
емоционалното, психическото и физическото състояние на жертвите, които в
повечето случаи са жени. То оставя своя дълбок отпечатък и върху психиката на
децата. Това се случва дори и когато те не са пряко засегнати, а са само
свидетели на насилието. При такива деца се отключват така наречените
„разстройства с прояви на агресия”. Това може да се случи в тийнейджърска или в
зряла възраст. Несъзнателно копираният модел на поведение в семейството се
копира и се пренася в живота им, като те на свои ред се превръщат в агресори. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZNYDtww-XN5p1n8nu6c2kELedZqYzN9wMWIw330ybmxBfvDkQVWCD3Wg6_wfSG4IJOJcfIwgPLfv_f-WYqlTMB3HZOO4fLTTDo_VrghQvN3xAVLej_xWevvTZ00O1I-F31tP02QaoMjI/s1600/%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD+copy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZNYDtww-XN5p1n8nu6c2kELedZqYzN9wMWIw330ybmxBfvDkQVWCD3Wg6_wfSG4IJOJcfIwgPLfv_f-WYqlTMB3HZOO4fLTTDo_VrghQvN3xAVLej_xWevvTZ00O1I-F31tP02QaoMjI/s320/%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD+copy.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i> Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1029"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div class="bodysmiley">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSuuaF1201aM5yH0dDk0V5SCCflked1_kiVD_X5KtsTtthstAWJavHO8jCzYlDSosNgC0IjOTPrHoPvmG4VfIgbTuXpNuA2dsVZoOqbkmLS2x4PK4XF4ri4rgEwXvd5b1FKW03H7sVgs4/s1600/Picture+9+copy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSuuaF1201aM5yH0dDk0V5SCCflked1_kiVD_X5KtsTtthstAWJavHO8jCzYlDSosNgC0IjOTPrHoPvmG4VfIgbTuXpNuA2dsVZoOqbkmLS2x4PK4XF4ri4rgEwXvd5b1FKW03H7sVgs4/s320/Picture+9+copy.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="text-transform: uppercase;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>СлучаИ
от практикатА</u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">*** </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-style: italic;">Жената влезе привидно
уверено в кабинета ми. Беше около 38 годишна. Съблече бавно палтото си и го
остави на закачалката. Погледна ме и забързано започна да говори: „...<i>Работя
в банка. Идвам при Вас, заради сина ми. На 12 години е, но започна да бяга от
училище. Може и да го изключат. Той е добро дете. Дълго време се опитвах да
забременея преди да го родя. Но сега незнам какво става. Класната му каза още в
края на миналата година, че си е развалил успеха и няма никаква мотивация за
учене. Наех частни учители, знаете ли колко пари сме изхарчили и едвам завърши,
но сега и това. Тръгва за училище, изкарва два три часа и се прибира вкъщи...</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<i><span style="font-size: 11.0pt;">...Първо казваше, че е болен и му е лошо и затова се е
прибрал, но после спря да дава обяснения. Мълчи. А баща му го преби от бой и
нищо. Става по зле...Баща му има собствена фирма и много работи. Изнервен е...”</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-style: italic;">Жената внезапно замълча.
Когато видя, че погледът ми е насочен към синината на ръката<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>й сведе очи и тихо прошепна: „...<i>Паднах,
не е това, за което си мислите...Незнам дали баща му ще дойде при Вас. Той не
знае, че ще Ви търся. Ще доведа детето, ако може да му помогнете...”</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-style: italic;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">*** </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Момчето<span style="mso-bidi-font-style: italic;"> бе дребно на ръст. Имаше проницателен
поглед, пълен с тъга и много страх. Каза, че е на 19 години, но видимо
изглеждаше по-малко. Заговори притеснено: „...<i>Знам, че трябва да направя
нещо, но не знам какво и как. Баща ни почина преди 5 години. С брат ми живеем
при майка и вторият й съпруг. Брат ми е само на 10 годинки. Вторият съпруг на
майка ни пребива. Мен, вече не, защото пораснах и се съпротивявам, но мама и
брат ми...Тя работи, а той пропива парите й. След смъртта на татко и аз почнах
да работя, учех и работех, за да можем да се справим...И почти бяхме успели,
когато се появи той. Оттогава няма миг, в който да сме спокойни...Мама се
страхува от него, но не може да го изгони. Той заплашва, че ще ни убие, докато
спим...Моля Ви, помогнете ми...”</i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>*** </i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 11.0pt;">Жената бе
изключително красива. Бе нервна. Когато заговори гласът й трепереше: „...<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Научете ме как да простя и как да спра
да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>мразя баща си. Той е болен, умира и
иска да му простя, а аз не мога...Помня как пребиваше мама. Мен не ме удряше,
аз седях права да вратата и гледах.Кръвта течеше<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>по лицето на мама, а той ме питаше: „Искаш ли
тя да живее?” Казвах:„да, моля те”, а той продължаваше да я удря и да ме пита.
Тогава съм била на около пет годинки. Мама плачеше и не смееше да ме прегръща,
когато той беше наблизо...После тя се разболя, не ми позволяваше да се грижа за
нея, не даваше<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да повикаме и лекар.
Просто тя лежеше в стаята и умираше, а той пиеше в другата стая с приятелите
си...Когато я погребвахме, той плака и все разправяше колко я обичал. Тогава
бях на 15 години. Мразех го и сега го мразя. Когато започнах работа се махнах
от къщи. Той ме търсеше, но аз не исках да го виждам. Миналия месец отново
дойде. Изглеждаше зле. Каза, че му остава малко време да живее и че иска да му
простя и да се погрижа за него...А аз не знам как....”</i></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk4S5P-nrkPDLjtFukDt4lFH0NZTTMaBvMbfJ3pUjq94aqRtJHQZf6x_2lVUtACT3hQ7vG_JZlIALvJO4XopgYtzcCss-RVU5P7004YYMgy46sw7ED8oyq09Nmk9WPg2tQDvXCKv2Y5Sk/s1600/456.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk4S5P-nrkPDLjtFukDt4lFH0NZTTMaBvMbfJ3pUjq94aqRtJHQZf6x_2lVUtACT3hQ7vG_JZlIALvJO4XopgYtzcCss-RVU5P7004YYMgy46sw7ED8oyq09Nmk9WPg2tQDvXCKv2Y5Sk/s320/456.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i> Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1036"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Поля, 14 годишна</u></b>: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Живея
с баща си и с батко си. Батко е син на татко от първата му жена, но не познава
майка си. Тя ги е напуснала, когато той е бил малък. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тя ги е напуснала и после татко се оженил за
майка ми и съм се родила аз. Майка ни не живее с нас, идва само да ни тормози.
Тя много пие и когато е пияна става ад. Преди 3 години изпочупи всичко в къщи.
татко се ядоса и я изгони.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>В училище се
справям, е, не много добре, но нямам двойки. Нямам и отсъствия.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Брат ми искаше да учи, но не го приеха и сега
работи. Той е на 22 години. Майка го мрази и постоянно разказва, че той е
причина да не се разбират с татко. Но това не е истина. Причината е в нейното
пиене. Те затова постоянно я гонят и от работа...Не помня кога започна да пие.
Помня, че когато бях малка и татко беше нощна смяна на работа, тя се напиваше и
по цяла нощ говореше на мен и на батко колко е нещастна, как заради нас не
могла да направи кариера...Сега като се замисля, каква кариера, та тя винаги е
работила, като продавачка в магазин, но тогава се чувствах виновна и много зле.
Мразя майка си. Тя разбива всичко до което се допре. Проблемът е, че сега татко
отново сигурно ще я прибере. Тя винаги обещава, че няма да пие, че ще се
промени, но това никога не става. понякога за малко успява да не пие, но после
става по-лошо. Сега щяла да се лекува. Не й вярвам. винаги така казва...</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Бащата на Поля: </u></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Трудно
ми е. Сам с децата, на работа, нощни смени. Не знам. Не ми провървя с жените.
Първата ми жена си тръгна малко след раждането на сина. Синът ми го отгледахме
с майка ми, на след като тя почина се ожених за майката на Поля. Тя не е лоша
жена, ама като пийне става зле. В началото това ставаше много рядко, само по
празниците. Що срамове съм насъбрал пред приятели. Пийне и почва да крещи, да
чупи и да вика. Спряхме да се срещаме с приятели, че то никога не знаеш какво
ще се случи. Изгониха я от работа. много тежко го преживя. Работеше като
продавачка в магазин за хранителни стоки. Казаха, че пиела през работно време.
Тя твърди, че това не е истина...После започна постоянно да пие. Бие децата и
им крещи, но синът като поотрасна тя не смее да му посегне да го удари, защото
е по-силен...Известно време живя извън къщи. децата се поуспокоиха, но сега
дойде. Иска да се прибере. плаче. Обеща, че ще се лекува. Не знам, не ми се
вярва. тя и друг път е обещавала...Ще я прибера, заради децата и пък и може да
се промени...</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Братът на Поля: </u></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Сестра
ми е добро дете. Много е притеснителна. Но като знам<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>колко бои сме изяли от майка й. Не искам да
си спомням. Не познавам истинската си майка. Баба ме отгледа, но тя почина.
Исках да уча, но не ме приеха. Сега вече искам само да си намеря по-добра
работа и да се махна от къщи. Ще взема и сестра ми с мен, защото татко пак ще я
прибира. Тя щяла да се лекува, но това винаги го казва и никога нищо не се
променя. Не съм канил гости вкъщи, защото се срамувах, не знаех кога ще е
пияна, кога ще е трезва и какво може да направи. Но той живота е такъв, все има
нещо, дето да те притеснява....</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Майката твърди, че няма проблеми и отказва срещи.</u></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaXNnOtL_8YLaMBSep3VW9AFl4DbbOJFCZCQT5BxLvU6svYrZq2OxcvM6RK_LPOY6JRhmRywctFy1A7xpVnNuzfLF9btMjxSXYM5qOKd-jbLiwSyGSXoQ4voPZupwr9JFWlDZGKeD6YJw/s1600/%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaXNnOtL_8YLaMBSep3VW9AFl4DbbOJFCZCQT5BxLvU6svYrZq2OxcvM6RK_LPOY6JRhmRywctFy1A7xpVnNuzfLF9btMjxSXYM5qOKd-jbLiwSyGSXoQ4voPZupwr9JFWlDZGKeD6YJw/s320/%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD1.jpg" width="226" /></a></div>
<i> </i><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i>Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>КОМЕНТАР ПО СЛУЧАЯ</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Алкохолизмът
до скоро беше смятан предимно за болест при мъжете. Днес, макар и по-рядко се
среща и при жените. С какво се отличава алкохолизма при мъжете, от този при
жените? Женският
организъм в много по-голяма степен е уязвим към токсичното действие на
алкохола. Това е свързано със специфичните физиологични особености на женския
организъм. Промяната в концентрацията на половите хормони в кръвта, свързана с
менструалния цикъл влияе на емоционалния фон и на обменните процеси в
организма. По време на предменструалния синдром, когато много жени изпитват
напрежение, раздразнителност, тревога, алкохолът по-бързо се отделя от
жлъчката, което води до по-голяма концентрация именно в края на менструалния
цикъл. При жените за развитие на алкохолизъм са достатъчни около три години,
докато алкохолизмът при мъжете може да се развива с десетилетия. Като възрастов
диапазон алкохолизма при жените се развива обикновено към 26 година, докато при
мъжете е малко по-рано – през 23 година. Болестта при жените прогресира
по-бързо,след около 7 години се „принуждават” да потърсят лечение, докато за
мъжете този период е значително по дълъг – около 16 години. При жените са
характерни смените на „трезви” и „нетрезви периоди”. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Според „Международна
квалификация на болестите”, скалата, според която се определя наличието на
зависимост към алкохола е свързана с наличието на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">абстинентен синдром</b>.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> Ако е
налице такъв синдром, това означава, че човекът е зависим от алкохола. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Американската
скала DSM4 взема предвид наличието на абстинентен синдром, но при нея се
набляга на психологическото състояние на човека и на загубата на контрол върху
живота и събитията в него. За зависимият от алкохола човек, всичко започва да
се концентрира все повече около пиенето. Това води до нарушаване на цялостния
начин на живот - до разрушаване на семейството, загуба на работата, на
междуличностна средата, промяна на приятелски кръгове и контакти. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 3.5pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;">
<tbody>
<tr style="height: 59.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: double windowtext 1.5pt; height: 59.55pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 282.0pt;" valign="top" width="376"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEtcqbQN4S0vDKLsvnuzkzezl7x5giXDfP5GdnF385gO-Z11C0e0ueKBAyJjb84pYpv6G4yhMngs7PG_f7OxXD7No_nQS-1MLA8DLfqH2d0yHwjjhBFTf7rI0no-1p8eyx1vxGnNstmOk/s1600/27.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEtcqbQN4S0vDKLsvnuzkzezl7x5giXDfP5GdnF385gO-Z11C0e0ueKBAyJjb84pYpv6G4yhMngs7PG_f7OxXD7No_nQS-1MLA8DLfqH2d0yHwjjhBFTf7rI0no-1p8eyx1vxGnNstmOk/s320/27.jpg" width="320" /></a></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Отключващи фактори на пристрастяването
към алкохола са непреработен травматичен, професионален и ситуационен стрес и
социалната среда. Всеки един от тези фактори сам по себе си не е достатъчен
за отключване на алкохолна зависимост.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Рисков фактор е и наличието на наследствен компонент. </b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Правени са
изследвания, при които се наблюдава алкохолната зависимост през поколение. По
принцип децата, които отрастват в семейства на алкохолици са уязвими.
Родителските модели на поведение са начинът, по който децата се научават да
възприемат света. Това, което се научава в детството се прилага в живота на
възрастен.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Влиянието на социалната среда
и на приятелския кръг има голямо значение.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Когато е
налице алкохолна зависимост задължително трябва да се започне лечение
/медикаментозно на първо време и след това продължителна психотерапия/. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<b>Признаците <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и симптомите на алкохолизма (алкохолна
зависимост) са:</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Физическа
зависимост от алкохола</b>. Има тънка граница между злоупотребата с алкохол и
алкохолизма. Но когато човек започне да разчита на алкохола, за да функционира или
се чувствате физически принудени да пие границата е премината.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-style: italic;">Толерантност към алкохола</span></b>. Първият
основен предупредителен знак за алкохолизма е свързан с увеличаване на
количеството алкохол. Човек с времето започва да употребява повече и повече
алкохол, за да изпита същите усещания, каквито е изпитвал с по-малко количество
в предишни моменти. </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-style: italic;">Абстиненция.</span></b> Това е вторият
основен предупредителен знак на алкохолизма. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Симптомите на алкохолна абстиненция са</b>:<br />
тревожност; тресене или треперене; потене; гадене и повръщане; безсъние;
депресия; раздразнителност; преумора; загуба на апетита; главоболие, могат<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да включат и халюцинации, объркване,
припадъци, температура и прекомерна възбуда. Тези симптоми са твърде опасни за
здравето.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Загуба на
контрол над пиенето.</b> Все по-често човека започва да пие повече алкохол,
отколкото иска, по-дълго, отколкото е възнамерявал или въпреки, че е казал, че
няма да пие.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Наличие
на желание за спиране на пиенето. </b>Спирането на пиенето става невъзможно,
въпреки желанието за това.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Прекарване
на по-малко време за дейности, които до този момент са били важни за човека. </b>Пиенето
се превръща в център на социалния живот. Алкохолът започва да отнема все
по-голяма част от времето и енергията, до мига, в който стане единственото
важно нещо.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><u>Пет мита за алкохолизма:</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<u><br /></u> Най-често истината за алкохолната зависимост се крие за оправдателни<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>причини за пиенето и отричането на истината .<br />
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i>Мит №1: Мога да спра да пия, когато
поискам.</i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i>Спирането
не се осъществява. Когато човек си казва, че може да спре пиенето, това го кара
да се самозаблуждава, че контролира<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>нещата и събитията, въпреки всички доказателства за обратното.</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i> Мит №2: Моето пиене е мой проблем. Аз
съм потърпевшият, затова никой няма право да ми казва да спра</i></b>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Истината е,
решението за спиране на пиенето, зависи само от пиещият. Но пиещият се
самозаблуждава твърде дълго, че злоупотребата с алкохола е само негов проблем. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Алкохолизмът на член от семейството
наранява всички.</b> </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<br />
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i>Мит
№3: Не пия всеки ден, значи не съм алкохолик. Или пия само вино или бира, а
това означава, че не може да съм алкохолик.</i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Алкохолизмът не зависи от това, какво, колко
и кога пие човек. Ако пиенето създава проблеми в нормалното протичане на
живота, то има симптом за наличие на зависимост или злоупотреба с алкохол,
която рано или късно води до зависимост.</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24.0pt;">
<br />
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i>Мит №4: Аз не съм алкохолик, защото си имам
работа и се справям добре</i></b>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Не е нужно алкохоликът да е безработен или бездомен. Много алкохолици,
особено в началната фаза на зависимостта се справят с работата си и полагат
грижи за семействата си. Някои дори успяват дълги години да постигат завидно
добри резултати. С времето обаче, резултатите от пиенето започват да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>разрушават тази <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ефективност и постепенно организма и психиката
рухват.</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i>Мит
№5: Пиенето не е “истинска” зависимост както употребата на наркотици.</i><br />
</b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Алкохолната зависимост е много вредна
и води до промени не само в тялото, но и в психиката. Дългосрочната злоупотреба
на алкохол има унищожителни ефекти.</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsqLsukLbaYB56FNRaI5R7cwSEdtsQELLTl6HxJb38b1ykBuSOJQO46TP6_TZeVDwTX2GOy-LdsLqNJ1qW4mZquTlVtGRTdsne73ti1zBw1E__pZNpahysbss4qK6CPH-sebV-Vl2uT3w/s1600/4-bg-c3720e12c260689da9170d3125903124.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsqLsukLbaYB56FNRaI5R7cwSEdtsQELLTl6HxJb38b1ykBuSOJQO46TP6_TZeVDwTX2GOy-LdsLqNJ1qW4mZquTlVtGRTdsne73ti1zBw1E__pZNpahysbss4qK6CPH-sebV-Vl2uT3w/s320/4-bg-c3720e12c260689da9170d3125903124.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><i> Фотоколаж: Камелия Мирчев</i>а</span></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Когато в семейството има близък човек, който злоупотребява с алкохола,
се налага преодоляването на редица съкрушителни и болезнени емоции срам, страх,
гняв, самообвинения. Често проблемът е толкова болезнен, че се включва защитния
механизъм на отхвърлянето и отричането. Самоуспокоенията, че всичко е временно
и ще бъде наред, че ще отшуми с времето не помагат. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Това води в дългосрочен план към повече щети и
вреди, както за пиещия, така и за хората около него.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
Никой на може
да принуди човек да спре да злоупотребява с алкохола. Това трябва да реши
самият той и да потърси специализирана помощ. Семейството и близките могат само
да<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>подкрепят зависимия в лечението му. Възстановяването
е продължителен процес, който изисква много <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>време и търпение. Признаването на проблема е
първата крачка. тя е може да бъде много тежка и болезнена, не само за алкохолно
зависимия, но и цялото му обкръжение. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<span style="mso-ignore: vglayout;">
</span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="0" width="56"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
Алкохолизмът засяга милиони семейства от всякакви<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>социални прослойки, раси и култури, но има
средства и начини да се реши и преодолее.
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30.0pt;">
<br />
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Абстинентният синдром</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;"> е болестно
състояние, което се явява след внезапно прекратяване на злоупотребата с
алкохолни напитки. Проявява се с общо неразположение, безсъние, треперене,
страх, потене, нервност, свръхвъзмудимост, подтиснато или гневно настроение,
немотивирана раздразнителност, тревога, разстройства в дейността на сърдечно-съдовата
и храносмилателната система. Поради този тежък физически и психичен дискомфорт
лицето, което е прекратило приемането на алкохол, се стреми бързо да си набави
алкохолни напитки, за да премахне неприятните усещания.</span></i></div>
</div>
</div>
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[1]</span></span></span></span></a> <span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Материалът е част от книгата на Камелия<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Мирчева “</span>Как да избегнем войната с
децата си”</div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1514498363114272944#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: BG;">[2]</span></span></span></span></a> суицид - самоубийство</div>
</div>
</div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1514498363114272944.post-19115063275705705682012-10-19T16:49:00.001-07:002014-06-25T15:09:25.573-07:00ХРОНИЧНО ПРАВИТЕ ХОРА <!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><span style="font-size: 12.0pt;">ХРОНИЧНО ПРАВИТЕ ХОРА</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="text-decoration: none;"><br /></span></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Камелия Мирчева - психолог</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Човек не може да избере какво ще бъде времето утре,</span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">но винаги би могъл да се разстрои заради него, независимо какво е то.</span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Всеки факт, всяко събитие само по
себе си, не е нито добро, нито лошо. Проблемът е не самия факт, а нашето
доброволно избрано отношение към него и произтичащото от този избор поведение.
Човек винаги има избори как да приеме дадено събитие, дали като неразрешим
проблем или като интересна възможност, дали като края на света или като ново начало,
дали като кошмар и ужас или като преодоляна пречка, която го е направила
по-силен.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Житейският опит е съвкупност от мнения, оценки, гледни
точки, принципи, идеали, вярвания, ценности, традиции и натрупаните от човека
знания на базата на обстоятелствата трудностите и пречките, с който се е
сблъскал в живота си.</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Тези обстоятелства се превръщат в
добри или лоши за човека, в зависимост от неговото отношение към тях.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUHZyUfsYzE79srPBEw-slrWABwafFvSnNRvkU9bMENtDl7Bb7dHwdZW5E2aToX4OglxqpH_XUnJf0EZq-XWvwIypQ6ZGPkjJjUj1UvJvxvpok_g2bPrvLaQtFbN2ePB2h1SFXFsR_mTI/s1600/DSCI0169.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUHZyUfsYzE79srPBEw-slrWABwafFvSnNRvkU9bMENtDl7Bb7dHwdZW5E2aToX4OglxqpH_XUnJf0EZq-XWvwIypQ6ZGPkjJjUj1UvJvxvpok_g2bPrvLaQtFbN2ePB2h1SFXFsR_mTI/s320/DSCI0169.jpg" height="320" width="237" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"> <i>художник: Иван Арабаджиев</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">До 10 си година детето вече е
натрупало в своето съзнание и подсъзнание картини с отговор на въпроса какъв е
света. Част от тези картини отговарят на въпроса какъв трябва да бъде света. Те
са предадени на детето от<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>възрастните
хора около него – семейство, учители, медии. Тези картини не винаги обаче описват
реалната действителност. Още в тази ранна възраст човек започва да наследява
комплекси от фантазии, заблуди, и представи, който трайно оформят убежденията и
ценностната му система.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Към тези картини
се прибавят и личните убеждения, виждания, идеи, изводи, принципи и вярвания,
формирани в резултат на натрупания личен опит в живота.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><u><span style="font-size: 12.0pt;">Това са отговори най –често на въпросите:</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Какъв съм аз? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Какво мога да правя? Какво не
трябва да правя?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Какъв трябва да бъда? Какъв не
трябва да бъда?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Какъв искам да бъда? Какъв не искам
да бъда?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Какви са хората около мен?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Какви са моите родители, учители,
приятели?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Какви са отношенията на другите с
мен?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Каква професия да си избера?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Какви са мъжете, жените,
семействата? и т.н.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfaKpsZ77yheVVGHKzl-vvRTUVLTq0ueazzFu_53WiR-SAKq3T8qpiiBZj2hefk4IF-fpbzgB0P13s2zPi1acXoAzxm9Xs-u0yqVp86lRd5tzXMTietIiE30XHRYlywwWSkCFqNzLS2PI/s1600/1187_vecno+darvo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfaKpsZ77yheVVGHKzl-vvRTUVLTq0ueazzFu_53WiR-SAKq3T8qpiiBZj2hefk4IF-fpbzgB0P13s2zPi1acXoAzxm9Xs-u0yqVp86lRd5tzXMTietIiE30XHRYlywwWSkCFqNzLS2PI/s320/1187_vecno+darvo.jpg" height="248" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"> <i> художник: Нено Бакалски</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Човек живее с картините /идеи,
мнения, правила, убеждения, принципи/, които са му внушени в детството и който
самостоятелно си е внушил. И когато тези картини не съвпаднат с
действителността или с очакванията му започват разочарованията,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>объркването, гнева.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Всяко човешко преживяване е резултат от сравнението
между това, което човек очаква и това, което получава и от собствения избор
дали да приеме реалността<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>такава,
каквато е</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">,</span><span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>или да продължи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>да настоява тя да
бъде такава, каквато желае да е.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Първичният инстинкт на всяко човешко същество
е винаги да бъде право.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">На нас не ни стига да сме прави,</span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">необходимо ни е да докажем, че другите грешат.</span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 18.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Уилям Хазлит</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left; text-indent: 18pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">художник: Нено Бакалски </span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 18.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_rTWOvmyCy5rRtUYxzVI7lVSSmo2qjVEl5Dmle1Z5m11s00ldqHDrSWHUfM_353l70HZIKdIgyxw0ssIVRqg03tCf3YkmVGZwaM_ppoM9MJRzCwjBnlmkAuf8TlRUzhd_NngpH7t30kg/s1600/da+badech_ok.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_rTWOvmyCy5rRtUYxzVI7lVSSmo2qjVEl5Dmle1Z5m11s00ldqHDrSWHUfM_353l70HZIKdIgyxw0ssIVRqg03tCf3YkmVGZwaM_ppoM9MJRzCwjBnlmkAuf8TlRUzhd_NngpH7t30kg/s320/da+badech_ok.jpg" height="320" width="237" /> </a><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"></span></i><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"><b>Човекът е способен „за правотата
си” да пожертва добрите си взаимоотношения с околните, нервите, здравето,
спокойствието и щастието си.</b></span>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Човек трудно приема и проумява една много простичка
истина, а именно, че не би могъл да промени света и другите и да ги направи
такива, каквито желае да са. Човек може да променя <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>единствено <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и само себе си. И когато променя себе си
неочаквано светът около него започва да се променя, защото човек винаги получава
това, което дава.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">ХРОНИЧНО ПРАВИТЕ ЗА ВСИЧО ХОРА</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>са самотни, нещастни, изнервени, гневни, обидени на всичко<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и на всички. Те са „прави” за това, че живота
им е несправедлив, че са неразбрани, недооценени, че някой друг винаги е виновен
за всичко и стоически и категорично отстояват своите позиции. И заради тази
своя „правота” никога не се опитват да променят каквото и да е. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"><b>Хронично
правите хора се оправдават много често, когато:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">са допуснали грешка;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">не са изпълнили задълженията си;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">не са постигнали резултат;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>Човек винаги успява да си намери достатъчно
убедително и мотивирано оправдание за всяко едно обстоятелство, което не го
удовлетворява. След като си повярва достатъчно в оправдателната причина си
намира и някой друг, който да е виновен за това. </b></span><b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">И въпросът приключва без други усилия. Причината се
превръща не в повод за действие, а в повод за бездействие.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Хронично правите хора, най-често осъзнават себе си, не
като причина за случващото се, не като активен участник в него, а като жертва
на външни обстоятелства. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Те приемат, че:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">когато имат някакви трудности или
житейски проблеми, те винаги са създадени от някой друг;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">отговорността за случващото се в
живота им е проблем на някой друг, който е длъжен да го реши;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">са жертви на хора, събития и
обстоятелства и всички са им длъжни, заради това;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Да приемеш себе си за жертва не е просто особеност на
характера, а житейска позиция и стил на живот.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">„Жертвите” биват:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <b> </b></span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;"><b>агресивни</b> – </span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">на всяка цена доказват своята правота, вечно са недоволни,
постоянно критикуват и отправят обвинения, манипулират околните, като
предизвикват в тях вина, афишират своята правота и с нея съсипват своя и този
на околните живот;</span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;"><b>пасивни </b>– </span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">те страдат, не упрекват конкретен човек, а съдбата и
късмета си. Страдат и постоянно се оплакват. Приемат себе си за изкупителна жертва
на работата си, на семейството си, на децата си.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZbHX1TPYTDx3HTzDPkUJSUR2PvvceNGBjHPvLYZu-Mr50z8PmvH5-RlxT0mxqMSkE_3fPOBHcwF4b3y5MjFSJ9sFyqya5Kl7p2k75OrDUJKWNU6fpoht77BRK8RlhpKJmS-tjh5cSCF4/s1600/213_Wait+up+for+.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZbHX1TPYTDx3HTzDPkUJSUR2PvvceNGBjHPvLYZu-Mr50z8PmvH5-RlxT0mxqMSkE_3fPOBHcwF4b3y5MjFSJ9sFyqya5Kl7p2k75OrDUJKWNU6fpoht77BRK8RlhpKJmS-tjh5cSCF4/s320/213_Wait+up+for+.JPG" height="320" width="254" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 18pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">художник: Нено Бакалски </span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">На подсъзнателно ниво при „жертвите” преминават
следните ирационални убеждения:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Аз страдам достатъчно и страданието
ми изкупва всичко останало;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Аз съм прав, но никой никога не ме
разбира;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Моите страдания трябва да бъдат
оценени; моите проблеми са толкова големи, че хората трябва да ги чуят;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Тези
подсъзнателни вярвания формират манипулативен поведенчески модел. Жертвата
най-често предизвиква у другите съчувствие, неловкост и чувство за вина.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Нейните очаквания са свързани с това никога
да не е отговорна и виновна за случващото се. Тя винаги се оплаква, има
хронично подтиснато настроение, много живописно разказва собствените си
страдания и е обидена, когато някой не ги оценява и категорично отхвърля, реалността,
че голяма част от тях са доброволно приети и в повечето случай излишно
самосъздадени.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt;">Най-често срещаните популярни жертвени<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>роли са:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<b><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></b></span></span><b><span style="font-size: 12.0pt;">Жертва на оня негодник.</span></b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"> Негодникът може да бъде съпруг, свекърва, началник,
съсед, роднина или всеки друг индивид, който не приема правотата и убежденията
на жертвата;</span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <b> </b></span></span></span><b><span style="font-size: 12.0pt;">Жертва на някой за когото се грижи. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;"><b>Жертва на самотата.</b> </span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Най често е свързана със страдания от липсата на
подходящ партньор, подходяща среда и приятели. Успешната самота<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>е подчинена на принципа човек да си създаде
такива взаимоотношения с околните, че общуването да се превърне за тях в
изключителна труден, сложен и почти невъзможен процес.</span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Жертва на нещастна любов или разбит брак.</span></b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"> Този тип жертви страдат много
изтънчено и красиво. В тяхното страдание има дори определена доза романтика и с
това много бързо печелят внимание и съчувствие, особено от другия пол.</span><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> <b> </b></span></span></span><b><span style="font-size: 12.0pt;">Жертва на работата</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Жертва на задръстванията по пътищата;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Жертва на неблагодарността;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Жертва на собствената си доброта;</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span style="font-size: 12.0pt;"><b>Жертва на неразрешен жилищен въпрос;</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgahn-HLw_kPQ787Mxh5VF5f_PAejZsO44uoQLasvgbDPuwTR6FLps8v0FPn8VoFlby9NxLWFAmeBySs5HNAhiVSxilS3yVjJqlzQ_-vQn6rLuWv_YlZlts2WuPztqTpfpJrEKMp63W7rc/s1600/S4034031.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgahn-HLw_kPQ787Mxh5VF5f_PAejZsO44uoQLasvgbDPuwTR6FLps8v0FPn8VoFlby9NxLWFAmeBySs5HNAhiVSxilS3yVjJqlzQ_-vQn6rLuWv_YlZlts2WuPztqTpfpJrEKMp63W7rc/s320/S4034031.jpg" height="320" width="228" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 18pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"> <i>художник: Камелия Мирчева</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 18pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Непризнаването на даден проблем</span><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;"> е един от най–широко
разпространените методи за проваляне на собствения и този на околните живот,
тъй като това, което не сме открили<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и не
сме признали най-често за нас не съществува. Човек го изключва автоматично от
съзнанието си и то остава в подсъзнанието. И въпреки отхвърлянето и
изтласкването му, то продължава да създава конфликти, които могат да бъдат
вътрешни /в самата личност/ и външни /в междуличностните взаимоотношения/. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal;">Оправданието е игра на разума, то е
често неосъзната договореност със себе си да бъдеш свободен от това да променяш
каквото и да е и да поемаш отговорност за собствените си избори. Човек твърде
често забравя, че животът е толкова<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>кратък и не осъзнава как успешно успява сам да си го провали. </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEvsYjfS9XIiU5WOk0WjpqAuBX2BZbpKebsqwp0Q_HCAeQj_N2v75B4w0luMDlMzpgqVVYpgphtyfzEPno4wWYsfQNjRJsrpTT7-t9jCXho55baDO2YfWRI9TSDMR9MJM0Jc5O4R1Hlh0/s1600/Untitled-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEvsYjfS9XIiU5WOk0WjpqAuBX2BZbpKebsqwp0Q_HCAeQj_N2v75B4w0luMDlMzpgqVVYpgphtyfzEPno4wWYsfQNjRJsrpTT7-t9jCXho55baDO2YfWRI9TSDMR9MJM0Jc5O4R1Hlh0/s320/Untitled-1.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b><u><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold";">© Автор: <span style="text-transform: uppercase;">Камелия
Мирчева</span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; text-transform: uppercase;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; text-transform: uppercase;">Как да избегнем Войната </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; text-transform: uppercase;">с децата си</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US; text-transform: uppercase;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Първо издание 2006</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">ISBN</span><span style="color: black;">-10: 954-351-003
-2</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Второ
преработено и допълнено издание 2012</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">ISBN</span><span style="color: black;">-13:
978-954-351-003-0</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Издател: Арт клуб „Херос” Стара Загора</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Художник: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Камелия Мирчева</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Предпечат
и дизайн: Камелия Мирчева</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Редактор</u></b>: Павел Димитров</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<u>За контакти с
автора:</u> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">kam</span><span style="color: black;">е</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">liqmirhceva</span><span style="color: black;">@</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">abv</span><span style="color: black;">.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">bg</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI9J2yNa2vDQ_XFf_4DcRSpkohQFKb_X5_MppwmZpQ9dAEAb-G7g6zFb-yilGPDejaykwWFAnaY6R-Eij6UFeUfEaJXRm5X4pkir2L2ljPU4-EMgkEUuA3TFr7SZmg2wajbc7p17Q2z2w/s1600/netrsditsionni+2+copy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI9J2yNa2vDQ_XFf_4DcRSpkohQFKb_X5_MppwmZpQ9dAEAb-G7g6zFb-yilGPDejaykwWFAnaY6R-Eij6UFeUfEaJXRm5X4pkir2L2ljPU4-EMgkEUuA3TFr7SZmg2wajbc7p17Q2z2w/s320/netrsditsionni+2+copy.jpg" height="320" width="213" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold";">© Автор: К</span></b><b><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold";">амелия Мирчева</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold";">Нетрадиционни
педагогически подходи</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold";">Психологически
школи и направления</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">Художник на корицата: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Камелия
Мирчева</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ISBN</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> 978-954-351-045-0</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">Второ преработено и
допълнено издание 2012</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">Издателство Арт клуб “</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG;">Херос”-Стара
Загора</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG;">Коректор: Теодора Паланкова</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG;">Редактор: Павел Димитров</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">Първо издание 2006</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">ISBN-10:
954-351-002-4</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">ISBN</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: BG;">-13: 978-954-351-002-3</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">За контакти
с автора:</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kam</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">eliq</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">m</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">rcheva@abv.bg</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBLmFVajv_oYaYYb-LXpC5_Hi0pnT7w_asf_-IhtNAKE2wqRSp1GdjUMANAGRAsBQGO-A7YCdnpphXffxaOl7KXU3_EGL-kvEIuSooVe3KpnS03JEsoeIinifs8vA4CMkax-P0w1XLdJM/s1600/Graphic13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBLmFVajv_oYaYYb-LXpC5_Hi0pnT7w_asf_-IhtNAKE2wqRSp1GdjUMANAGRAsBQGO-A7YCdnpphXffxaOl7KXU3_EGL-kvEIuSooVe3KpnS03JEsoeIinifs8vA4CMkax-P0w1XLdJM/s320/Graphic13.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: BG; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
</b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU" style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-weight: normal; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; mso-bidi-font-weight: bold;">© Автор: </span><span lang="RU" style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; mso-bidi-font-weight: bold;">К</span><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; mso-bidi-font-weight: bold;">амелия Мирчева</span><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
</b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: "TimesNewRoman\,Bold"; mso-bidi-font-weight: bold;">Комуникативни
умения и ефективно общуване</span></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
</b>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Художник на корицата: </span><span style="color: black; font-weight: normal;">Камелия Мирчева</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ISBN
978-954-351-048-1</span><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-weight: normal;">Първо издание 2012</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">Издателство Арт клуб “</span>Херос”-Стара
Загора</i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Редактор: Павел Димитров</i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Корица и илюстрации:Камелия Мирчева</i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">За контакти с автора:</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kam</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">eliq</span><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt;">m</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt;">rcheva@abv.bg</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWAUgjvhYLWNCz21QOBHIKlqCpppZNf_xVoVUNQloVjCGCteKRxIu2brg68GDAfShUyicNT5NWeDk6Nupq8Q9qsS-WbRoFC-ZqDUM6OEXeng6-Yxbg9_RtqP7Na3yv3J9mz9sM6UMgwKk/s1600/Graphic1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWAUgjvhYLWNCz21QOBHIKlqCpppZNf_xVoVUNQloVjCGCteKRxIu2brg68GDAfShUyicNT5NWeDk6Nupq8Q9qsS-WbRoFC-ZqDUM6OEXeng6-Yxbg9_RtqP7Na3yv3J9mz9sM6UMgwKk/s1600/Graphic1.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: BG;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--></span></i></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Автор: Камелия Мирчева</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Психолоическо консултиране </span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Второ преработено и допълнено издание 2013</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: -.6pt; tab-stops: 34.55pt; text-align: center;">
<b><u><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">ISBN</span><span style="color: black;">: </span></u></b><b><u><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ansi-language: EN-US;">978-954-351-067-2</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Издател: Арт клуб „Херос” Стара Загора</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Корица</span></b><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Камелия Мирчева</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Снимки
за фотоколажа на корицата: Георги Димитров</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 11.0pt;">Предпечат
и дизайн: Камелия Мирчева</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU" style="color: black; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Редактор:</b> Павел Димитров</div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">За контакти с автора:</span></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kam</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">eliq</span><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt;">m</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt;">rcheva@abv.bg</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</b><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: BG;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Нормална таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->
</span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">
</i><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<br /></div>
Камелия Мирчеваhttp://www.blogger.com/profile/00260207793283345448noreply@blogger.com0